【精選】描寫秋天的樹(shù)作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫秋天的樹(shù)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫秋天的樹(shù)作文 篇1
金秋十月，許多樹(shù)葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái)，把大地妝點(diǎn)得更加美麗！在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書本，走進(jìn)這五彩的童話中去。
我趁著放假，我去了家門口的小公園。一來(lái)到公園，滿園秋色，正欣賞秋色的我發(fā)現(xiàn)腳下踩著了一片飄落的楓葉，我將它輕輕拾起，仔細(xì)的觀察著：那楓葉紅得似烈火，驕得像紅旗，艷得賽玫瑰。嗬，又一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉落了下來(lái)，像一只只紅艷艷的大蝴蝶，正在翩翩起舞地聯(lián)歡呢！我也當(dāng)了一回小杜甫，吟誦起《山行》來(lái)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
漫步在那山間小道上，不為南飛的大雁所吸引，不為飄香的'丹桂所癡望，只為金黃的銀杏所停步。銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，它們小巧玲瓏，只有小半個(gè)手掌大小，十分惹人喜愛(ài)。銀杏樹(shù)葉像一把把黃色的小蒲扇，正在為我們靜靜地扇風(fēng)呢！
山頂上，雪松的葉子好像一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針，摸上去有點(diǎn)刺人，但它一年四季都是綠的，不怕嚴(yán)寒，為我們展現(xiàn)少有的綠意。
啊，秋天！許多人都說(shuō)秋天是金色的，可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！
描寫秋天的樹(shù)作文 篇2
俗話說(shuō)“一葉知秋”，百聞不如一見(jiàn)。星期六上午，我和姐姐來(lái)到樓下的花壇旁邊，那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象，讓我難以忘懷。
銀杏樹(shù)獨(dú)有的特點(diǎn)是它的葉子，秋天的銀杏樹(shù)，別具一番風(fēng)致�，F(xiàn)在已是初秋，葉子雖然不太黃，但卻在微風(fēng)中飄舞、墜落，好像一只只蝴蝶正在翩翩起舞、優(yōu)雅自然，顯得格外柔美，在微風(fēng)中接住一片銀杏樹(shù)葉。瞧，它多么像一把精美的小扇子��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏葉像片片被染成金黃色的云錦，美麗極了。
和銀杏樹(shù)葉比起來(lái)，樟樹(shù)葉算得上是青翠欲滴，只有在有的樹(shù)葉邊緣，才能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的微黃。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，聽(tīng)，這不就是一曲美妙的秋之歌，是那么的有節(jié)奏，讓人感到如此陶醉！
再看看楓葉，它是多么引人注目�。∧阏驹跅鳂�(shù)下面，一片片楓葉酷似寬大的手掌，向你伸來(lái)，仿佛要和你握手問(wèn)好呢！秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓葉輕輕搖動(dòng)著，就像一團(tuán)團(tuán)烈火，讓人感到溫暖，催人蓬勃向上。綠綠的楓葉為什么會(huì)在秋天變成紅色呢？我問(wèn)表姐，表姐回答道：“春夏兩季，楓葉中的`葉綠素較多，所以呈綠色，而一到秋天，楓葉中的葉綠素被破壞，變成了花青素，所以呈紅色�！蔽彝鴿M花壇楓樹(shù)葉，讓人不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
啊，多姿多彩的秋葉，正裝點(diǎn)著絢麗的秋天。
描寫秋天的樹(shù)作文 篇3
秋天到了!據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅。可是事實(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)路過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過(guò)去了嗎，怎么還是軟軟的`?我正想著，只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就是正對(duì)著校門，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!
今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!
描寫秋天的樹(shù)作文 篇4
花是美麗，但沒(méi)有葉，就顯得單調(diào);果是甜美的，但沒(méi)有葉，就顯得呆板。葉是謙虛的，雖然在秋天葉落歸根，但它也要襯托出大自然的美。就讓我們?nèi)タ纯辞锾斓臉?shù)葉吧!
有一種樹(shù)葉，它經(jīng)常成對(duì)出現(xiàn)。它們像一個(gè)班里的同學(xué)一樣，不會(huì)分離。它們有一個(gè)好聽(tīng)的名字，這就是山白蠟樹(shù)葉。山白蠟樹(shù)葉的`形態(tài)學(xué)名叫羽狀復(fù)葉，但我認(rèn)為它們更像是蝴蝶。你瞧，中間的葉柄就像蝴蝶的身體，邊上的葉子就像蝴蝶的翅膀。它的正面是綠色的，但亮度分布不均勻，一小半是綠中透著神秘的黑，而另外一小半是綠里透著調(diào)皮的黃色。樹(shù)葉的背面顏色則淡一些。它的葉脈在正面不是非常明顯。而背面的葉脈，凹凸不平，十分明顯。在葉子的邊緣有很多尖銳的小刺。我把葉子夾在我的兩指間，正面不是特別光滑，但比反面柔軟一些。
汶河小學(xué)的校樹(shù)是銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉和山白蠟樹(shù)葉相反，它們經(jīng)常一片一片地出現(xiàn)在樹(shù)枝上。我手中的樹(shù)葉上半部分有一點(diǎn)兒是綠色，大部分都是金黃色的。銀杏樹(shù)葉很像一艘小船的舵，為同學(xué)們指引學(xué)習(xí)的方向。銀杏葉的葉柄很長(zhǎng)，這讓我想起了《三體》中太空城的建筑特點(diǎn)。
有一種火紅的葉子在秋天特別出名，它就是楓葉。它長(zhǎng)得很像手掌�！爸割^”邊還有齒輪般的鋸齒。
這時(shí)，一塊石頭掉進(jìn)了池塘里，濺起了無(wú)數(shù)晶瑩的水珠，折射出秋葉無(wú)限的美麗……
描寫秋天的樹(shù)作文 篇5
秋姑娘來(lái)了，她就像一位有名的畫家，給世界涂上了色彩。
樹(shù)林變了，大樹(shù)脫下碧綠的衣裳，換上了黃色的棉衣。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)舞動(dòng)著枝上的黃葉，沙沙作響。沙沙，沙沙，像是在演奏一首美妙的樂(lè)曲。噓—你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中放聲歌唱，樹(shù)枝掛著許多鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)媽媽飛來(lái)了，.com嘴里含著一條小蟲(chóng)。樹(shù)上的一片大葉子落下來(lái)了，像是一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在鳥(niǎo)窩里成了小鳥(niǎo)的棉被。沙—樹(shù)木搖動(dòng)著葉子，如同一位溫柔的母親給小鳥(niǎo)唱著催眠曲。沙—一片桃心的'樹(shù)葉落下，落進(jìn)小河里，小魚見(jiàn)了歡快的玩兒著樹(shù)葉，還不停甩著尾巴像是對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“謝謝你的禮物。”
秋天的樹(shù)林真美，郵來(lái)了涼爽，郵來(lái)了歡樂(lè)。
【描寫秋天的樹(shù)作文】相關(guān)文章：
描寫秋天的樹(shù)作文10-21
描寫秋天的樹(shù)的作文12-13
描寫秋天的樹(shù)作文（推薦）10-06
描寫秋天的樹(shù)的作文[必備]09-20
描寫秋天的樹(shù)的作文[通用]09-24