關(guān)于四年級(jí)游記作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)游記作文 篇1
媽媽告訴我星期三不下雨，我別提有多高興了！因?yàn)槲覀円ツ仙街窈Ｉ鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。
南山竹海，在溧陽境內(nèi)，顧名思義，是竹子的海洋。景區(qū)大門口呈扇形，門上寫著“南山竹�！彼膫�(gè)剛勁有力的大字。進(jìn)門后，我們沿著小河往上走。導(dǎo)游告訴我們，這條小河叫鏡湖，只見它清澈見底，在兩岸竹子的映襯下，顯得碧綠碧綠的，還有工作人員在打撈水中偶爾飄著的雜物。往山上看，是一眼望不到頭的竹林，山上時(shí)不時(shí)地冒出來的筍尖引起了同學(xué)們的一陣又一陣的歡呼。
繼續(xù)往前走，我們來到小鳥的天堂，見到了正在開屏的孔雀，看到這么多的小朋友來了，趕緊要炫耀自己一番了；邊上還有巨大無比的.鴕鳥，如同一個(gè)威武的勇士……小鳥正在表演做數(shù)學(xué)題的絕活呢，！因?yàn)槿巳河行⿹頂D，導(dǎo)游讓我們繼續(xù)前進(jìn)。
我們?cè)谌藟蹚V場(chǎng)簡(jiǎn)單吃了個(gè)午飯，就趕去乘地軌上山。地軌是從山下往山上的通道，我們排隊(duì)進(jìn)去，坐在車?yán)锟粗巴獾纳搅�，忽然，山上迎面下來一列地軌。每個(gè)人都緊張的拉好扶手，擔(dān)心兩輛車撞到一起，突然有老師說“有岔道的！”，同學(xué)們就又談笑風(fēng)生，指指點(diǎn)點(diǎn)起來，不知不覺就來到了山頂，導(dǎo)游說可能會(huì)看到熊貓，于是，我們繞穿過竹博物館后，連走帶跑地來到了傳說中的熊貓館，熊貓比我想象中的要大許多，只有2只，一只在睡覺，無論我們?cè)趺春艚兴�，它仿佛沒聽見似的，只管睡他的覺，另一只偶爾打個(gè)滾，吃幾片竹葉，同學(xué)們圍著熊貓館都舍不得乘車下山了。
快樂的時(shí)光總是短暫的，南山竹海一日游給我們帶來了熱烈和歡呼。當(dāng)我們揮著手說再見，大家都顯得十分不舍，南山竹海，我們還會(huì)來的！
四年級(jí)游記作文 篇2
我喜歡鄉(xiāng)村，我喜歡那里清新的空氣，茂密的植物和可愛的小動(dòng)物，今天我如愿以償?shù)母职謰寢寔淼搅擞嗪紡缴降囊粋�(gè)小村莊度周末。
在品了美味的農(nóng)家菜后，我們一家和敏紅阿姨到鄉(xiāng)間小道上散步，鄉(xiāng)間的小道大多是柏油的，沒有垃圾和灰塵，道路的兩旁種著許多的農(nóng)作物，有一排排的毛豆和玉米，還有一塊塊的稻田和茶山。在夜色輕籠下散發(fā)著默默的清香，這真是令人驚喜的空氣。
我們?cè)谇嗤艿暮哮Q中繼續(xù)前行，前方出現(xiàn)了一株不知名的花朵，它紅紅的.，枝干挺立，好像怡然自得的樣子，我看倒是有點(diǎn)像菊花。這時(shí)媽媽在叫我，說是發(fā)現(xiàn)了一種可以吃的葉子，那是一種三角背面帶刺的葉子，我很驚訝，不怕這葉子扎破嘴巴嗎？我擔(dān)心的問媽媽，媽媽笑著說：“只要葉子背向里折疊，就可以放進(jìn)嘴巴里品嘗了�！边@葉子居然有意想不到的滋味，酸酸甜甜，令人欲罷不能。
天色晚了，我們開始返程。在回來路上我們還遇到了螢火蟲，這可是我第一次遇見螢火蟲，這可真是令人向往的鄉(xiāng)村夜晚啊！
四年級(jí)游記作文 篇3
虎丘是一個(gè)圍繞一條像是玉如意一樣的河流建造的私家花園。
進(jìn)入園林，首先映入眼簾的是一座假山，這座假山是用太湖石堆建而成的。旁邊綠樹成蔭，一條用鵝卵石鋪成的林蔭小道伸進(jìn)園中。
沒多遠(yuǎn)有一處古戲臺(tái)“鳳凰臺(tái)”里面有“江南四大才子”和“秋香的蠟像”，還有吳王和兩位愛妃的蠟像與吳王給兩位愛妃的井，也叫美人照。
再往前，我們便搭船到了有二十四節(jié)氣的長廊，長廊里有清明節(jié)、朝花節(jié)、元宵節(jié)等。
里面還有許多木雕，是用樹根雕刻而成的`，有孔雀、觀音、如來等雕刻得栩栩如生。
最后我還看見了一個(gè)大茶壺，這個(gè)大茶壺，代表著蘇州的茶文化。
一個(gè)值得讓那個(gè)人記得的地方。
四年級(jí)游記作文 篇4
我喜歡去海洋館，我還喜歡去植物園，但我更喜歡去動(dòng)物園。
今天是10月3號(hào)，天公作美，風(fēng)和日麗，我的好朋友楊飛揚(yáng)她爸爸帶我們?nèi)チ藙?dòng)物園。我們選擇乘坐地鐵出行，從二七廣場(chǎng)坐上1號(hào)線，在紫荊山換乘2號(hào)線，才過幾分鐘就到動(dòng)物園——地鐵可真快！
動(dòng)物園的大門可真漂亮——是兩只長頸鹿的造型嗎？我看著挺像的。進(jìn)了動(dòng)物園，人可真多——摩肩接踵、人山人海，大人帶著孩子，孩子拉著大人，把大人拉到他們感興趣的地方。最受小朋友們喜愛的.要屬猴山了，小猴子在山上靈活地跳來跳去， 還時(shí)不時(shí)地做個(gè)鬼臉兒，把小朋友們逗得哈哈大笑，大家高興起來還獎(jiǎng)勵(lì)給猴子香蕉吃。
我們隨著人群慢慢走動(dòng)，又先后看了中美貘、長頸鹿、大象和鱷魚。最讓我好奇的是日本吃奶魚，會(huì)象小孩兒一樣吃奶，我們拿著奶瓶喂它們時(shí)，它們爭(zhēng)搶著擠來擠去。不多轉(zhuǎn)遍了整個(gè)動(dòng)物園，我和好朋友楊飛揚(yáng)還意猶未盡，我們又去玩了水上氣球和碰碰船。
一個(gè)上午很快過去了，肚子嘰里咕嚕地催促我們回家吃飯呢。
四年級(jí)游記作文 篇5
我們?cè)鴮W(xué)過宋代詩人蘇軾描寫西湖景色的一首詩：“水光瀲滟晴光好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這個(gè)星期六，我和媽媽、奶奶、姑姑有幸目睹了西湖的風(fēng)采，讓我對(duì)這首詩有了更深刻的理解。
“上有天堂，下有蘇杭�！钡拇_，杭州以秀麗的湖光山色和眾多名勝古跡而聞名中外，是我國著名的旅游圣地。一年四季，無論你何時(shí)來到西湖，都能領(lǐng)略到它不同的風(fēng)采。那天是陰雨天，我們坐著游船蕩漾在湖面上，船槳激起的浪花擴(kuò)散出一道道“斑紋”。近水遠(yuǎn)山，亭臺(tái)閣樓，恍如披上一層白紗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，分外迷人。
游完西湖，我們向雷峰塔方向前進(jìn)。雷峰塔坐落在峰頂，是個(gè)八角形的.塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)頭戴黃色頭盔的衛(wèi)士保護(hù)著美麗的西湖姑娘，“頭盔”在陰雨天變得格外顯眼。我們乘著電梯來到雷峰塔腳下，抬頭仰望，塔身一共有八層，每層的八個(gè)角都微微翹起，每個(gè)角下都掛著三個(gè)晶瑩剔透的小鈴鐺，可漂亮了。我們拾級(jí)而上，登上塔頂�！芭�，真漂亮！”我不禁贊嘆起來。進(jìn)入塔內(nèi)，只見墻上滿是壁畫，其中我最喜歡那個(gè)美麗的《許仙和白娘子》的傳說故事。玻璃里面的刻畫是我們能干的藝術(shù)家不辭辛苦用木頭雕刻出來的，呈現(xiàn)一派富麗堂皇的模樣。
我用塔頂?shù)耐h(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)眺望，東邊是茂盛的樹林，南邊是地宮寶物列館，西邊是一棟棟高樓大廈，北邊是著名的西湖。
西湖是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人們，還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。
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