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我的新朋友作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的新朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的新朋友作文1
“起床了，起床了，起……滋滋……滋……”，啊，真可惜，原來(lái)我的好朋友——小狗鬧鐘報(bào)廢了！
沒(méi)有它可就不方便了！那段時(shí)間，我總是趕不上上學(xué)的大客車，弄不好就遲到，使我非�？鄲馈�
今天，媽媽給我又帶回了一個(gè)“新朋友”——機(jī)器貓鬧鐘，我高興得又蹦又跳！
它那白藍(lán)相交的圓圓的'大腦袋上長(zhǎng)著兩只笑咪咪的大眼睛，乒乓球一樣的紅鼻子兩旁的胡子好長(zhǎng)好長(zhǎng)，一張大嘴巴，快咧到了耳朵根，它穿著白色的運(yùn)動(dòng)鞋，帶著白色的手套，一身藍(lán)色的衣服顯示出男孩本色。一個(gè)黃銅鈴“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”的搖來(lái)?yè)u去，身上還背個(gè)大紅書包，準(zhǔn)備和我一起上學(xué)呢！一只胖乎乎的小手伸向天空，樣子象個(gè)胖乎乎的小孩，可愛(ài)得不得了！
小鬧鐘非常勤快。每天早上，當(dāng)我正在熟睡之中，一到6：50，它馬上就會(huì)開(kāi)口說(shuō)道“Goodmooning，起床了，起床了……”，叫五聲后便是一段悅耳的音樂(lè)，我一定會(huì)馬上爬起來(lái)，精神煥發(fā)地來(lái)迎接新的一天。
小鬧鐘在學(xué)習(xí)上提醒我，在生活中幫助我，還教我要珍惜時(shí)間！想到這，我不由地念道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”。
我的新朋友作文2
我的新朋友尹好是我進(jìn)入三個(gè)級(jí)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。
她跟我差不多高，也跟我差不多胖，她有一張瘦瘦的臉，有一頭烏黑油亮的頭發(fā)。那一雙大大的眼睛，像兩顆大大的`葡萄，還有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)就像水流出來(lái)一樣，她喜歡穿一件紅色的衣服。
她工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為組長(zhǎng)，她每次都是第一次把收的作業(yè)送去老師的辦公室。有一次，早晨她早早地就來(lái)到了班級(jí)，我很好奇，她為什么要這么早就來(lái)了，我便走過(guò)去問(wèn)了一下。她說(shuō)：“老師既然把語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任交給了我，我就要負(fù)責(zé)。”過(guò)了一會(huì)無(wú)敵，她們組的人都來(lái)了，她就一個(gè)人守在她們旁邊，要是沒(méi)有做好作業(yè)的，她就在旁邊手把手地教他們做好。
尹好不僅工作負(fù)責(zé)，而且樂(lè)于幫助別人。有一次，在走去學(xué)校的時(shí)候。我和尹好一起走在學(xué)校的路上，走了一會(huì)兒，她突然跑起來(lái)，我不知道她要干什么，所以也跟了上來(lái)。我一看，原來(lái)她看到我們班的馬思辰，她是個(gè)腿腳不靈便的同學(xué)。尹好連忙扶起了馬思辰，后來(lái)又扶著她向前走，我也向她學(xué)習(xí)攙扶著馬思辰。
這就是我們班的尹好同學(xué)，就跟她的名字一樣——是個(gè)好孩子。
我的新朋友作文3
在五一節(jié)期間，我有幾天是在老姑家住的。老姑家在沈陽(yáng)的農(nóng)村，就在那里，我真是了兩個(gè)朋友。猜猜它們是誰(shuí)，是兩只機(jī)靈、可愛(ài)又能看家的狗。它們中最大的一個(gè)叫黃黃，它身上的毛是土黃色的，兩只耳朵立著，為把總是翹著，你一看它明亮的眼睛，就能感覺(jué)到它很機(jī)靈，它的嗅覺(jué)也很靈敏。另一只狗和黃黃差不多的，叫黑豹，它身上的毛大部分都是黑的，就是臉、腿、尾三處有點(diǎn)兒黃毛。它那個(gè)總立立著的耳朵和黑色鼻子比黃黃的還要靈敏。
黑豹雖然有條腿瘸了，但是仍然盡自己的全力看家。當(dāng)有人路過(guò)或有陌生人進(jìn)這個(gè)院時(shí)，它總會(huì)第一個(gè)奔到門口汪汪地叫。黃黃也跟過(guò)去汪汪地叫。
我第一次進(jìn)門的時(shí)候，它們也沖我汪汪的叫，但我并不害怕，昂首闊步往里走。后來(lái)幾天，我有空就到院子里走走，有時(shí)給它們些食物和水，后來(lái)它們漸漸認(rèn)識(shí)我了。在我每次走進(jìn)院子里的時(shí)候，它們總是上前先聞聞我的氣味，感到正常后就圍在我身邊，好象管我了要吃的。
有時(shí)候我已經(jīng)給它們?cè)S多事物了，不能再給了，我就說(shuō)：“沒(méi)了，沒(méi)了。”又沖它們汪汪汪叫幾聲，它們好像明白了我的'話，就走了。有一次，我對(duì)黃黃說(shuō)：“你長(zhǎng)得真漂亮！”黃花聽(tīng)后低下了頭，好像害羞了似的。有時(shí)候，我也和它們一起在院子里走來(lái)走去，有時(shí)候還給它們講故事，和它們討論事情，它們每次聽(tīng)后的動(dòng)作仿佛都在回答我，但我也不清楚它們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂。
我非常喜歡它們。我喜歡我的新朋友。
我的新朋友作文4
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，這個(gè)人非常奇怪。她叫杜博陽(yáng)，是一個(gè)既活潑又文靜的女孩，下面，就讓我來(lái)為你介紹吧!
她——在老師和她們班的女同學(xué)面前，就像一只溫順的小綿羊;在男同學(xué)面前，就是被“追”的對(duì)象;在我的面前，就像一個(gè)大方的東北人，說(shuō)起話來(lái)“潑辣”。
我認(rèn)識(shí)她以后，同學(xué)們都認(rèn)為我變了。是呀，我也是這么認(rèn)為，我們兩家離得比較近，但從沒(méi)去過(guò)對(duì)方家。每天，我們幾乎很長(zhǎng)時(shí)間都在一起。
早上，一起去訓(xùn)練;下課時(shí)，一起玩耍、聊天;放學(xué)時(shí)，也在聊天、玩兒;放學(xué)到家7：00時(shí)，打電話聊天�？�，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!
說(shuō)句真心話，我已把她當(dāng)做自己的'好朋友、知己了，而且，我在從認(rèn)識(shí)她時(shí)就一直在了解她，她也真命苦，有一個(gè)哥哥，但是卻沒(méi)有dad，所以，我一直很同情她。又一次，我因?yàn)橥孢^(guò)火了，她便和我大冷戰(zhàn)。唉真不是滋味。
我——一定會(huì)好好珍惜這位朋友的，而且也會(huì)……我很想送你一首歌《朋友》。
希望你能在12月7日來(lái)我家玩!
我的新朋友作文5
聽(tīng)說(shuō)媽媽班里來(lái)了一位外國(guó)小朋友，她叫Georgia，我很想認(rèn)識(shí)她。
今天，我就特地來(lái)到了媽媽的單位，來(lái)和她交朋友。她不高，很瘦，皮膚黑黑的，戴著一副小小的眼鏡，眼鏡下面是一雙水靈靈的大眼睛；奇怪的是，她的頭發(fā)竟然是黑的'，如果脫下眼鏡來(lái)看，還真像個(gè)中國(guó)小女孩哩！一看到她和老媽用英語(yǔ)對(duì)話的樣子，我不由得害怕起來(lái)：“我跟她說(shuō)話，會(huì)不會(huì)出洋相啊！”最后，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于邁著鴨子步走上前去，猶猶豫豫地說(shuō)：”Hi, what is your name?” ”I’m Georgia.”她銀鈴般清脆的聲音十分悅耳�！盚ow old are you?”我的話也連貫了很多�！盜’m seven.”“沒(méi)想到，她已經(jīng)7歲了。”我十分驚訝。”What are you from?”我很想知道她是哪兒人�！盜’m from CANADA”“原來(lái)她老家是在加拿大的呀！”我又一驚。接下來(lái)，我又不知道該問(wèn)她些什么了，我就像老釣不上魚的漁夫，甚至連眉頭都有點(diǎn)皺了，這時(shí)老媽上來(lái)說(shuō)：“你可以問(wèn)她的媽媽叫什么名字呀？”由此，我又問(wèn)了它爸爸、媽媽的名字和職業(yè)，Georgia都是微笑著回答我的，雖然我有些單詞聽(tīng)不懂，但我還是了解了大概的意思。后來(lái)我還和她一起搭積木，講話，很開(kāi)心。我們還一起照了一張相呢！Georgia可真是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩��！
這就是我新認(rèn)識(shí)的朋友Georgia，你喜歡她嗎？
我的新朋友作文6
一直以來(lái)我都非常想擁有一輛屬于自己的自行車，今天我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
下午, 媽媽帶我去丹陽(yáng)捷安特自行車專賣店，一進(jìn)門，各種各樣的自行車，看的我眼花繚亂，都不知道怎么下決定了。突然，角落里的一輛鵝黃色的自行車吸引了我的`注意力，它嬌小的身材，黃白相間的外衣再加上小巧玲瓏的車輪更顯得它與眾不同。它好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，我就是你最好的選擇，快把我?guī)Щ丶野伞！蔽遗d奮地跑去央求媽媽幫我買下它。媽媽欣然同意了，看著工人叔叔幫我調(diào)節(jié)好車把手和坐墊，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這車還帶有這樣多的功能呢。我更加喜歡它了。我迫不及待地想騎上去試試，可又有些不敢。于是我請(qǐng)媽媽扶著我的車后座，我鼓起勇氣騎了起來(lái)，在媽媽的幫助下，我慢慢地騎了一段路程后，車子非常聽(tīng)我的話，我們就像是一對(duì)好搭檔。叔叔教我媽媽折疊好車子后，我們就把這個(gè)新朋友放在汽車后備箱中回家了。
一路上我一直想著后備箱的新朋友，我想等哪天我一定帶它去兜風(fēng)。
簡(jiǎn)評(píng)：習(xí)作字里行間處處流露出對(duì)自行車的喜愛(ài)之情。語(yǔ)言生動(dòng)，情感真摯。
我的新朋友作文7
這個(gè)暑假，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友。你瞧！她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子就像一個(gè)小土豆，上面布滿了雀斑，鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白，她的連衣裙也相當(dāng)怪，那是她自己縫的，原來(lái)想做成藍(lán)色的，可是藍(lán)布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的又細(xì)又長(zhǎng)的腿上，穿著一雙長(zhǎng)襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍……
這個(gè)不同尋常的小姑娘，就是長(zhǎng)襪子皮皮。
在林格倫這位“童話外婆”的筆下，我被長(zhǎng)襪子皮皮深深地吸引住了。皮皮這個(gè)可愛(ài)的小女孩成了自由人類的象征。
其中，讓我印象最深刻的是皮皮接受小偷拜訪的故事了。自從皮皮從馬戲團(tuán)回來(lái)之后，全鎮(zhèn)人都知道她力大無(wú)比。這天，皮皮呆在家里數(shù)著她從馬戲團(tuán)賺來(lái)的錢幣。有兩個(gè)流浪漢在小鎮(zhèn)上游蕩，忽然聽(tīng)到皮皮數(shù)錢幣的聲音，于是他們就想去皮皮家盜取錢幣。沒(méi)想到被皮皮發(fā)現(xiàn)了，皮皮并沒(méi)有把他們帶到警察局，而是和他們一起跳了一晚上的舞，還請(qǐng)他們吃了一頓飯。那兩個(gè)流浪漢對(duì)皮皮很感激，后來(lái)皮皮還給了他們一人一個(gè)金幣，說(shuō)：“這是你們體面的獎(jiǎng)勵(lì)�！睆闹�，我覺(jué)得皮皮是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，她并不知道這兩個(gè)是小偷，而是用自己奇特的方式來(lái)看待和解決這件事的。
在書中，我認(rèn)識(shí)了力大無(wú)窮的皮皮，她能舉起一匹馬在前廊里走來(lái)走去；我還了解了勇敢正義的皮皮，她幫助了被欺負(fù)的小男孩逃脫險(xiǎn)境；我還愛(ài)上了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.皮皮，她和杜米、阿妮卡一起去探險(xiǎn)，創(chuàng)造了許多有趣的故事……
這是一個(gè)干凈、純真、調(diào)皮、有愛(ài)心的皮皮，我認(rèn)識(shí)的這個(gè)新朋友，她給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！
這使我想到了《蘋果里的五角星》這一課，這篇課文告訴我們的道理就是：創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式，就像皮皮一樣，只要你換一個(gè)角度去看待周圍的人和事，你一定會(huì)有新的收獲。
不信，你也試試看！
我的新朋友作文8
花與花之間傳遞著芳香，月亮與星星之間傳遞著光芒，而我與我的新朋友之間則傳遞著一種不可言喻的力量！
還記得我第一次換位置時(shí)，我的心忐忑不安就像藏了只小兔子。緊張又害怕。不知道該往哪跑，更不知誰(shuí)才是我的新同桌�！班�，你好”我被這富有樂(lè)感的聲音打破了沉思。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，只見(jiàn)一個(gè)跟我差不多高的同學(xué)站在我的面前。
“我是你的新同桌，希望我們能成為好朋友”她說(shuō)話時(shí)那真誠(chéng)的眼神和誠(chéng)懇的笑容彷佛再告訴我，她一定能和我成為要好的朋友，無(wú)話不說(shuō)的知己。可后來(lái)我和她在一起的日子，更多的時(shí)候我是在不斷地向她學(xué)習(xí)。她更像我的老師。
那一天，由于早上匆忙出門，我竟然忘了帶筆袋，于是在我們相識(shí)的日子里，就有了我第一次問(wèn)你借筆的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)，你想都沒(méi)想就把手里正在用的那支筆遞給了我，并且還幽默的.說(shuō)：“寫不好筆記你對(duì)不起我這支筆哦！”我現(xiàn)在還清晰地記得，那天我的筆記很工整，那天我的書寫很完美。
但后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，我在整理筆記時(shí)發(fā)現(xiàn)筆記上有一些地方似乎抄錯(cuò)了，于是我便找來(lái)你的筆記進(jìn)行參考，打開(kāi)你筆記的時(shí)候我頓時(shí)驚住了，你每一頁(yè)都抄的很仔細(xì)，每個(gè)字仿佛都很有活力，就像筆記本上有一副美麗的畫作。但其中的一頁(yè)卻讓我倍感意外，那里的字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，很模糊，甚至有些地方根本就沒(méi)寫出來(lái)，只是有淺淺的印跡。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)記這一頁(yè)筆記的時(shí)候也是我問(wèn)你借筆的時(shí)候，剎那間眼睛濕潤(rùn)了，我似乎懂得了什么。
后來(lái)得知，你借我的那支筆是你爸爸送你的生日禮物，新同桌，新朋友，你知道嗎？你也送了我一樣禮物，就是讓我懂得什么才是真正的：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香！”你不但給予我?guī)椭�，而且是最好的，你不但付出熱情，而且是最真的。你的行為，證明了你的成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥谐砷L(zhǎng)的人才會(huì)把別人的快樂(lè)當(dāng)作自己的幸福。不禁想到一句話：變老是人生的必修課，成長(zhǎng)卻是人生的選修課。
新朋友。謝謝你。讓我學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”這門課程！
我的新朋友作文9
今天，我要給大家介紹一個(gè)我在月芽?jī)焊枵J(rèn)識(shí)的新朋友，他就是張嘉鑫。
張嘉鑫長(zhǎng)得很可愛(ài)。他臉圓圓的，眼睛小小的，櫻桃小嘴，耳朵上還長(zhǎng)了個(gè)小球兒，很好玩。他一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條線，臉上還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
他不僅可愛(ài)，還很聰明，總是我們班第一個(gè)能背下兒歌的人。
就說(shuō)上一節(jié)課吧，我們學(xué)習(xí)《心理描寫法》這首兒歌，郗老師生動(dòng)地結(jié)合具體例子給我們講解了每一句兒歌的`意思，讓我們做了筆記，然后就讓大家競(jìng)賽背兒歌，還說(shuō)如果誰(shuí)是第一個(gè)背會(huì)兒歌的就可以得到一個(gè)小禮物。
老師話音剛落，大家都躍躍欲試，想做第一名。誰(shuí)知，這時(shí)候我的好朋友張嘉鑫從座位上站了起來(lái)，響亮地自信地說(shuō)：“我現(xiàn)在就能背下來(lái)！”啊，他是說(shuō)大話吧？我們都不相信，幾乎異口同聲地說(shuō)：“不可能！”張嘉鑫不理睬我們，自顧自地就背誦起來(lái)：“心理描寫映內(nèi)心……”聽(tīng)著他流利地背誦著，我們?nèi)俭@呆了。他背完后，我們都發(fā)自心底地佩服他，一起為他做了鼓勵(lì)的手勢(shì)，還對(duì)他說(shuō)：“棒！棒！棒！你真棒！”
他不僅上課發(fā)言積極，作文也寫得很好，有兩次被老師評(píng)為優(yōu)秀作文，貼到了“月芽?jī)焊璐蟊绕础鄙希幸淮巫魑乃谷粚懥藘身?yè)多，而且內(nèi)容很生動(dòng)。
這就是我們班可愛(ài)的張嘉鑫，我要學(xué)習(xí)他那勤奮好學(xué)的精神。
我的新朋友作文10
我喜歡交朋友，倒不說(shuō)交遍天下人，但是幾百個(gè)倒還馬馬虎虎。這個(gè)假期，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友。
她呀，怎么說(shuō)呢?大大咧咧的，但一講起故事來(lái)，卻是像換了一個(gè)人似的，深情又溫柔，我都懷疑她是不是雙重性格，她最愛(ài)的故事莫過(guò)于金波爺爺?shù)摹靶【G人”系列。
她覺(jué)得這是個(gè)如詩(shī)般優(yōu)美的故事，她坐在凳子上，吟誦著那些詩(shī)歌，清脆的聲音悠揚(yáng)在空中，小螞蟻，爬大樹(shù)，靜靜地聽(tīng)，靜靜地聽(tīng)，一個(gè)很小，一個(gè)很大，最親近的是心的聲音……“樹(shù)也有心跳?”我疑惑地問(wèn)，她吐吐舌頭，輕輕地說(shuō)：“當(dāng)然了，每一個(gè)美的事物都有心跳，那是一段生命的再續(xù)，生命永遠(yuǎn)無(wú)法終止，正如小綠人般，自然的.精靈，落葉歸根，到頭來(lái)，心最終住所還是最開(kāi)始的地方……”我如丈二和尚摸不著頭腦，但我發(fā)現(xiàn)，有那么一瞬間，時(shí)間靜止，云在聽(tīng)，鳥(niǎo)在聽(tīng)，蟲在聽(tīng)，聽(tīng)著耳邊那有力的聲音，心的聲音……我恍然大悟，耳邊又傳來(lái)她的聲音，心朝著方向，擁有一種力量。
她覺(jué)得這是個(gè)似歌的故事，故事中總有一個(gè)令小綠人牽掛的地方�！熬G園，那是我們小綠人共同的家，心的地方……”她哼唱著。“小綠人為什么這么牽掛著這個(gè)綠園呀?”“嗯——因?yàn)樵谀沁呌兄业臏厍�，心的溫度�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，望著她。她再次唱了起來(lái)：“陪我走過(guò)那七彩橋，自然的七彩橋�！蔽矣X(jué)得，這是個(gè)與自然親近的文章，如詩(shī)似歌。
哦，對(duì)了，她叫什么呢?她叫書，一個(gè)大大咧咧又神秘的女孩，我的新朋友，因?yàn)樗叶虝旱募倨诔錆M了回憶。
我的新朋友作文11
今年年初，我家來(lái)了一位新朋友——小七。
小七是一只雄性柯基，體型很小，比一般的狗狗腿更短。全身毛色為黃白相間，腦袋呈粽子形狀，往前凸出，耳朵總是直直立著，眼睛圓鼓鼓的，顯得虎頭虎腦，可愛(ài)極了。
小七是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙。每天回家，我總會(huì)看到一片狼藉的場(chǎng)景：垃圾桶被它翻了個(gè)底朝天，紙屑滿屋子都是；鞋子更是它喜歡的“玩具”，門口幾只，茶幾邊幾只，有的'還被它藏到了沙發(fā)底下……
在我快要發(fā)怒的時(shí)候，一旁的小七像一個(gè)完全不知道犯了錯(cuò)的小孩子，樂(lè)呵呵地圍著我不斷打圈，時(shí)不時(shí)把前腿搭在我腿上蹭一蹭，等著我陪它玩。看著一臉無(wú)辜的它，實(shí)在是不忍苛責(zé)，只能摸摸它，無(wú)奈地拿上衛(wèi)生工具開(kāi)始整理房間�？粗夷闷饞甙�，它更加撒歡：先是伸出前爪想按住掃把，試探了幾次之后，又開(kāi)始連蹦帶跳地?fù)涞綊甙焉�，裝模作樣地撕咬起來(lái)。任憑我怎么拖動(dòng)掃把，它都不松口。我忍不住兇它，它就一副可憐巴巴的樣子，拖著身子慢慢地挪到我身邊。先偷瞄幾眼，確定了我很生氣，它就把前腿往前一曲，整個(gè)身子趴到地上，打個(gè)滾四腳朝天把肚皮露出來(lái)朝著我，扭動(dòng)兩下氣球似的圓鼓鼓的肚子，頭微微抬起，帶著絲絲憂傷，似乎在表達(dá)著：“主人，我錯(cuò)了�！� 唉！它都這樣誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)了，我還怎么舍得再去訓(xùn)斥它呢？
這就是我的新朋友小七，它會(huì)犯錯(cuò)給我造成麻煩，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。往后的生活，它給我守候，我給它陪伴。
我的新朋友作文12
周末媽媽帶著我和她的朋友們聚會(huì)，聚會(huì)上認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，都是比我小的弟弟妹妹，一個(gè)叫阿團(tuán)，一個(gè)叫子睿。
阿團(tuán)是一個(gè)小姑娘，還沒(méi)有到兩周歲，不太愛(ài)說(shuō)話，總是用手指指揮媽媽干這干那，小小的人兒胖嘟嘟，揪著兩個(gè)像鈴鐺一樣的小辮子，大大的眼睛，胖胖的臉頰很招人喜歡，所有路過(guò)的人都很喜歡她，都會(huì)不住的回頭看幾眼，阿團(tuán)很喜歡我，總是和我一起玩。走路還不是很穩(wěn)當(dāng)?shù)陌F(tuán)總是用蹩腳的方式來(lái)追趕我們，像小鴨子一樣。
子睿是一個(gè)中班的.小朋友，個(gè)子不高，嗓門可以頂破天空，嘹亮到穿透你的腦門，性格很開(kāi)朗活潑，總是喜歡跟著我跑來(lái)跑去，嘴里不停的說(shuō)東說(shuō)西，沒(méi)有一刻停下來(lái)過(guò)。我們?cè)谝黄鹜娲蹬菖荩绰嫊�，喝星巴克的飲料，吃著娜娜家的美食，我們的興趣愛(ài)好都很相同，連味覺(jué)都相似，愛(ài)吃的東西都一樣。
還有一個(gè)人需要介紹一下，就是我，我是一個(gè)馬上四年級(jí)的小學(xué)生，瘦瘦高高的我在這個(gè)暑假終于漲了二斤體重。平時(shí)喜歡看漫畫，父與子，植物大戰(zhàn)僵尸，我的世界，漫畫國(guó)寶，史記，三十六計(jì)，孫子兵法都是從漫畫中學(xué)到的，認(rèn)識(shí)了好多人物，知道了好多知識(shí)，學(xué)習(xí)了好多朝代;我還喜歡畫畫，畫素描，畫水墨畫，畫油畫，畫卡通漫畫，在老師的幫助下學(xué)習(xí)了好多種畫法，讓我開(kāi)闊了眼界。
這個(gè)假期我認(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)習(xí)了新知識(shí)，我的七月沒(méi)白過(guò)！
我的新朋友作文13
我家來(lái)了一個(gè)“新朋友”，是一條非�？蓯�(ài)的小錦鯉。它是我和媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買回來(lái)的。當(dāng)時(shí)，賣魚的大水池里有各種各樣的錦鯉，淺紅的、金色的……我一眼就看中了一條特別靈活的小家伙，它全身都是艷麗的橘紅色，尾巴像一把小扇子，游動(dòng)起來(lái)左右擺動(dòng)，神氣極了。我用抓魚的小網(wǎng)兜，朝它游動(dòng)的方向快速一撈，成功！“哈哈，小魚兒，快和我一起回家吧�！�
回家后，小魚兒住進(jìn)了它的'“新家”，那是一個(gè)通體透明的圓形水晶魚缸，缸底鋪滿了藍(lán)色的半圓形玻璃球，還有一塊從日本小溪邊撿到的黑色紋路石頭，這可是我的寶貝哦！瞧，小魚兒正在新家里悠然自得地享受呢！
大多數(shù)時(shí)候，小魚兒總愛(ài)呆在魚缸底部，身體一動(dòng)不動(dòng)，小嘴巴一張一合，好像在練習(xí)詩(shī)歌朗誦呢！還有的時(shí)候，小魚會(huì)擺動(dòng)著它那美麗的半透明尾巴，沿著魚缸邊緣慢悠悠地游行，仿佛在跳一支舒緩的舞蹈。
最有趣的就是每天的喂食時(shí)間了，別看小魚平時(shí)挺優(yōu)雅，可只要我把魚食灑進(jìn)水里，它就像變了一個(gè)樣子似的，小眼珠子“咕�！币晦D(zhuǎn)，“嗖”的一下，朝著水面上游了過(guò)來(lái)，嘴巴張得比平時(shí)大好幾倍，一吸一個(gè)準(zhǔn)，幾秒鐘就把魚食“消滅”光了。邊吃嘴里還邊吐著泡泡玩呢！我在一旁看著它急吼吼的樣子，笑得嘴都合不攏了。
這就是我的新朋友——可愛(ài)機(jī)靈的小錦鯉。小魚兒，我會(huì)一直好好照顧你的，讓我們一起度過(guò)美好的時(shí)光吧。
我的新朋友作文14
今年，我回爺爺奶奶家過(guò)年。我剛到爺爺奶奶家，就發(fā)現(xiàn)了歡歡生了兩只中愛(ài)的小狗，它們的名字分別是虎豆和鼠豆。
我就先來(lái)說(shuō)下虎豆吧。它是一只小公狗，剛剛出生七八天，它生下來(lái)就有一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴巴�；⒍棺類�(ài)做的運(yùn)動(dòng)就是睡覺(jué)，它睡覺(jué)時(shí)，還打小呼嚕，打呼嚕時(shí)，所有的毛都豎了起來(lái)。無(wú)論啊怎樣叫它都不起床，并且還是懶洋洋的樣子，但是有一招持靈，虎豆最愛(ài)吃米飯，我就說(shuō)：“虎豆，今天吃大米飯。”虎豆一聽(tīng)，當(dāng)真了，傻乎乎的走進(jìn)屋了，它到處尋找大米飯�？墒腔⒍拐乙蝗�，都沒(méi)看見(jiàn)大米飯，這才知道中計(jì)了，引得我大笑。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)鼠豆。鼠豆也有一雙圓溜溜的大眼睛，有一個(gè)大鼻子，有一張小嘴。看起來(lái)很精神。對(duì)了，我告訴你們，鼠豆有一個(gè)特好玩的愛(ài)好，它一有空兒，就到她哥哥背上去，好象在雜技表演似的，鼠豆有一個(gè)特悉人的地方，它一到吃飯時(shí)就不吃飯�？捎幸徽刑毓苡�，鼠豆特愛(ài)運(yùn)動(dòng)，要讓它吃飯，就必須陪它做仰臥起坐。要不然，它就會(huì)撓你癢癢。我說(shuō)：“我陪你做�！弊鐾旰�，它果然乖乖地吃飯了。
你雖然從表面看它們很溫柔，但它們也有犟脾氣。比如有一次吃早飯吃米飯，只有一碗，可為難了，鼠豆趁虎豆不注意，偷偷吃了一點(diǎn)，虎豆回頭，聞到了鼠豆身上有米粒味兒，就生氣了，說(shuō)：“鼠豆，你為什么要先吃這些，這不公平。”鼠豆說(shuō)：“再說(shuō)我比小，你應(yīng)該謙讓點(diǎn)我才對(duì)�！边@時(shí)，歡歡散步回來(lái)了，看見(jiàn)它們吵架，就問(wèn)：“這是怎么回事？”虎豆說(shuō)：“媽媽，鼠豆偷吃早飯。”鼠豆傷心地說(shuō)：“哥哥欺負(fù)我�！睔g歡一聽(tīng)說(shuō)：“好孩子，大家要謙讓點(diǎn)，互相幫助才對(duì)，不應(yīng)該吵架。鼠豆，你應(yīng)該尊敬虎豆，因?yàn)樗吘故悄愕?哥哥�！贝蠹乙豢�，都相互道歉，以后，就再?zèng)]有吵過(guò)。
你覺(jué)得這兩只小狗說(shuō)話會(huì)算數(shù)嗎？我想會(huì)算數(shù)的。同時(shí)，我想念虎豆和豆會(huì)改掉犟嘴這個(gè)毛病。
我的新朋友作文15
去年秋天，爸爸給我買了幾條金魚。我站在魚缸前，伸出手指點(diǎn)了點(diǎn)：“一、二、三、四、五、六。”“哇，六條金魚耶！”看著這些可愛(ài)的新朋友，我興奮極了。
這些金魚全身金光閃閃，讓人眼花繚亂。它們的長(zhǎng)相大同小異。圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，像一顆顆閃亮的.大珠子； 細(xì)小的嘴巴一張一合，吐著泡泡，像小小的泉眼不停地往外噴著泉水。最美麗迷人的要數(shù)它們的尾巴了，游動(dòng)的時(shí)候一擺一擺的，簡(jiǎn)直就像舞蹈演員在跳搖擺舞。
該喂金魚了，我坐在沙發(fā)上，往魚缸里撒了幾粒魚食。一只金魚眼疾手快，發(fā)現(xiàn)了食物，它迅速地游了過(guò)去，津津有味地吃起來(lái)。一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。這時(shí)，其他幾條金魚也看見(jiàn)了食物，爭(zhēng)先恐后地游向食物，開(kāi)始爭(zhēng)搶起來(lái)�？�1號(hào)和2號(hào)，正同時(shí)咬著一條魚蟲的兩頭，互不相讓。瞧3號(hào)和4號(hào)，一會(huì)兒你占盡上風(fēng)，一會(huì)兒我搶到先機(jī) 。螳螂捕蟬，黃雀在后，正當(dāng)3號(hào)和4號(hào)激烈交戰(zhàn)時(shí)，5號(hào)乘機(jī)瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，魚食落入了它的口中。
飽餐后的小金魚，在、魚缸里自由自在地游來(lái)游去，像是人們?cè)谕盹埡笊⒉揭粯佑崎e。有時(shí)嘴里吐出泡泡來(lái)當(dāng)球頂，他頂啊，頂啊，一直把泡泡頂出水面破碎為止；然后再吐一個(gè)泡泡繼續(xù)玩兒，這回不是連續(xù)上升，而是像小孩子頂氣球一樣，時(shí)起時(shí)落，非常有趣；有的時(shí)候它還會(huì)在水草間鉆來(lái)鉆去，好像在捉迷藏……
這些可愛(ài)的小金魚，給我增添了無(wú)限歡樂(lè)，我愛(ài)這些新朋友！
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