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我愛讀書作文(匯編15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我愛讀書作文，歡迎大家分享。
我愛讀書作文1
一提到書，有些人就會(huì)感到頭昏腦脹。書中那些復(fù)雜的語句，像火車一樣長的故事情節(jié)，一讀就會(huì)花好幾天的時(shí)間。然而，他們并不知道，獨(dú)自一人沉浸在書的海洋里，是一種多么美妙的享受！
我愛讀書，這得歸功于我的媽媽，是她讓我喜歡上了讀書。
小時(shí)候，媽媽就常常給我講童話故事，《三只小豬》、《小紅帽》�！栋籽┕鳌贰垭x奇的故事情節(jié)，使我聽得十分入迷，上一二年級(jí)時(shí)，我便喜歡上了童話故事。
到了三四年級(jí)的時(shí)候，我又喜歡上了古今中外許多名家的小說。《罪與罰》讓我看清了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；《巴黎圣母院》讓我懂得了甚么才是真正的美；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《三國演義》讓我慨嘆諸葛孔明的'鞠躬盡瘁、死而后已；《水滸傳》讓我明白梁山一百零八好漢的仗義豪情；讀書讓我嘗到了真正的快樂！
書給我們這些每天只知道學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來了太多的快樂。閑著沒有事情可做的時(shí)候，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說用來充實(shí)自己，這何嘗不是精神上的休息呢？
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。真是秀才不出門，便知天下事啊！
我愛讀書，書是知識(shí)的海洋，只要與書為伴，一定可以從中獲取豐富的知識(shí)；只要與書為伴，就一定可以找到都書的樂趣；只要與書為伴，一定可以找到人生的答案：真、善、美！
我愛讀書作文2
我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛以鲩L知識(shí)，能讓我們開闊眼界，能讓我們開心。所以，我愛讀書。
有一天，我參加了快樂作文的“跟著課本讀名著”活動(dòng)，和書交上了朋友。
可過了一天，因?yàn)榘职趾屯瑢W(xué)聚會(huì)聚了很長時(shí)間，還好我提醒了一下爸爸，爸爸這才回家。但回家之后都已經(jīng)十點(diǎn)了，我還是抱著書讀了起來，因?yàn)樽x的時(shí)候太入迷了，不知不覺，已經(jīng)超了媽媽給我規(guī)定的頁數(shù)。
我讀書的時(shí)候很認(rèn)真，拿起書坐在板凳上大聲朗讀，生怕少讀一個(gè)字。每次我讀書的'時(shí)候都很開心，看到好玩的總是忍不住哈哈大笑。
還有一次，我讀完書已經(jīng)十點(diǎn)了，但接下來的情節(jié)更好看，我就洗了洗腳，飛快地跑過去，生怕浪費(fèi)了一分一秒。可是被媽媽看見了，媽媽生氣地說：“都幾點(diǎn)了，你還不睡覺！”我被嚇了一跳，立馬跳進(jìn)被子里睡覺了。
我很愛看書，書也很愛我。
我愛讀書作文3
我的書柜琳瑯滿目，令人喜愛。
我的讀書生活豐富多彩，令人難忘。
早在上小學(xué)前，爺爺就開始教我學(xué)習(xí)古人勤學(xué)的故事，毛主席，周總理為革命讀書的故事。我幼小的心靈里就萌發(fā)了愛讀書之情。家里人又給我買來了許多小人書，漸漸的我有了小書柜，我開始讀小人書，如：《格林童話》《伊索寓言》。我的讀書生活就這樣悄悄的開始了。
讀一年級(jí)的時(shí)候，由于我學(xué)前的教育比較好，所以我很就被評(píng)為“讀書大王”、“閱讀之星”。在開展古詩文的活動(dòng)中，爺爺教我讀《論語》《三字經(jīng)》，我有了較快的進(jìn)步，還得了獎(jiǎng)：“與父母同讀一本書”。媽咪也從幾百公里外的`家鄉(xiāng)趕到學(xué)校看我領(lǐng)獎(jiǎng)。由于我不斷的進(jìn)步，在09年的全國小學(xué)生語文能力競賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
上了三年級(jí)以后，爺爺發(fā)現(xiàn)我語文數(shù)學(xué)成績較好，但英語成績不怎么樣。
于是對(duì)我說：“嘉琳，語文數(shù)學(xué)有我和你媽媽教，但是英語沒有人教，成績掉下來了就慘了。你們英語老師說要多聽，多讀，多寫，多預(yù)習(xí)。所以每天早上6點(diǎn)鐘起床
讀英語�！�
我聽了爺爺?shù)脑挘刻煸缟暇驮缭缙鸫�，下功夫�(qū)W英語。我還買了一本英語日記，我就仿寫里面的文章。結(jié)果功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)的英語作文比賽中我得了一等獎(jiǎng)，在全國小學(xué)生英語能力競賽中榮獲三等獎(jiǎng)，盧老師還叫我寫了一篇學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)的文章登載在校刊上。
讀書使我有了很大的進(jìn)步，我愛讀書，我要如饑似渴的讀書，我要為中華之崛起而讀書！
我愛讀書作文4
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人類是離不開書的，就像蜂蝶離不開花朵，小草離不開泥土！我與書之間，也發(fā)生過許多有趣的故事呢。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了提高我的寫作水平、擴(kuò)大我的閱讀面，給我買了許多好看又有趣的書，當(dāng)讀到悲傷的地方時(shí)，我就眼淚嘩嘩；當(dāng)讀到開心的地方時(shí)，我就跟作者一起開心。每一天，我都在書的海洋里快樂成長、自由翱翔。
當(dāng)時(shí)，我最喜歡的'書就是《安徒生童話》和《格林童話》了。里面動(dòng)人的故事常常讓我猶如身臨其境。每次，我都小心翼翼地拿起書來看，生怕折壞了�？粗粗页３�(huì)忘記了時(shí)間，忘記了所有。
時(shí)間過得真快，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，也越來越喜歡看書了。但是，因?yàn)槲业难劬暳�，所以媽媽就總是提醒我少看�?huì)兒。我的心里很不是滋味，但想想媽媽其實(shí)也是為了我好，就又開心起來。于是，我晚上就在自己屋里看，把門反鎖著，以防媽媽“打擾”。
我離不開書，喜歡書，它能讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，增長見識(shí)，能豐富我的生活！
我愛讀書作文5
我是一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好，但是最喜歡的還是讀書，讀各種有益的書。因?yàn)樽x書可以使我精神愉悅。
愛上讀書是我上幼兒園的時(shí)候。每天晚上媽媽給我念故事書，我總能夠感受到主人公的感情變化，有時(shí)候在夢(mèng)中與他們交朋友，一起玩耍、嬉戲。后來，隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，我就開始自己讀書，邊看邊體會(huì)書中的美妙。我時(shí)常在讀書時(shí)，把自己想像成書里的人物，也時(shí)常把書里的故事分享給爸爸媽媽。讀到傷心的故事時(shí)，我會(huì)落下同情的眼淚。讀書的時(shí)候隨著故事的.發(fā)展，我的心情也隨之起伏變化。
我愛讀書，每天晚上最少讀半小時(shí)課外書。在《成語故事》、《格林童話》等這些注音讀本中，我領(lǐng)略到中華文化的精髓和世界的繽紛�！段饔斡洝贰ⅰ妒f個(gè)為什么》、《父與子》、《米小圈》等名家經(jīng)典，更增長了我的知識(shí)內(nèi)涵。
我愛讀書，通過讀書，我學(xué)到了很多東西，懂得了很多道理。我愛讀書，書籍是我的朋友，伴隨著我一起快樂成長。
我愛讀書作文6
我始終相信住宅里沒有書籍，就猶如房間里沒有窗戶；生活中沒有讀書，就如同食物中沒有營養(yǎng)。
那一天是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我的心情像抹了蜜一樣的甜，那只有一個(gè)原因，我要去圖書館看書了。
來到書架前，我的目光緊緊盯著每一個(gè)空隙——我要找到昨天看的那本書。可是仔細(xì)尋找就是沒有發(fā)現(xiàn)那本書的影子。正當(dāng)我急得滿頭大汗的時(shí)候，我突然看到最后一排書架的最右邊有一本金黃色的封面，走進(jìn)一看，果然是我久久要尋找的那本書，頓時(shí)，我覺得我精神煥發(fā)，精神抖擻。那種滿足感沾滿了我的心田。拿起書，我便津津有味地看了起來，仿佛已置身在另一個(gè)世界。
我徜徉在書的海洋中，越看越起勁，越看越投入，時(shí)而緊縮眉頭，為主人公的'遭遇扼腕痛惜；時(shí)而笑逐顏開，為偉人們的智慧所折服。突然，一陣風(fēng)刮過，我的手一抖，書掉了下去，而我的手上還拽著那一頁紙。原來是一個(gè)莽撞的小男孩從我身邊跑了過去。我難過地拾起書，拍凈塵土，毅然走到管理員那兒，掏出了錢。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了圖書館關(guān)門的時(shí)間了，我意猶未盡地抬起頭，邁出了大門。
回到家，我把那頁紙用膠水小心翼翼地補(bǔ)好，又給書包了個(gè)粉色的書皮，然后放到了我的書架上。
我愛讀書，猶如墨水愛上了鋼筆，鋼筆愛上了稿紙，我愿與書交一生的朋友，一起講述青蔥歲月里的書香故事。
我愛讀書作文7
書可以讓人知道許多故事，有了書生活才會(huì)變得有趣。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話激發(fā)了我讀書的興趣，從此我的臥室就像圖書館似的`擺滿了書。
一天下午，我正躺在床上津津有味地讀一本叫《海底兩萬里》的書。此時(shí)天色已經(jīng)很晚了，媽媽走進(jìn)來讓我再看一頁就睡覺，我滿口答應(yīng)了，催媽媽快去睡覺。媽媽一走，我又埋頭沉入了書海中。誰知書里有一篇故事太精彩了，講的是巴爾尼法到海中尋找黑影的行蹤，結(jié)果遇到了一條可怕的鯊魚，鯊魚張大嘴巴，準(zhǔn)備把他吃掉，巴爾尼法急中生智，快速向鯊魚游去，使勁用刀扎入鯊魚嘴巴，鯊魚痛的只好放棄了這個(gè)獵物，快速逃走了……
不知不覺中我竟然看到了12點(diǎn)，由于太困我連衣服也沒脫，倒頭就睡。結(jié)果，第二天早上上學(xué)遲到了。同學(xué)們知道后給我起了個(gè)外號(hào)叫“書蟲”。也正是因?yàn)樵谖业膸?dòng)下，同學(xué)們都喜歡看書了。一下課，同學(xué)們就從書柜里拿起書看，有的緊鎖眉頭，有的張嘴哈哈大笑，盡情地在書海中汲取知識(shí)。
書可以給人們帶來許多知識(shí)，也可以把人的生活變得更有趣。我最珍愛的寶貝也是書，因?yàn)闀盐业纳钭兊枚嘧硕嗖剩覑圩x書！
我愛讀書作文8
聽媽媽說我很小的時(shí)候就已經(jīng)開始讀書了，只不過是帶有圖畫的書，每次只要我看到小人書或漫畫書，我就情不自禁地翻開津津有味地讀起來。漸漸地，我上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了更多的字。書就成了我形影不離的`好朋友。
《丑小鴨》里的丑小鴨，因?yàn)樗L得很丑，所以人人都討厭它，不喜歡和它玩。但它并不灰心，它相信自己總有一天能變漂亮，經(jīng)過它不斷努力，它漸漸地長大了變成了一只美麗的白天鵝；白雪公主是一個(gè)心地善良的公主。她的母親去世后，又有了一個(gè)心狠手辣的繼母，皇后嫉妒白雪公主長得好看，想把她殺掉。心軟的獵人讓白雪公主跑得越遠(yuǎn)越好，她和七個(gè)小矮人快樂地生活著。皇后知道后想盡一切辦法把白雪公主殺掉，都沒成功。最后得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
我愛讀書，書中教導(dǎo)我們?cè)S多做人做事的道理，我會(huì)繼續(xù)把這個(gè)好的習(xí)慣堅(jiān)持下去。
我愛讀書作文9
我的課余豐富多彩，其中我最喜歡讀書了。它像一只小船把我?guī)нM(jìn)了歡樂的海洋，讓在書的海洋里做一條快樂的小魚；它像一朵七色花給了我幸福，讓我在書的花園里做一朵幸福的花。
在一二年級(jí)時(shí)，我并不喜歡讀書。那時(shí)，我想：讀書還沒有動(dòng)畫片好看呢。直到有一次我過生日時(shí)，媽媽送我了一本《格林童話》。媽媽對(duì)我說：“林晨，你要認(rèn)真看完這本書�！蔽耶�(dāng)作沒看見似的，放在了一邊。
媽媽出門后，我拿起書心不在焉地讀了起，讀到《白雪公主》時(shí)讓我沉迷其中，津津有味地讀起來。感覺很快媽媽就回來了，到了吃飯的時(shí)間，我還在房間里捧著書完全不理會(huì)媽媽。直到媽媽大聲吼到，我才戀戀不舍地放下書去吃飯。
從那時(shí)起，我漸漸喜歡上了看書。到了四年級(jí)，我再也不看那些幼稚的`書。我有冰心寫的《我的心在跳舞》、《父親的城》、《閣樓上的白云》等。還有曹文軒寫的《甜橙樹》、《細(xì)米》、《山羊不吃天堂草》等。其中，我最喜歡的就是冰心寫的《閣樓上的白云》，這本書告訴我們做人一定要講誠信不能欺騙別人，這否則你的朋友會(huì)越來越少。還告訴我們，做事情一定要看清事情的真面目，不要輕易相信別人的話，免得被欺騙。
到現(xiàn)在，我的書柜已經(jīng)放滿了我最喜歡看的書，到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)看書是多么有趣啊！
巴甫連柯說：“書籍使人成為宇宙的主人�！币院笪疫�要繼續(xù)讀更多的書。
我愛讀書作文10
我有一個(gè)夢(mèng)想，源自于屋中的書籍；我有一種渴望，源自于我的書屋；我有一份希望，源自于書中知識(shí)。高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。也有名人說，書籍是給予人向人的源泉。那我要說，書籍是甜甜的糖果，我們吃著它，豐富我們的精彩世界。
我一直很喜歡讀書，每次談起泛著淡淡墨香的書籍，我都有一種發(fā)自心底的激動(dòng)，就像結(jié)識(shí)了一位知心的.朋友。興趣是最好的老師。那么，興趣無疑是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí)，很多時(shí)候我讀書的目的只是因?yàn)橄矚g，但即使是沒有目的的漫讀，也會(huì)給我身心帶來極大的愉悅。
一本好書猶如營養(yǎng)豐富的午餐，給饑餓者以溫飽，給虛弱者提供熱能，給缺鈣者補(bǔ)鈣，給低血糖者提供糖分。無論處于各種層次，讀者都可以從中各取所需，引發(fā)不同的思考和感悟。
書就像一位老師，陪伴我成長。他教會(huì)了我樂于助人，教會(huì)我克服困難、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
書教會(huì)我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長。今后我會(huì)一如既往沉浸于書中，與書為伴，汲取書里的知識(shí)，豐富我的人生，實(shí)現(xiàn)我人生的美夢(mèng)！
我愛讀書作文11
我是一個(gè)愛讀書的人。每次看書的時(shí)候，我都會(huì)一字不漏，一頁一頁地看，我決不會(huì)因?yàn)闀膬?nèi)容艱澀難懂而不看這本書，不管這本書的內(nèi)容有多艱澀難懂，我也會(huì)用心看。正像名人所說的那樣：一滴水滴入大海就永遠(yuǎn)不會(huì)干。只要我們一點(diǎn)一滴去努力奮斗，向難題挑戰(zhàn)，我們就會(huì)懂得更多知識(shí)。
書本中的.知識(shí)很豐富，毛澤東所說過：“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不能一天不讀”。這句話告訴我們：我們要用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，源源不斷地從書本中收獲到更多的知識(shí)。
我還在圖書中積累了很多好詞呢！例如，含有數(shù)字類的成語有：五顏六色、七上八下、百發(fā)百中……含有顏色的成語有：桃紅柳綠、姹紫嫣紅、黑白相間……
通過讀書，我還了解到了很多動(dòng)物的食性。如老虎是肉食動(dòng)物；山羊是植食動(dòng)物；兔子是純草食性動(dòng)物……
讀書，讓我的童年充滿樂趣；讓我有更多美好的回憶；讓我懂得了更多知識(shí)。
我愛讀書作文12
從我家到小學(xué)有一條水泥道，這是一條長長的、筆直的水泥道。兩旁長滿了粗壯、高大的梧桐樹。它們看著我背著書包，快快樂樂的上學(xué)，開開心心的放學(xué)，陪著我渡過春夏秋冬。
春天的時(shí)候，小小的嫩芽寶寶從梧桐樹媽媽的懷抱探出頭來，東看看、西瞧瞧，好奇的打量著這個(gè)世界。
夏天的時(shí)候，梧桐樹葉長的茂密極了，綠蔭如蓋，像一把把雨傘，只能鉆進(jìn)一點(diǎn)兒陽光。
秋天的時(shí)候，當(dāng)酷暑悄悄地離開時(shí)，梧桐樹葉在不知不覺中變黃了。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，地面上突然鋪滿了一個(gè)個(gè)金色的.小巴掌，像金黃色的地毯。
冬天的時(shí)候，梧桐樹光禿禿的，一點(diǎn)生機(jī)也沒有，冷冷清清。
梧桐樹雖然不能和我說話，可是它們都是我的好朋友。它們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我保駕護(hù)航。
我愛讀書作文13
我是一個(gè)普通的四年級(jí)小男生，我和其他男生一樣喜歡看動(dòng)畫片、喜歡一切有趣的東西，但我還很愛讀書，讀書會(huì)讓我進(jìn)入不一樣的世界，讓我沉迷不已……
以前我很喜歡《十萬個(gè)為什么》這本書，里面可以告訴我一切有趣的東西，其中最感興趣的要數(shù)關(guān)于動(dòng)物方面的了。比如說，貓頭鷹為什么在白天看不見東西，這是因?yàn)橐暭?xì)胞分為桿狀細(xì)胞和椎狀細(xì)胞，桿狀細(xì)胞負(fù)責(zé)弱光下視物，椎狀細(xì)胞負(fù)責(zé)強(qiáng)光時(shí)視物，而貓頭鷹眼睛里幾乎都是桿狀細(xì)胞，這就是為什么貓頭鷹白天無法正常視物，但晚上卻比人類的'視力好很多倍的原因。是不是很有意思呢？
現(xiàn)在我還很喜歡讀一些名著，例如，馬克·吐溫的《百萬英鎊》就很不錯(cuò)。通過閱讀這本書讓我知道了金錢不是萬能的，金錢可以買到床鋪，卻買不到睡眠；金錢可以買的到書本，卻買不到知識(shí)……天下沒有免費(fèi)的午餐，只有勤勞的人才會(huì)有收獲，即使你很有錢，也不見得肯定得到你所想要的一切。
正如高爾基說過的一樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀，我們不一定會(huì)變得富有，但我們一定會(huì)變得更加智慧。
我愛讀書作文14
我將牢記高爾基說的話，“讀一本好書，就是與許多高尚的人交談”。多讀書可以使人提高修養(yǎng)，變得高尚、獲得更多的知識(shí)。
我呀，就是一個(gè)“蛀書蟲”一有時(shí)間就在書里“鉆來鉆去”。不過，我不喜歡坐在書桌前板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青草地上，伴著藍(lán)天白云，清清的河水，快樂的魚兒，“沙沙”作響的樹葉，每次讀書時(shí)都會(huì)被融入到書中的故事里，我仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的.喜悅、凡卡辛酸的淚水、抗戰(zhàn)時(shí)期生活的艱辛、唐僧師徒取經(jīng)的不懈精神……隨著主人公或喜或憂或悲或嘆。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂，也能懂得許多道理�！毒G野仙蹤》它不僅讓我領(lǐng)悟了做人要善良、要學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人，更讓我意識(shí)到一個(gè)人戰(zhàn)勝自己是多么重要，遇到任何困難都不要退縮，要想一切辦法戰(zhàn)勝困難，只有堅(jiān)持才能取得最后的勝利。《雀之靈》中的邰麗華能投入到了一個(gè)新奇而又充滿挑戰(zhàn)的世界，那么作為健全人的我們是否也應(yīng)該努力、努力、再努力，從而帶著一顆感恩的心來回報(bào)這個(gè)社會(huì)呢？
讀書中的快樂，是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂！
我愛讀書作文15
七月，就像是一個(gè)娃娃，時(shí)而哭，時(shí)而笑。剛剛還萬里無云，此刻卻下起了傾盆大雨。我被這該死的雨困在家里，既不能騎自行車，也不能跳繩，那該是多么的有趣呀！
我那帶著穿透力的目光怎么停在了書柜里的那堆書上？要知道，那堆書，平時(shí)我可是看都不惜看一眼�。]辦法，誰讓我這般無聊呢？我極其不情愿的拿了一本書，開始閱讀。我從沒想過，一本書帶給人們的影響是如此的大！讀書，就像是走進(jìn)了另一個(gè)世界，更神奇的是，在作家的筆下，我居然會(huì)跟著主人公喜怒哀樂！
此后，我每讀一本書，都會(huì)有不同的心得體會(huì)�！独峭鯄�(mèng)》里的`母狼紫嵐為完成前夫遺志那種永不言棄的精神令人咂舌、《城南舊事》里的小英子性格是那么善良……這些心得體會(huì)使我的作文突飛猛進(jìn)。
還有一次，我獨(dú)自一人在家，受到了一本書的啟發(fā)，便提筆寫了一篇作文。待父母回來我迫不及待地問他們：“您們能幫我把這篇作文投稿嗎？”父母看了一下作文，說：“當(dāng)然可以。”就這樣，我有了人生的第一桶金。
然而，這一切，僅僅因?yàn)橐槐緯?/p>
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