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          暑假的收獲的作文

          時間:2023-06-24 14:34:24 收獲 我要投稿

          【精選】暑假的收獲的作文六篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的暑假的收獲的作文6篇,希望對大家有所幫助。

          【精選】暑假的收獲的作文六篇

          暑假的收獲的作文 篇1

            今年暑假我學(xué)會了空間設(shè)計 。

            開通了qq之后,我感受到了它給我?guī)淼臉啡ぁ2坏c人聊天,還能欣賞別人的空間。我很喜歡那些美麗空間,于是幾乎天天坐在電腦前看空間,特別癡迷,家務(wù)活幾乎不干,電視也不看了,晚上也不管孩子了,完全被那些繽紛多彩的圖片所吸引。剛開始的.時候見到喜歡的就下載,可是太多了,越看越多,眼花繚亂,下載不過來了。因為太喜歡,于是就據(jù)為己有吧,嘿嘿,不好意思,費(fèi)了很大勁,才把它們放在了自己的空間里,我終于學(xué)會了設(shè)計空間了!

            于是我的空間人氣立時就旺了起來,每天都有很多人留言、寫評語。而我每天到家的第一件是就是打開電腦,看評論,寫評語,很開心,把它當(dāng)成一件大事來做。感覺到每天過的都很有意義,突然感覺自己多了很多朋友,有那么多的人在關(guān)注我,賞識我,我每天都高興得不得了,像個孩子似的,我離不開電腦了。

            視野開闊了,觀念更新了,認(rèn)識問題的角度變了,性格開朗多了,同事們都察覺到了我的變化。

            沒想到qq給與我的這么多?磥硎罴俚氖斋@真不小呀!

          暑假的收獲的作文 篇2

            在街上偶然聽到一個人說:“唉,暑假眼看就要結(jié)束了!边@才猛然想起里暑假結(jié)束只剩十幾天了。唉,時間過得真快啊。

            是啊,時間過得真快。仿佛昨天才剛放假,沉浸在休閑的歡樂中?山裉欤鸵称饡胤祵W(xué)校。一假期里,我收獲了不少。想知道嗎?那就聽我娓娓道來——

            首先是身體上的變化。暑假里我好像又長高了一點(diǎn),朝著前方昂首闊步地邁進(jìn)。每天晚上去和表弟打球——可不光是籃球,還有乒乓球、羽毛球。表弟還想打和球,不過被我拒絕了——算了吧,咱沒那個技術(shù)。最近,每天晚上還和一些同學(xué)去跑跑步,雖然累,但感覺收獲了不少。

            然后是精神上的享受。假期里我讀了不少書,有些是按照網(wǎng)上《中考必讀書目》里買的,有的是根據(jù)我自己的愛好。有文學(xué)名著,也有當(dāng)代小說。如《駱駝祥子》、《牛虻》、《簡·愛》等。此外還把《哈利·波特》全集看完了(之前看的是電影)。網(wǎng)上一些盛傳的大片我也去看了看,比如《小時代》、《瘋狂原始人》、《致青春》、《潛艇總動員》(感覺有些幼稚)。

            學(xué)習(xí)方面,暑假里我預(yù)習(xí)了九年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)、物理、語文和化學(xué),為以后的學(xué)習(xí)打下了一些基礎(chǔ)。每天堅持半小時聽英語,還有半小時練字。我專門買了一本精美的.宋詞字帖,雖然感覺寫的還是不怎么樣,不過再寫起作業(yè)來,不是那么慌里慌張了。

            假期里當(dāng)然少不了網(wǎng)上沖浪啦!在網(wǎng)上,除了看那些大片、寫寫博文、瀏覽瀏覽新聞外,我還喜歡搗鼓搗鼓電腦知識。我自己行動,把系統(tǒng)升級到了windows8。1,感覺很不錯的樣子。上學(xué)期信息技術(shù)課里的那些知識,我也做了一遍,聽說明年中考會加考信息技術(shù),我得早做準(zhǔn)備。

            回想假期的美好生活,再看眼前這快要開學(xué)的光景,免不了讓人有些惆悵。涼涼的秋風(fēng)已經(jīng)吹起,望著天邊那輪圓圓的、暗黃色的月亮,原來還有一個月就是中秋節(jié)了。秋風(fēng)掃過戰(zhàn)場,把暑假的美好都拋在腦后吧!用一句老師和家長們常說的話:“該開學(xué)了,收收心吧。”雖然我們很不想收心,但是想到還有不到一年的時間,我們就要參加我們?nèi)松械牡谝粓龃罂肌姓锌荚,就有了緊張的心里。耳畔,仿佛又響起了那熟悉的槍聲……

            這個暑假過得不錯。不過不錯歸不錯,背起書包,走向?qū)W校,新學(xué)期,我來了!

          暑假的收獲的作文 篇3

            “劉老師,孩子一回家就說我們老師的文章上報了。我看了校報上你的文章,挺感動的。”

            剛來到街上,就碰到了我的學(xué)生家長。小南的媽媽快言快語,一見到我就說起了這事兒。

            要說這事情都過去好多天了。

            在母親節(jié)的時候,我給母親買了一件衣服,母親嗔怪我不要再給已退休在家的她買什么衣服。她還將這件事情告訴父親了。好多天之后,我聽母親說,父親其他的沒說,只說了句:“就沒有父親節(jié)?”

            這話,我聽了之后心里酸酸的。父親總是嫌穿好點(diǎn)兒的衣服不方便干活兒,我不敢給他買衣服。周六,我就跑到幾里地之外的`瓜園里,買了一大包甜甜的西瓜。夏天,父親最喜歡吃西瓜了。

            在父親節(jié)(周日)的下午,兒子跟著奶奶出門去了。我在校訊通里看到了公主藝琳的《愛在父親節(jié)》,還給廣大博友制作了好多精美的信紙。我按捺不住內(nèi)心洶涌澎湃的情愫,流著淚敲出了《寫在父親節(jié)》。對父親,我無以為報,只想表達(dá)一下我對他的情。文章寫好后,我沒敢拿給父親看。我知道:任何的語言都顯得那么蒼白無力。

            我沒有投稿。所以,當(dāng)我們學(xué)校校報編輯薛主任找到我,提出要刊登這篇文章時,我真的是出乎意料。

            帶著欣喜與惶恐,我將修改后的文章交了上去。

            校報發(fā)下來時,班里的孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)了刊登在校報《云臺春曉》上我的文章。

            “快看,咱老師的文章!

            “在哪兒?我怎么沒找到呢?”

            “在這兒,在這兒。”

            孩子們激動著,討論著,有的已小聲念了起來,還有的用滿是敬佩的眼神看著我。還別說,當(dāng)我看到自己的文章變成鉛字的時候,心里還真是一陣激動,盡管還只是刊登在沒有級別的校園報刊上。

            暑假后,孩子們就該上三年級了。這不正是引導(dǎo)孩子們熱愛寫作的有利契機(jī)嗎?我告訴他們既可以閱讀書籍,還可以看“校訊通”里的篇篇精彩的博文。我們不僅要多讀、多看,更要多想、多寫。我要他們利用假期時間,把自己的小創(chuàng)作打在博客里。因為這樣,博文才會有機(jī)會被選登。孩子們專心地聽著。我敢說,他們的小心眼兒里對我多了一絲崇拜。

          暑假的收獲的作文 篇4

            每個人都有自己的收獲,果實是農(nóng)民的收獲,獎牌是運(yùn)動員的收獲,優(yōu)秀的成績是學(xué)生的收獲……暑假已經(jīng)過半,我也有了自己的收獲。

            回顧一個月的暑假生活,我的收獲還真不少,但是最值得一提的,還是我學(xué)會了“指繪”!爸咐L”與傳統(tǒng)的“手繪”不同,所謂“紙繪”,就是使用平板電腦或者手機(jī),下載專門的繪畫軟件,屏幕就是畫布,手指就是畫筆。可以選擇鉛筆、鋼筆、馬克筆等不同類型的繪畫工具,還可以調(diào)整畫筆尺寸、透明度等,同時利用指尖與屏幕接觸時的不同力度實現(xiàn)氤氳的效果。

            有一天,我無意中在網(wǎng)上看到了指繪作品,發(fā)現(xiàn)別人畫的效果非常好看,線條是那么優(yōu)美,構(gòu)圖是那么清晰,顏色是那么迷人,簡直栩栩如生、活靈活現(xiàn)。于是我暗下決心,我也要試一試,學(xué)會指繪。

            我下載了APP程序,然后找到畫布,選擇了工具,就開始畫畫?此坪唵蔚睦L畫程序,操作起來可比我想象的難多了,我的手指不由自主地抖著,畫筆也一會粗一會細(xì),畫出來的畫更是慘不忍睹,線條像蟲子一樣彎彎曲曲地爬在畫布上,物體的輪廓也變了形,誰也看不出我畫的`究竟是什么。我又試了幾次,手指頭還是不聽使喚,進(jìn)步也不明顯,和別人的作品簡直天壤之別。

            我傷心極了,開始反思為什么自己畫得這么難看,原來是我太心急了,這回我耐下心來,觀看了“新手指南”,又查找了很多關(guān)于指繪方面的教程視頻之后,認(rèn)認(rèn)真真地開始作畫,這下果然比之前好多了,我的心里美滋滋的,快活地像只小鳥,我不能驕傲,還得多多練習(xí)。經(jīng)過反復(fù)地實踐,我的手指頭在屏幕上已經(jīng)能自如作畫了,指繪水平有了很大提升。

            這件事使我明白:做任何事情都要有耐心,研究好方法之后再去做,一定能取得事半功倍的效果。正所謂,只要功夫深,鐵杵磨成針!

          暑假的收獲的作文 篇5

            今年暑假我讀了一本名叫《你在為誰讀書的書》的書,這本書令我感觸很深。

            讀完這本書,我受益匪淺,特別是這本書的題目,更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個疑問:我們一直在為誰讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?

            我們讀書是為了自己,不是為了別人。我們認(rèn)真讀書,學(xué)到了好學(xué)問、大智慧,得到好處的是自己,別人一點(diǎn)便宜也占不到。自己通過努力,終于成功了并享受到了成功的快樂。只有為自己而讀書方可從中領(lǐng)略快樂。你現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí),天天就知道玩,將來一定會后悔的.。是啊,學(xué)習(xí)就是為了自己。

            在這本書中心儀把成績表現(xiàn)分為3種:一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越,把學(xué)習(xí)的感覺分為4種:痛苦、平淡的快樂、突破和很快樂。這清楚地寫出了學(xué)習(xí)的感覺往往決定了學(xué)習(xí)的好壞。所以只有你為自己學(xué)習(xí)了,能從中享受到學(xué)習(xí)的快樂后,成績能不提高嗎?

            態(tài)度決定成績,方法決定成敗,視野決定格局,性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰讀書,你才能成就最好的自己。

          暑假的收獲的作文 篇6

            隨著時間的流逝,多姿多彩的暑假生活也快結(jié)束了。相信同學(xué)們在這個暑期里有不少的收獲吧!而我最大的'收獲,就是學(xué)會了打羽毛球。

            在沒學(xué)羽毛球之前,我覺得這沒什么難的。可是當(dāng)我學(xué)了之后,才知道要學(xué)會它,也是要下一定的苦功夫的。剛開始學(xué)的時候,爸爸說:“雯雯,咱們先練發(fā)球吧!卑职质紫冉o我做了示范,我學(xué)著爸爸的樣子,左手拿球,右手握拍。可是,小小的羽毛球一點(diǎn)也不聽我的指揮,老是調(diào)皮地躲開拍子,落在地上。不一會兒,我就心煩氣燥起來。這時,爸爸語重心長地對我說:“做什么事情,都不要著急,要有恒心,才能取得成功。”并告誡我說:“你一定要注意,在拋球的同時,球拍要接著跟上,這樣球才會落在拍子上!甭犃税职值囊幌挘倚呃⒌氐拖铝祟^。通過一次又一次的刻苦練習(xí),我終于掌握了發(fā)球的技巧。

            接著爸爸又開始讓我練習(xí)接球,這下可更難了。明明看著球過來了,我舉著拍子去接,可是卻總是撲個空。這只小小的羽毛球還時不時地打在我的鼻子上、臉上、額頭上。“嗚嗚嗚……”氣死我了。

            經(jīng)過爸爸孜孜不倦地教誨和我的勤學(xué)苦練,沒過幾天,我打起球來就接發(fā)自如了。現(xiàn)在還能跟爸爸打上幾個回合了。看著“小白鴿”在我和爸爸之間來回穿梭,東游游,西逛逛,我真是開心極了!

            同學(xué)們,記得開學(xué)之后,好好的跟我PK一下吧!

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