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【精華】美麗的微笑作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的美麗的微笑作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的微笑作文 篇1
很多人都說微笑可以讓人快樂，于是我經(jīng)常微笑。
我在我們班里屬于“安全委員”。我經(jīng)常讓打架的同學(xué)站在門口罰站，可是罰站的幾個(gè)人都是我們班的“四大天王”。每當(dāng)有人要走進(jìn)教室，他們就在地上爬，不讓他們進(jìn)來。就在這時(shí)，教室里面一片寂靜，鴉雀無聲。原來是“四大天王”的克星俞老師，看到俞老師來了，我心里偷偷地想：這下有好戲可以看了。
老師“破口大罵”：“你們幾個(gè)怎么回事，瘋了嗎？”一開始，我以為不包括我，可后來老師連我也叫到一邊說：“每次下課，都讀《小學(xué)生行為規(guī)范》�！边@時(shí)我心中都是滿滿的傷心，但是我還是保持著微笑。
我不僅在委屈時(shí)微笑，還在困難時(shí)微笑。
暑假時(shí)我和小伙伴們?cè)谝粋�(gè)水比較淺的河里面玩，雖說是河，卻也是小有名氣的旅游景點(diǎn)。那里人山人海，有好多人在劃竹筏。我們五個(gè)朋友便租了一條船，可是我們的體重超標(biāo)了，所以只能兩個(gè)人下水推船，最后決定我和另一個(gè)人推，我們花了九牛二虎之力才推動(dòng)了船，船在水中慢慢行駛，行駛至橋下時(shí)，水突然有1米多深，這時(shí)我不小心踩到了一塊石頭，腳底打滑，拖鞋浮到了水面，我趕緊去拿，可是我揚(yáng)起的.水波卻讓拖鞋漂得更遠(yuǎn)。我馬上又跑了過去，因?yàn)槌嗄_走在石頭上，腳底有股強(qiáng)烈的刺痛。最后我還是堅(jiān)持拿到了鞋子。媽媽擔(dān)心地問我痛不痛，我微笑著說不痛。
在生活中我們只有微笑才可以更快樂！
美麗的微笑作文 篇2
笑，有很多種，有冷笑，有狂笑，有大笑……但如果說要評(píng)選誰最美，那當(dāng)然是真誠(chéng)的微笑了！
在某一天，我偶然地發(fā)現(xiàn)一則新聞：一位少年正在為生病的母親做許多事情，知道這些，我就津津有味地看了下去……
那一天，這位少年的媽媽得了重病，而他的父親卻上班了。早晨，這位少年早早地起床了，他來到廚房，做了早餐，他買來許多有營(yíng)養(yǎng)的食物，仔細(xì)地做了起來。盡管他經(jīng)歷了許多失敗，打他并沒有放棄，每次都追求完美。有一次做出來的蛋湯已經(jīng)有點(diǎn)好喝了，打他還是覺得光有這點(diǎn)味道還不行，結(jié)果有重做了一次，到做好時(shí)，他就把蛋湯吹涼，用勺子盛上蛋湯，小心翼翼地給媽媽喂進(jìn)去，情不自禁地流下了眼淚。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了上午，那個(gè)少年發(fā)現(xiàn)家里非常骯臟，而骯臟會(huì)使人心情變壞。他想到母親現(xiàn)在心情肯定非常不好。于是，他抬了那沉甸甸的井水，然后拿來一塊布，在水里浸濕，非常仔細(xì)的觀察著地上的污漬，哪怕是一丁點(diǎn)灰塵都不放過。就這樣，把整個(gè)房間都擦了一遍，干凈之后，那桶水竟然倒了，現(xiàn)在變成了污水的水灑滿了整個(gè)房間，我想，這下慘了，這位少年一定放棄了吧。
但我想錯(cuò)了，這位少年并沒有放棄，而是重新開始，因?yàn)樗酪痪湓挘阂床蛔�，做了就一定要做完！我被他的這句話激動(dòng)不已，這少年真是有一顆純潔的心靈呀！
到了中午，這位少年去買了許多媽媽喜歡吃的菜，他也暗中放了許多有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的調(diào)料，這樣才能保證母親不會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，他先做了炒蛋，但是他卻隱蔽著不要被母親聞到有營(yíng)養(yǎng)的味道，他在里面放了其它的調(diào)料，以免味道傳到母親的房間，因?yàn)橄阄短瘫橇�，他自己忍受著味道，也絕不讓母親聞到這么刺鼻的味道。我被這句話引誘了，他那么高尚的'品德，相信每個(gè)人都會(huì)深深地感動(dòng)的！
下午，這位少年陪在母親身旁，形影不離。在這個(gè)寂靜的下午，這位少年為他的媽媽做出了今天最后一件事——為母親唱了他最喜歡聽得歌曲，雖然反復(fù)唱了許多遍，但是他一點(diǎn)都不厭倦。最后，他的母親露出了微笑，他覺得這是世界上最美的微笑！
微笑，對(duì)我們來說好像不是最美的。但是，只要我們深深地去感受它，去體會(huì)它，微笑將會(huì)變成世界上最美的笑容！
美麗的微笑作文 篇3
雨沫是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90后美女大學(xué)生，她擁有超高的學(xué)歷，她可以到大公司上班，可她卻去了山里當(dāng)老師，很多人都想不明白，她只說:“山里的孩子很可憐，我想幫助他們�！� 雨沫來到了山村，她是在一個(gè)學(xué)生連100人都沒有的小學(xué)當(dāng)老師，這里沒有空調(diào)，也沒有操場(chǎng)，小學(xué)的老師都勸她回城市，她總是給別人這樣一句話“孩子們都能適應(yīng)，那我為什么不能？” 雨沫是六年級(jí)的班主任，一個(gè)小女孩來到了她們班，小女孩叫秋月，她很可憐，父母前不久去世了，只留下她一人，別的同學(xué)在玩游戲，秋月卻在寫作業(yè)，雨沫注意到了這一點(diǎn)，于是，她放學(xué)后把秋月叫到宿舍，“秋月，你怎么不和大家一起玩，是有什么事嗎？”秋月哭了“老...老師，我的父母都去世了，我怕大家笑我是個(gè)沒爸媽的孩子�！薄霸瓉硎沁@樣，秋月，那你和我一起住吧！”雨沫微微一笑，那天后，秋月聽了老師的話，嘗試和大家做朋友。 雨沫對(duì)同學(xué)們說:“大家這次期中考一定要考好。”“老師，這又不是期末考，要不要這么緊張��？”一個(gè)同學(xué)問，“你們每次考好都有獎(jiǎng)勵(lì)，考得好的同學(xué)，我進(jìn)城給你們買禮物，好不好？”同學(xué)們頓時(shí)有了干勁，在這一個(gè)星期里，每個(gè)同學(xué)都很努力，考完試了，結(jié)果全班都考不錯(cuò)，雨沫把全班的禮物都買了，同學(xué)們都很開心。
下雨了，雨沫發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)沒帶傘，自己拿著雨傘送學(xué)生回家，同學(xué)們都親切地喊她“沫沫老師”，這幾天，雨沫在向政府申請(qǐng)，蓋一個(gè)學(xué)校讓學(xué)生在城里上學(xué)，終于，政府同意了，雨沫開心的對(duì)學(xué)生說:“同學(xué)們，你們以后可以在城里上學(xué)了，環(huán)境會(huì)比這里更好，老師也會(huì)更好的。”雨沫說完就去新學(xué)校打掃。 過了幾天，竟然沒有一個(gè)學(xué)生來，雨沫又回到山里，同學(xué)們都不想去，“你們?nèi)チ�，�?huì)有更好的教育，城里有好多好玩的……”“夠了，老師，我們不想去，這里是我們的家，你是不是不想當(dāng)我們的老師。”“你們這是要干嘛？你們不去，我也就不會(huì)再是你們的老師，以后，我也不會(huì)再管你們�！苯淌彝蝗换蝿�(dòng)了起來，不好，這是地震，教室在二樓，雨沫完全可以自己逃離，可她卻回到教室，有幾個(gè)學(xué)生逃不出去，雨沫立刻把學(xué)生推了出去，大聲說:“一定要好好學(xué)習(xí)，這樣我可以安心了�！闭f完把最后一個(gè)學(xué)生推了出去，在場(chǎng)的人都哭了。 學(xué)生在宿舍發(fā)現(xiàn)了一封信，信的內(nèi)容是:同學(xué)們，我相信你們找到這封信的時(shí)候我已不在人世，很抱歉，用這種方式和你們告別，我得了一種沒法治的病，我希望你們能好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，愛你們的老師:雨沫。
老師的微笑已留在他們心中，他們?yōu)槔蠋煂懥艘痪湓?你的'微笑是最美麗的花！ 十年后，四十位穿著黑衣服的大學(xué)生來到了雨沫的墓前，獻(xiàn)上一朵朵美麗的花……，他們不辜負(fù)雨沫的期望，每個(gè)人都考上了大學(xué)，齊聲說:沫沫老師，我們沒有辜負(fù)你的期望。
美麗的微笑作文 篇4
有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑。它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力。微笑是一種關(guān)注，表明你在他人心中的地位；微笑是一種贊許，能給人精神上的鼓勵(lì)和肯定；微笑是一種示好，拉近了我們之間的距離。
我喜歡微笑，也喜歡看到別人對(duì)我微笑。
我覺得微笑是友好的，能帶給我心靈上的.安慰。當(dāng)我跑步時(shí)不慎摔倒了，同學(xué)們會(huì)微笑著扶我起來，并在一旁為我加油鼓勁。在我贏得第一名的時(shí)候，他們會(huì)豎起大拇指，微笑著對(duì)我說：“嫣然，你真棒！”
微笑是陽(yáng)光的，它能帶給我積極的正能量。當(dāng)我和小伙伴們一起玩耍時(shí)，總能看到他們臉上流露出的快樂的笑容，我能感覺到那笑容是發(fā)自內(nèi)心的，讓我心里很溫暖。
微笑也是感動(dòng)人的。記得有次放學(xué)回家，外面突然下起大雨，我開始發(fā)愁沒帶傘該怎么辦。就在我著急地快哭了的時(shí)候，母親出現(xiàn)了。她手拿雨傘走進(jìn)校門，沖著我微笑，我感動(dòng)極了。這樣的微笑讓我印象深刻。
微笑是迷人的，都說笑一笑，十年少。我這么喜歡笑，想必以后會(huì)長(zhǎng)壽吧！我覺得：懂得微笑的人才是最可愛的人。希望大家都能保持微笑，并將它傳遞給別人。
美麗的微笑作文 篇5
人的一生有很多值得回憶的片段，對(duì)于我來說，最值得回憶的是我的母�！裰萋沸W(xué)。母校，是你讓我從一個(gè)什么不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想，有追求的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮無盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)一起，是你讓我學(xué)到了這么多的知識(shí)。我在那里生活了六個(gè)春秋，六年時(shí)間漫長(zhǎng)而又短暫。在這六年的小學(xué)生涯中，給我留下了太多美好的回憶。最令我難忘的是老師的諄諄教誨。
這個(gè)微笑既親切溫柔。記得剛上一年級(jí)，我的班主任是王老師，課堂上王老師娓娓動(dòng)聽的講課吸引著我們，課下，王老師像大姐一樣和我們一起游戲，生活上，王老師又是像媽媽一樣照顧我們。我是個(gè)好動(dòng)的女孩，粗心是我一貫的壞毛病，后來王老師推薦我去學(xué)書法，改變一下性格，在王老師的鼓勵(lì)下我開始了書法的學(xué)習(xí)，當(dāng)我獲得成功，王老師和我一起歡呼。當(dāng)我氣餒時(shí)，王老師幫我一起分析，使我在書法的學(xué)習(xí)中取得了佳績(jī)。如果沒有王老師的鼓勵(lì)，我不會(huì)愛上書法，她那充滿力量的微笑，我至今難忘。
這個(gè)微笑即親切又嚴(yán)厲。三年級(jí)的時(shí)候，郭老師接任了我們班，一開始，我們對(duì)郭老師比較陌生，但通過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)郭老師是一位像慈母樣的老師，她那慈母般的微笑讓我們倍感親切，郭老師很喜歡我，特別是我的書法作品很是欣賞，經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，使我在書法創(chuàng)作中充滿自信。在班干部的培養(yǎng)上，郭老師也是一次次給我機(jī)會(huì)。四年級(jí)時(shí)，學(xué)校竟選大隊(duì)干，全班只有一個(gè)名額，郭老師推薦了我參加競(jìng)選，希望我出色完成，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，一開始我就打了退堂鼓，郭老師知道了，把我叫進(jìn)了辦公室，她拉著我的手用既親切又嚴(yán)厲的跟我說：“這次活動(dòng)你必須參加，老師也相信你能夠出色的完成，讓你通過競(jìng)選，成為一名優(yōu)秀的大隊(duì)干，讓你的'能力得到提高�！惫蠋煹脑捪褚还蓵崃�，融化了我心中所有的顧慮，使我明白了老師用意，我望著老師一臉的期待，信心十足，老師也記著我，她會(huì)心的笑了，競(jìng)選前我主動(dòng)寫競(jìng)選材料，老師也不厭煩的幫我修改，競(jìng)選開始了，我按照老師說的去做，以出色的成績(jī)獲得了成功。當(dāng)贊美的聲音朝我撲來時(shí)，只有我在想起背后還有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的您呀!
這個(gè)微笑即溫柔又熱情。在同學(xué)眼里老師是嚴(yán)厲的，然而大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師的微笑卻熱情無比，溫柔貼心。無論你什么時(shí)候看著她，她的臉上總是帶著迷人的微笑使人難忘。記得我剛當(dāng)大隊(duì)干的時(shí)候由于對(duì)大隊(duì)委的工作還不熟悉，工作總是不能得心應(yīng)手，使我的心情一度很消沉，王老師看在眼里，急在心上。在一個(gè)春暖花開的下午，王老師把我約到美麗的翼然亭，面帶微笑的幫我指出工作上的問題，指導(dǎo)我工作上的方法，給我?guī)椭凸膭?lì)，看著王老師花一般的笑臉，聽著王老師的諄諄教導(dǎo)，讓我信心倍增，使我在以后的工作上取得成功。
日日如梭，光陰似箭，我對(duì)母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然記憶猶新，我的母校，讓我的生活洋溢芬芳，我的老師，讓我的心田碧波蕩漾，我的同學(xué)，讓我的友誼閃爍光芒。六年的時(shí)間過去了，值得回憶的篇章又太多太多，有老師，有同學(xué)，有愉快，有苦惱，不管怎樣，不愉快的統(tǒng)統(tǒng)忘掉，留下來的都是對(duì)母校最美好的回憶。
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