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          兒童作文500字

          時(shí)間:2023-06-27 16:27:36 500字 我要投稿
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          關(guān)于兒童作文500字合集七篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的兒童作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于兒童作文500字合集七篇

          兒童作文500字 篇1

            今天,我們陽(yáng)光雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員們一起到棲霞區(qū)殘疾兒童康復(fù)中心去看望那里的孩子們,一路上我們幾個(gè)嘰嘰嘰喳喳的,就像集體要去游玩一樣。來(lái)到了康復(fù)中心,看到康復(fù)中心的院子里干干凈凈的,仔細(xì)看,院子里還種有蔬菜呢,想著這里的孩子挺幸福的啊。可是后來(lái)發(fā)現(xiàn),這里的兒童很安靜,一開(kāi)始,以為是他們看到我們來(lái),害怕生人呢,院里的老師告訴我們說(shuō),這里的兒童好多都有耳聾,很可憐。后來(lái)發(fā)現(xiàn),這里的兒童不僅耳朵聽(tīng)力不好,而且說(shuō)話的時(shí)候都像機(jī)器人一樣,都是平聲調(diào)。

            這里的小朋友為了能像正常人一樣聽(tīng)到聲音,醫(yī)生會(huì)把他們的耳朵后面的切開(kāi),在皮里面埋一個(gè)蕊片,然后再給他們把頭皮縫上,這樣再借助助聽(tīng)器聽(tīng)人說(shuō)話。真是要受好多罪呢,感覺(jué)他們還挺勇敢。

            因?yàn)槲覀兊牡絹?lái),這里的小朋友為我們表演集體舞《我愛(ài)洗澡》和《小蘋(píng)果》,老師還告訴我們,一般人能一天兩天學(xué)會(huì)的舞蹈,而他們卻要二到三個(gè)月才能學(xué)會(huì)。

            但是我們每個(gè)孩子在說(shuō)話的'時(shí)候感覺(jué)都不是那么活潑,聽(tīng)院里的老師說(shuō),這里的孩子們不能經(jīng)常見(jiàn)到他們的爸爸媽媽?zhuān)械囊粌赡瓴拍芸瓷习职謰寢屢谎。想到我,同爸爸媽媽生活在一起,有爸爸媽媽的疼?ài),真得很幸福了。在回來(lái)的路上,心里沉沉的,心里真希望以后多回來(lái)看看他們。

          兒童作文500字 篇2

            德州晚報(bào)小記者團(tuán)在上個(gè)周末組織小記者們?nèi)ジ@禾酵麣埣矁和,這些殘疾兒童都是因父母沒(méi)有能力撫養(yǎng)或被遺棄的可憐的孩子。因?yàn)樵诨顒?dòng)前一天才接到通知,倉(cāng)促中我準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目和一些小禮物,期待著和這些孩子“約會(huì)”。

            到了市福利院,我們直奔二樓,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)四周都是玻璃的透明房子,室內(nèi)整潔干凈,二十多個(gè)孩子看見(jiàn)我們,歡快地跳了起來(lái),他們用這種熱情的方式歡迎我們的到來(lái)。雖然有心理準(zhǔn)備,但是看到這些孩子的時(shí)候還是很吃驚,他們身體殘疾的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的'想象。雖然這些孩子身有殘疾,但看他們的眼神,和我們普通的孩子一樣清澈明亮。我立刻把帶來(lái)的禮物拿出來(lái)送給這些小朋友們,拿到禮物,小朋友都非常開(kāi)心,我也沉浸在他們的歡樂(lè)中。這時(shí)我一回頭,看到一個(gè)三四歲的小男孩,手舉著一塊面包要送給我。我慢慢接過(guò)面包,剛要說(shuō)“謝謝”,他就跑開(kāi)了。我不禁感慨:在這樣一個(gè)有著重重困難的大家庭里,大家卻都那么熱情、友愛(ài)、和諧!“有福同享,有難同當(dāng)!彼麄兪钦娴淖龅搅。

            正當(dāng)我愣神時(shí),旁邊的小記者提醒我,該我們上臺(tái)為福利院的小朋友表演節(jié)目了。我準(zhǔn)備的節(jié)目是朗誦詩(shī)詞——《滿江紅》,可是上臺(tái)后我卻忘詞了,我又著急又尷尬。直到現(xiàn)在,我還在為沒(méi)能給福利院的小朋友獻(xiàn)上我的節(jié)目而感到遺憾。

          兒童作文500字 篇3

            一天下午,我參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)。是20xx年福彩公益資助志愿服務(wù)項(xiàng)目留守兒童幸福樂(lè)園之城市小精靈課堂。聽(tīng)老師們說(shuō)那是一個(gè)非常好玩的一個(gè)活動(dòng),于是我神采奕奕地跟隨老師來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)。

            一開(kāi)始,我目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)著老師所說(shuō)的內(nèi)容。說(shuō)完內(nèi)容后,老師們從墻角邊的大箱子里拿出一盒盒不知是什么東西放置在我們眼前,然后又從箱子里拿出一瓶像水而又不是水的畫(huà)液。我看了那盒子上的一排大字“兒童水浮畫(huà)”。

            一看到這些字,我感覺(jué)非常神奇,畫(huà)居然可以浮在水上?不試試怎么知道呢?

            首先把一瓶畫(huà)液倒進(jìn)容器里,使它平均的鋪在上面。剛開(kāi)始時(shí),使我大吃一驚,畫(huà)液就像一團(tuán)粘液一樣,黏得讓人不敢觸摸。

            然后,再往化驗(yàn)上滴幾滴料,也可以不規(guī)律地滴。剛滴下去,顏料就在畫(huà)液上慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我們用一根塑料棒在畫(huà)液上來(lái)回?cái)噭?dòng),顏料就被我們攪得五顏六色,看起來(lái)非常精致,不是一般人可以畫(huà)成的。

            最后,我們用盒子里的一張畫(huà)紙,小心翼翼的平放在畫(huà)液上,過(guò)了一會(huì)兒,我們輕輕地把畫(huà)紙翻開(kāi)。

            “哇”一幅經(jīng)典的水浮畫(huà)就映入眼簾,映入畫(huà)紙中,映入老師和同學(xué)們的'夸贊中。

            這果然是神奇的水浮畫(huà)。感謝公益資助志愿服務(wù)的老師們,帶給我們神奇和美好。

          兒童作文500字 篇4

            詩(shī)人楊萬(wàn)里在暮春時(shí)節(jié)慕名來(lái)到宿新市,吸引他的不僅僅是這里的美景,更是這里的美酒。這天,他喝得大醉,便借宿在了一個(gè)姓徐的.人家開(kāi)的客棧里。

            第二天,楊萬(wàn)里在一聲聲此起彼伏地鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)了。他走出客棧,呼吸著鄉(xiāng)村里新鮮的空氣,在稀疏的籬笆旁有一條幽靜的小路通向深處,在小路兩旁,有一顆顆大樹(shù)。樹(shù)上的花已經(jīng)紛紛掉落下來(lái),緩緩地、慢慢地,在空中跳著舞,仿佛是在依依不舍地與大樹(shù)媽媽告別,然后投入大地母親的懷抱里。樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了一簇簇綠綠的,小小的嫩葉,但還沒(méi)有長(zhǎng)成茂盛的樹(shù)陰。

            楊萬(wàn)里一轉(zhuǎn)身,這時(shí)一片片油菜花田映入了他的眼簾。這金燦燦地油菜花地仿佛無(wú)邊無(wú)際似的,一陣風(fēng)吹過(guò),油菜花隨風(fēng)擺動(dòng),就好像金色的波濤不停地向岸邊撲來(lái)。“哈哈!哈哈”這時(shí),一陣陣銀鈴般清脆的笑聲傳入了楊萬(wàn)里的耳朵里。一個(gè)小男孩追著一只黃蝶跑了過(guò)來(lái)。黃蝶和男孩,一前一后,開(kāi)始了“人蝶追逐戰(zhàn)”。不一會(huì)兒,他們似乎都累了,黃蝶停在了一個(gè)籬笆上,男孩也停了下來(lái),喘著粗氣,但眼睛仍然一刻都沒(méi)離開(kāi)蝴蝶,生怕它跑了。男孩小心翼翼地一撲,但蝴蝶似乎早已察覺(jué)機(jī)靈地展動(dòng)翅膀,飛入了油菜花田,只好去捕捉其他蝴蝶了。

            楊萬(wàn)里看著這幽靜安逸的風(fēng)光,活潑可愛(ài)的兒童,詩(shī)性大發(fā),寫(xiě)下了《宿新市徐公店》:籬落疏疏一精徑深,樹(shù)頭花落未成陰,兒童急走追蝴蝶,飛入菜花無(wú)處尋。

          兒童作文500字 篇5

            朱老師笑盈盈地對(duì)大家宣布:“水果拼盤(pán)秀現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落,大家就熱火朝天地忙活了起來(lái)。

            因?yàn)槲覀円园踩珵橹,所以只有組長(zhǎng)可以使用水果刀。于是我便開(kāi)始切水果了。天吶,我切的是什么東西呀?蘿卜片有大有小、有薄有厚,還有幾次差點(diǎn)切到了手。終于,石玥看不下去了,她在得到老師的同意后,拿過(guò)刀,“咚咚咚”地切了起來(lái),一看就知道她身手不凡,于是切水果就包給她了。

            雖然我的刀工不好,但我“拼”的功夫倒還不賴(lài):我先把石玥切成兩半的香蕉用一根牙簽連起來(lái)代表兩只小海豚,用兩粒清涼丹嵌在香蕉上做眼睛,中間再插一個(gè)小番茄做球;然后把一半橙子放在盤(pán)子上做鳳凰的身體,用一根牙簽插著提子做頭。之后,張劉雨用果醬寫(xiě)了“海豚戲球”四個(gè)字。只見(jiàn)他張著大嘴,瞪著眼睛,生怕一不小心就會(huì)把作品毀了。在我們的齊心協(xié)力下,()我們的作品終于完成了。

            最后,朱老師讓我們給水果拼盤(pán)編個(gè)故事。我的故事的`寓意是這樣的:只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得勝利!最終,我們這組的水果拼盤(pán)不但外表美觀,而且營(yíng)養(yǎng)豐富,更憑借著我這個(gè)小故事的生動(dòng)內(nèi)涵,獲得了第二名的榮譽(yù)。

            這次活動(dòng),不但培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神,還讓我們品嘗到了自己親手制作的美味的果盤(pán),真是一舉兩得呀!

          兒童作文500字 篇6

            雖然我五年級(jí)了,但不怎么愛(ài)看書(shū),除了一些漫畫(huà)書(shū),如《櫻桃小丸子》、《爆笑校園》等,漫畫(huà)書(shū)有圖像有情節(jié),很有趣,可媽媽覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)里學(xué)不到什么知識(shí)。星期六,媽媽帶我到書(shū)店,我隨手拿起一本漫畫(huà)書(shū)《兒童百問(wèn)百答》,書(shū)面上還寫(xiě)著“我的第一本爆笑知識(shí)漫畫(huà)書(shū)”。什么叫“爆笑知識(shí)”?我的興趣被吊起來(lái)了,這是一套系列漫畫(huà)書(shū),有動(dòng)物、人體、大腦探險(xiǎn)、海洋與海底、昆蟲(chóng)等共計(jì) 19 本,我先買(mǎi)了其中一本《昆蟲(chóng)》。

            這本書(shū)真精彩,我捧起書(shū)一口氣將它看完。這本書(shū)是用漫畫(huà)故事的形式告訴我們一些昆蟲(chóng)知識(shí),如書(shū)中有一篇《蚊子為什么會(huì)吸血?》這里面有 9 幅畫(huà),出場(chǎng)人物有小古和小晰(這兩個(gè)也是整本書(shū)中的主角)。圖中故事:小古臉上有個(gè)紅點(diǎn)子,小晰問(wèn)小古臉怎么了,小古說(shuō)“昨天夜里遭到了蚊子的攻擊。”小晰就笑著說(shuō)“吸血的可是母蚊子!毙」啪秃芷婀值貑(wèn)“你怎么知道是母蚊子?它可咬得我又腫又癢!毙∥f(shuō)“因?yàn)槟肝米訛榱水a(chǎn)卵而吸食人類(lèi)和動(dòng)物的鮮血以攝取營(yíng)養(yǎng),蚊子咬我們時(shí)候,蚊子的'唾液會(huì)進(jìn)入我們的身體,引起腫癢,所以說(shuō)蚊子會(huì)傳染病菌。”。讀了這個(gè)故事,我知道了原來(lái)只有母蚊子才會(huì)吸人血,它是為個(gè)下一代,母蚊子挺偉大的,只是蚊子傳染病菌,可就不好了,為了人類(lèi)的健康,還是要消滅蚊子。

            這本書(shū)還告訴我們昆蟲(chóng)的很多知識(shí),如昆蟲(chóng)是 3 億 5 千萬(wàn)年前就出現(xiàn)了,比人類(lèi)早很多。最初的昆蟲(chóng)沒(méi)翅膀、體形較大,后來(lái)進(jìn)化變小了;昆蟲(chóng)是用氣門(mén)呼吸的;昆蟲(chóng)中跑的最快的是虎甲蟲(chóng)等等。這本書(shū)看完,我既看到了有趣的故事,又接受了知識(shí),一舉兩得!后來(lái)我又請(qǐng)媽媽把整套書(shū)都買(mǎi)回來(lái)看了。小朋友,建議你們也去看看吧!

          兒童作文500字 篇7

            記得還在學(xué)校的時(shí)候,老師一而再,再而三的叮嚀我們是第一個(gè)前往兒童村的班級(jí),所以要我們好好表現(xiàn),然后我們就踏著愉快的步伐出發(fā)了!一進(jìn)去兒童村,我就看見(jiàn)一支紅色的十字架,像耶蘇一樣威風(fēng)凜凜的站在那兒。

            兒童村有如農(nóng)場(chǎng)一般廣大的田野以及草地和低低矮矮的房子,里面的裝飾有大大小小、五顏六色的娃娃、各式各樣的桌子和椅子以及重疊式的床,個(gè)個(gè)多令人贊嘆不已,好像是兒童天地一般,不過(guò)我聽(tīng)說(shuō),兒童村的小孩,身世都很坎坷,一生下來(lái)就缺乏父母親的照顧還好國(guó)際上愛(ài)心人士?jī)和,使他們(cè)偃狈Ω改赣H的照顧下, 有一個(gè)溫暖的家。 而我們大部分的小朋友,都是在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大,家庭生活是健全的、完整的,無(wú)法感受到兒童村里每一位兒童的心里感受,兒童村里的.生活,由村長(zhǎng)、老師及志工照顧,雖然他們都很有愛(ài)心,而且很專(zhuān)業(yè),又很盡責(zé),表面上,每一位兒童都很快樂(lè),實(shí)際上,因?yàn)槿狈τH情的滋潤(rùn),心理上,難免有落寞的感覺(jué),因此,生活并 不是很圓滿,而一般小朋友在家里都由父母親照顧,除了大部部份的父母親都照顧的非常周到外,由于親子間的互動(dòng),更有一份溫馨的甜蜜感,這是兒童村里的小孩沒(méi)有的,也是兒童村里的生活與家里的生活最大的不同之處。

            人是有感情的動(dòng)物,假設(shè)我是兒童村里的小孩,雖然村長(zhǎng)、老師都照顧的無(wú)微不至,我也會(huì)有這種感受,不過(guò),我不會(huì)放在心上,我會(huì)更加努力來(lái)充實(shí)的生活,達(dá)成我的夢(mèng)想,畢竟,現(xiàn)實(shí)的生活不可能是十全十美的。

            如果我有時(shí)間,我會(huì)盡量找他們玩,讓他們有溫暖的感覺(jué),如果他們需要任何的幫助,我都會(huì)盡全力去做,將來(lái)長(zhǎng)大以后,如果我有能力,我會(huì)在物質(zhì)上和精神上支援他們,讓他們能無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大。

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