有關兒童節(jié)的作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
六月一日是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。
一大早，媽媽給我打扮地很漂漂亮亮的，我興高采烈地來到了學校。
到了學校，我一跨進教室就眼前一亮，今天同學們都穿得多姿多彩，色彩明亮，好像在互相比美似的。
漫長的一個上午終于過去了，可能是太激動了，整個上午都有些心不在焉。中午的時候，同學們早早地給教室化了個妝，像是在打扮一個小姑娘一樣，教室里頓時煥然一新，更加擁有了節(jié)日的氣氛。
午睡過后，表演開始了。一共有幾個節(jié)目我也記不清了，但是有幾個令我印象比較深刻的。首先，是周凌瑩來寫毛筆字，她照著例子十分認真的一筆一劃地寫了下來，過了一會兒她就寫完了。我擠進人群一看，哇！果然名不虛傳呀！同學們都知道沈老師寫毛筆字也是一流的棒，所以大家一起齊聲地喊道：“沈老師，露一手！沈老師，露一手！“沈老師沒有辦法，只好也來寫一幅，只見他拿起毛筆，沾了一點兒墨，手一揮就開始寫了。果然是老師，比周凌瑩的速度快多了，也熟練多了。不過周凌瑩已經(jīng)很不錯了，換我寫連毛筆都不知道怎么握。沒過一會兒，沈老師的大作完成，他寫的`是“龍飛鳳舞”這四個字，同學們這下可起勁了，個個都咔嚓咔嚓地拍起照來了，還把這張紙釘?shù)搅宋覀儼嗟陌鍒笊�，這張紙成了我們班的寶物了。然后，沈老師又表演了雜技，他向空中扔了一顆花生米，他敏捷地接住了那顆花生米，在嘴里津津有味地吃了起來。他表演完后還請了些同學來嘗試。接著是徐怡霖組織的游戲。第一個環(huán)節(jié)是夾彈珠，第一輪三個同學開始PK了，他們個個神情嚴肅，很細心地夾著，生怕被別人超過。第二個環(huán)節(jié)是夾氣球比賽，我也報名了，我和謝伊珂一組，開始我們兩人背靠背夾著氣球如同螃蟹般向前挪動著。哦！總算走完了！我長嘆了一口氣。
節(jié)目演得差不多了，我們下樓去拍照片了。我們先拍了一張集體照，沈老師也站在里面，好似一個大小孩一樣，三、二、一“茄子”！大家都笑了，笑地是多么的甜啊！我們還拍了單照，我和謝伊珂一起拍，我們挑選了一片全是梔子花的地方坐了下來，舉手示意了一下沈老師，他馬上走了過來。我們穿著花長裙，一陣風拂過，裙子飄動了起來，我們?nèi)缤瑑芍幻利惖幕ê跅d子花叢中翩翩起舞。
今天，我過得很幸福，聞一聞連空氣中都充滿了幸福的味道。
兒童節(jié)的作文 篇2
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了，我們?nèi)Ｅe行了“飛揚的夢之歌”合唱比賽。
我們班集體穿著黃色校服，手上戴著美麗的花環(huán)，排著整齊的隊伍來到了寬闊的舞臺，唱了《天天好心情》和《六一的'歌》，唱得可好了，同學們都笑了，笑得可甜了。
唱完了歌，我們坐在觀眾席上觀看其他班的表演。可是還沒有看夠，老師就要我們回課室了，我戀戀不舍地離開了。
我感覺我們班和158班的表演不分勝負。
158班每個同學都拿著荷葉和荷花這些道具，每個女生頭上都戴著一朵花，有的人還舉著一把綠傘，真引人注目！
今天比賽成績出來了，我們班得了二等獎和精神文明獎，158班得到了特等獎。雖然我們班得的名次沒他們班好，但我希望下次歌唱比賽，我們班能再接再厲，也得特等獎。
兒童節(jié)的作文 篇3
今年的“六一”節(jié)對于我來說是最無聊的。
早上十點半我們就放學了，回到家，我打開電視，看看這個臺，節(jié)目不怎么好看，再翻翻另一個臺，也沒意思。我躺在沙發(fā)上，面對天花板大聲叫了起來：“我好無聊啊，兒童節(jié)關在家里沒人帶我出去玩。”
我來到書房，打開了電腦，東找一個游戲西找一個游戲。以前偷偷地玩，覺得很有意思，可現(xiàn)在讓我隨意玩了，卻又覺得沒勁。我回到自己房間，躺在床上一動也不想動�！叭绻F(xiàn)在小區(qū)門口有一所只為我一個人開放的免費游樂園該多好呀，最好還是餅干做的，既好玩又可以美美地吃！
”我開始做起了白日夢。
這時，媽媽回來了，我沖了出來，“媽媽，早上我好無聊哦，下午帶我出去玩好嗎？”“小孩子別鬧，我下午哪有空，忙都忙死了，趕快回房去，我去給你做飯吃。”媽媽一副嚴肅的'表情，她好像忘記了今天是兒童節(jié)。我低著頭悶悶不樂地回到了自己的房間。
“六一”節(jié)過得好無聊哦，家里冷冷清清的，這個“六一”節(jié)是我過得最無聊的一個節(jié)日。
兒童節(jié)的作文 篇4
這周五，我們?nèi)チ私夥殴珗@度過最后一個兒童節(jié)，難掩的興奮充滿我的全身。
我們一路上歡歌笑語，進入公園后更是伴著清香和充滿生命力的花草樹木來到了水杉園，六十幾人擠在柵欄外方，很是熱鬧，慢慢地，大家躁動的心也隨著灑下的陽光沉浸下來，昂頭觀望參天翠綠，為每一株探出樹洞的枝葉歡呼，垂眼描繪風姿，感受綠意劃過紙張，流于筆尖，永遠地定格。
這美好的一切，對于我卻太難了——我根本不會繪畫，甚至是一竅不通，我也想捕捉到每一片墜落于樹枝上青葉輕柔的身姿；擁抱每一縷透過茂密的.樹葉灑下的陽光；珍藏被微風拂過酥酥顫的枝條……我眼中跳動著喜悅，卻難于躍然于紙上。
在我身旁坐著一位文靜的女生，她總是一言不發(fā)，落筆抬筆一氣呵成畫出一條條靈動的線條，再為之鋪上色彩，就像真的一樣，我投以羨慕的目光——她學過繪畫，我自是比不了的，不過即使我不能將它的外表如此真實、赤裸地表現(xiàn)在紙上，但我能盡我可能畫出它的內(nèi)在。
我拾起一片飄落的葉子，它安靜的躺在我手上，我幻想著它落下時的從容不迫，被泥土擁入懷中的祥和，仿佛是它自愿在風中飄蕩，觸碰這繁盛生命里的孤獨，卻沒有絲毫的怨瀆。我看見一陣風吹過樹梢，沙沙地響。而我的掌心的一片葉，仍是沉默。它擁抱著微風，擁抱著這些驚鴻卻不曾留戀的時光。我的心也和它一樣平靜，用眼睛記錄它、用畫筆留下它。最后我看著自己的成品，莞爾一笑，它如同那片葉子一樣安逸，不出聲響。雖然我畫的不太像，但我卻十分滿足。
我突然心血來潮，把那片葉子也一同夾進本子里，合上了。
今天就好似我蛻變的日子——我變得成熟了，學會在花花世界里靜守己心，尋覓到車水馬龍中的一份安逸。但我或許還是個孩子吧，會為那微不足道的生命駐足，用純潔心靈與它對話。
我又多希望在一程叫作人生的旅程上能一直這樣走下去。
最后一個“六一”，少了旋轉木馬、棒棒糖、玩具，多了一份內(nèi)心的成熟，值得！
兒童節(jié)的作文 篇5
盼望已久的六一節(jié)目終于在星期五上午開始了。全校師生來到操場上，看到那熱鬧的場面我們紛紛議論著由哪個班先演出呢？
看！第一個上來的是拿手絹的同學，她們表演的是手絹舞……演得都很不錯，每個班演的都很精彩，都像一個個小公主和小帥哥似的，看得我眼花繚亂，不過這還不是最好的，最好的就是我們班的節(jié)目了，音樂響起，她們穿著漂亮的裙子翩翩起舞，一會兒伸胳膊，一會兒踢腿，一會兒圍成一個大圈。有的觀眾目不轉睛地盯著主席臺看，有的不知不覺站了起來，還有的跟她們一起跳了起來。她們穿的衣服都是一樣的'，每個同學做的動作也是一樣的，她們下臺以后，觀眾席響起了熱烈的掌聲。
這個六一慶祝會真是豐富多彩��！我真想每天都這樣��！
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