時(shí)間都去哪兒了作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的時(shí)間都去哪兒了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間都去哪兒了作文1
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴”——題記
“別哭，爸爸回來(lái)接你的�！卑橹职蛛x別時(shí)的背影，哇哇哭聲的我，這樣邁進(jìn)了幼兒園。
“爸爸，再見(jiàn)�！毙W(xué)的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，可以自己上學(xué)，早晨的道別只是一句再見(jiàn)。
“爸，這里還有一袋東西，明天報(bào)到記得提著”我收拾好上初中的行李，滿頭大汗癱在沙發(fā)上，瞥一眼眼前的爸爸：
不知何時(shí)冒出的幾根白發(fā)，何時(shí)添上的`皺紋，何時(shí)忘剃的胡茬。歲月在父親身上留下殘忍的足跡。父親的肩膀，還是那樣寬闊。
“爸。。”
“怎么了？這么大了，還想家啊。到學(xué)校了，要聽(tīng)老師的話，要是有要用到錢(qián)的地方就用，這點(diǎn)錢(qián)你先拿著�！闭f(shuō)著一手塞來(lái)錢(qián)，拍拍我的頭，手搭在我的肩膀上，笑著望著我。
是啊，從小到大，我不缺錢(qián)花。上幼兒園時(shí)，父親會(huì)給錢(qián)。上初中，即使我睡著了，睡醒后，枕頭下總會(huì)有父親放好的錢(qián)。
“不用了，爸，學(xué)校里沒(méi)有用錢(qián)的地方，帶錢(qián)去也花不了�！�
“那你也帶著，以防萬(wàn)一要用錢(qián)，聽(tīng)話。”
收拾行李時(shí)，總怕這樣那樣的東西漏在家，恨不得把整個(gè)家都搬到學(xué)�！，F(xiàn)在看見(jiàn)父親的背影，卻恨自己，恨自己讓父親那么辛苦�！鞍郑@袋我來(lái)拿吧，我還拿得動(dòng)，我?guī)湍闾帷！闭f(shuō)著結(jié)果父親扛在身上的袋子。一步一步，走的那么艱難。父親額頭的汗水，好像是在譴責(zé)自己。
到班門(mén)口，我卸下父親肩上扛的背上背的，那句再見(jiàn)卻像噎了喉嚨里，怎么也不忍心說(shuō)出。只是看著眼前的父親，沉默不語(yǔ)，淚水奪眶而出，抱住父親，情緒像火山爆發(fā)的發(fā)泄，心里有再多再多的話，但現(xiàn)在，哭泣的我就像個(gè)幼稚的小孩，卻不是失去糖果的悲傷可以比擬。也許，父親的心中此時(shí)也是五味雜陳，但只是呆呆的站在原地，任我宣泄。不時(shí)地拍拍我的背，但卻一句話也沒(méi)說(shuō)。
“好了好了，別哭了�！备赣H拿紙巾擦掉我的淚水，又拍拍我的頭，把我從懷里推開(kāi)。“去班里吧，爸爸走了�！�
“嗯，拜拜。”我擦掉臉上的淚水，抬起腳，在父親的目光下，邁進(jìn)了初中。
時(shí)間的腳步永不停下。
我在長(zhǎng)大，你卻在衰老。但，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)一直的愛(ài)著你。( )
時(shí)間都去哪兒了作文2
看著外婆因?yàn)橹酗L(fēng)而不自然垂落下來(lái)的右手，我心里總有一陣陣酸澀。外婆的頭發(fā)什么時(shí)候變得花白了呢？外婆什么時(shí)候變得這么蒼老了呢？外婆的時(shí)間都去哪兒了呢？
記憶中，一個(gè)背著小書(shū)包、背微駝的老人牽著一個(gè)活蹦亂跳的小女孩走在回家路上，她的背影在時(shí)間的光影里已漸漸模糊。這畫(huà)面于我，原本是習(xí)以為常的，可是面對(duì)著眼前中風(fēng)倒下的外婆，突然就變成難以拼湊的支離破碎的記憶。
在我很小的時(shí)候，外婆就來(lái)到我身邊照顧我。剛上幼兒園的時(shí)候，外婆每天都早早起來(lái)，給我扎好看的辮子，坐公車送我去上學(xué)。當(dāng)我進(jìn)入校園的時(shí)候，她就站在校門(mén)口一直目送著我小小的身影消失在校園深處，直到一點(diǎn)也看不見(jiàn)了才肯轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)外婆送了我之后去了哪里。她說(shuō)：“去買(mǎi)菜唄，去買(mǎi)你愛(ài)吃的雞翅膀、小蝦子、魚(yú)、菜花、雞蛋……”那時(shí)，我們家天天都有好吃的，客廳、房間到處都非常干凈、整潔，因?yàn)橛型馄旁凇?/p>
下午放學(xué)時(shí)間，外婆也隨著一大群家長(zhǎng)擠在校門(mén)口等候，不曾有哪天遲到過(guò)。上了公車，不管多擁擠，外婆也總會(huì)要擠出一個(gè)位置來(lái)讓我坐下，然后站在我面前笑著看我自豪地向她展示老師獎(jiǎng)勵(lì)的小貼紙。
那時(shí)候，走在路上，我心里很羨慕那些能夠自己走路回家的孩子，于是就使勁放快腳步，把外婆甩出老遠(yuǎn)。每次把外婆甩遠(yuǎn)了，我心里便沾沾自喜著，自己也像一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的小學(xué)生了，卻從沒(méi)注意過(guò)外婆拼盡全力跟在后面有些焦急的目光和急促的'喘息聲。
一回到了家，外婆便馬上進(jìn)了廚房，端出一盤(pán)盤(pán)香氣騰騰的飯菜，千方百計(jì)地哄正在看動(dòng)畫(huà)片的我來(lái)吃飯。
哦，外婆就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地勞碌著，漸漸老去。
我鼻頭不禁有些酸了，外婆的時(shí)間，就在給我梳頭、接送我讀書(shū)、為我買(mǎi)菜做飯的時(shí)候悄悄溜走了。當(dāng)我進(jìn)入記憶深處，我看到外婆的時(shí)間都定格在了照顧我的那些瞬間畫(huà)面里。
思緒飛回，我緊緊抿著唇，忍住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，繼續(xù)默不作聲地為外婆按摩因?yàn)橹酗L(fēng)而動(dòng)彈不得的右手。
時(shí)間都去哪兒了作文3
感嘆時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，光陰如細(xì)沙般從指縫間流過(guò)，落了一地，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，時(shí)間都去哪兒了？
——題記
小時(shí)候，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)限的數(shù)字。一年365天、一天24小時(shí)、一小時(shí)60分鐘……總感覺(jué)時(shí)間是用。之不竭的。曾幼稚地以為，我是初生之陽(yáng)，前路有無(wú)限的光陰，于是乎，許許多多的時(shí)間被白白浪費(fèi)掉，卻不知道美好的事物終究會(huì)消失，太陽(yáng)也會(huì)落下。
等我長(zhǎng)大，懂得了人生，也懂得了什么是衰老，再看到美好的事物正漸漸凋零時(shí)，我不禁問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了？
小時(shí)候，我很頑皮，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，總是一味地玩樂(lè)，于是虛度了許多光陰；小時(shí)候，我對(duì)理想的.概念很模糊，于是大把的時(shí)間都浪費(fèi)在了虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中。步入初中后，我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，感悟到了知識(shí)的重要性，更感覺(jué)到了時(shí)間的不夠用。于是心中開(kāi)始樹(shù)立理想，但是學(xué)習(xí)的狀況卻讓人不甚滿意。
小時(shí)候，總覺(jué)得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就是我的保護(hù)傘，他們永遠(yuǎn)不會(huì)老去�，F(xiàn)在，我再認(rèn)真地看看他們，爺爺、奶奶頭上已經(jīng)全是白發(fā)，背也駝了，還拄起了拐杖；爸爸、媽媽臉上新增了很多皺紋，如溝壑一般。我心中不免一陣恐慌，歲月催人老，我何時(shí)才能自立？
時(shí)間無(wú)處不在，又每時(shí)每刻都在流逝著。延長(zhǎng)時(shí)間，我們做不到；我們能做的，只有好好珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就是珍惜我們的理想，珍惜美好的親情。多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，你會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，這樣你距離理想的彼岸才會(huì)更近一些；多花點(diǎn)時(shí)間陪伴家人，你才會(huì)感受到家的溫馨，感受到愛(ài)的淳美。
時(shí)間的短暫或漫長(zhǎng)，取決于一個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。只有真正懂得生活、懂得合理利用時(shí)間的人，才不會(huì)在生命的最后一刻嘆息：時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間如一朵花，請(qǐng)好好珍惜它，讓它綻放出碩大的花朵，散發(fā)出醉人的芳香！
時(shí)間都去哪兒了作文4
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花、時(shí)間都去哪兒了、聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)母枨�，我的思緒回到了寒假前，寒假之初，我滿懷激情立下雄心壯志：一定好好把握這個(gè)假期，努力進(jìn)行弱科自主復(fù)習(xí)，為半年后的中考做好充分準(zhǔn)備。大有一種“欲與時(shí)間試比高”的感覺(jué)。四十幾天的假期稍縱即逝，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，本人只是僅限于認(rèn)真完成了老師布置的寒假作業(yè)，而自己制定的其它復(fù)習(xí)計(jì)劃卻沒(méi)有來(lái)得及付諸實(shí)施就泡湯了。我驚問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了，我還沒(méi)來(lái)得及好好復(fù)習(xí)怎么就開(kāi)學(xué)了。
是啊，時(shí)間都去哪兒了，幼兒園、小學(xué)畢業(yè)照中的小朋友小同學(xué)粉嫩可愛(ài)的笑臉猶在眼前，單純幼稚的話語(yǔ)還在耳邊，一轉(zhuǎn)眼我們都長(zhǎng)成15歲的小大人了。滴答滴答，九年的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)悄無(wú)聲息地溜走了。走進(jìn)初中，同學(xué)們從陌生到熟悉，從懵懂到成熟，大家懷揣夢(mèng)想奮勇拼搏，時(shí)間老人腳步匆匆，驚回首，還有幾個(gè)月就要中考畢業(yè)了。
生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。時(shí)間都去哪兒了。歌曲還在循環(huán)，思緒繼續(xù)飛揚(yáng)，孩子的出生給爸媽帶來(lái)了無(wú)盡的希望，從呀呀學(xué)語(yǔ)，到邁出人生第一步，從入托到初中，父母十幾年如一日的細(xì)心呵護(hù)照料著我們，爸媽的'心思幾乎全部被孩子牽動(dòng)著左右著，子哭，父母心痛，子笑，父母開(kāi)心。細(xì)打量，不知從何時(shí)起，爸爸的眼角出現(xiàn)了魚(yú)尾紋，媽媽烏黑的頭發(fā)也失去了光華。歲月如梭，韶光易逝，恍惚間，父母從二十幾歲到了不惑年華。時(shí)光時(shí)光你慢些吧，千萬(wàn)不要傷害了我至親至愛(ài)爸爸媽媽。
面對(duì)時(shí)間的奔流不息，古往今來(lái)，珍惜并善于利用時(shí)間的人大有人在。古代大書(shū)法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí)，當(dāng)作“男兒讀書(shū)之時(shí)”；魯迅先生則把“別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。只要能充分利用時(shí)間去做自己應(yīng)該做的事，并敢于戰(zhàn)勝一切困難把事情做成功，從某種意義上說(shuō)，這便是時(shí)間老人給你留下的最高獎(jiǎng)賞。讓我們緊跟時(shí)間的步伐，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，善待身邊的親人朋友，做有意義的事，今日事今日畢，相信你定會(huì)有不菲的收獲！時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里。
時(shí)間都去哪兒了作文5
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好感受，年輕就已變老了；
生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好看看，你眼睛就花了；
柴米油鹽半輩子，可是轉(zhuǎn)眼間，就只剩下滿臉皺紋了------
時(shí)間都去哪兒了？一顆流星，倏然而逝，只在那遙遠(yuǎn)的天際劃過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝的弧線。驀地，感到一絲清醒，仿佛生命的歷程，也就如這流星般短暫。逝者如斯，轉(zhuǎn)瞬滑落。唯有珍惜時(shí)間，才能拓寬自己的生命。
時(shí)間都去哪兒了？以前我不懂得如何珍惜時(shí)間，但現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨練，已懂得時(shí)間的重要性�！肮旁拼巳兆惝�(dāng)惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰”，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜我們現(xiàn)所擁有的寶貴時(shí)間，讓生命在有限的時(shí)間里綻放異彩。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》中的名句，鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)間，出言警策，催人奮起�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這顏真卿的肺腑之言；“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，朱熹言傳身教，毫不懈怠。這些名人名言其實(shí)都是在告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，莫讓時(shí)間白白流逝。
時(shí)間都去哪兒了？星轉(zhuǎn)斗移，日月更替，大千世界，又是百年。幾多風(fēng)花雪月，幾多興嘆春秋。在廣闊宇宙的一隅，生命的歷程如梭般飛逝，我們游走于紛紛擾擾的`得失之間，徘徊于酸酸楚楚的愛(ài)恨之中。驀然回首，年華匆匆，我們可曾悔恨過(guò)前時(shí)的抉擇。抬頭望，逝者如斯，要立志，珍惜時(shí)間有作為。
時(shí)間都去哪兒了？“在時(shí)間的大鐘上，只有一個(gè)詞，那就是現(xiàn)在。”莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。不要只活在過(guò)去或只是為了將來(lái)，而讓你的生命在指端滑落。應(yīng)該重視現(xiàn)在，把握當(dāng)下，讓昨天成為沉思的碑石，讓明天成為奮進(jìn)的航標(biāo)�！吧钸�在路上”，與我們寶貴的時(shí)間同行吧！
在學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，懂得了利用時(shí)間。讓我們青春的年華迸發(fā)出無(wú)限的精彩吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切。
時(shí)間都去哪兒了作文6
世界上最快有最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最令人忽視而又容易認(rèn)人后悔的就是時(shí)間。
一一題記
“門(mén)前老樹(shù)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”在除夕夜的晚上，我們一家在一邊吃年夜飯，一邊在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，聽(tīng)到了這首潸然淚下的《時(shí)間都去哪兒了》。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”讓我想到了1歲那年：爸爸媽媽在教我走路，他們耐心而又苦惱，高興而又疲乏。當(dāng)我走出第一步時(shí)，爸爸媽媽就高興的不得了。
“一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽……”讓我想到了4歲那年：爸爸媽媽幫我穿衣服，洗澡，他們希望的.只是一聲“爸爸媽媽”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！泵看蜗氲竭@兒，我都不由自主的拿起相冊(cè)，從天真可愛(ài)的我，到懂事禮貌的我，再到成熟穩(wěn)重的我……可是每次都不注意爸爸媽媽……
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”聽(tīng)到這兒，我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流露出來(lái)，我又拿出了那冊(cè)冊(cè)的照片，每張?zhí)煺娴奈液竺婵傆幸粡埳n老父母的照片。�。“职謰寢屢搽S著我的漸漸成熟，慢慢的變老了�；厥自倏纯凑谝贿叧阅暌癸垼贿吙唇k麗多彩的煙花，他們的鬢角又多了一些白發(fā)。
“柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這句話讓我感受到了父母掙錢(qián)是為什么，知道了幸福的來(lái)之不易，懂得了父母為什么省吃儉用，原來(lái)是為了我。這首歌聽(tīng)完了，都說(shuō)“男兒有淚不輕彈，”可我今晚卻淚成河……
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！睒�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。世界上最不能等待的兩件事就是：行善和孝順。
時(shí)間都去哪兒了作文7
“時(shí)間都去哪兒了？還是沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿臉都是哭了笑了……”是啊，就像這個(gè)詞說(shuō)的，還沒(méi)好好感受年輕就老了，但是，時(shí)間都去哪兒了呢？
我們做作業(yè)的時(shí)候，有些人可能會(huì)東摸摸西摸摸，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒看點(diǎn)兒電視，把作業(yè)孤零零地丟在那兒，就在你之前做的那些事情，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地從你身邊溜走，而你自己卻不知道。
我們上課的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，簡(jiǎn)直是度日如年吶，希望下課鈴聲趕快響起。而上體育課，信息課等副課時(shí)，我們正在操場(chǎng)上歡樂(lè)的奔跑，做游戲，正在我們玩得歡樂(lè)的時(shí)候，上課鈴聲總是在這時(shí)無(wú)情地響起，使我們都覺(jué)得很掃興，有時(shí)吵得滿頭大汗還會(huì)被老師罵。
老師也會(huì)跟我們講說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言，意思就是要珍惜名言，可有些同學(xué)卻不以為然，總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒(méi)記到心里去。
父母對(duì)我們的愛(ài)是很偉大的，她們對(duì)我們的`愛(ài)是無(wú)私的，所以不要覺(jué)得她們嘮叨，她們也想為我們好，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜和父母在一起的每一分一秒，不要等將來(lái)后悔了。
我們現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越好了，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們都把世間浪費(fèi)在了玩電腦上，看電視上，如果我們把這些世間拿來(lái)讀書(shū)，那便是極好的。所以，不要每天都宅在家，沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界里，你很可能會(huì)“走火入魔”多出去走一走，看看外面的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美還，很漂亮，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)在那些無(wú)聊的網(wǎng)絡(luò)游戲上，這對(duì)你也沒(méi)有幫助，到頭來(lái)將會(huì)一無(wú)所有。
吃飯的時(shí)候，洗手的時(shí)候，扔垃圾的時(shí)候，時(shí)間都從這些微小的細(xì)節(jié)中悄然離去，還沒(méi)失去時(shí)不懂珍惜，等到真的失去時(shí)，即使有再多的金錢(qián)也不可能買(mǎi)回來(lái)了，請(qǐng)不懂珍惜的同學(xué)好好珍惜這珍貴的時(shí)間吧！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間流年小學(xué)生活也快過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真的是快，好難忘小學(xué)生活，時(shí)間，你告訴我，你為什么過(guò)得那么快，還沒(méi)等我們準(zhǔn)備好久離去了？時(shí)間，你為什么那么無(wú)情，不給我們喘息的機(jī)會(huì)？你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返？
時(shí)間都去哪兒了作文8
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，苑兒里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！甭�(tīng)了這首歌的人，都會(huì)忍不住想念以前那些年輕而又美好的時(shí)光。我也是一樣，想念自己童年剛出生時(shí)，六歲時(shí)，上幼兒園時(shí)……那些美好的童年生活，我多想回到那個(gè)時(shí)候，盡情玩耍；多想回到那個(gè)時(shí)候，盡情享受；多想回到那個(gè)時(shí)候，盡情和家人歡笑；多想回到那個(gè)時(shí)候，盡情呼吸美好清新的空氣。唉，可時(shí)間總要和我們作對(duì)，一直往前進(jìn)，我們總是沒(méi)有辦法讓它停下來(lái)，回到過(guò)去。時(shí)間總是在各種地方不斷地向前“旅行”。
在校園里，有時(shí)間旅行后留下的“紀(jì)念”。為校園“站崗”的那棵大樹(shù)，不再是那么矮小，瘦弱，它變得高大，粗壯，大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)干毫不動(dòng)搖，筆直地站在那里。我上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)果一眨眼功夫，40分鐘就過(guò)去了，下課鈴響了，休息了一小會(huì)兒之后，又上課了，同學(xué)們又拿好書(shū)在課桌上趴著，等待老師來(lái)上課……
在家里，也有時(shí)間飄過(guò)的痕跡。在墻上，貼著我八歲時(shí)寫(xiě)的毛筆字，每當(dāng)我看見(jiàn)這兩幅皺皺巴巴的毛筆字時(shí)，就不禁想起了八歲時(shí)的生活，那時(shí)的快樂(lè)和歡笑都去哪兒了？難道時(shí)間就不能慢一點(diǎn)兒?jiǎn)�？我的�?xiě)作業(yè)專用書(shū)桌下面，堆滿了破舊不堪的鋼琴書(shū)，還有打印出來(lái)已經(jīng)“遍體鱗傷”的譜子，這都是我學(xué)鋼琴的紀(jì)念。我從六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，學(xué)了四年了，每當(dāng)我看見(jiàn)這些書(shū)和譜子，就不禁想起了六歲時(shí)的生活，那時(shí)的.快樂(lè)和歡笑都去哪兒了？難道時(shí)間就不能慢一點(diǎn)兒?jiǎn)�？在我以前的玩具架最下面那層，存放著我上幼兒園時(shí)的獎(jiǎng)狀，一些小試卷，以及那時(shí)畫(huà)的畫(huà)，做的手工，全部用一個(gè)文件夾裝著呢！一看到這些東西，就忍不住想起了在幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。那時(shí)的快樂(lè)和歡笑都去哪兒了？為什么時(shí)間總要拼命地和我們賽跑呢？為什么總要和我們一起，給我們開(kāi)玩笑呢？
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間在我們身邊悄然逝去。在你快樂(lè)時(shí)，時(shí)間會(huì)跟著你快樂(lè)的奔跑；在你傷心時(shí)，時(shí)間會(huì)和你一起悲傷，慢慢走過(guò)。讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜每一天，珍惜身邊的一分一秒吧！
時(shí)間都去哪兒了作文9
隨著時(shí)針一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)光也隨著一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。一眨眼的功夫，我們已經(jīng)從年少無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了飽讀詩(shī)書(shū)的少年，仔細(xì)回想，在小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間也不多了，匆匆六年時(shí)光即將畫(huà)上句號(hào)�；叵氘�(dāng)年的許多往事，還頗有一番韻味呢。
還記得，走進(jìn)學(xué)校的第一天，我們對(duì)即將開(kāi)始六年學(xué)習(xí)生活的學(xué)校充滿了好奇，踏上藍(lán)白相襯的瓷磚，背著嶄新的書(shū)包，采著輕快的步伐，向教室走去。來(lái)到教室，每一個(gè)同學(xué)都木然地看著對(duì)方，因?yàn)檎l(shuí)都不認(rèn)識(shí)。直到朱老師走進(jìn)教室，才打破了寧?kù)o。朱老師微笑著跟我們做了自我介紹，在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，并讓我們提問(wèn)題。舉手的同學(xué)寥寥無(wú)幾，而提的問(wèn)題也不值一提。值得令人注意的是白依揚(yáng)的問(wèn)題：為什么教室里有兩塊黑板？白依揚(yáng)因此受到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們贊賞的目光。現(xiàn)在想想，如果當(dāng)初不是她提出了這個(gè)問(wèn)題，恐怕我到現(xiàn)在也不會(huì)明白這個(gè)問(wèn)題的答案。
很快就是競(jìng)選班干部的時(shí)候了，同學(xué)們舉起一雙雙稚嫩的小手，每一個(gè)人的'眼里都帶著期盼的目光，渴望自己成為班干部，我也一樣。但遺憾的是，班干部的名額有限，全班同學(xué)不可能都當(dāng)班干部�？粗蠋煹哪抗庖淮未蔚芈舆^(guò)我，卻又任命其他人為班干部的時(shí)候，我不禁十分氣餒。終于，老師的目光停留在了我的方向，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，但是，老師念出的并不是我的名字，而是我身旁的同學(xué)。那一刻，我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學(xué)瞪一眼，但我并沒(méi)有這么做。我把這份怨恨深深地埋在心里，但它并沒(méi)有維持多久，因?yàn)榈诙煸缟�，我的�?mèng)就連同我的“怨恨”一同飛走了。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)確實(shí)挺幼稚的。
如今的我們，為學(xué)校取得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，還代表學(xué)校出席了各項(xiàng)活動(dòng)。每次期末考試基本上都是全年級(jí)第一，除此之外，我們班還自己開(kāi)了很多費(fèi)用不高的興趣班。遙想過(guò)去，是一片純真與夢(mèng)幻；展望未來(lái)，是一片輝煌與成功。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，別讓它成為永生的遺憾。
時(shí)間都去哪兒了作文10
眨眼間，十幾個(gè)春秋已過(guò)，時(shí)光匆匆來(lái)臨，又匆匆離去。 -------題記
又是一年炎夏，殊不知已過(guò)了十幾個(gè)嚴(yán)寒酷暑，時(shí)光還在匆匆趕來(lái)，同時(shí)也悄然逝去。
也不知是從幾時(shí)開(kāi)始的，一本本厚厚的書(shū)便擺滿了書(shū)架或許那時(shí)還根本讀不懂書(shū)頁(yè)里的字，但還是經(jīng)常從書(shū)架上隨意地取下一本書(shū)靜靜地翻開(kāi)，張大眼睛好奇地看著書(shū)中的插圖。漸漸地大了幾歲，也基本可以讀懂書(shū)中的內(nèi)容了，那時(shí)邊整天埋在偵探小說(shuō)堆里，一晃就是一天，有時(shí)甚至連晚飯也忘記了，知道奶奶來(lái)催，才戀戀不舍地放下書(shū)。初中看的書(shū)也漸漸轉(zhuǎn)變成了外國(guó)的名著，光是看著書(shū)架上滿滿的書(shū)，心底的滿足感便油然而生，抽下一本精裝版的書(shū)撫摩著略微光滑帶有質(zhì)感的書(shū)面書(shū)后，一股淡雅清新的油墨香便撲鼻而來(lái)，沁人心脾，看著書(shū)中的文字，端莊又靈動(dòng)，字里行間里透露出來(lái)的作者的情感有時(shí)也會(huì)深深觸動(dòng)我的'心靈，產(chǎn)生共鳴久久不能平息直到現(xiàn)在，書(shū)一直是我心靈的伴侶，陪我度過(guò)了多數(shù)的時(shí)光。
時(shí)間，在靈動(dòng)的文字旁悄悄走過(guò)。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每周一節(jié)的書(shū)法課是必不可少的，這大概也是我的第一個(gè)班吧。還記得第一節(jié)課，什么都不會(huì)，筆墨紙硯都要媽媽幫我準(zhǔn)備好，迷迷糊糊地過(guò)了一節(jié)課，似乎還不熟悉如何握筆，還沒(méi)過(guò)幾年，也就是四年級(jí)左右吧，每周一節(jié)的軟筆課似乎對(duì)我已經(jīng)不再是一場(chǎng)折磨，反倒更像一種樂(lè)趣，字帖中秀麗挺拔的字，也時(shí)常在我的紙上出現(xiàn)。到了今日，已經(jīng)練了七八年了，似乎也沒(méi)有很久遠(yuǎn)的感覺(jué)，但字的進(jìn)步也正反映了時(shí)間的流逝。
時(shí)間，在墨香的筆尖緩緩流過(guò)。
不知不覺(jué)中又長(zhǎng)大了幾歲，今日即去，明日又來(lái)，之前的日子你干了什么，又得到了什么，擺脫了什么，又懂得了什么，真正把握好每一天的又有誰(shuí)呢？時(shí)光若白駒過(guò)隙，一呼一息之間就有無(wú)數(shù)的現(xiàn)在變成回憶，隨著記憶的長(zhǎng)河飄向無(wú)盡的深淵，從此永不觸及。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了......”
褪色的過(guò)往，流轉(zhuǎn)的曾經(jīng)，時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪兒了作文11
大家好，我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，接下來(lái)我們要一起度過(guò)3分鐘左右的時(shí)間探討一個(gè)問(wèn)題"時(shí)間都去哪兒了？"。
在時(shí)間的流逝中，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，變成了"小大人"。你還不知道吧！我為爸媽做過(guò)早餐哦！那年，我10歲。
早晨，6點(diǎn)鐘，我想被定時(shí)了一般。還殘留著困意的雙眼隙開(kāi)了一條縫，一下想到昨天晚上由"軍師"，我，一手盡心策劃的"計(jì)謀"，我頓時(shí)睡意全無(wú)。我踮手踮腳地穿好衣服，"吱呀"睡在我旁邊的媽媽翻了個(gè)身，"呼"我長(zhǎng)舒一口氣，幸好她沒(méi)醒。穿好衣服后，我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖，輕輕地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備制造我的愛(ài)心早餐。我把鍋放在煤氣灶上，旋開(kāi)煤氣閥，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，先倒一些油，雙眼全神貫注地盯著鍋里，生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍，七手八腳地把菜放進(jìn)去，突然"唰"的一聲，把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢(mèng)中的爸媽，便把廚房的`門(mén)輕輕關(guān)上。過(guò)了一會(huì)，要放鹽了，我小心地把鹽"運(yùn)"到勺子里，大氣不敢出地把鹽放入鍋內(nèi)，因?yàn)榫o張，一時(shí)放多了鹽，我趕緊倒一些水下去。最后，加一些糖，青菜就出鍋啦！光吃青菜怎么行？我做了一個(gè)煎蛋，再放上些牛奶。我自己吃完早飯后，拿起書(shū)包，輕輕地關(guān)上門(mén)，"揚(yáng)長(zhǎng)而去""溜之大吉"……
從呱呱落地開(kāi)始，我們就不斷地去嘗試任何自己沒(méi)做過(guò)的事，那都是一種成長(zhǎng)，回到原題，"時(shí)間都去哪兒了"想必不用我說(shuō)，你也該知道了吧！時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小精靈，早就藏在了我們的成長(zhǎng)路上。呀！時(shí)間過(guò)得這么快，3分鐘到了，那么就這樣吧，拜拜。
時(shí)間都去哪兒了作文12
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)人心弦的旋律，總會(huì)讓我感動(dòng)不已，總會(huì)有晶瑩的淚珠滾下我的臉頰，總會(huì)讓我想起最親愛(ài)的爺爺。
爺爺是我的守護(hù)神，每天接我回家。不管刮風(fēng)還是下雨，總是爺爺開(kāi)著他獨(dú)特的“小四輪”到學(xué)校接我放學(xué)。之所以說(shuō)爺爺?shù)摹靶∷妮啞焙塥?dú)特，那是因?yàn)檫@是專門(mén)為腿腳不便的老年人設(shè)計(jì)的.小車，車速不快，四面透風(fēng)，有點(diǎn)兒像高爾夫球場(chǎng)上的觀光旅游車，我可喜歡啦！
放學(xué)鈴聲響了，爺爺還是像平時(shí)一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門(mén)口，我趕緊拎起書(shū)包走出教室，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，咱們快回家吧！”我急著要看昨晚沒(méi)有看完的那本書(shū)，就蹦蹦跳跳地往樓梯口跑去。
“欣欣，慢一點(diǎn)，爺爺跟不上你啦！”哎呀，瞧我這記性，都忘記了爺爺?shù)耐韧�，不能走快這事啦！我急忙放慢了腳步，牽著爺爺?shù)氖致刈�。爺爺�(shù)氖钟行┐植诹�，手背上也有很多老年斑，我的心有些疼痛，又有些自�?zé)：爺爺這么大年紀(jì)了，腿腳又不方便，為了接我，還要爬到四樓，真是太不容易了！
爺爺也是我的“保護(hù)傘”，總是為我遮風(fēng)擋雨。那是一個(gè)夏天的傍晚，我和爺爺正在回家的路上。這六月的天，真像小孩的臉，說(shuō)變就變，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨。爺爺趕緊停下“小四輪”，拿出一件雨衣讓我穿上，就繼續(xù)往家里開(kāi)去。
我急忙問(wèn)：“爺爺，您怎么不穿上雨衣�。俊�
爺爺笑著說(shuō)：“欣欣，爺爺淋一點(diǎn)雨不要緊的，只要我的小寶貝沒(méi)淋濕就好了�！被氐郊液鬆敔斠呀�(jīng)成了一只“落湯雞”，而我一點(diǎn)都沒(méi)有被雨淋著。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。后來(lái)才知道，爺爺只帶了一件雨衣。
“時(shí)間都去哪兒啦……”轉(zhuǎn)眼間又一年過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了，爺爺又老了，爺爺原本黑白相間的頭發(fā)，也已經(jīng)變得蒼白了，身體也沒(méi)有以前那么硬朗了。我多么想時(shí)間能夠停止，多么想爺爺永遠(yuǎn)不老！
時(shí)間都去哪兒了作文13
當(dāng)王錚亮的那首《時(shí)間都去兒哪了》唱響中華大地的時(shí)候。那句句歌詞撩人心扉，許多人眼中噙著因感動(dòng)而奪眶的淚水，更多的人都在心里默默的問(wèn)自己：“時(shí)間都去哪兒了？”
一個(gè)平凡而樸素的問(wèn)題，卻使無(wú)數(shù)人頓時(shí)感悟。時(shí)光飛逝，回首往事，時(shí)間走過(guò)的地方，如今想起，竟然是自己一個(gè)個(gè)美好的回憶。
我凝神思想……
鏡頭一：
“哈哈……”一陣歡歌笑語(yǔ)之后，我看見(jiàn)一群天真的兒童翻滾在廣闊的草地上，滿身雖早已沾滿了綠草，但喜悅的心情卻始終溢于言表。玩累了，其中一個(gè)小女孩帶頭扎進(jìn)那片柔軟的草坪，面對(duì)一片星空，那一輪皎潔的明月。小伙伴們共同發(fā)誓“永不分開(kāi)，永不放棄，將友誼進(jìn)行到底�！�
鏡頭二：
一個(gè)肅靜的房子里，一位母親將一張布滿叉號(hào)的試卷翻來(lái)覆去地看著，紙張清脆的響聲凝聚在整個(gè)空氣中，對(duì)面站著一個(gè)女孩，頭微微低下，眼前的發(fā)絲隱藏了她的表情，但那陣陣啜泣聲卻清楚的回蕩在房子中。終于，母親發(fā)話了：“我真的不想說(shuō)什么了，你自己好好反省吧！”一句話落母親拖著疲憊的身子轉(zhuǎn)身走了，留下那個(gè)小女孩孤零零一人久久不肯離開(kāi)。也許對(duì)她而言，母親的聲聲斥責(zé)都比現(xiàn)在無(wú)動(dòng)于衷的好。最起碼，可以讓她感到母親是愛(ài)她的.，關(guān)心她的。
鏡頭三：
一堵高大的墻，一棵茂盛的樹(shù)，旁邊是一個(gè)矮小的柵欄，一個(gè)小女孩在眾目睽睽之下，以敏捷的速度并借助各種有利條件爬上了那棵樹(shù)，就在登頂?shù)哪且粍x那，底下的同伴投去贊許的眼光，她也陷入了被崇拜的境界。那個(gè)性格與外表毫不相符的女孩那時(shí)的笑容使我記憶猶新。
頓時(shí)，我眼前一亮，這不曾是我的過(guò)去嗎？一幕幕熟悉的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)難以忘卻的故事，此時(shí)也都清晰的呈現(xiàn)在眼前。
我的回憶，我的時(shí)光。時(shí)間不售來(lái)回票，過(guò)去的便不再有。
此時(shí)又回想起開(kāi)頭的那句話“時(shí)間都去哪兒了？”我想說(shuō)，我的時(shí)間留給了美好的童年，而如今的時(shí)間不是蠟燭，應(yīng)是火炬，我要讓它燃得光明燦爛。
時(shí)間都去哪兒了作文14
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了！時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”這段歌詞寫(xiě)的純樸、實(shí)在，卻感人肺腑。音樂(lè)的旋律如此讓人心酸。剪一段燭光，照亮落滿塵埃的往事。這時(shí)，驀然回首，卻浮云遮目，那看不清的容貌，理不清的思緒，想不起的回憶，那過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……時(shí)間都去哪兒了，為何怎么也尋不到了？
是啊，時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間如白駒過(guò)隙，不會(huì)等我們，也不會(huì)倒流。天真、快樂(lè)的已經(jīng)成為美好的過(guò)去，再也回不去了。時(shí)間改變了一切，也改變了我�；蛟S我失去了許多，但是我獲得了更多。我漸漸明白了不少人情世故……
十一二年的光陰，眨眼間的功夫，我，由天真的兒童變成了一個(gè)青少年了。這一切的一切都?xì)w功于時(shí)間。時(shí)間造就了我，更改變了我�；ㄩ_(kāi)花落，春去秋來(lái)，我便在這流逝的時(shí)間中慢慢成長(zhǎng)了，慢慢成熟了。
歲月如流水，走過(guò)了一個(gè)十年，期盼下一個(gè)十年，人生又能有幾個(gè)十年呢？時(shí)間能塑造一個(gè)人，也能改變一個(gè)人的性格和意志。人們總感嘆光陰似箭、日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返，也常懷念昨天。然而年少的單純與青澀，也只有通過(guò)時(shí)間的洗禮來(lái)變得成熟，他需要時(shí)間的磨練。
音韻的旋律是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？門(mén)前的小樹(shù)是什么時(shí)候變得高大挺秀？時(shí)間都去哪兒了？父母的頭發(fā)是什么時(shí)候有了白發(fā)？又是什么時(shí)候父母有了皺紋？時(shí)間走了，都走了，只剩下我一個(gè)人徘徊……
我努力尋找著童年的痕跡，卻一無(wú)所獲，為何連小鳥(niǎo)的歌聲都成了回憶？
時(shí)間都去哪兒了，為何朋友之間似乎總隔著一堵墻或是一層膜，以前的親密無(wú)間消失了。為何友誼的`味道變了，像由一杯濃郁的咖啡變成了一杯淡淡的綠茶。
時(shí)間在你玩耍時(shí)，從快樂(lè)的歡笑間穿梭；時(shí)間在你睡覺(jué)時(shí)，從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中跑走；時(shí)間在你上課時(shí)，從精彩的發(fā)言聲里溜走；時(shí)間在你寫(xiě)字時(shí)，從揮動(dòng)的筆桿間穿過(guò)……
其實(shí)日子很平凡，甚至每天都差不多。日復(fù)一日年復(fù)一年，每一天都是那么平凡�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”我們要珍惜每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)光，時(shí)間不等人！
時(shí)間都去哪兒了作文15
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你……”聽(tīng)著這首歌，眼淚黯然流下，是啊，時(shí)間都去哪兒了？我都還沒(méi)真正觸摸她，她卻早已從身邊溜去。
還記得小時(shí)候，光著腳丫子滿街跑；還記得小時(shí)候，偷偷到廚房去偷糕點(diǎn)；還記得小時(shí)候，用手捉金魚(yú)的樂(lè)趣；還記得小時(shí)候，天真無(wú)邪的笑臉……這一切似乎近在眼前，卻早已匆匆離去了。
時(shí)間匆匆流逝。門(mén)前的老松樹(shù)，一年四季換著葉子，當(dāng)葉子飄下后，在新的春季里便又失去了影子。老屋旁的蘋(píng)果樹(shù)，曾經(jīng)是多么壯觀的一派紅綠色，而如今，卻已經(jīng)黯淡無(wú)光只剩下一樹(shù)的暗綠。時(shí)間曾經(jīng)讓他們輝煌一時(shí)，卻又很快讓他們漸漸淡去“光芒”。
時(shí)間都去哪兒了，我還沒(méi)好好珍惜她，卻又不見(jiàn)了。當(dāng)我把筆尖觸碰本子時(shí)，時(shí)間從筆尖上輕躍而去；洗澡時(shí)，時(shí)間從浴水輕撫肌膚時(shí)略去；當(dāng)我嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息聲中飄蕩而去……時(shí)間都去哪兒？它將我們帶到這個(gè)世界上，甚至轉(zhuǎn)眼又要將我?guī)ё摺?/p>
時(shí)間飛逝，飛快，也冷酷無(wú)情。
它不會(huì)因?yàn)槲业碾x去或到來(lái)而停止。可時(shí)間無(wú)情卻又恰似有情。他把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們飛快地長(zhǎng)高長(zhǎng)大，讓我經(jīng)歷了成長(zhǎng)，見(jiàn)證了幸福，歡樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得慢些吧，讓那些不幸福的人再過(guò)得幸福點(diǎn)；讓那些及將離去的親人，擁有最后一句話語(yǔ)；讓那些自然危害的來(lái)遲一些，讓更多的人逃出來(lái)，讓幸福的'人們少一些悲傷……
可，這又怎么可能？
我的十三年匆匆逝去了，再也不用踮腳就可以按到電梯，墻上畫(huà)線的地方離地面越來(lái)越長(zhǎng)，再也享受不到從爸爸手里騙到巧克力的喜悅，再也沒(méi)有時(shí)間在雨中淋雨，嬉戲。
外公的離去讓我悲痛萬(wàn)分，可如今想想，是那么心痛，更多的卻是懷念。
時(shí)間讓我失去了很多，卻又讓我收獲許多，我成熟了，長(zhǎng)大了！
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