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生命的價值作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的價值作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的價值作文1
有一年，爺爺?shù)昧酥夭�，可還是要自己做事，這不，這不，爺爺意外摔倒，恥骨骨折了。
剛剛摔的骨折的時候，醫(yī)生就不讓爺爺做起來，也不讓下床。剛一出院回到家，爺爺就讓爸爸把他扶起來。慢慢的我們不耐煩，就不管了。爺爺很生氣，瞪著眼睛，使勁挪動身體，身體向右斜，右手支撐，漸漸扶上了墻，腰也慢慢挺直，哇！爺爺坐起來了！大家目瞪口呆，爺爺居然坐起來了！全家人臉上都洋溢著笑容，奶奶爸爸媽媽弟弟和我都看見了爺爺可以坐起來了，真的坐起來了，真是個奇跡。
過了幾天爺爺可以下床了。爺爺告訴我們他想下床走走，他就用手托住床，腿蹭著挪到床邊，我們扶著爺爺一步一步向前走。剛開始只能走到電視機(jī)旁，然后有電視機(jī)旁邊走到院子里。又過了一陣，爸爸媽媽不在，只有我和弟弟奶奶在。爺爺不吭氣，自己向床邊挪，用手壓住暖氣片，用盡全身的力氣站起來，扶著墻向前走去。爺爺加油吧，你可以的，你可以在沒有人幫助的時候坐起來，你也可以在沒有人的幫助下重新走路，你就把這當(dāng)做是殘疾人比賽，院子就是終點(diǎn)，我心想。爺爺似乎聽見了我的'呼喚，努力向前走，沒有磕磕絆絆就走到了院中，這真是個奇跡。
爺爺在沒有任何人的幫助下，用實(shí)際行動證明了自己的存在是有意義的：沒有人幫助，我也可以重新站起來，也可以走路。
生命的價值對于爺爺來說，對于我們來說，就是把每一天當(dāng)做生命的最后一天，讓自己的生活充實(shí)有意義！
生命的價值作文2
生命如流水，只有在她的急流奔行前去的時候，才美麗，才有意義。
——題記
在黑暗無知的道路上，她用手來摸索著，一直走著無盡頭的路。在陶醉的金銀花飄來的時候，一束溫暖的陽光照進(jìn)了她的心田，幫她驅(qū)散了黑暗——海倫凱勒
在她從前的黑暗里，沒有“價值”兩個字，一直過著軀殼般的生活，但是遇到了給她再次生命的人，讓她的生命力充滿了價值，是無人能辦到的“價值”，她如含苞欲放的'花朵，等待開放，開放出獨(dú)一無二的花朵，讓芬芳撲鼻的香氣肆意飛揚(yáng)；就如一棵壞樹，給它培養(yǎng)好，也會成為一棵參天大樹。其實(shí)，生命的價值，不論任何人，只論你有沒有放棄自己；放棄了，就放棄了一切，永遠(yuǎn)不能挽回。你聽，春風(fēng)微拂的吹來，小鳥唱著春天的贊歌，森林跳支永恒的舞，生命的價值就跟著燦爛的春天節(jié)拍更快，也展現(xiàn)出它的燦爛。讓掌聲送給你，讓美艷祝福你，讓信來寄托你的情，讓你的能力來戰(zhàn)勝懦弱的自己。一個人如果為這個世界創(chuàng)造了屬于自己的價值，就是對自己靈魂的一種解脫，也是對自己的生命的一種熱愛的行為。要享受生命價值的權(quán)力，要用自己的所有的能力來告訴你自己能行。
人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命來創(chuàng)造無限的價值。
生命的價值作文3
我們生活在世上，這一生最重要的莫過于金錢，美貌，品德，誠信，權(quán)利，榮譽(yù)，可是這一切的一切如果沒有生命作保障，那些全等于零，所以生命是所有人都擁有的最寶貴的東西。我們要關(guān)愛生命，即使過去的一些書中有曰：名節(jié)比性命更重要�？墒且坏┦チ松�，還從何談起名節(jié)？即使墨子在《魚我所欲也》中說到：所欲有勝于生者，可是如果失去了生命，還有什么可勝的。還有什么正義而言。沒有了生命，光明對我們有什么用？沒有了生命，一切英雄的壯舉，所謂的改變命運(yùn)，什么愛心的奉獻(xiàn)，都是廢話。宣傳正義的媒體，捍衛(wèi)正義的`機(jī)器，決定正義的人民，都是為了保衛(wèi)生命，維護(hù)生命。生命在面對英雄時，是顯得那么強(qiáng)大；生命面對命運(yùn)時，是覺得那樣無奈；生命面對愛心時，是感到那樣無私；生命面對病魔時，人的求生欲望便油然而生，你會對任何一個人說你想活下去，想繼續(xù)欣賞每一個日出日落，想繼續(xù)聆聽人間的變奏曲。這樣使生命延長呢？生命是掌握在自己手中一樣，正如命運(yùn)一樣，善待他們。盡管我們有時是無奈的，奮斗了，明天會活得好一點(diǎn)，幸福有時并不是最后的結(jié)局，過程才是生命最好的回憶。
生命的價值作文4
熊貓被視為國寶，鉆石被視為裝飾。然而最寶貴的東西就是生命，生命不但是比黃金鉆石更為重要，生命還是一把開啟人生道路的金鑰匙。
生命在司馬遷眼里，重于泰山輕于鴻毛。一個人不管多愚蠢都懂得生命的價值，然而在某種意義上生命卻一毛不值。
生命是夢許多人幻想著，生命是旗許多人想把持住。生命是靈丹妙藥，病人想恢復(fù)如初�？墒巧鼌s不同情任何人非常自私。在我們的生活中大家有目共睹，那些欠債的賭徒?jīng)]錢還債就自殺，那些原本幸福的家庭離婚就受不了刺激一了百了。那些叛逆的青少年面對父母的鞭策就棄親情而不顧。他們都是不懂得珍惜生命的`人，假設(shè)他們想開點(diǎn)完全可以快樂的活下去，他們拿得起放不開。
四川地震，玉樹地震，損失了多少人才，多少生命。從石縫里解救出來的，血淋淋的，那看到遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)地震的消息親人生死不明喝酒致死。這一幕又一幕許多人都哭了，為生命哭了。生命太重要太感人，太有價值。
今天我們擁有生命，生命就像人生的寶貴繩索它太容易斷了，所以我們我們要像四川同胞那樣爬起來。做一個熱愛生命回報社會的棟梁之才。
生命的價值作文5
2008年5月12日14時28分，綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的教室突然劇烈地?fù)u晃起來。正在講課的譚老師大喊：“同學(xué)們，地震了！快往樓下跑！”
正當(dāng)大家沿著樓梯蜂擁而下，譚老師突然發(fā)現(xiàn)教室里還有幾名落隊(duì)的學(xué)生，立即轉(zhuǎn)身返回教室。剎那間，搖搖晃晃的`大樓裂開一條巨縫，逃生的樓梯裂成了兩半！譚老師急忙叫孩子們躲進(jìn)課桌下。隨著一次次震動，頭頂上的水泥天花板搖搖欲墜，眼看就要砸向孩子們，譚老師奮不顧身地?fù)淞松先ィ米约旱难庵|護(hù)住課桌。
天色漸漸暗了下來，在余震、暴雨、寒冷和殘垣斷壁之中，譚老師經(jīng)受了一次又一次水泥板的重?fù)�。他努力用盡最后一絲微弱的聲音不斷地鼓勵著孩子們：“我沒事的，放心……你們要堅持！如果老師有什么意外，這權(quán)當(dāng)是老師給你們上的最后一課吧！”
6個半小時過去了，當(dāng)救援人員挪開一塊斷裂的預(yù)制板時，他們看到的是一個頭發(fā)花白、后腦內(nèi)凹、被砸得血肉模糊的人，趴在已被砸得變形的課桌上。而課桌下，是4個已經(jīng)昏迷、尚有生命跡象的學(xué)生。
生命的價值作文6
保爾.柯察金這個名字對于我來說并不是那么陌生，然而當(dāng)我一口氣讀完這部小說時，心情卻久久無法平靜，我真切地感受到了這個名字的偉大，領(lǐng)略到了他那種對革命事業(yè)執(zhí)著追求、豪不畏懼地面對一切磨難的可貴精神，崇敬之情頓時情不自禁地油然而生。
讀完這部小說，如何看待人生這個問題引起了我深深的思考。人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過？書中的主人公保爾曾經(jīng)說過這樣的一段話：“人最寶貴的東西就是生命。生命屬于我們，但是只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事是，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥――這樣，在臨死時，他就能夠說：“我把整個的生命和全部精力，都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人民的解放事業(yè)而斗爭”。仔細(xì)想想，保爾為什么能在全身殘疾，有雙目失明的情況下仍堅持寫作？是什么在激勵著他呢？正是這種完美的人生哲理和堅強(qiáng)的信念一直在鼓舞著他奮斗不息。
與保爾相比，我們有著優(yōu)越的物質(zhì)生活和良好的.學(xué)習(xí)條件，與殘疾人相比，我們又擁有著健康的體魄，這些都為我們的成長打下了基礎(chǔ)，為我們的成長創(chuàng)造了機(jī)會，我們又有什么理由不奮發(fā)圖強(qiáng)而卻虛度年華呢？也許正是我們擁有的太多太多，才不容易感受到它們的寶貴，才因此不懂得珍惜。然而有一天當(dāng)我們不再擁有旺盛的精力和強(qiáng)健的體魄時，回憶起來，那將會是一種怎么樣的心情呢？也許更多的是空虛和追悔吧。
我堅信，在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的陪伴下，我會有意義的度過這美好的人生……
生命的價值作文7
彩虹的生命沒有石橋之久，石橋也的確沒有彩虹美麗。但是，我認(rèn)為對于虹與橋的看法是片面的。
石橋固然不美，但它長久的他穩(wěn)固地架與兩岸之間，默默地把彼此溝通，這是它生命的價值。彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但他瞬間的美麗已給人們留下了永久的'回憶，這同樣是生命的價值。
生命是有限的。人生之途不過幾十年的道路，我們無法延長它，無法求得它的永存。但是我們可以追求美好，可以奉獻(xiàn)自己的全部。幾十年默默地奉獻(xiàn)卻可以換得一種永恒。一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現(xiàn)。能當(dāng)之無愧也可以說是生命的永恒。所以，生命的價值不是生命的本質(zhì)，而是對人民的奉獻(xiàn)，只要有奉獻(xiàn)，不論是長久的默默無聞的奉獻(xiàn)，還是短暫的瞬間發(fā)出的燦燦光華，都無疑是永恒的生命。
我們生活也有許許多多像石橋那樣的人。雖然他不美觀，但是又實(shí)用的價值，能夠給人們帶來愉快。李玉安舍棄了自己本可得到的各種優(yōu)厚待遇，而選擇了做一名普通的勞動工人，默默地奉獻(xiàn)出了自己的畢生精力。這長久的默默的奉獻(xiàn)不正充分體現(xiàn)了他的生命價值嗎?
可見，生命的價值在于奉獻(xiàn)——或如石橋長久無聞的堅守，或如彩虹戰(zhàn)線瞬間的絢麗——只要你奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)便是通往永恒的渠道，奉獻(xiàn)便是通往芬香無限的渠道。
生命的價值作文8
在精典閱讀中我看到這樣一篇文章，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風(fēng)勢走著的火舌像一串紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個小小的丘陵。
這時，一位明眼的向?qū)Ш鋈唤械剑骸耙蝗何浵伇换鸢鼑耍 蔽覀冸S著他指點(diǎn)的方向看去，可見，被火舌縮小的包圍圈里，已變成了黑壓壓的一片�！斑@群可憐的螞蟻，肯定要葬身火海了！”向?qū)锵У卣f。火神發(fā)出的熱浪，已夾雜著螞蟻被火燒而發(fā)出的焦息氣味。可萬萬沒有想到，這區(qū)區(qū)的`弱者并沒有坐以待斃，竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向滾動。蟻團(tuán)在火舌包圍的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響，但蟻團(tuán)卻不見縮小。顯然這層被燒焦的蟻國英雄們至死也不肯有分毫地松動，至死也不放棄自己的崗位。
一會兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著在河對岸上的滾動，河面上升起一層薄薄的煙霧……
難道它們不怕死嗎？怕，它們當(dāng)然怕，可它們知道，如果自己不堅守崗位，里面的同伴也將喪失生命。
我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)那團(tuán)螞蟻散開之時，里面的螞蟻卻都安然無恙，而外層的螞蟻卻已讓無情的烈火燒死，我才恍然大捂。
這則故事，所敘述的螞蟻那種團(tuán)隊(duì)精神和犧牲精神，深深地使我感動，也令我震驚。
生命的價值在于付出，在于給予。在這個煙霧迷蒙的黃昏，螞蟻告訴我這樣一個道理。
生命的價值作文9
一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。
又一次捧起書，細(xì)細(xì)的“品嘗”著海倫·凱勒的感人事跡。無法想象，一個又聾又啞的殘疾人是怎樣精通五種語言，是什么力量使她如此堅強(qiáng)的活下去，大自然中的什么又使她如此感興趣�；蛟S，我的想法是不對的，我應(yīng)該深深的思考一下海倫在《假如給我三天光明》中留下的問題——如果把每一天當(dāng)作生命中的最后一天，你要干什么？這個問題如大海一樣深，作為一個健康的人來說，這并沒什么，可對于海倫這樣的殘疾人，這莫過于自己的生命。
命運(yùn)對待海倫是不公平的，但海倫沒有抱怨上帝的不公，她以一個公平人的態(tài)度又公平的回報了上帝。海倫的一生是不平凡的。我在她的自傳里體會到了她對世界，對生活，對光明的.渴望，幻想終究是幻想，海倫卻以驚人的毅力過著比健康人更加幸福的生活。海倫對待自己決不放半點(diǎn)松，因?yàn)樗钌畹馗惺艿阶约涸谑澜缟系膬r值�？纯春悾倏纯船F(xiàn)在，許多人都因?yàn)闆]有好工作，沒有好家庭，以身體乃至生命代價來解這個只有海倫困難中萬分之一的痛苦。有人問：“值嗎？”對于像海倫這樣的人來說，將會十分氣憤，可對待那些蔑視生命的人來說，有一萬條理由來回答。
海倫·凱勒的感人事跡影響著人們。我想：一個人生命的價值是她自己來定的。
生命的價值作文10
茫茫人海，有這樣一個人，在努力地生活著；有這樣一個人，為夢想奮斗著；有這樣一個人，努力地詮釋著自己存在的意義；有這樣一個人，性格倔強(qiáng)卻又不失純真……
那是怎樣的一個人。
當(dāng)獨(dú)自一人站在舞臺上，風(fēng)吹起他的衣袖，有眼睛的人都清楚他是一個失去雙臂的人，沒有人知道他上臺的目的，甚至懷疑他可以在舞臺上展示什么。當(dāng)他用十只腳趾頭在鋼琴鍵上奏出優(yōu)美的旋律，底下有手的人除了驚嘆，也就只能把掌聲贈予他。一個沒有雙臂的人，卻可以讓有手的人甘愿為他鼓掌，那該是股怎樣的力量？
那是怎樣的一個人。
面對評委的贊賞和觀眾如雷的掌聲，他只說了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！倍潭痰囊痪湓�，深刻詮釋了他的價值觀：一個人渾渾噩噩地活著，還不如一刀來的'痛快。他是直爽的，他懂得生命的意義。在他生命的兩條路，他選擇了后者，人生的路都是艱苦的，而他在他的生命中活的很精彩。
講到這里，應(yīng)該很多人知道他是誰，沒錯他的名字是劉偉，一個努力活得精彩的80后鋼琴家。
生命的價值作文11
生命對于每一個人都只有一次，生命的盡頭都是死亡。但生命是一種歷程，只有奮斗過了才不會后悔，只有奮斗過了才會有收獲。
相信沒有沒見過蝴蝶的人吧，可有多少人知道，蝴蝶從幼蟲變成蝶是多么不容易！幼蟲化成蛹后要從繭里鉆出來就得掙扎，不掙扎就無法飛上藍(lán)天，掙扎的時候，血液會擠進(jìn)翅膀，最終會破繭而出，它的.美是悲壯的。
樹，被砍下的枝條還能再生；草，放把火燒掉還能再長；懸崖上的松樹沒有人給它施肥，也沒有人給它灌溉，它卻依然倔強(qiáng)高傲地挺拔著；一粒種子，可以沖破堅硬的外殼，掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長。
汶川大地震，讓當(dāng)?shù)鼐用癖痪薮蟮年幱盎\罩著，生怕哪天歷史又會重演。在汶川大地震中，廢墟里飄出了一陣婉轉(zhuǎn)的歌聲，這是怎么一回事？原來是個小女孩，被廢墟掩埋了19個多小時，被搜救隊(duì)救出。她酷愛跳舞，可是因?yàn)榈卣鹚词ё笸�，但她選擇了奮斗的人生，不放棄。在舞臺中，在輪椅上，與芭蕾王子亞昆翩翩起舞，她就是“廢墟上的百靈鳥”。
生命，是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，生命不是場游戲，生命是有價值的，生命的價值就在于——奮斗。
生命的價值作文12
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難的面前輕易地舍棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對著會議室里200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元給你們其中的.一位，但在這之前，請允許我做一件事�！彼f鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要”？仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎樣呢”？
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票鈔票，已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要”？還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深地感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們要它，是因?yàn)樗]有因?yàn)榕K、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會失去價值的，我們要把自己的生命當(dāng)做無價之寶，永遠(yuǎn)的珍惜它。
生命的價值作文13
有一個生活在孤兒院中的男孩，常常悲觀問地院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
院長總是笑而不答。
有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣�！�
第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比前一天高十倍的價錢要買那塊石頭。
最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較前一天又漲了十倍。更由于男孩怎么都不賣，這塊石頭竟被傳說成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長。院長望著男孩，緩緩說道：
“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的.意義。地塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、吝售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值�！�
生命的價值作文14
當(dāng)飛蛾的翅膀受困時，他會極力掙脫“死亡的魔牙”；當(dāng)瑪依遇難昏倒，待它蘇醒，他會動動觸角踢踢腿一溜煙跑進(jìn)洞穴；當(dāng)一粒種子落到崖底時，他依然會發(fā)芽，只是生存的時間很短罷了；當(dāng)野火燒盡了原上的草，可是到了春天，曹依然會發(fā)芽。
這些都是生命的體現(xiàn)，使啊，生命屬于每個人只有一次，它是那么脆弱，卻又是那么頑強(qiáng)。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，一股敬意悠然而生，保爾那瘦高的身軀，蒼白的面頰，胳膊上暴跳的青筋身著一身舊得不能再舊的軍裝。他一個看似簡單，瘦骨嶙峋的戰(zhàn)士，在生活、工作、戰(zhàn)斗中，卻有著鋼鐵般的體魄！他在戰(zhàn)場上殺死無數(shù)的敵人。他在病床上魚病魔進(jìn)行無數(shù)次的搏斗，他在身體殘疾后，寫出無數(shù)謳歌生命的文章！他就是用生命譜寫生命贊歌的保爾！由此，我想質(zhì)問生活中那些輕生的人們，你們不能因?yàn)樾⌒〉拇煺劬瞳I(xiàn)出生命！你們沒有 權(quán)利踐踏生命呀！
《鋼鐵是怎樣煉成的》名著中有一段對生命意義的闡述，一個人的一生應(yīng)該注意度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。只有，在他即將離開人世的時候，就可以坦然地說：“我把整個生命和全部的精力都獻(xiàn)給了人世間最壯麗的'事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭！”每當(dāng)我讀到這里，一股熱血就會涌上心頭，我雖不像保爾一樣讓生命放射出燦爛的光輝，但我至少明白了生命的意義在于奮斗，在于為崇高的理想而奮斗！生命不息！為此，我有什么理由不付之于行動呢?
生命的價值作文15
我常常想，生命的價值是什么呢？
一天晚上，我在看《動物世界》。在綠色的草叢中，有一群年幼的小鹿在玩耍�？墒牵鼈兡芟胂竦絾�？就在離它們不遠(yuǎn)處，正有一頭獅子向它們悄悄地逼進(jìn)。突然，那頭獅子撲了過來，小鹿們驚呆了。撒腿就跑，但，它們的一個伙伴被獅子抓住了，可是，那只鹿可愛的小鹿在生命的最后一線依然掙扎，從中，我想，小鹿的那種求生欲望令我震驚，雖然它必死無疑，但是，它仍就沒有放過生存的機(jī)會，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
前幾天，我讀完了一本書，名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。這個故事主要講述了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，一個丑惡的消息打破了小豬威爾伯的夢鄉(xiāng)。威爾伯未來的命運(yùn)竟是變成熏肉火腿�？墒牵穆逵镁W(wǎng)織出了被人類視為奇跡的文字。這讓威爾伯在集市大賽上贏得了特別獎。威爾伯可以有一個安享天年的未來。但這時，蜘蛛夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。讀完了這本書以后，我的心中激起了無盡的愛與溫情。夏洛的'生命雖然短暫，但是有價值的。因?yàn)�，他用生命為朋友編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命。從中我想到一首名言“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，而不是一意孤行�！�
生命是脆弱的，生命的價值在于付出，在于給予，而不是接受，也不是索取。我們一定要珍惜生命，在有限的生命中，做出更多有意義的事情。
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