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我的新同桌作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的新同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的新同桌作文1
新學(xué)期開始了，我懷著緊張激動的心情走進(jìn)了校園。我心中有一塊大石頭：我的同桌會是誰呢？
“蔣沈袁，你坐在那兒！老師便開始換座位。什么？他要坐我旁邊！我美好的世界一下子黑暗起來，世界末日仿佛迫在眉睫。要知道，蔣沈袁可是咱們班出了名的“狗仔”。所謂的“狗仔”，其實是經(jīng)常趴在地上“活動”的人。我朝他瞟了一眼，稻草堆似的頭發(fā)，臟兮兮的衣褲，再加上上課咬手指甲和在桌子上抹口水的動作，真叫人沒食欲。
我只好認(rèn)命，極不情愿的坐下來，厭惡地白了他一眼。誰知他竟然若無其事地繼續(xù)在地上鉆來鉆去，鬼知道他在干嘛！倒霉倒霉！
我跟他一句話也不說，一直以鄙視光看著他。漸漸的，兩周過去了，我對他感覺竟然有了一點(diǎn)變化！那還要從那次大掃除說起。那天，老師剛宣布大掃除的事，教室里就傳出一片嘆息聲。“唉！這么冷的碰水��！”“弄這么累干嘛�。窟�不如在教室里喝喝茶、聊聊天呢！”“老師的話如軍令��！違反軍令者得“殺頭”呀！”啊？同學(xué)們一個個都害怕起來，但都粘在凳子上紋絲不動。突然，蔣沈袁站了起來，徑直向廁所走去。同學(xué)們都以為他去上廁所，便個個不以為然�？墒牵诓贿h(yuǎn)處的廁所的洗手池響了嘩嘩的流水聲，難道蔣沈袁在洗抹布？這個“狗仔“，可從不洗手的呀！同學(xué)們一窩蜂地沖過去，眼前的情景真讓人難以置信：蔣沈袁竟然蹲下身來，認(rèn)真地擦瓷磚。他頭上還冒著熱汗，雙手還瑟瑟發(fā)抖……同學(xué)們都被蔣沈袁給感染了，都干起活來。我站在旁邊呆掉了，原來“狗仔”還這么勤勞與負(fù)責(zé)任！我心里不知何時生出了對他的一點(diǎn)兒敬佩……
后來，“修正帶神修”再蔣沈袁身上流行起來。同學(xué)們都說，蔣沈袁修修正帶可好了！不到一分鐘，變換你一個完好無損的修正帶。但我一直沒有見識過蔣沈袁的實力�？赡芪业�.修正帶太不爭氣吧！
終于有一日，機(jī)會來了，我的修正帶“啪”的一聲摔壞了，我迫不及待地遞給了蔣沈袁。他二話不說的動起手來，頭頂流一顆顆豆大的汗珠，雙手飛快地交織著，讓人眼花繚亂�！昂昧�！”，突然，他把一個完好的修正帶還給了我。厲害！厲害！我為他豎起了大拇指。原來“狗仔”還這么厲害與聰明！我心里滿載著對他的佩服。
蔣沈袁，這個不要愛干凈的“狗仔”，卻是個勤勞、負(fù)責(zé)任、聰明與負(fù)責(zé)任的人！我再也不討厭他了！確實，人不能只看表面呢！
我的新同桌作文2
六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，那些年我們一起經(jīng)歷的風(fēng)和雨讓我從一個無知的孩子成長為一個更加成熟的少年。步入初中，我們又將開啟新的人生旅途，這一路上有一位幽默的同伴會帶來快樂，緩解壓力。我就有這樣一位同伴，他就是我的同桌小丁。
初中的語文與小學(xué)截然不同，老師要求我們讀古文版《西游記》，這可苦了我，我最討厭古文書，既無聊又枯燥。翻開書本，看見滿篇的.古文注釋和詩文，腦子里仿佛有千軍萬馬奔騰，我苦惱地抓著腦袋。這時我的耳邊傳來一陣笑聲，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)我的同桌小丁正看得津津有味。他不時點(diǎn)點(diǎn)頭、揮揮手，看到驚險處會兩拳緊握，看到有趣處又捂住嘴咯咯樂個不停�？吹竭@一幕我驚呆了，這世上竟有如此愛看古文書之人！于是，我抱著求真經(jīng)的態(tài)度來到他身邊，輕輕地拍了拍他：“這本書這么有趣嗎？”一開始他還沉浸其中，過了兩三秒他才慢慢抬起頭，望著我說：“是呀！我想你應(yīng)該是看不懂吧？”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后小聲問：“你能教教我好方法嗎？”我本以為他的方法就是什么多看注釋，查字典之流，誰知他說：“我來給你表演吧！”就這樣他一人分飾四角，先是雙手合十，扮演善良慈祥的唐僧：“貧僧從東土大唐而來，前往西天拜佛求經(jīng)�！比缓笫执顩雠�，雙眼一眨一眨：“快說，師傅上哪去了？”接著他挺起肚子，粗聲粗氣地說：“猴哥，咱師傅不見了！”說話的同時，還不忘搖搖袖子。最后憨厚老實的沙僧登場了，他手搭在肩上，說：“大師兄、二師兄和師傅都讓妖怪給抓走了！”他的表演不僅把我逗的前仰后合，而且也引來不少同學(xué)圍在四周觀看。以后的課間，我們經(jīng)常在一起談天說地、講古論今。他的表演不僅教會我知識，也讓我的學(xué)校生活充滿樂趣。
他的幽默不止于此。每天中午，他都會為我們表演一場免費(fèi)的魔術(shù)秀。他利用自己手邊的道具，就能表演出生動有趣的魔術(shù)。比如他的拿手絕活兒——懸浮術(shù)。只見他把叉子叉進(jìn)果汁盒，面沖我們晃動，仿佛是在空中搖擺。這個＂魔術(shù)＂雖然有些幼稚，但配合著幽默的表情和動作，小丁總能逗的我們哈哈大笑，驅(qū)散了疲勞。
初中三年雖然不長，但這三年我們會經(jīng)歷風(fēng)雨，逐漸成長。在此期間能遇見這么一位把知識與幽默融會貫通的同桌，真的很幸運(yùn)。因為他的幽默，充滿挑戰(zhàn)的初中生活輕松了些許；因為他的幽默，緊張的學(xué)習(xí)氣氛緩解了不少。有這樣一位幽默的同桌真好！
我的新同桌作文3
幽默、樂觀就像一縷陽光，射進(jìn)你的心田，驅(qū)散你心靈的陰云，和幽默、樂觀的人交朋友，能讓你保持樂觀的心態(tài)去迎接每一天。在我的初中生活里，就有這么一個人，她就是我的新同桌——小紅。
她擁有瘦高的身材，一頭烏黑濃密的長發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績不錯的她不僅外表陽光利落，內(nèi)心也很善良幽默。
“叮鈴鈴”——預(yù)備鈴響，該上體育課了。我們來到操場，站好隊，體育老師發(fā)話了：“好，同學(xué)們，因為我們要為800米跑做準(zhǔn)備，所以我們今天跑4圈�！薄鞍�，天哪，我之前跑步已經(jīng)很累了，怎么今天還變多了！”我絕望的想。第一圈下來了，還可以，第二圈，速度變快了，我便有些氣喘吁吁。到第三圈的時候，我已經(jīng)跟不上隊了，跑在后面喘著粗氣。這是小紅也有些累了，“你是不是也累了？”她小聲問我。我說：“嗯，真的——好累---我最不擅長跑步了”�！拔医o你講個故事吧：從前有一個小男孩，他在外面看到從窗戶冒出煙，以為著火了，趕緊潑了一桶水進(jìn)去，結(jié)果吧？是他爸爸抽煙而已！”“噗哧”我也忍不住笑出了聲�！昂俸�，堅持，才能達(dá)到鍛煉的目的。你說是不是？”嗯嗯，加油！是啊，如果一個人連這點(diǎn)都不能堅持，又能做什么呢？我暗暗地想到。頓時，我的疲勞也消減了不少，最后堅持完成跑步。
從那以后，我們漸漸熟悉起來，成為了好朋友。她的幽默不僅給了我動力，有時還會幫助我化解煩惱，解決難題。
一次數(shù)學(xué)考試，分?jǐn)?shù)出來了，我眼睛直直的盯著發(fā)卷子的同學(xué)，終于卷子發(fā)到我手里。看了一下分?jǐn)?shù)，我的心涼透了。“怎么回事？明明復(fù)習(xí)了怎么才考了這么低？”我傷心地想到。我灰頭土臉地坐在座位上，兩眼直勾勾的盯著卷子上一個又一個刺眼的紅叉，心情落到了谷底。看著其他同學(xué)的笑臉，我的心情更加沉重。她似乎察覺到我的失落，走過來小心翼翼的問：“怎么啦？頭一次見你這么不開心，是因為分?jǐn)?shù)不理想嗎？”“是啊，這次考得太差了。”“沒關(guān)系，只要認(rèn)真分析自己的`錯因，不再重蹈覆轍，下次一定沒問題�！庇谑俏覀円黄鹫J(rèn)真進(jìn)行了分析，“你看，這個題很明顯是算錯了，移相時沒變號。要知道移相和變號是雙胞胎，缺一不可你不能只記住一個，把另一個忘了呀！”我明白了，移相變號密不可分呀！“哈哈——”她能用幽默的語言幫助我解決問題，讓我不再犯同樣的錯誤。
她就是這樣的一個女孩，幽默風(fēng)趣而且善解人意，有她在的地方一定會充滿歡聲笑語。我對她說：有你這樣的同桌，真好！希望能夠一直和你是同桌！
我的新同桌作文4
調(diào)座位了，我和一個新同學(xué)坐到了一起。聽說他叫翟進(jìn)，他微黑的臉上嵌了一對淺褐色的大眼睛；長長的睫毛令我十分羨慕；小小的嘴巴看起來能說會道，看起來就像一個十足的乖寶寶。
選班干部時，我見他猶豫了幾下就堅定地站了起來，便在心中估計：是個乖寶寶，看起來成績似乎也不錯，便做好了以后互幫互助的準(zhǔn)備。又看了看他后來的表現(xiàn)，心中也肯定了自己的想法；也很開心，以后上課遇到不會的可以請教他。
可惜，天不遂人愿。
第二天正式上課，第一節(jié)課上，就發(fā)生了出人意料的事情。
上課時，我見他發(fā)呆，正想提醒他一下，沒成想老師已搶先發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”。“這組的最后一個男同學(xué)，請你來回答一下這個問題�！崩蠋熞呀�(jīng)提前“出手”了�！安贿^……他應(yīng)該會吧�！蔽以谛睦镞@樣想�？墒�，我錯了。他那迷茫的大眼睛眨了眨，半天一句話都沒吐出來。老師又把題目重復(fù)了一次；我偷偷在心中想：應(yīng)該會了�？伤匀灰痪湓挍]說，連哼都沒哼一下。當(dāng)然，他被罰站了。于是，他在我心里的形象成了一個不愛聽課，成績不是太優(yōu)秀的，看起來不太吵鬧的小朋友。
后來，又一件事推翻了我的想法。
上數(shù)學(xué)課了。他那雙迷茫的大眼睛變得有神起來，正當(dāng)我認(rèn)為他只對數(shù)學(xué)感興趣時，他優(yōu)雅的拿起筆，淡定地取出瓶蓋與傘柄蓋（連我的都沒逃脫他的.“毒手”），開始敲擊它們�？纯此菗u頭晃腦的樣子吧！他微閉雙眼，點(diǎn)頭哈腰，還不是用腳打節(jié)拍，似乎已經(jīng)陶醉在“音樂”的世界里了。而在一旁的我呢：滿臉痛苦，頭比鼓大，恨不能扔一本書砸在他的臉上，讓他知道自己的行為有多可惡！不過我并沒有這么做。因為在這么干的一剎那前的零的零零一八秒時我突然想到這是在課堂上。于是我開始努力的深呼吸，讓自己平靜下來并且在心中勸慰著自己：把他當(dāng)成一個心理年齡10歲還不到的小孩子吧！小孩子不懂事敲打什么東西沒什么大不了的。至于噪音就當(dāng)成是自己在課堂上練專注力吧！對，沒錯，就是這樣子的！
終于，這堂令人難以忍耐的課終于過去了。下課了，我忍無可忍地對他吼道：“你別再弄什么亂七八糟的聲音了，您要是想當(dāng)音樂家的話再等幾年吧！明白？”可惜，我努力并未奏效。終于，在長達(dá)十分鐘的慎重考慮下我決定：在與他做同桌期間決不能理他，否則會煩死人的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)除外。
哎，我還能堅持多久？
我的新同桌作文5
一張大餅?zāi)�，兩道粗粗的連心眉，仿佛是書法家用狼毫勁筆畫成，鼻梁上四平八穩(wěn)地架著一副眼鏡。笑起來的時候，原本還算平滑的臉立刻堆起了一座座“小山峰”，那“峰巒”與“山谷”有折紋，有皺紋，還有螺旋紋，好像你往池塘里扔了一塊石頭似的泛起的漣漪。再加上那一雙永透笑意的小眼睛，更顯得憨態(tài)可掬。這就是我的同桌小吳。
他剛剛坐到我身邊時，我對他十分好奇，希望能與他早點(diǎn)“建交”，最起碼也要互相談?wù)劚舜说那闆r。可沒想到，小吳的身體一碰到椅子，就從書包中抽出了一本本字典、參考書，磚頭似的“砌”在桌子邊緣，如同一條條軍事分界線。在我目瞪口呆之下，一個“堡壘”就這樣屹立在我的面前，望著厚厚的“城墻”內(nèi)時隱時現(xiàn)的小吳，我嘆了一口氣，想：“也許新同學(xué)性格比較孤僻，不善于與新同學(xué)交往吧！”可我還來不及多想，就投入了緊張的學(xué)習(xí)之中。
過了幾天，各個老師都像約好了似的，同時將“單行簿”列為了“第一作業(yè)要務(wù)”，幾乎每一科的作業(yè)都要求使用單行簿。霎時間，整個班陷入了第一次單行簿“金融危機(jī)”，單行簿成為了稀缺資源。在“金融危機(jī)”中，幾家歡樂幾家愁，有的人自信地從書包中取出一大沓單行簿，有的人則面對著屈指可數(shù)的簿子捶胸頓足，急得焦頭爛額。而我則恰恰屬于后者。
正當(dāng)我翻箱倒柜尋找多余的單行簿時，只聽“呯”的一聲，“柏林墻堡壘”的一塊“城磚”突然被推倒了，字典的空隙中探出了小吳的那張大餅?zāi)�。他饒有興致地看著我的熊樣，說：“沒有單行簿了吧？悄悄告訴你，飯?zhí)孟旅娴男≠u部里有大批存貨，恰可解君燃眉之急�！薄澳阏媸悄膲夭婚_提哪壺？”雖然我對這個同桌的反常舉動驚訝萬分，但還是打算先解決單行簿的問題。
“我現(xiàn)在窮得叮當(dāng)響，可謂身無分文，怎么可能買到單行簿呢？”聽到我這句話，小吳的`臉上又現(xiàn)出了一抹神秘的微笑，拍拍我的肩膀，答道：“遠(yuǎn)水何不能解近渴？你大可以從我這里‘貸款’，過幾天再還我也不遲嘛！”說著，一張五元“大鈔”遞到了我的面前，雖然票面不大，對我來說也如同久旱逢甘雨�！按松甏蟾�，小弟我感激不盡！”說完，我一把抓過那五元錢，沖向食堂……
第二天，我來到教室時，只見小吳正一本本將字典從“堡壘”上拆除。在我驚喜的目光下，“柏林墻”轟然倒塌……
寫到這里，小吳那張令我忍俊不禁的笑臉又浮現(xiàn)在我的面前。在接下來的三年初中生活里，他將是我最親密的戰(zhàn)友，最“危險”的競爭對手，但更是與我攜手共進(jìn)、互幫互助的好兄弟。希望在未來，我們的友誼能更進(jìn)一步，留下一段青春年華的美好回憶！
我的新同桌作文6
在這個星期一的晚上，我迎來了自己在南海實驗中學(xué)的第一位新同桌，這讓我感到無比的興奮和激動。如果說，學(xué)校是我獨(dú)自出海探索的一葉方舟，那么，我的同桌就一定是順?biāo)浦壑袔椭摇巴浦邸钡哪莻�人，這個人就是我的舍友——何政熹。
我的這位同桌何政熹是肇慶人，為了學(xué)習(xí)，他“不遠(yuǎn)萬里”地來到了他夢想中的學(xué)校。既然能夠考進(jìn)南實，就一定不是普通人。果不其然，他又濃又黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛；他戴著一副眼鏡，兩只眼睛加起來應(yīng)該快有500度了。我記得我的父親曾跟我說過：“大多數(shù)人的近視都是由看書或玩手機(jī)、電腦過度而造成的。”我看這位同桌就應(yīng)該是看太多書造成的，可見他學(xué)習(xí)是多么的刻苦認(rèn)真。
不僅如此，它不但有知識分子的“知識”，更有一個南實學(xué)生所必備的教養(yǎng)和內(nèi)涵。從平時與他交談，從他的一舉一動便可見一斑了：當(dāng)他最后一個離開課室時，總會順手把教室里的燈關(guān)掉；輪到他整理宿舍內(nèi)務(wù)的時候，他總會一絲不茍地完成好任務(wù)，凡是有他整理內(nèi)務(wù)的一天，OK榜上“106”這個數(shù)字就從不落單……這一件件關(guān)于他的事，無一不讓我記憶猶新，佩服不已。
如果說，一個人單單只是有文化，這可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。好的性格品質(zhì)也是助你打開成功之門的`一把關(guān)鍵的鑰匙。而這把“鑰匙”便落在了我這位同桌的手上。幽默風(fēng)趣正是他獨(dú)一無二的特點(diǎn)。這使他可以交到更多的朋友，而朋友卻是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的財富。記得有一次，當(dāng)我們在宿舍里準(zhǔn)備午睡的時候，他給我們七個人展示了一段模仿小豬佩琪的聲音，真是惟妙惟肖，引得我們?nèi)奚岬娜硕己逄么笮�。這樣的“事跡”還有很多，可是每一次都讓我笑得四腳朝天。
最難能可貴的是，他還有常人所沒有的急中生智和責(zé)任心。又是一個宿舍的夜晚，正當(dāng)我們聊的熱火朝天而忘記看表的時候，誰知道生活老師卻推門而入，問道：“剛才是誰在說話？”我們一下子驚得說不出話來，可是誰也不愿意舉報。就在這十萬火急的關(guān)頭，何政熹“站”了出來！他對生活老師說：“老師，剛才只是我不小心自己撞到了頭，舍友們關(guān)心關(guān)心我而已，是我的責(zé)任，要扣分就扣我的吧�！�
生活老師以為他真的受傷了，馬上前去慰問，哪還顧得上什么扣分。于是，就這樣，一個迫在眉睫的危機(jī)就這樣被完美地化解了。雖然欺騙老師不對，但從此以后，我們吸取了教訓(xùn)，以后也不敢犯錯了。這樣聰慧狡黠何政熹，真是讓人佩服得五體投地。
他，有文化、有教養(yǎng)、有急智、有責(zé)任心。他，就是我的新同桌——何政熹。
我的新同桌作文7
在早讀之前，老師突然說：等一會兒上課時會來一位新同學(xué)，大家一定要對她熱情。我們都很驚訝，也很興奮：這位新加入的同志到底長什么樣�。�
好不容易熬到上課，老師領(lǐng)著那位同學(xué)進(jìn)來，說：這位就是新來的同學(xué)，大家快鼓掌歡迎��！我們過了好一會才鼓起掌來，為什么呢？因為這位姑娘長的，那可不敢恭維，衰的都脫網(wǎng)速：一頭黑發(fā)猶如雞窩，穿著一件襯衫，扣子還扣錯了幾個，下身穿著一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這簡直就是一小流氓！當(dāng)我們大家回過神鼓起掌時，那位姑娘竟好像沒有接受好，感動的熱淚盈眶：謝謝大家，我，我死也不會忘記你們的！頓時掌聲驟停，全班鴉雀無聲。隨后又哄堂大笑起來。
給她分完座位后，老師開始上課。不知是昨晚是沒睡好還是怎么的，她竟然睡著了。也難得她了。老師回頭一見，立刻以武俠小說中迅雷不及掩耳的速度到她桌前，大喝一聲：站起來！她睡眼朦朧地站了起來，看起來還很迷茫，不知道發(fā)生了什么。我很奇怪，她以前是怎么混過來的。
老師訓(xùn)斥她：你上課怎么能睡覺呢？知不知道你已經(jīng)將這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會給浪費(fèi)了么？而且，你睡覺也就罷了，竟然還睡成這樣！說完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像饑餓的雛鳥在等這吃食物。我想她一定是想最危險的地方是最安全的，推過來理解就是最危險的動作就是最安全的！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著她在暗地里發(fā)笑。
有一節(jié)課開始上了，這節(jié)是語文課。老師在黑板上寫下少小離家老大回這一句詩，要我們接下一句。我們又沒學(xué)，怎么知道呢？正當(dāng)我們抓耳撓腮之時，哪位新來的同志，自信滿滿的舉起了手。老師很意外，就把她猛夸了一頓，然后讓她接下一句。不知道她今天是忘吃藥了，還是吃錯藥了。只見她雄赳赳，氣昂昂的回答：是安能辨我是雌雄！頓時全班哈哈大笑，老師氣的連臉都?xì)獾耐t，就下去訓(xùn)她。看她那強(qiáng)壯的身體和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的'對比，就像上個世紀(jì)被壓迫的中國人民，敢怒不敢言，搞的我們?nèi)喽夹Φ目彀盐蓓斝Ψ恕?/p>
在課件中，她總是無以倫比的。你看，別人在叫她過來一下。她本想瀟灑的轉(zhuǎn)身，卻不想華麗的撞墻。她還獨(dú)具匠心的把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開發(fā)商。舉頭望房價，低頭思故鄉(xiāng)。在軍訓(xùn)時，把別人的襪子當(dāng)毛巾來擦臉種種事情讓人啼笑皆非，無語至極。
雖然她的成績并不是很好，但她卻是我們班的開心果，是我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到一些樂趣。
我的新同桌作文8
今天有事?lián)Q位置了把我換在了一個女生的旁邊，但是那個女生我從來沒有跟他玩過，所以我不知道那個女生怎么樣，但是有很多人跟我說那個女生從來不講話，上課也不講話，下課也不講話。也就意味著那是一個很無聊的女生，而我這么一個話多的人怎么可能受得了做在那樣的人身邊呢？我對他其實并沒有什么意見的，只不過他不講話。于是我就跟我左邊的一個男生換了一下，正好左邊那個男生的同桌是我一直想跟她做的，然后我們兩個坐在了一起扛上數(shù)學(xué)課，老師就看到了就說誒，你的座位是不是不對，是不是自己調(diào)位啦？我沒有說話，等到下課我就去找老師。
當(dāng)時的我真的特別生氣，因為我一直想跟那個女生做，但是老師一直沒有把我拍在它身邊過，而現(xiàn)在這個女生，我從來沒跟他做過，也沒跟他玩過，雖然不想坐在他旁邊，我跟老師講的時候，老師說這個女生她可以把我的成績帶上去，而那個女生雖然他也可以，但是他是沒有辦法提高我的成績的。后來我想了想，你確實這樣。他的數(shù)學(xué)成績并不怎么樣，而我的世界成績也是忽上忽下，我前后左右的數(shù)學(xué)成績都是一般般，我的成績怎么上去呢？當(dāng)時我跟老師吵了一架，我說我要坐到那個人旁邊的時候，老師一直跟我說不能換任何人都不準(zhǔn)換，等到了下午，他又把我叫到辦公室。
說你就是沒腦子我把你安排在那個女生旁邊，你難道不知道為什么嗎？他成績那么好，可以把你的成績都帶上去，你又不偏，科比別的同學(xué)有很大的優(yōu)勢，你后面幾個全部都是成績好的`，你的物理成績可以再提升上去你的各科也可以讓他把你帶上去，你還不想坐他旁邊。我中午的時候數(shù)學(xué)題我有好幾題都不會，我就問我的后桌還有我的同桌，他們都告訴我啦，但是如果換到。之前我想跟那個女生坐的那個女生旁邊那么我前后左右都沒有辦法問到這些題，因為我會在他們也會兒，我不會他他媽也不會，甚至我會的他們都不會那么我的成績可想而知是提不上去的。
這個新同桌在別人眼里，他從來不講話，但是我跟他說，我發(fā)現(xiàn)他是跟我講話的，或許他是認(rèn)人獎啊，不是說跟所有人都講。下午很討厭老班但是我不得不說謝謝他，因為如果不是他，我也不會做到我現(xiàn)在的同桌旁邊，我的成績以后或許也會有所進(jìn)步，而現(xiàn)在的同桌，我也想說謝謝你，能坐在我的旁邊，也謝謝我們以后的相處。
我的新同桌作文9
在父親的諄諄教誨和激動中，我沖進(jìn)教室，毛輕率地挨著一個男生坐下。后面響起一個同學(xué)的聲音，說我坐錯座位了。我猛地抬起頭，眼睛接觸到一張剛剛轉(zhuǎn)過身的臉，嘴角掛著微笑。眼里有一絲笑意，給我一種春天般溫暖的感覺，忍不住笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個朋友——，我的同桌韓曙。
沒想到她是個這么文靜秀氣的女孩，但是她薄薄的嘴唇很有口才，我也愛吹牛，所以我們在教室里吹了起來。她說起了自己的學(xué)校，老師，同學(xué)，以及之后和未來，眼睛里閃過一絲亮光，短短的黑發(fā)在空中飄蕩。整個人給我一種激情澎湃的感覺，驅(qū)使我興奮起來。
之后她時不時給我?guī)讉�意想不到的感覺，讓我覺得以后越來越可愛。
我們每個人都可以從朋友那里吸收一些我們?nèi)狈Φ暮脰|西。韓曙是一個非常細(xì)心、一絲不茍的人�？吹剿龑θ魏问虑槎夹⌒囊硪淼膽B(tài)度，總是讓我羨慕和佩服。我有一個不好的習(xí)慣，就是做事不夠細(xì)心，這是我成長的煩惱，因為它常常帶給我無盡的煩惱。是韓曙發(fā)現(xiàn)了這個壞習(xí)慣，用她薄薄的嘴唇開導(dǎo)了我，從根本上改變了我的理解。隨著她對我潛移默化的影響，我變得越來越細(xì)心。
韓曙的長相給人一種林黛玉般的脆弱感，但沒想到她工作了，參加了體育比賽，卻這么有活力。每周二，大黑板一掃，她就能看到自己的身影從一邊跑到另一邊，用抹布在黑板上做“拋物線”。不一會兒，鏡子般的黑板映出了她的笑臉。學(xué)校運(yùn)動會的報名是我負(fù)責(zé)的，但我萬萬沒想到她會報名。沒想到她一本正經(jīng)地指著登記表上的“跳高”二字，哼了一聲說：“就是這樣！就這個！”甩手、瞪眼、皺眉的樣子讓我覺得躍躍欲試。嘿，瘦弱的'身體里有巨大的能量！沒辦法。走吧！以她的實力，鐵棒也能磨成生銹的針！
韓曙也是一個非常有原則的人。每個周六早上的閱讀和練習(xí)書法時間逐漸成為許多學(xué)生抄課本的時間。而韓曙，不管周圍的情況如何發(fā)展變化，還是一個個跟著字帖走，沉浸在揣摩字體中，仿佛進(jìn)入了另一個世界。過了幾個星期，原本大小不一，沒有個性，沒有風(fēng)格的字，早已變成了另一個樣子�？吹剿χ弥铱涞臅抑挥X得她是一朵獨(dú)特的花，有淡淡的香味，不平凡。
隨著時間的推移，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話很適合她�！叭瞬皇且驗槠敛趴蓯�，而是因為可愛才漂亮�！彼谖倚哪恐姓谧兊猛昝�，她心里有一種真正的美。只有接近她的人才能感受到溫暖的觸摸。是一種發(fā)自世界和宇宙萬物內(nèi)心的愛。
以后我會繼續(xù)和她相處，時間會讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)。我也會繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“老”同桌。
我的新同桌作文10
“時間如流水，半點(diǎn)不等人�！鞭D(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時光偷偷地從指縫間溜走，隨后而來的是一雙無形的大手，把我們推向初中的大門。然而，悠閑的暑假也在作業(yè)的壓迫下轉(zhuǎn)瞬即逝，隨之而來的是學(xué)業(yè)繁忙的初中。
走進(jìn)校園，跨入班級，映入眼簾的是一張張陌生的面孔中嵌著幾張熟悉的臉龐。老師看人員已齊，便開始按號數(shù)編排座位。我坐在位置上，滿懷期待地等著我的新同桌。
“請讓一下，謝謝！”不見其人先見其聲。我循著這道“富有磁性”的聲音，滿懷期待地抬頭看向這位“新”同桌。噗，我真慶幸我當(dāng)時沒有喝水，否則一定會噴在他那“英俊”的臉上。良久，我才吐出一句：“怎么是你？”可能他對我的反應(yīng)已經(jīng)見怪不怪了。所以回應(yīng)我的是一段沉默。
濃黑的眉毛，炯炯有神的雙眼，塌塌的鼻子，微厚的嘴唇，湊在一起，成了我最熟悉不過的兩個字——黃仡。
接下來的日子里，我才發(fā)現(xiàn)我之前對他的了解只是冰山一角。
愛講話。
上課講話是他的天性，這是誰也不能改變的事實。用我的“名言”來講就是：“一分鐘不講話，嘴皮子就癢�！睙o論是語文課、數(shù)學(xué)課，還是班主任的課，他都照說不誤。我相信，即使是世界末日來了，說話也少不了他那一份。哦，對了，有一節(jié)課他最安靜——書法課。（對，沒錯，我們的書法老師就是大名鼎鼎，人人懼怕的——雄哥。）只有上書法課，世界才能安靜一會兒。
調(diào)皮。
如果你發(fā)現(xiàn)某人的文具不見了，或哪個地方發(fā)出“殺豬般”的慘叫。對，沒錯，就是他。做了“壞事”還想逃？白日做夢！那次搗蛋不是被老師批，就是被同學(xué)“教訓(xùn)”。哼，群眾的`眼睛是雪亮的 ，況且還有兩臺監(jiān)控——紀(jì)律部長的“法眼”，與墻上辛勤“工作”的監(jiān)控，
語出驚人。
領(lǐng)教過他“嘴上功夫”的人是知道的，不是因為“火冒三丈”而“氣死”，就是因為中了“含笑半步癲”而“笑死”，所以，我常常成為“受害者”。那次喝水因為聽他的笑話，嗆到而差點(diǎn)“駕鶴西去”，或是他上課時突然冒出一句幽默驚人的話，讓我成為眾人的“焦點(diǎn)”，而他卻一副什么事都沒做的樣子，讓我只能“啞巴吃黃連—有苦說不出”。不僅如此，我每次與他吵架都成了他的“手下敗將”，所以，當(dāng)每次“世界大戰(zhàn)”即將一觸即發(fā)時，我都大手一揮，作罷。
······
開學(xué)才三個星期，他留給我的印象數(shù)之不盡。我寫的三點(diǎn)都是他的缺點(diǎn)，可是，優(yōu)點(diǎn)是一定有的，今天時間有限，不急，來日方長，以后再和你慢慢道來。
我的新同桌作文11
哈哈，終于輪到換位置日子了，簡直就是太高興了。
結(jié)果呢，好景不長，我就坐在了我自己本來位置的前排，然后還迎來了兩個新同桌，一個學(xué)渣一個學(xué)霸。學(xué)霸那語文成績呢？雖然是語文課代表，但是呢語文成績也算中等。然后數(shù)學(xué)成績卻勝過了數(shù)學(xué)課代表，我就在心里犯嘀咕呢，他為什么不去當(dāng)數(shù)學(xué)課代表呢？這學(xué)渣呀，就是以前坐在第一排卻在老師眼皮子底下擺龍門陣的同學(xué)。但是呢，他只要認(rèn)真聽成績也是好的起來的。他的好呢，只是單方面的好好在語文。但是呢，這兩位的性格簡直是截然不同。我覺得吧，學(xué)霸同桌呢，和我一樣喜歡吃東吃西。各種東西都要搜羅來吃個遍。而學(xué)渣呢，卻是熱愛折紙與手工。對于我這種手殘黨來說，與他是沒有任何投機(jī)話題的。
因為吧，我的英語成績是好過課代表，所以老師就讓楊珍請教我。但是呢，他就是不聽勸。我想這樣勸過他幾次，我還說不聽老人言吃虧在眼前。但是他呢，立馬就給我駁回來了，他說了一句不聽老人言開心好幾年。可是我們的班主任英語老師也不老啊。我們這一排組成了一個填補(bǔ)團(tuán)體。我的學(xué)霸同桌填補(bǔ)我數(shù)學(xué)缺憾，我的學(xué)渣同桌錢博語文的缺憾，我這個英語學(xué)霸填補(bǔ)他倆的英語缺憾。表示很累。給學(xué)霸講題呢很容易的'。但給學(xué)渣講題真的是問這問那，而且問的都是很基礎(chǔ)的。但是我永遠(yuǎn)都不會厭煩的，因為他知道問，而不是一味不懂裝懂。就在這一方面，我覺得坐在我后面的那位，他就有這一方面的缺憾了。但是之后呢，終究是被班主任給糾正回來了。
談一談交情最好的那位吧學(xué)霸同桌。當(dāng)我輔導(dǎo)了他英語政治之后，他硬要給我比誰的英語卷子做的最快。但是我一個20分鐘加作文一張卷子的人，怎么可能他會贏呢？我做英語卷子速度可以快過課代表甚至班上的，以前從上海過來的，從小就在學(xué)英語的人。但是呢，因為我要讓他獲得信心。所以我就讓著她中途故意睡了一覺。就算我做的難題卷子，我也僅僅需要半個小時。這也是我教她的其中一課和英語卷子，數(shù)學(xué)卷子，語文卷子，任何卷子都要把握好自己的時間。
在期末考試復(fù)習(xí)前期，我倆一直互利共勉，他幫我解決了很多數(shù)學(xué)難題，我問他解決了很多英語難題。
考試之后我們?nèi)タ闯煽兊臅r候又碰在了一起，發(fā)現(xiàn)我倆都取得了可人的成績，而且名字還在一起呢。真是我的好同桌呢！哦，我的新同桌，謝謝你教會我一些事情。希望我們倆能這樣一直友誼天長地久下去。不被任何花言巧語破壞�，F(xiàn)在她可是我閨蜜呢。
正在看文章的你，我相信你也可以有這樣一個同桌。你還在等什么呢？
我的新同桌作文12
我的新同桌是一個淘氣的男孩子，高高瘦瘦的個子，靈活的身姿。一雙小小的眼睛總是眨動著智慧的光芒。薄薄的嘴唇，雪白的小牙，一看就知道是個能言善辯的孩子。走路的時候從來都是連蹦帶跳的，渾身上下都透著一股機(jī)靈勁。
他每天都會搞出很花樣，不是因為一塊橡皮和女生吵架，就是因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事和男生拌嘴，打斗。連我們老師見到他，都感覺頭疼。所以我們大家都不喜歡他。實在太讓我們討厭了。
記得有一次，我們美術(shù)課做貼畫，他忘記帶美術(shù)工具了。他小聲地想我哀求，要我借他用用。我說：“等會吧，我正用著呢。”他沒說什么，我正專心地構(gòu)思著，忽然手里的剪刀一把被他搶了去，還笑嘻嘻地對我說：“你先慢慢思考吧。我先用一下�！蔽业闪怂谎�，沒說什么。沒過幾分鐘，我正用膠棒細(xì)心地粘葉子，眼看就要粘好了。手里的膠棒又被他搶了去�！案墒裁�？”我叫起來。“嘻嘻，你做的真漂亮�？隙艿玫谝�。"雖然我很生他氣，可聽到他的贊美，尤其是那半真半假的.深情。讓我將信將疑，火氣不由得消了一半�？扇耘f白了他一眼說：“你可真討厭，以后再也不想和你同桌，明天就讓老師給我換位置。哼��！”他聽了不但沒有生氣，反而吐了吐舌頭沖我做了個鬼臉。唉~~~~~我那既討厭又可惡的同桌哦。
幾天后的一次大掃除，我們大伙改變了對他的看法。那是周五的掃除勞動，老師安排男生去打水，女生擦地擦桌子。
他像往常一樣蹦跳著沖出了教室，差點(diǎn)把我們撞倒，女生忍不住又叫了起來“討厭不?真煩人！”我正擦著地，手里的抹布已經(jīng)很臟了，正想找水洗一下，一抬頭，看見他一只小手拎著一個小水桶，搖搖晃晃地走了進(jìn)來，小桶里的水滿滿的，每走一步水珠就濺到他的褲腳上，鞋上，地上，可是他卻沒有理會這些，紅撲撲的小臉上掛著晶瑩的汗珠，走到教室門口，仍舊笑嘻嘻地嚷道：“水來了，水來了！”老師見到后心疼地說：“好孩子，快放下！不要累壞了。”可他卻笑著回答：“沒事，老師。我能行！”放下水桶，用手背抹了一把額頭上的汗珠，找了一塊抹布，蹲下身子和我們一起擦起地來。把自己的分擔(dān)區(qū)擦干凈之后，又開始幫別人擦，直到掃除結(jié)束。以前和他生氣的女生有些不好意思地說：“謝謝你�！彼杨^一歪：“嘿嘿。你終于肯和我講話了。嘻嘻”。
我的新同桌就是這樣的一個既淘氣又有些讓人討厭，現(xiàn)在還有點(diǎn)讓人喜歡的男孩子。你們說他可愛嗎？
我的新同桌作文13
夕陽那金黃的余輝撒在了少年的背上，那瘦小卻高大的背影無時無刻地見證著我們成長。
“現(xiàn)在向我們走來的是初一（2）班，看啊！‘猛虎’出山了！走在最前面的是我們的班主任——X老師，她就像是我們的母親，和藹且細(xì)心。走在后面的是我的兄弟姐妹，他們也出山了，好像要劈波斬浪似的.，我們就像是溫馨的一家人�！毙巫院赖卣f。沒錯，他就是我的新同桌。
他胖乎乎的臉上，長著一雙調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽人逗人。
三周前，我加入了這個大集體。雖然有些許陌生，但是有一件事卻讓我記憶猶新。
“加油！加油！”小呂激動地喊著，“沖呀�！边\(yùn)動會上，他顯得比誰都激動，該我們上場了，小呂貼在我耳邊，悄悄地說：“不要緊張，你是最‘胖’的！”我被他逗樂了，答道：“哪里，還不是跟您學(xué)的�！敝車耐瑢W(xué)們憂愁的臉也像雨后的彩虹，燦爛的笑了，壓力緊張也似乎被小呂趕跑了，但我卻還是緊張，生怕我趕砸了這一切，小呂似乎也看出了我的心思，說：“故事大王本叔來講故事了，從前，有一只小蜜蜂”我捧腹大笑了起來：“什么東西？！”“故事精彩到‘爆炸’，且聽我慢慢道來，小蜜蜂虛榮心很強(qiáng)，很好勝，它一直想做最棒的小蜜蜂，采最多的蜜，于是，它飛到了森林深處，它快速的采著蜜，卻因為緊張掉進(jìn)了泥潭�！毙瓮ｎD了一會，吸足了氣接著說：“啊，誰來救救我呀，哼！它用自己的力氣苦苦支撐著�！尽療袅亮耍∶鄯湫褋砹�。雖然它沒有采最多的蜜，也沒有被任何人夸贊，但它卻很開心，全劇end！我中英文雙語演講愛不愛？” 小呂用那獨(dú)特且風(fēng)趣的嗓音把我逗得合不攏嘴，原來小呂用講故事的方法讓我明白，不要一味的追求名利，輸也是上天最好的安排�！坝涀�，小蜜蜂不緊張！”小呂強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍。
比賽開始了，小呂一邊跑，一邊唱著歌：“啦啦啦，我是不緊張的小蜜蜂”我們在這次歡快的歌聲中沖過了終點(diǎn)線。
雖然沒有得第一，但我們玩得都很開心，是小呂讓我明白“失敗乃是成功之母”，成長的道路還很長，不要被一些小的挫折所打�。�
幽默是人們工作、生活永恒的一道風(fēng)景。這在山窮水盡或遇上困境時，不妨敞開心胸，以樂觀的態(tài)度面對一切，這是解決困難的最好方法。一個人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什么處境不能面對的。
我的新同桌作文14
新學(xué)期到了，重新調(diào)了位，我與一個剛轉(zhuǎn)來大名吳帥的男生做了“鄰邦”。我不動聲色地打量這個新同桌，胖胖的，黑黑的，平頭，塌鼻子，天真爛漫的大眼睛，一看就是個老實巴交的孩子，我心里暗暗慶幸。
我是班里有名的“兇姐”，所以凡是跟我同桌的人都被我收拾得服服貼貼。新學(xué)期，新開始，我又要站在新的起跑線上，精心打造一個令我得意的“力作”，啊哈哈哈！第二天，吳帥開玩笑地拍了我5下，我故作氣惱地連打了他50下，打得他呲牙咧嘴，連喊：“救命，好同桌，饒了我吧，我再也不敢了�！辈诲e，是個好開頭——好的開端是成功的一半嘛。誰知第四天，吳帥就不再聽我的話了，叫他干什么，一副懶洋洋、愛搭不理的樣子，什么？叫兇姐我跪在地上給他磕3個響頭？還要給他跑腿費(fèi)？反了這小子，不給他點(diǎn)厲害嘗嘗，他不知道兇姐我的厲害！
我握起拳頭，把關(guān)節(jié)按得啪啪響，惡狠狠地瞪著他，原以為他會立馬聽我的話，沒想到他呼地站起來，“你算那根蔥，想單挑？”只見他五指一攥，不用按就啪啪啪啪地全響了，接著，他一手抓住頭頂，一手托住下巴，把頭往左一轉(zhuǎn)，換過手來，又往右一轉(zhuǎn)，然后活動活動手腕腳腕，虎視耽耽地盯著我，我的媽呀，我怎么會認(rèn)為他老實巴交呢？好姐不吃眼前虧，我可不想吃拳頭，君子動口不動手，我用眼睛狠狠地瞪著他，誰知他比我更狠，不僅瞪著我，還湊到我臉前來，鼻尖都快碰著我的鼻尖了，——我們這樣堅持了好幾分鐘。全班同學(xué)都圍過來，笑得前仰后合。雖然我一直在對自己說堅持就是勝利，但我實在不行了，我的眼珠子都快瞪出來了，我服了，我徹底敗給他了。我恨死了這個同桌，真想一腳踢飛他，因為是他結(jié)束了我的“神奇”。不過，說是說，隨著我們漸漸熟悉，我覺得新同桌挺能搞笑，挺可愛的。
有一天，吳帥教我為他做“黑裁”：“待會兒，我和胡天比轉(zhuǎn)陀螺，如果我輸了，我的.陀螺就歸他了。
你看我的陀螺快不行了，就假裝不小心碰它一下，讓我們重來。行嗎？求你了，好同桌�！边@幾天，睦鄰友好，因此我一口答應(yīng)，“OK，沒問題�！北荣愰_始，吳帥的轉(zhuǎn)陀螺技術(shù)極差，一次次地向我發(fā)出“SOS”，我一次次地“幫忙”，胡天對我很不滿意，說要去“陀協(xié)”告我。吳帥屢敗屢戰(zhàn)，上課鈴響了，老師進(jìn)來了，圍觀的同學(xué)悄悄地回到自己的坐位，他都不知道，突然，一聲歡快的吼叫打破教室的寂靜：“耶！我贏了。同桌，瞧瞧，不用你幫忙，我也能贏！”一抬頭，正對著班主任那張似笑非笑的臉，他的笑容一下子凝固了。同學(xué)們又一次笑得前仰后合。一向嚴(yán)肅的班主任也忍不住笑了。這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？
我的新同桌作文15
在開學(xué)的一個都星期后，我有了一個新的同桌，叫做歐陽維賢，他長著一副憨厚老實的臉，所以，就經(jīng)常被我們班的男生欺負(fù)，他的外號也是多的數(shù)不勝數(shù)。
以前，我和歐陽維賢很少講話，所以就不了解他，總覺得歐陽維賢老是被別人欺負(fù)挺可憐的。但是，我和他做了同桌，交流也就多了，再加上每天上下學(xué)要和周雨萱還有歐陽維賢一起回家，互相之間也就熟悉了，但是，到了后來，我才發(fā)現(xiàn)，歐陽維賢被班里的男生欺負(fù)真的是太因該了。因為，我發(fā)現(xiàn)，歐陽維賢確實是一個另別人討厭的人。他經(jīng)常丟三落四的，常常是帶了筆盒沒有帶筆，或者是干脆什么都不帶，到了這個時候，我們小組的成員就可以說是遭殃了，他一開始還會很客氣的對你說：“借我筆用一天好不好。”如果我們不答應(yīng)，他就會像一匹餓狼看到了美味的小肥羊一樣，發(fā)癲一樣的把我最好用的筆給搶走，令你不知如何是好。有的時候，老師因上課要聽寫的，歐陽維賢就會經(jīng)常寫錯字，所以，就要用涂改帶，他自己又不買，就用我們的，經(jīng)常是我們還在用著，他就毫不客氣的把涂改帶給搶了過去。
說實在的，歐陽惟賢還是會有好的一面，我覺得歐陽其實挺會寬容別人的，也很有紳士的風(fēng)度。有時，他上課的時候亂那我的東西還抄我的作業(yè)，待到了下課，我心中的憤怒全部都爆發(fā)了出來，對他就是一頓打（我并沒有用力），他不但沒有逃避，還沒有還手，任由我擺弄，然后還會用他那種憨厚老實的樣子來道歉，每當(dāng)這個時候，我總會覺得他知道錯了，所以也就放過他了。
歐陽維賢的字是再也難看不過了的，我們數(shù)學(xué)老師給他的`評價就是：“這是人寫的嗎？”而歐陽維賢卻用一種憨厚老實的樣子看著老師，讓人哭笑不得。而英語老師就經(jīng)常對歐陽惟賢說：“就連一年級的小朋友寫得字都比你的好看�！倍Z文老師說的更有意思，她經(jīng)�？粗鴼W陽維賢的作業(yè)本說：“歐陽��！這是不是你祖先給你留下的獨(dú)家字跡，歐式狂草��！”每當(dāng)?shù)搅诉@個時候，我們都會在講臺的下面笑成一團(tuán)糟，而歐陽惟賢的臉上卻泛起了紅暈，一副不好意思的樣子。
歐陽維賢長的高高大大，充滿稚氣的臉上還有著很多的青春痘，這就說明，歐陽維賢長大了，可是，他的心卻是一個小孩子，他和我們一樣，喜歡玩一些在大人的眼里非常弱智的游戲，他也喜歡和我們聊一些我們這個年齡階段的一些共同話題。
歐陽維賢的動作十分的笨拙，總是會因為做一件事而花很大的精力，他的腦子也不靈光，別人都能反映迅速，而他卻要為此事想很久很久。
對于歐陽維賢這個同桌，我即覺得好有感覺不好，不知道為什么，有的時候，他就像是孔子所說的益友一樣，但有的時候，我總會覺得他十分的討厭，讓我感覺很煩，有一種想要立即想換位置的感覺，永遠(yuǎn)的甩掉歐陽惟賢。
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