【推薦】小學敘事作文匯總8篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
雨，嘩嘩地下著，風，呼呼地吹著，我所處的世界是黑暗的嗎？——題記
我，本有一個美滿的家，湛藍的天，碧綠的草地，清清的小湖，可是……
還我飛翔的藍天！
很久以前，我們鳥類的祖先頭頂著一片“碧云天”，而我們，生長在如此污濁的年代。唉，無奈呀！想鳥兒們以前，一飛沖天，一鳴驚人。而如今，我們只能小心翼翼，夾著翅膀做鳥，再不能一飛沖天，一鳴驚人了，因為我們根本不知道—那里有那瞄準著我們的槍口……
陸地上，我們怨聲載道！
我是一只大象，在這塊充滿貪欲的土地上，我們只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就會成為市場上的：象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙：曾幾何時，我們青蛙有了“聽取蛙聲一片”的千古名句，我的青蛙應可流芳百世，享譽世界了吧！可是我們卻被請進了酒店，成了餐桌上的佳肴，人類倒是滿足了，可我們的家族卻日漸衰敗。
水上鳴冤——我要暢游
我，是一只鯊魚，我的祖先還曾救起一名軍人，可是，他們?nèi)祟惥尤欢鲗⒊饒�，他們不是有個詞叫“感恩”嗎？
這不公平
據(jù)說女媧在盤古開天地的時候，第二天創(chuàng)造了我們，第三天才創(chuàng)造了人類，這不公平！他們憑什么與大自然同居！憑什么可以傷害我們？
可今天，我看見了，我看見了，那些覺悟的人們正在挽救著什么……
我看見了，人們?yōu)榱吮Ｗo動物寫了許許多多的宣傳語如：人類和動物是完全平等的，生命是沒有區(qū)別的……
我看見了，小學生們揚著五星紅旗，大聲呼吁著人們來拯救動物……
為了保護我們，國家也把許許多的'兄弟姐妹們列入了國家保護動物的專列，所有捕捉我們的人，都會受到法律的制裁……
啊！我看到了，我看到了我們美好的明天，美好的未來，依舊碧綠的草地，依舊湛藍的天，依舊清清的水……我們在天空中自由飛翔；我們在地上盡情奔跑；我們在水中盡情暢游。
小學敘事作文 篇2
今天是媽媽的33歲生日，我們?nèi)叶挤浅８吲d。
一大早，爸爸媽媽就上班去了。我想：長這么大，我還從來沒有向媽媽表達過我對她的愛呢，今天是她的生日，我應該表示一下。于是，我拿出平時積攢的零花錢去花店買了一束康乃馨和一束牡丹花。我希望媽媽像花一樣，永遠年輕漂亮。
回到家，我把花插進花瓶，又拿起拖把和抹布，認認真真地把屋子打掃了一遍，甚至連一個小角落都不放過；然后我又找來一張彩紙，剪成心形，在上面寫上“祝媽媽生日快樂”，再把寫好的.祝福彩紙夾在花的中間；最后我洗了一些蘋果和橙子放在果盤里。
一切準備好后，已經(jīng)快到中午了。我坐在桌旁一邊欣賞鮮花，一邊靜靜地等著媽媽回家。
不一會兒，媽媽回來了，我急忙上前對媽媽說：“媽媽，祝您生日快樂！”媽媽先是一愣，接著看了看我手里的鮮花和賀卡，然后高興地把我摟到懷里，激動地說：“兒子，你長大了，媽媽謝謝你！”
看著媽媽幸福的笑容，我心里比任何時候都高興。這個生日令我難忘，因為它飽含著我對媽媽的愛！
小學敘事作文 篇3
吃完晚飯后，我拿著一塊大大月餅和爸爸媽媽來到樓下賞月。
此刻，我看見月亮姐姐害羞地鉆進了云里，小星星好似看見月亮姐姐不在，哇哇大哭起來，月亮姐姐聽到了哭聲，沒過多久，便小心翼翼的看了看，安全之后，才放大膽子探出頭來。
你瞧，月亮上好像有一顆高大的桂樹，旁邊那個人，應該就是傳說中吳剛，嫦娥在靜靜的看著吳剛伐桂，也好像在靜靜的看著賞月的我們，再往右看看，哪里好像有一只小兔子再挖什么東西似的。
爸爸對我說：“中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、仲秋節(jié)……，還有很多習俗：吃月餅、喝桂花酒、賞桂花……還有什么沒有說到？”我迫不及待的說：“中秋節(jié)，最重要的當然是賞月！”媽媽豎起了大拇指。
天色慢慢的`，越變越暗，但是，八月十五的月亮不愧又圓又亮，讓黑夜得到了光芒。“該睡覺了，明年繼續(xù)來賞月吧！”我的耳邊傳來了媽媽的督促聲。
親愛的月亮，此時此刻，就是我和你在今年的中秋節(jié)離別的時候了，晚安，親愛的月亮月亮，我們明年還在這里相聚！
小學敘事作文 篇4
今天天氣非常的炎熱，沒有一絲的風，太陽好像發(fā)了瘋一樣地烤著大地，馬路上的行人被曬得無精打采的，都急匆匆地往家趕著，誰也不愿意在外面多停留一會兒。而我卻絲毫沒有受到這天氣的影響，心情卻格外的好，早把熱這件事情忘到九霄云外去了，因為今天姥爺過六十歲生日。
一大早，我和媽媽就去白鴿蛋糕房為姥爺訂了一個帶有大大‘壽’字的水果蛋糕。中午大姨為姥爺在秋實大酒店訂了桌生日宴。到了飯店，我們幾個小孩爭著為姥爺祝福，我還給姥爺送了禮物呢。姥爺高興極了，看上去滿面春風，好像年輕了許多。這時，我那不聽話的`肚子唱起了空城計，惹得大家哈哈大笑。剛開始，我們還規(guī)規(guī)矩矩的坐在那里，不一會兒就被誘人的蛋糕吸引的直流口水，蛋糕一切好我們就撲了上去，狼吞虎咽地吃了起來。酒店工作人員也為姥爺送上了最真摯的祝福，并送了鮮花。
美酒佳肴，歡聲笑語，我們和姥爺共同度過了一個快樂的生日！最后再次祝姥爺身體健康，晚年幸福！
小學敘事作文 篇5
扳手腕比賽開始了，扳手腕的規(guī)則是雙方站在桌子的兩邊，把手放在桌面上，右手緊緊想落，我想這個游戲一定很好玩。
第一輪比賽要開始了，選手是祁程和盧歡，祁程長著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一件黑色的衣服，一條牛仔褲。盧歡長著烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，穿著一件藍色的.衣服，一條灰色的褲子。我預測是盧歡贏了，大家都喊：“耶、耶”。外貌描寫，好！扳手腕過程可寫詳細些！
第二輪比賽開始了，我的對手是姚雨，她長著烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，穿著一件粉紅色的裙子。我預測是我贏。比賽開始了，我一口氣就把她扳在桌上。結果是我贏了，我非常高興。
比賽后，我拼命的甩手，因為我的手太酸了，如果你想贏的話，必須要多鍛煉身體。這樣才能贏。
小學敘事作文 篇6
七月十五日的早晨，一縷金黃又有些發(fā)紅的曙光從東面照射過來，不久就像金色的針一樣刺破了長空----太陽慢慢升起來了。
因為三汕島比較靠近海岸線，所以我們坐在汽車里，從窗戶就可以看到對面的大海。我收拾了一下東西，牽著狗狗，跟著媽媽慢慢向那銀色的轎車走去…….
到了海邊，我與媽媽，還有狗狗異常興奮、激動，恨不得馬上跳進海里去游泳。我飛快地換上泳衣，向大海走去。
“啊喲――”，雖然天氣很熱，但一跑入海水，卻有大有不一樣的感覺：里岸灘邊的水不但濁，而且十分涼，每一個波濤澎湃的浪花都能讓我感覺到筋骨在發(fā)抖。
我“撲通”一聲，就鉆入了水底，一下又一下地眨著眼睛。我的泳鏡上充滿了很多霧氣。我使勁地從嘴里面往肚子里面咽了一大口氣，這樣我可以浮出水面啦。游到海面上，我先用手在水里面畫圈，抱球，然后蹬腿和穿掌，最后抬頭換氣，就這樣，我按照蛙泳的幾大要領，一次接著一次向海中游過去，直到與海灘約二十幾米的地方才停了下來，長長地吸了一口氣，吐掉了嘴里的水。
在游回海岸的`途中，狗狗在海灘上一個勁地狂吠，它也要下水呢！我游回來，上了岸，輕輕地抓起狗狗的前爪，慢慢地退到身后的海里，它也不害怕，順從地隨著我下水，一下水，我就松開了它的爪子，它十分順利地開始游泳，游泳的姿勢特別有趣，一只爪子拍打一下水，另一只爪子接著拍打水，這樣迅速地輪換著拍擊著水面，也游出了很遠，樂得媽媽在一邊哈哈大笑：“這回真的看到狗刨水了！”
我放開嗓子，高喊：“I Love you！”
小學敘事作文 篇7
書迷，何解？書迷者，喜歡看書也。其實，我就是一個名副其實的小書迷。
你知道嗎？我家已經(jīng)有6本漫畫書、14本故事書、8本作文書以及5本科普書。
你還想知道我為什么喜歡讀書嗎？那這可要從我8歲時說起。有一天，爸爸給我買了作文書給我看，爸爸還告訴我，我只要有不認識的字就去問他。從那天起，我便愛上了書。
記得有一次，我回到家，從書包里拿出了要做的作業(yè)，旁邊端端正正的擺放著我心愛的《森林東報》。這樣我就可以一邊做作業(yè)，一邊看漫畫書了。
過了好久，媽媽開始走向我的房間。幸好，我聽見了媽媽的腳步聲，我又看了看我寫的作業(yè)�！把剑≡趺粗粚懥诉@么一點呀！媽媽等下罵我怎么辦？”我自言自語道。哦，對了！我靈光一閃。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢把《森林東報》偷偷地夾在外套里。
等媽媽進來時，我撅起嘴巴對媽媽說：“媽媽，我想上廁所�！薄澳悄憧烊ド习�。”媽媽親切地說。這時，我迅速沖進了廁所里，掏出我心愛的書，津津有味的看起來。在廁所里，我小聲地笑了起來，看，連這小小的廁所也能成為我看書的`地方�？珊镁安婚L，媽媽打開了廁所門，生氣地說：“你到底是上廁所還是看書？”我只好灰溜溜的出來寫完作業(yè)再看書了。
唉！我就這么一個小書迷，奈何！奈何？
“我最喜歡的一本課外書”——《森林東報》
推薦語：這本書的作者是維。比安基，這個還有《森林春報》、《森林夏報》和《森林秋報》，在這本書里介紹了在寒冷的冬天，有哪些動物出來活動以及它們的生活習性、大小、重量等，讓我了解了不同動物的知識，我特別喜歡。
小學敘事作文 篇8
履帶，大家一定聽說過，可是，你做過紙做的履帶并當過履帶中的輪子嗎？哈哈，告訴你，我就經(jīng)歷過！
培訓的第二天上午，金蓓蕾拓展學校的指導老師讓我們四個小組的同學用紙做履帶，還要每個隊的隊員當履帶中的輪子進行比賽。我一聽，心想：用紙做履帶，還要比賽，有意思！
材料都齊了：三十張大小一致的報紙，一卷膠帶。我們商量了一下，決定把報紙橫過來放。一是兩只腳都可以放進去且沒有空余部分，不會犯規(guī)。二是節(jié)約報紙。說干就干，我們一部分人鋪報紙，一部分人負責用膠帶粘貼，誰也沒有閑著。
一陣忙碌過后，好不容易做完了這個紙質(zhì)履帶，接下來就是練習了。幸好我們的隊員都知道履帶是靠什么運行——“后輪”往前運履帶，中間負責輸送，前面的`“輪子”則一邊往自己的底下送履帶，一邊帶領部隊前進。聽起來感覺很容易，做起來可難著呢！如果運送履帶的速度不一致，會導致中間剩下許多履帶，后面的隊員節(jié)奏控制不好就容易斷帶。如果前面沒履帶了還往前走，中間就會斷帶。大家手忙腳亂，才練了一會兒就要開始緊張的比賽了。
我們的比賽對手是1隊。出發(fā)點上，我們嚴陣以待，只聽得哨聲一響，“左，右！左，右！左，右！”的口號聲也應聲而起。一開始我們兩隊不相上下，一會兒我們領先一頭，一會兒又被1隊趕超，真可謂是齊頭并進，比賽進入了白熱化的階段�！�1隊犯規(guī)！暫停五秒！”裁判大聲宣布。我們一聽，這可是甩掉對手的大好時機��！我們喊得更響了，速度也立馬加快了，很快，1隊被我們甩到了后面。突然，履帶“嘩”的一下松了下來，竟然斷帶了！我們的修理隊員馬上沖進來進行修補，這時1隊的暫停時間也到了，正在一步步追上來，怎么辦？怎么辦？就在我們心急火燎時，1隊的履帶也斷了！哈哈！真是天助我也！現(xiàn)在，比賽變成了兩隊修理員技術上的較量。終于，我們隊先修好了，履帶又往前“滾動”起來�？蓻]走幾步，履帶又“罷工”了，最后一段路真可謂是走幾步修一修，修一修走幾步。最終，還是我們隊率先沖過了終點，我們勝利了！
雖然比賽驚險不斷，雖然履帶破得不成樣，變得面目全非，但我們勝利了！耶！
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