精選美術(shù)作文400字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的美術(shù)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)作文400字 篇1

　　我最喜歡上的課就是美術(shù)課了，為此媽媽還在外面為我報了班。

　　那屆美術(shù)課是周六下午上一個下午，上午我則要去上舞蹈課。

　　我特別喜歡上美術(shù)課，今天老師是讓我們畫幾何形物體，一個盤子，一個罐子，一個幾何形體，別看我說的這么容易，畫起來可不簡單，尤其是對于我這么一個剛?cè)腴T的.小朋友。

　　我先用鉛筆勾勒出盤子，罐子，幾何形體的大概位置和形狀，然后用顏料筆先畫罐子，我努力畫的跟實例一樣大小，過了十多分鐘我終于畫完了，然后用特制的顏料為它上色，不一會兒栩栩如生的罐子出來了。

　　然后我再在旁邊畫上了盤子，它這個盤子還是放到架子上的，為了能畫好盤子，我只能先從架子開始，盤架十分好看，不過也很簡單，我一會兒的功夫就完成了，不過令我苦惱的是盤子，因為盤子你首先得畫圓了，這得有一定的技術(shù)��！用了20多分鐘我終于完成了，而這個幾何形體花費不了多長時間，10分鐘搞定！

　　我舉手示意老師，老師看了看說：“畫的很好，再接再厲！”

　　我十分開心，我一定要爭取更好，繼續(xù)努力，我相信，我將來一定會畫的比老師更好！

美術(shù)作文400字 篇2

　　上課了，這一節(jié)是美術(shù)課，老師這次讓我們準(zhǔn)備的材料是橡皮泥和毛根。

　　從老師下通知的那一刻起，我就不停地猜測，要用這些東西做什么呢？是動物？是植物還是別的東西？正當(dāng)我胡思亂想的時候，老師走上了講臺。“這節(jié)美術(shù)課要用我們帶來的毛根做一個快樂的小人�！甭犃死蠋煹倪@句話，同學(xué)們你看看我，我看看你，一臉茫然。老師拿出了鋼絲，把鋼絲彎來彎去，竟變出了一個小人。原來這節(jié)課，老師是讓我們制作毛根小人啊。聽老師講完制作方法，我們正式開始了有趣的制作。我先用紅色的毛根做了一個頭和兩只胳膊，又用橙色的毛根把頭連接起來，最后我又?jǐn)Q了幾下，做成了身子和腿，這樣小人就基本成形了。該給小人穿衣服了。我找了一根熒光的毛根纏在小人的身體上。正在我欣賞我的“大作”時，忽然我想起我還帶來了一枝假花，我心里閃過一個念頭。心動不如行動，我把花“送”到小人手上，又把它的`膝蓋一彎，可真像小人在向心愛的人求婚啊！我看了看桌面上，還有一根黃色毛根沒有使用。我立刻把它一分為二，作成鞋子為小人穿上。一個栩栩如生的毛根小人就呈現(xiàn)在了我的面前。

　　通過這節(jié)美術(shù)課，我知道了原本簡單的物品，經(jīng)過思考就可以變成更加美好的東西。學(xué)習(xí)也是如此，經(jīng)過認(rèn)真的思考和努力，也會克服困難取得更大的成績。這真是一節(jié)難忘的美術(shù)課！

美術(shù)作文400字 篇3

　　我們班幾乎都有人都不喜歡上美術(shù)課，一到這時候，大家各自做些瘋狂的游戲，鬧得不可開交。可這并不能難倒美術(shù)老師，因為她有著讓我們聞風(fēng)喪膽的三大妙招呢！

　　第一招：專請語文老師助陣。教室中亂得像一鍋粥，同學(xué)們也打打鬧鬧的。美術(shù)老師轉(zhuǎn)身就走向辦公室，竟把語文老師叫來了。唉！這下我們只得乖乖“投降”了。美術(shù)老師還不過癮，還請語文老師替她上一節(jié)課。大家你看看我，我看看你，全軍覆沒，不知所措。

　　第二招：罰抄萬張紙。當(dāng)我們再一次鬧哄哄的'時候，美術(shù)老師也不甘示弱，火眼金睛抓出幾個為首的人，一陣亂罵。這還不算太慘的呢！有幾個家伙罰抄了幾百頁。那幾個人還真可憐，不是說手變形了，就是說手?jǐn)嗔�。這個方法也很妙，教室中立即鴉雀無聲，每個人連大氣都不敢出。

　　第三招：表現(xiàn)優(yōu)秀送獎品。若之前兩招還不管用，美術(shù)老師就連放大招啦！這招乃是終極武器。莫急，我這就來詳細(xì)說明。美術(shù)老師如果看見有人專心致志，表現(xiàn)好的話，就會一個箭步?jīng)_上去，從包中掏出些小玩意兒給那個人。大家可焦急了，不停地說：“這不公平，我也要。”這下，班中自然不亂了！

　　美術(shù)老師的妙招真令我佩服，真是一個教學(xué)有方的好老師�。�

　　老師點評：真實、獨特，新鮮有味！

美術(shù)作文400字 篇4

　　從小爸爸跟我說他很喜歡畫畫，看著爸爸的小畫冊，一張一張都是爸爸的童年回憶。所以我也想把我的同年畫起來，讓大家知道我的童年是這么的多彩多姿，我才不要讓我的童年回一空白沒有紀(jì)錄呢！從這一刻起我就愛上了畫畫。

　　幼兒園中班時，媽媽開始讓我學(xué)畫畫，那時我認(rèn)真的在畫，但卻畫得亂七八糟；到了大搬我漸漸的會畫了，也會捏陶，這時我才真正進(jìn)入繪畫的領(lǐng)域。

　　上了小學(xué)三年級，我上了更高階的美術(shù)班，看著美術(shù)老師的生花妙筆下，把一個毫不起眼的東西，畫的栩栩如生，真像是照相機照的'，讓我好生羨幕與崇拜。一轉(zhuǎn)眼到了五年級，我變得更會畫畫，也更體會畫畫的精髓所在。

　　這一步一步辛苦的歷程，是我成長了寫照，也是努力的證明，我要走向美術(shù)的道路，讓它發(fā)光發(fā)熱。我大學(xué)的時候，我要考美術(shù)班，我相信我可以的，讓大家刮目相看、贊不絕口。想到以前我還不會美術(shù)的時候，畫出來的的畫奇形怪狀；現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)步很多了，而且畫出來的畫也能讓人了解我最深刻的想法，比起之前的畫簡直是天壤之別。熱愛畫畫的朋友們，把我們的畫傳到世界各地，讓大家可以以畫會友，讓志同道合我們用話來作心靈溝通。

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