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          我的新同桌作文

          時(shí)間:2023-10-14 14:04:00 同桌 我要投稿

          我的新同桌作文匯總(15篇)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的新同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          我的新同桌作文匯總(15篇)

          我的新同桌作文1

            小學(xué)的短短六年已成為過去,我迎來了全新的初中生活,也迎來了一批活潑可愛的新同學(xué)。

            也許這就是緣分吧,我的新同桌,也就是阿染,她從小學(xué)便是我的好友,如今又要同窗三年,這關(guān)系怕是要更上一層樓了。

            阿染,人如其名,是個(gè)十分可愛的女孩,她扎著一根不算太長(zhǎng)的馬尾,走起路來一甩一甩的,俏皮極了。巴掌大小的臉上鑲嵌著星辰大海,小巧的鼻子下是一張能說會(huì)道的嘴兒,朱唇欲滴,她笑起來有兩個(gè)甜美的酒窩,看了十分養(yǎng)眼。

            阿染是個(gè)隨和灑脫的女孩,為什么這樣說呢?那是一節(jié)地理課,老師提了一個(gè)學(xué)神級(jí)別的難題,全班無人回答。老師便點(diǎn)了阿染來打響第一炮,全班靜默,老師見無人會(huì)答,便只好作罷。臨下課五分鐘才讓阿染坐下。這要是換作其他女生,一定早就眼眶紅了一圈了?砂⑷静,她認(rèn)為不會(huì)就是不會(huì),不會(huì)是自己的不是,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力,這不能成為委屈的'理由。我不由為阿染的灑脫、真性情、不做作點(diǎn)了個(gè)贊。

            阿染還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)大方的女孩。那天下課,教室里亂哄哄的,阿染蹲在課桌旁整理書包,前面有兩個(gè)打鬧的男生,因后腦勺沒長(zhǎng)眼睛,不小心踩在了阿染的左手上,阿染疼得“哼”了一聲。兩個(gè)男生齊刷刷回過頭來,都緊張地盯著阿染,生怕一個(gè)不小心,阿染會(huì)去告訴老師。畢竟這乃是女生的常用招數(shù)。誰知,阿染竟然笑了。她將受傷的左手塞進(jìn)褲袋里,像個(gè)沒事人一樣,“你們?cè)趺戳,為嘛都盯著我看?”兩個(gè)男生相視了幾秒,知道沒事了,便都跑著離開了教室。阿染坐了回去,抽出了已經(jīng)紅了的手,輕輕揉著。我在一旁看傻了。阿染是個(gè)傻子嗎,手都成這模樣了,都沒有說一個(gè)“疼”字。我對(duì)阿染的堅(jiān)強(qiáng)大方產(chǎn)生了一種敬意。

            “生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,這是阿染的人生信條。你們?cè)敢馔@個(gè)真性情,堅(jiān)強(qiáng)大方的女孩做朋友嗎?

          我的新同桌作文2

            自從我和楊國(guó)做同桌起,我就沒有給他好臉色看,嫌他臟,嫌他臭。因?yàn)樗3H鞘律?/p>

           。合抡n和同學(xué)打架,上課做小動(dòng)作,中午不守紀(jì)侓?伤麉s有一個(gè)閃光點(diǎn),那就是助人為樂。

            一個(gè)晴朗的中午,同學(xué)們都在教室里做作業(yè),教室里安靜得出奇。突然,賴一大叫起來:“望結(jié)吐了!”這叫聲打破了剛才的寧?kù)o。頓時(shí),教室里熱鬧起來了。這時(shí),陳老師走了進(jìn)來,連忙把望結(jié)扶到陽(yáng)臺(tái)上,讓他趴在欄上,在望結(jié)背上又拍又是捏。只見陳老師一手搭在望結(jié)的肩上,一手使勁地拍打著,打完后,兩只手使勁地捏背上的神經(jīng),使學(xué)液流通。豆大的汗珠順著陳老師面頰流下來。

            陳老師將望結(jié)扶到原位上,對(duì)同學(xué)說:“誰去把這臟東西清除掉?”同學(xué)們聽了,有的轉(zhuǎn)過頭去,有的當(dāng)作沒聽見,我也不例外,埋頭做自己的事,心想:誰會(huì)去清除這堆臟東西?這時(shí),我同桌站起來,說:“老師,讓我來吧!”同學(xué)們聽了,都用驚奇怪的目光看著他,我見了,心里也很納悶:他今天好像變了個(gè)人似的。

            陳老師卻向他投來了贊美的目光,嘴角露出絲絲的笑意。只見楊國(guó)提起畚箕,朝門外走去。過了好一會(huì)兒,只見他氣喘吁吁地拎著一畚箕沙子一晃一擺地進(jìn)了教室。呀!這么重的東西一個(gè)人拎上來,也夠難為他的了。

            我默默想到,楊國(guó)將沙子到在望結(jié)吐的地方,同學(xué)們有的扭過頭去,有的捏住鼻子,都不忍心往那兒看。而楊國(guó)卻不怕臟,不怕累,從工具閣拿來掃把,將煤沙連同臟物一起掃入畚箕,又從三角柜中拿出一個(gè)塑料袋,遞給望結(jié)說:“你想吐,就吐到塑料袋里吧!”說著,連汗也顧不得擦一擦,又提起畚箕朝垃圾箱走去。啊他想得多周,我從他的眼里看到了一種精神,看到里一個(gè)閃光點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間,遍到了活動(dòng)課的.時(shí)間,楊國(guó)犧牲了自己的休息的時(shí)間,每時(shí)每刻的陪伴著望結(jié)。放學(xué)了,楊國(guó)對(duì)望結(jié)說:“我送你回家吧,反正我們也同路。”他哪是同路呀,分明是想把望結(jié)送回家罷了。說著,便扶著望結(jié),朝家走去。

            你瞧,這就是我的新同桌,一個(gè)愛惹事生非,又助人為樂的人。他在生活中,給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

          我的新同桌作文3

            先聞其名:她叫范文玉,“范仲淹”的“范”,“文靜”的“文”,“小家碧玉”的“玉”——一個(gè)通俗易懂的名字,用現(xiàn)在流行的話說就是大眾化。

            再觀其貌:馬尾辮,鵝蛋臉,不高不矮,不胖不瘦——一副再普通不過的樣子,可謂其貌不揚(yáng)。

            這就是我的新同桌,她的.名字、長(zhǎng)相雖普通,但人如其姓,倍有“范兒”——是個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子的女漢子。

            不久前,我們忙著準(zhǔn)備英語(yǔ)課本劇,但我們組成員的表演經(jīng)驗(yàn)不足,直到正式演出的那一天才彩排了一遍。我當(dāng)時(shí)可急壞了,總擔(dān)心會(huì)演砸,但一上臺(tái),我那顆懸著的小心臟就“完好歸位”了,因?yàn)橥赖谋硌輰?shí)在太精彩了!她在臺(tái)上就像變了一個(gè)人,說話抑揚(yáng)頓挫,面部表情、肢體動(dòng)作十分自然、到位,感情的流露也恰到好處。她活靈活現(xiàn)的表演迅速暖了場(chǎng),讓我們接下來的表演獲得了一致好評(píng)。原來,同桌每天除了參加集體排練外,還會(huì)給自己“加餐”——找一個(gè)無人的場(chǎng)地自己練習(xí)。有人說:“世界上的事就怕‘認(rèn)真二字!边@話不假,這次演出的成功,同桌的“認(rèn)真范兒”功不可沒!

            考試收卷,是一件讓許多老師感到頭疼的事,有些同學(xué)在鈴聲響起后并沒有停筆,而是爭(zhēng)分奪秒地繼續(xù)答題。這時(shí),我的同桌就當(dāng)起了老師的偵察兵,她四處張望,一旦發(fā)現(xiàn)有人還在寫,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出長(zhǎng)臂,牢牢拽住仍在奮筆疾書的手:“不要寫啦!停筆!”她這招效果出奇好,“降服”了許多不遵守考場(chǎng)紀(jì)律的同學(xué)。每每看著同桌替老師收卷的情景,我都會(huì)想起那公正無私、義薄云天的包青天,她和“包黑炭”一樣,都有著“公正范兒”。

            我特別喜歡吃學(xué)校加餐的肉松面包,有時(shí)我吃不完,就用餐巾紙把它裹起來,放在桌肚里。肉松面包上的肉松很容易掉,即使用紙裹著也無濟(jì)于事。有一次,就在我著急忙慌地?fù)熘厣、桌肚里的肉松時(shí),同桌把一個(gè)干凈的保鮮袋放到我的桌上,大方地說:“給你!以后要是吃不完面包就跟我要袋子,用紙裹著不衛(wèi)生!焙(jiǎn)直是雪中送炭。∥腋屑げ灰选M赖摹昂罋夥秲骸辈还飧袆(dòng)了我,也感動(dòng)了許多受過她幫助的同學(xué)。

            同桌認(rèn)真、公正、豪爽的性情,悄悄地影響著我,影響著班上的每一個(gè)同學(xué),這樣的同桌真有“范兒”!

          我的新同桌作文4

            “唉,又考砸了。”我垂頭散氣地走在回家的路上,手里拿著那張不及格的試卷。突然,我那有些細(xì)汗的手掌心里癢癢的,定睛一看,竟然是變小了的孫悟空!我的嘴變成了0型,眼睛瞪得比青蛙的.還大。緩過神來后,我用力地甩,想把他甩掉。他說話了:“別怕別怕,俺老孫是來和你做朋友的。”

            第二天,我還在做著春秋大夢(mèng)時(shí),孫悟空在我耳邊悄悄說:“老師來家訪了!蔽颐Σ坏貜拇采吓榔饋,鞋都沒穿就跑到客廳?蛷d里空無一人,哪有老師的蹤影。想想也是,今天是星期五,老師要上課,怎么會(huì)來家訪呢?我氣沖沖地走進(jìn)臥室,只見孫悟空坐在床上偷笑。見我來了,趕緊捂住嘴。我真想罵他兩句,可又不敢。

            要上學(xué)了,他說:“我和你一塊兒去!闭f著和我一起走出了家門。我原以為孫悟空在身旁,一定會(huì)萬眾矚目?缮蠈W(xué)路上,什么也沒有發(fā)生。我問他;“怎么回事?”他回:“我有隱身術(shù),只讓你看得到。”原來如此,唉,想炫耀一番卻沒機(jī)會(huì)了。

            上課時(shí),孫悟空就像讀天書一般看著語(yǔ)文課本,一直向我問這問那,老師講的我一句也沒聽!绊n鈺!”老師一吼,我汗如雨下!澳銇砘卮疬@個(gè)問題!笔裁磫栴}?大腦一片空白。我猛地踢了孫悟空一腳,想讓他幫我回答問題,可他也一片茫然。我站了起來,支支吾吾了半天。老師的臉一陣青,一陣白,頭上冒起了青煙!笆裁炊疾挥媒忉,出去扎馬步。”我走出教室,孫悟空變出了一個(gè)我,替我扎馬步。我和他的真身悄悄地溜出學(xué)校釣魚去了。

            河邊真美!鳥兒在樹上唱歌,樹葉在陽(yáng)光的的照耀下閃閃發(fā)光。魚兒靜靜地在水里游動(dòng),一點(diǎn)兒也沒受到我們投的魚餌的誘惑。我急了,可他對(duì)我說;“有等待就會(huì)有成功。”果然,不一會(huì)兒,我釣著了一條大魚,開心不已。

            美好的時(shí)光總是短暫的,沒過幾天,孫悟空離開了我。我們揮手淚別,相約來年再見。

          我的新同桌作文5

            幽默是個(gè)萬能的法寶,在你心情不好時(shí),像一束溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)散了你頭頂?shù)年庼;像一盞明燈,能照亮黑暗;像一絲絲雨露,滋潤(rùn)心田。我的新同桌就是一位極富幽默的同學(xué)。

            開學(xué)第一天,老師讓我們做自我介紹,給我留下印象最深的是我的同桌小丁。馬上就要輪到小丁了,他躍躍欲試,似乎像是椅子上有釘子,迫不及待地想上去。終于輪到小丁了,他一拍桌子,瞬間把我們的注意力都吸引了過去。他開始唱起臨場(chǎng)編的rap,有節(jié)奏感又押韻,并且手舞足蹈,我們?nèi)急恍《《簶妨耍?jiǎn)直太有趣了,所有人都想和他成為朋友,因?yàn)槲液退峭,所以“近水樓臺(tái)先得月”,最先和他成為了無話不說的好朋友。

            那天,老師將前天考的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來,發(fā)卷之前我的心已經(jīng)涼了半截,因?yàn)槲抑牢业挠?jì)算題拆括號(hào)時(shí)忘了變號(hào)。試卷發(fā)下來了,看到我的分?jǐn)?shù),我的心涼得都快凍上了——考砸了。同桌小丁看到我的表情就知道我內(nèi)心的感受了,因?yàn)槲覀冊(cè)缫研撵`相通,他拍了拍我的后背說:“行了,別傷心了,誰不都有失誤的時(shí)候嗎?上次世界杯C羅點(diǎn)球還沒進(jìn)呢!來,我?guī)湍憧纯茨沐e(cuò)哪了!甭牭剿哪脑捳Z(yǔ)我情不自禁地笑起來!澳氵@卷子啊,主要就是錯(cuò)在減號(hào)在前時(shí)拆括號(hào)忘變號(hào)了,你下次一定要變號(hào),否則減號(hào)該來打你了!蔽翼槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。“你以后看見括號(hào)前減號(hào)時(shí),你就想括號(hào)里一定要變號(hào),要不然減號(hào)就像一根針一樣來扎你!毙《∮糜哪恼Z(yǔ)言和我耐心地說著。我以后每次考試的時(shí)候,耳邊都會(huì)響起他這幾句幽默且有用的話。下一次考試的'時(shí)候我按照小丁的話,果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。這時(shí)小丁走過來跟我說:“可以啊!考得不錯(cuò)啊!這回C羅應(yīng)該高興了!”我被他逗得捧腹大笑,早已沒有了之前的悲傷情緒。我們互相講題,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

            我同桌小丁的幽默感染著我,凡事都需要用樂觀的心態(tài)去面對(duì),但樂觀是一把雙刃劍,過于樂觀會(huì)使你忘記本能的警覺,所以要用適當(dāng)樂觀的心態(tài)去面對(duì)各種事,希望你們也能擁有適當(dāng)?shù)臉酚^心態(tài)。

          我的新同桌作文6

            前幾天,我們的座位做了小調(diào)動(dòng)。那時(shí)我的心情,光用高興一詞都不足夠形容。

            我以前的同桌劉貝祎,可是班上出了名的“陽(yáng)關(guān)八怪”。調(diào)整以后,換成了袁肖玉琳。新同桌袁肖玉琳差不多和劉貝祎是個(gè)“反義人”。

            就拿上次說吧。課間閱讀的時(shí)候,班里炸開了鍋,說話的.說話,下座位的下座位,還有……總之而言,閱讀的沒有幾個(gè)。袁肖玉琳卻津津有味地看著一本叫《哈利·波特》的書。她并不是左翻右翻,也不是“裝讀書”。不一會(huì)兒下課了。下課鈴聲對(duì)她沒作用。“喂!下課了!”我一邊說,一邊用手扯了一下袁肖玉琳。“哎呀,干嘛?!”她不耐煩地喊。說完,又認(rèn)真看書。

            袁肖玉琳不但愛看書,還很幽默搞笑。

            下課時(shí)。袁肖玉琳手打拍子,口中唱道:“筱穎,筱穎,筱穎同志。格外無能,開心,高興……”這讓我抱著肚子哈哈大笑,差點(diǎn)把肚子都笑疼呢。“看!你的筆有個(gè)洞!”“洞——?哪里有洞,我的筆才剛買幾天呢!袁肖(元宵)騙人吧!蔽液芤苫螅詾樗趯ら_心!皼]洞怎么上筆芯?”她這么一說,我聽懂了,不禁大笑。

            還有一次,我正在做家庭作業(yè)。突然,她指著我說:“你筆掉啦!蔽乙宦牐耦^找筆。找了一會(huì)兒,我從座位下爬起來。向袁肖玉琳問道:“這誰的筆?你的嗎?”

            “是的,謝謝!”她一邊說,一邊高興地接過筆。我無語(yǔ),暈!竟然被她整了。

            她雖然很多方面好,有一方面令我有點(diǎn)煩惱。有一次,老師讓我們抄自抄題。她呢!趴在桌上,半天寫不出幾個(gè)字!皸羁〗,能不能借我抄一下,我看不清!”她大眼睛撲閃著,充滿哀求。我當(dāng)然同意啦。每寫一題,我就給她報(bào)題。她似乎沒聽,對(duì)我說:“是五十四還是五十?給我看一下!”我一道題一道題給她報(bào),還得給她看。這樣,我浪費(fèi)了許多時(shí)間。不過,我仔細(xì)想,又覺得她比劉貝祎強(qiáng)多了。

            新同桌袁肖玉琳雖不完美,但比舊同桌好十倍,不,一百倍,一億倍……

          我的新同桌作文7

            我,上初中了,F(xiàn)在的我是一名初一新生,新的校園、新的老師、新的同學(xué);當(dāng)然,還有一位新同桌——他就是小裘同學(xué)。說起小裘,大家可能還感到比較陌生,那讓我來簡(jiǎn)單介紹一下吧:小裘,原名裘某某,字求衣,二十一世紀(jì)杰出的小學(xué)生,中學(xué)生。

            對(duì)于新同桌的外貌,呃,我簡(jiǎn)單介紹一下:新同桌小裘個(gè)頭不高,留個(gè)寸頭,兩只大眼睛炯炯有神,常常面掛一絲不易察覺的`微笑,自來熟,見誰都要說兩句,不到半個(gè)星期就已和班里同學(xué)打成一片了。

            三周前的一天,老師下發(fā)卷子準(zhǔn)備考試,可偏偏就在這時(shí),一位同學(xué)陰錯(cuò)陽(yáng)差地出現(xiàn)在了我們班門口,說是來找小裘來借美術(shù)用具的。可當(dāng)時(shí)快開考了呀,我們的視線便從試卷轉(zhuǎn)移到了小裘身上,想看看他要做出什么樣的決定。只見那小裘依然面不改色,飛一樣地提起用具跑出了教室,又飛一樣地跑了回來,從容不迫地拿起試卷,開始做題。做完了試卷,小裘又十分開心地補(bǔ)了一句:“嘿嘿,又送了用具又寫完了試卷,一舉兩得,我真是聰明絕頂!”說著還摸了摸自己“絕頂”的腦袋。

            瞧,我的同桌就是這么幽默的一個(gè)人:寬宏大度,樂于助人。

            還記得不久前的那場(chǎng)考試嗎?沒錯(cuò),它那駭人的成績(jī)出來了,不過95應(yīng)該不算差,但我心情依然不咋地:我竟然錯(cuò)了兩道最最不該錯(cuò)的計(jì)算題!我于是盯著試卷發(fā)呆,呆了差不多一分鐘,忽聽得:“嘿,你考了95分?太巧了!”一聽這話,我就怒火中燒,破口大罵:“何等小人?納命”抬起頭,定睛一瞧,竟是一張呆萌而又天真的小臉。再一瞧,竟是那小裘的臉!他又一次用那天真無邪的聲音說:“太巧了!你看這題這題,我都錯(cuò)了!”“呃所以你是到底拿了幾分?”“59。渴遣皇菈蚯傻摹,算了算了,哪壺不開提哪壺。來,為父教你如何拆括號(hào)變號(hào)!”我被逗得前仰后合,我們便開始互相講起了題,慢慢地,我們互幫互助,成績(jī)都穩(wěn)步上升了。

            有時(shí),我真覺得開學(xué)第一天就能遇見這么一位樂觀開朗、樂于助人并能幫我把憂愁和不快都一掃而空的幽默同桌,是我一生的榮幸!怎么樣?是不是有點(diǎn)羨慕我?

          我的新同桌作文8

            不怕你們笑話,堂堂男子漢的我,與我的新同桌相比,可以用“小巧玲瓏”來形容。可……可……可她是個(gè)女生啊。

            我的同桌濃眉,眼睛不大。她有著被陽(yáng)光曬得微黑的健康的皮膚,每天穿的衣服樣式挺多,休閑隨意,她也并不刻意的掩飾她微胖的體型。她總是給人清亮亮的感覺,衣服鞋襪都很干凈整潔,她愛穿白色,看到她時(shí)我所想到的比喻不是什么花,而是《西游記》里的那條小白龍。

            她整天樂樂呵呵的,正如她的名字——欣然。有她的角落總是陽(yáng)光明媚,就是千年難得一笑的數(shù)學(xué)老師也能被她幾句話逗得咧開嘴角。她大大咧咧,不拘小節(jié),雙腳總是不能像其他的女生一樣規(guī)矩地蜷縮在課桌下,每次上課,她的右腿老是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的抻到過道里,因此總免不了受到語(yǔ)文老師幽怨的眼神的問候?墒撬床欢,依然如故。

            她人勤快頭腦又靈活,那些五花八門的生活小點(diǎn)子,她可以說是樣樣精通。昨天課桌旁的那個(gè)漂亮的小型垃圾桶就是她手工制作的;今天早上一個(gè)女生伏在課桌上抽抽搭搭,她上前幾句話一開導(dǎo)人家就破涕為笑了;明天班上要上公開課,她準(zhǔn)保帶著大家把教室弄的`窗明桌凈,不讓老師費(fèi)心。不過她的聰明可能在這些地方運(yùn)用到極致了。一旦做起數(shù)學(xué)題來就一臉的蒙圈,滿腦子疙瘩,這時(shí)候她可都得靠我了。這時(shí)候她的傲嬌一點(diǎn)兒都沒有了,像個(gè)聽話懂事的小孩兒。老師喊她起來答題的時(shí)候,她活脫脫就像剛從外星球掉下來似的,寫在臉上的只有無辜和茫然。最近,她下決心勵(lì)精圖治,數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诼奶嵘?/p>

            她竟然還會(huì)打籃球,她向我宣告的時(shí)候我就嚇了一大跳。我以前的學(xué)校規(guī)模那么大,也沒見過兩個(gè)女生會(huì)打籃球,而且那兩個(gè)可是讓我們男生退避三舍的女夜叉啊。星期三下午的體育課上,我見證了她的實(shí)力,也徹底的佩服了。就見她左右手同時(shí)運(yùn)球,騰挪躲閃,最后來了一個(gè)三步上籃,雖然不十分的嫻熟,卻也讓我們這些小個(gè)子的男子漢們汗顏。

            相處時(shí)間不長(zhǎng),我覺得我的同桌人很不錯(cuò),我和她性格上很合得來,我們各方面愛好的相似度都挺高。我相信在這個(gè)新班級(jí)里,你我肯定會(huì)和新的同桌們相處得其樂融融。

          我的新同桌作文9

            新學(xué)期,新老師,新朋友,新教室,遍地都是嶄新的一幕。在這個(gè)新學(xué)期中,我還迎來了一位新同桌——曹越。雖然我們一起做同桌沒幾天,但她在我的腦海中卻打下了深深的烙印,像用石頭雕刻上去似的。

            先說說她的外貌。她瘦小的個(gè)子,卻有一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她笑盈盈的臉上,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)一直垂到她的肩膀下面。

            同桌曹越特長(zhǎng)有不少,最令人望塵莫及的要數(shù)她的`畫畫。從一年級(jí)起,美術(shù)課上老師總會(huì)把她的畫選為范本展示出來,供我們參考,也時(shí)不時(shí)被貼在校園的墻上做展覽。據(jù)說她的畫還在省市獲了大獎(jiǎng)呢!

            記得有一次上美術(shù)課時(shí),老師準(zhǔn)備了布袋讓我們?cè)谏厦娈媹D案,要產(chǎn)生對(duì)比色。我不勝其煩隨便拿起三四支水彩筆,用力一拔,全部打開筆套,在白色的袋子上涂鴉,三下五除二,五分鐘不到自認(rèn)為畫完了,連究竟是什么也看不懂。"算是一個(gè)花袋子吧!"我暗暗對(duì)自己說。再看看同桌,她不慌不忙拿著袋子端詳著,思考了一會(huì)兒拿出一支馬克筆小心翼翼地畫起來。只見她一會(huì)兒工筆細(xì)描,像姑娘繡花那樣把熊貓的輪廓、五官畫出來,一點(diǎn)兒也不像我那樣急躁,瞧她的畫線條清晰、流暢;一會(huì)兒又揮筆速寫,像大畫家那樣刷刷幾筆就給熊貓上了顏色。這幅畫大概完成了吧!我心想?沙龊跻饬系氖,她又拿起筆在邊上添了幾棵竹子和幾只小熊貓,給作品增添了不少生氣,顯得栩栩如生,熊貓仿佛跑到她的袋子上吃竹子了。

            同桌的畫畫得這般傳神,但她卻十分怕羞。上課時(shí),老師叫她回答問題,全班四十幾雙眼睛齊刷刷盯著她時(shí),她總羞怯地站起來小聲回答。有的老師耳朵不好使聽不清讓她再答一遍,可她回答得還是很輕,老師仍然聽不到。此時(shí)她的臉霎時(shí)紅得像熟透的西紅柿,從臉一直紅到耳跟,頭也向下垂,半天說不出話來。我想此時(shí)的她一定恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去吧!

            新同桌,你一絲不茍、精益求精的做事態(tài)度是我一生受用的,而我的大嗓門也是你該學(xué)習(xí)的。讓我們互相學(xué)習(xí),共同努力,取得更大的進(jìn)步吧!

          我的新同桌作文10

            從上小學(xué)起,我不知有多少個(gè)同桌,我跟他們一起快樂地渡過了小學(xué)的時(shí)光,現(xiàn)在,我上中學(xué)了,我的新同桌會(huì)是什么樣的呢?

            剛一開學(xué),班主任排好位子,我迫不及待地打量著我的新同桌,他叫張中正,是個(gè)男生,個(gè)子高高地,長(zhǎng)得也方方正正,十分壯實(shí),象個(gè)古代戰(zhàn)場(chǎng)上的武士,關(guān)鍵是他的`眼睛里透出一種純真和睿智的東西,我對(duì)這位同桌充滿好奇。

            軍訓(xùn)第三天時(shí),晚自習(xí)有個(gè)自我才藝展示,他很大方地邀請(qǐng)我和他一起唱歌,我?guī)缀跸攵紱]想就和他上了臺(tái),天哪,從來沒在這么多人面前唱過歌的我小心臟“突突地”跳得可快了,此時(shí),他很淡定地給了我一個(gè)眼神,是相信,是肯定,我跟著他的節(jié)奏一起演唱了《小蘋果》,氣氛出奇的好,然后他又獨(dú)自連唱了三首粵語(yǔ)歌曲:《海闊天空》、《光輝歲月》、《浮夸》,都是我的最愛呀,同學(xué)們也聽得都嗨翻了:“這家伙太厲害了”、“他一定是金嗓子”、“我點(diǎn)32個(gè)贊”、“我的跟他學(xué)學(xué)”,憑借這些贊美,他贏得了“張?zhí)焱酢薄ⅰ案柰酢钡姆Q號(hào)。

            他不光歌唱得好,人品也好,每次班里有“體力活”,他都充當(dāng)“積極分子”,樣樣搶著干,而且干得又快又好,最厲害的一次是剛開學(xué)去打掃圖書館,一個(gè)暑假都沒有人去過的地方,地上、書架上都積了厚厚一層灰,有的地方都有蜘蛛網(wǎng)了,他二話不說,叫上我和其他幾個(gè)壯實(shí)的男生帶著清理的工具就出發(fā)了,到了地方我才知道要清理的面積很大,都不知道從何下手,他馬上給我們幾個(gè)分配了任務(wù),各自完成分配的區(qū)域就快多了,一個(gè)多小時(shí)后,圖書館變得清清爽爽,干干凈凈,可我們幾個(gè)人卻滿身大汗,變成了一只只“水兔子”。

            他的多才多藝,他的任勞肯干,深深地感染了我,從此,我們不僅僅要是一對(duì)好同桌,更要當(dāng)一對(duì)好哥們,我喜歡我的新同桌,我們認(rèn)為他怎么樣呢?

          我的新同桌作文11

            晴空萬里,萬里無云的一天早晨,我原本以為今天我會(huì)好運(yùn)一整天,可是被突如其來的調(diào)換同桌嫂壞了好心情。

            “石頭剪刀布,誰輸了?請(qǐng)贏的人吃辣條,敢不敢?”我挑釁著我的同桌!罢l不敢?我從小到大就沒輸過!”是我們開啟了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗過于激烈,引來了老師

            "你和她換位置!這下看你們?cè)趺凑f話?"看著老師的同桌指手劃腳,又得意洋洋的樣子,我心里頭不由得一緊。啊,這個(gè)和我相伴幾個(gè)月的同桌,和我情同手足,今天難道我們就要分別了嗎?

            我非常的悲傷,但是當(dāng)我知道我的新同桌是一個(gè)脾氣極其暴躁,在別人口中是一個(gè)小混混形象的人,我就更加悲傷了。

            和他當(dāng)同桌的第一天,我好好的.想了想,與其天天躲著他,還不如將計(jì)就計(jì)和他成為朋友,說不定以后還能有個(gè)撐腰的呢! “你好,以后我們就是同桌了!蔽矣押玫暮退蛄寺曊泻,他不咸不淡的說了一句“嗯”別的就沒有多說了。

            在別人眼里,他是一個(gè)十惡不赦的壞人,但是在我眼里,他只是借著壞人的名號(hào)去做許多好的事。

            一天我像往常一樣回家,但是走到半路卻被一群小混混給堵在了墻角,驚恐的我呆了許久,定睛一看,竟然是我們班的一個(gè)小干部!這小干部我在開會(huì)的時(shí)候跟他說過幾句話,在我的印象里,他是一個(gè)內(nèi)向的善良的人啊,怎么會(huì)是一個(gè)小混混呢?

            “切,你在想什么呢?我已經(jīng)不是學(xué)生會(huì)的人了,你還是快點(diǎn)把保護(hù)費(fèi)交出來吧,我不當(dāng)好學(xué)生了,我要當(dāng)老大!”這句話說的我虎軀一震,掏出了我那稀薄的錢包,顫抖的手,慢慢拉開拉鏈,突然出現(xiàn)了一個(gè)人!啊,是我的新同桌!

            他手里拿著一根棒球棍,眼神犀利,說“你們,干什么?在我的地盤上收保護(hù)費(fèi),欠打?”學(xué)生,我的小干部聽到這句話后,慫了,里馬跑掉了。

            我被他拉了起來,他說“我不會(huì)允許我手下的人學(xué)壞,那個(gè)小干部可真要命,把我的小弟都給我?guī)牧恕蔽乙詾樗莵黻P(guān)心我的,但是,他能來救我,我已經(jīng)很知足了。

            這就是我的新同桌,他是一個(gè)看著邪惡,心里是善良的人,你覺得呢?

          我的新同桌作文12

            沒想到李老師今天開學(xué)第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位,可現(xiàn)在看見同學(xué)們都和自己的好友坐在一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的心顫動(dòng)了。我的同桌只和我有長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)出的友誼,除此之外,什么也沒有。我咬牙跺腳做著心理斗爭(zhēng),這是我最后的一次機(jī)會(huì),如果不換的話,就要和現(xiàn)同桌一起度過剩下的小學(xué)時(shí)光。我從認(rèn)識(shí)熊佩言后,就一直想和她同桌,可這個(gè)想法知道今天還沒實(shí)現(xiàn)。老師說要雙方同意才能換,我問同桌他想不想換座位時(shí),他對(duì)我說“隨便”,也沒有什么想法。我有心和熊佩言同桌,她原來也不想換,大概現(xiàn)在的想法和我一樣吧,上次我想和她坐,她沒有同意,這次爽快地答應(yīng)了。

            我們的計(jì)劃下來,不怎么順利。先是湯世融不想換同桌,找一切理由不換。說什么不想些協(xié)議啊,不想和我的現(xiàn)同桌劉澤衡坐啊,想和郭詩(shī)銘坐啊等等。我們無奈,只好一一滿足他的刻薄要求。我的.同桌目前又找不到合適的成為他下一任同桌的人選,又不想和鄭行坐(注:鄭行是郭詩(shī)銘的現(xiàn)同桌),搞得我倆左右為難,不知如何是好,我急得不行:為什么做這種事的時(shí)候,總要冒出一兩不和協(xié)的音符呢?

            思考時(shí)間到了,同桌這事,我們幾人還沒扯清。老師要有意坐在一起的同學(xué)把自己的名字寫在黑板上,我猶豫著,不知是上去寫還是不上去寫。熊佩言看我那樣兒,干脆沖到黑板前寫我們兩人的名字。她出來時(shí)湯世融沒有阻攔,我心中的大石頭才放下。

            今天下午我和我的同桌特別和睦,要是從前沒有換同桌這事前,我們下午絕對(duì)又是左一條三八線右一條國(guó)界的鬧著,而今天他還主動(dòng)幫我劃要預(yù)習(xí)的詞?粗崞哓Q八的筆跡最后一次出現(xiàn)在我的課本上時(shí),心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了,也不能再和他在科學(xué)課看課外視頻時(shí)偷偷玩“1”碰“1”的手指游戲了……。

            總之大喜悅蓋過小遺憾。新學(xué)期開始了,我有新同桌了,我有新的學(xué)習(xí)生活了。

          我的新同桌作文13

            又到了新的學(xué)校,我又成為了更高階段的學(xué)生。換了新的路線,走到新的學(xué)校,進(jìn)了新的大門……也遇上了新的同桌。

            到了新的學(xué)校什么都是新的,雖然有些以前的同學(xué)也來了這個(gè)學(xué)校但我們并不在一個(gè)班。進(jìn)門看見傍邊這位我的新同桌,個(gè)子比我高,挺瘦。但是自打我走進(jìn)教室坐下來他就沒說過話。既不打招呼也不說什么,看著他正認(rèn)真的看著手里的新課本,我向他打了個(gè)招呼:“你好!”他稍微看過來,過了一會(huì)說到:“你好!比缓笥謱㈩^埋入了書本里。

            在我看來他并不是特別友好的樣子,我也沒有太過于在意,只當(dāng)他是個(gè)不喜歡交流的人?珊髞淼氖聦(shí)卻證明我錯(cuò)了,也同時(shí)告訴了我一個(gè)深刻的道理,做人不能光看表面,這樣會(huì)吃大虧的。

            在我們成為同桌后一段時(shí)間里,他依然沒有怎么和我說話,對(duì)我的問好也只是愛答不理。就在我快將它定義為冷漠的人的時(shí)候,卻發(fā)生了一些令我改觀的事情。

            在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我居然把自己的數(shù)學(xué)課本忘在了家里,想著嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師一定不會(huì)這樣簡(jiǎn)單放過我的'時(shí)候。但他,默默的把他的課本推了一半過來,就這樣我們共著一本課本上完了今天的數(shù)學(xué)課。而數(shù)學(xué)老師看到后也沒有說我們什么,只是看了我們一眼后就繼許開始講課。

            從哪之后我對(duì)他的看法就有些改變了,想想在之前我的筆掉到他的腳邊的時(shí)候也總是他幫忙撿給我。當(dāng)我準(zhǔn)備為借書的事向他道謝的時(shí)候,他這次卻主動(dòng)的向我問好。在第一次聊了這么久以后,我發(fā)現(xiàn)他并不像我一開始想的那么孤傲,他只是不太善于表達(dá),這也許是我能發(fā)現(xiàn)的他最大的缺點(diǎn)?雖然是在第一天就坐在了一起,可我們到了今天才真正的互相認(rèn)識(shí)。

            在作為朋友后相處的一段時(shí)間里,我又見識(shí)到了他許多讓人意想不到的優(yōu)秀的一面。雖然看著挺瘦,但他打籃球確是班上的第一把手,雖然只是默默無聞,可他的成績(jī)卻在班上明列前茅……

            明明就坐在我的旁邊,我卻沒發(fā)現(xiàn)他有這么多讓人驚嘆的優(yōu)點(diǎn),就像老師說的:“人不可貌相。”也許只有在真正的接觸了一段時(shí)間后,我才會(huì)真正的了解對(duì)方,只有在成為朋友后,我們才會(huì)互相了解。在今后,不知道這個(gè)“神秘”的同桌,還藏著什么樣的我還沒有注意到的優(yōu)點(diǎn)呢?也許,只要繼續(xù)作為朋友和同桌,就自然而然就知道了。

          我的新同桌作文14

            新學(xué)期開始了,我們班的頭等大事就是從新分桌,我們都會(huì)擁有一個(gè)新的同桌。

            我的新同桌是從其他學(xué)校剛剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來。他有一個(gè)很與眾不同的特點(diǎn),那就是他的頭發(fā)是紅色的,你們可別以為他的頭發(fā)是染紅的哦,那可是自然長(zhǎng)成的;他的皮膚很白,是那種白中透著紅的白;他的眼睛特別大,像會(huì)說話的小星星似的;他,就是我的新同桌——振玉。

            振玉特別讓人討厭。新學(xué)期剛開始,許老師說要進(jìn)行一次摸底考試。試卷發(fā)下來后,同學(xué)們都在認(rèn)真地答題,可是振玉卻不“老實(shí)”,不停地東看看西瞅瞅。我心想:一節(jié)課的時(shí)間那么短,振玉不快點(diǎn)答題,在那兒干什么呀?后來,我才發(fā)現(xiàn)原來他是在抄襲別人的答案。振玉看到我在瞪他時(shí),感覺很不自在,這才低下頭開始自己做題。他考試競(jìng)?cè)蛔鞅,我最討厭這樣的人。

            課下我問振玉,“你為什么要作弊?”他紅著臉對(duì)我說:“我英語(yǔ)底子差,但我不想考倒數(shù),所以……”振玉一直低著頭,不敢抬眼看我。“我知道作弊不應(yīng)該,你監(jiān)督我,下次我要是再作弊,你就告訴老師!我保證不怨你!”看他一副鄭重其事的樣子,我笑了,我知道振玉再也不會(huì)有“下一次”。

            經(jīng)過一段時(shí)間的.相處,我不再討厭他了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)振玉很聰明。老師課上講的內(nèi)容,振玉理解得特別快。有一次,老師在課上出了一個(gè)很復(fù)雜而且又有難度的題目,就連我們班學(xué)習(xí)成績(jī)第一的小潔都答不出來,振玉卻輕松地答對(duì)了。還有一次,我在預(yù)習(xí)新內(nèi)容時(shí),遇到了一個(gè)不會(huì)做的題,我冥思苦想了半天也沒個(gè)頭緒,更別說做出來了。振玉看我半天都沒有動(dòng)筆,他就非常耐心地把問題給我講解清楚了。當(dāng)老師講到這兒時(shí),振玉講的竟然準(zhǔn)確無誤,我真的很佩服振玉。

            謀下的振玉很愛玩,課上的振玉聽課特別認(rèn)真。從來不比別人多學(xué)習(xí)的振玉,在下一次的考試中竟然名列前茅,就連英語(yǔ)成績(jī)也才良好。

            我的新同桌——振玉是我見過的所有人中最聰明的一個(gè)。

          我的新同桌作文15

            開學(xué)第一天,我們班來了一位新同學(xué),他是個(gè)白白胖胖的男孩子,穿著一件白色的T恤,戴著一副黑框眼鏡,手里還抱著一疊新書,看起來很有學(xué)問的樣子。老師讓他站在講臺(tái)前做自我介紹,他害羞的撓著頭,不知該說什么,我只聽見他叫小瑞。

            后來小瑞成了我的同桌,他微笑著問了我的名字。他說:“我還不認(rèn)識(shí)這里的老師和同學(xué),教學(xué)樓也不太熟悉,以后還得請(qǐng)你多幫助我!蔽遗闹馗f:“沒問題!包在我身上!”我心里想:老師一定認(rèn)為我是個(gè)能干的人,才讓我做小瑞的同桌,幫助新同學(xué)盡快適應(yīng)新的學(xué)校。我這樣想著,信心十足。

            老師讓我們自由選擇值日搭檔,三個(gè)人一組,負(fù)責(zé)放學(xué)后打掃教室衛(wèi)生。我趕緊找了小袁和我一組,他可是我們班的“勞動(dòng)小能手”。這時(shí)小瑞也跑來和我說,想加入我們組。我一口就答應(yīng)了,心里想:他白白胖胖的.,肯定不怎么會(huì)干活,我就照顧照顧新同學(xué)。第三天就輪到我們做值日了,放學(xué)鈴聲一響,小瑞一會(huì)兒就收拾好了書包,拿了掃把對(duì)我說:“你們整理講臺(tái)和桌椅吧,掃地就交給我了!闭f完他就麻利地干了起來,只見他拿著掃把,有條理地穿梭在課桌椅之間,沒幾分鐘就把教室角角落落掃得干干凈凈的!靶邪,小瑞,你真是讓我出乎意料呀!”聽我這么說,他不好意思地?fù)狭藫项^。

            有天放學(xué),天忽然下起了大雨,這可怎么辦?我早上出門也沒有帶傘,校門口離公交站還有一段路呢!看著其他同學(xué)陸續(xù)走出校門,我心里急得不知如何是好。情急之下,我頂著書包就往公交站跑,大雨瞬間就模糊了我的眼睛,雨水打在我的身上涼颼颼的!靶〗!等一下!”我忽然聽到身后有人喊我。我停下來轉(zhuǎn)過頭,就看見小瑞頂著傘替我擋雨!拔蚁人湍闳ス卉囌景!”他微笑著看著我,露出兩顆小虎牙,我的心里暖暖的。

            這就是我的新同桌,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們之間肯定還會(huì)發(fā)生許多故事,而且一定是快樂的故事。

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