我家的小鳥(niǎo)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我家的小鳥(niǎo)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我家的小鳥(niǎo)的作文 篇1
星期天的早晨，我被“啾啾”的幾聲?shū)B(niǎo)鳴吵醒。睜開(kāi)眼一看，小鳥(niǎo)在籠子里等我都等急了，正在里面又飛又跳的。
這是幾個(gè)星期前媽媽給我買(mǎi)的一只鳥(niǎo)，第一眼看見(jiàn)就喜歡上它了。小鳥(niǎo)的嘴又尖又短，有趣的是無(wú)論是多大的米粒，吃地時(shí)時(shí)候都是一粒一粒的撿起來(lái)吃，更有趣的是，它的每只腳有三個(gè)腳趾。它身上的羽毛五顏六色的非常好看，特別是它的叫聲很動(dòng)聽(tīng)，每天晚上它睡覺(jué)時(shí)我怕驚醒它，也躺下睡了。早晨，我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，它就開(kāi)始大聲地喊我，自從它來(lái)到我家后，我早睡早起沒(méi)再用媽媽叫我。每天陪著小鳥(niǎo)一起入睡，在鳥(niǎo)的歌聲中醒來(lái)，我感覺(jué)很快樂(lè)！
我非常愛(ài)我的`小鳥(niǎo)，我要和他一起長(zhǎng)大。
很喜歡這個(gè)頑皮又可愛(ài)的小弟弟，你也喜歡嗎？就浮上來(lái)了，小鴨子非常感謝大家，動(dòng)物們又高高興興的玩游戲了。
我家的小鳥(niǎo)的作文 篇2
四歲的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)來(lái)了兩只小鳥(niǎo)。它們有黃色的羽毛，有綠色的小翅膀，還有一個(gè)圓圓的腦袋，再加上兩個(gè)小小的眼睛。
我又一次外出，就把這兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)交給了我的奶奶。過(guò)了七天，我又回到了張店。回到張店的'同時(shí)，我滿腦子都是媽媽給我的兩只小鳥(niǎo)。
到了第二天，我來(lái)到了奶奶家。我沖進(jìn)了后客廳。我問(wèn)奶奶：“奶奶那兩只小鳥(niǎo)在哪里呀?”奶奶回答說(shuō)：“在院子里�！蔽遗艿搅嗽鹤永�。
我看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的事情，我給的奶奶是兩只鳥(niǎo)，而我看見(jiàn)的是八只鳥(niǎo)。我仔細(xì)的想，我終于知道了。是我給奶奶的鳥(niǎo)生出來(lái)了六只鳥(niǎo)。不過(guò)我以前給奶奶的兩只鳥(niǎo)怎么羽毛變成了綠色的?
臨走之前奶奶把兩只鳥(niǎo)送給了我，我拿著這兩只鳥(niǎo)回家。中途我一直都在想，為什么我給奶奶的兩只鳥(niǎo)的羽毛會(huì)變成綠色的?
至今我也不知道為什么。不過(guò)這兩只鳥(niǎo)已經(jīng)被養(yǎng)了三年，我很希望它再生幾只小鳥(niǎo)。
我家的小鳥(niǎo)的作文 篇3
變化多端的自然界孕育了許多令人意想不到的小動(dòng)物。他們聰明、機(jī)靈、活潑、勇敢，都以自己不同的方式在大自然中找到了生存之道。然而，鳥(niǎo)這種通人性的動(dòng)物，卻是人類的好朋友。
在我家有著一只小鳥(niǎo)，那是媽媽在我一年級(jí)考試后，給我的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)。它灰色的羽毛中夾雜著一些黑色的.羽毛，一張淡黃色的小尖嘴，時(shí)不時(shí)還會(huì)張開(kāi)練一練嗓音。一雙黑黝黝的小眼睛，總是不停地東張西望，似乎在觀賞周?chē)拿谰啊Ｒ驗(yàn)樗綍r(shí)會(huì)學(xué)我說(shuō)話，而且說(shuō)話的聲音都很搞笑，所以我給他取了一個(gè)有趣的名字——“逗逗”。
逗逗剛來(lái)我家時(shí)，總是不停地從鳥(niǎo)籠的細(xì)鐵棍上跳來(lái)跳去，一副很害怕的樣子，似乎對(duì)他新家的環(huán)境感到很陌生。有時(shí)，我背著書(shū)包放學(xué)回來(lái)，它一見(jiàn)到我，就發(fā)出一種尖銳的叫聲，好像在說(shuō)：“這里是哪里？你這個(gè)龐然大物想對(duì)我做什么？可千萬(wàn)別傷害我呀！”
為了讓逗逗適應(yīng)新家的環(huán)境，再見(jiàn)到我時(shí)不再害怕，我決定用一天的時(shí)間來(lái)和逗逗好好相處一下。這天，我早早地就和媽媽一起起床了，此時(shí)此刻的逗逗還做著美夢(mèng)，顯得無(wú)比安分。我躡手躡腳地拿著一杯小蟲(chóng)子走近它，把它那已經(jīng)吃完的食物補(bǔ)充好。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，在沉睡中的逗逗蘇醒過(guò)來(lái)了。它一見(jiàn)到我，先是驚奇地看了看杯子里的蟲(chóng)子，然后向后退了幾步，用一副驚恐的表情望著我，不時(shí)還發(fā)出一陣陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我見(jiàn)逗逗這樣，便走上前去對(duì)它說(shuō)：“逗逗，你別害怕，我只是看你待在我家心情不好，想讓你別害怕我，和我做個(gè)朋友，好嗎？”逗逗似乎聽(tīng)懂了我的話，但還是有點(diǎn)半信半疑，不過(guò)它朝前走了幾步，沖著我叫了幾聲，不停地拍打著翅膀，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真只是想和我做朋友嗎？”我上前去輕輕地?fù)崦怂鼛紫�，并用溫柔的目光看著它。剛摸它的時(shí)候，它還有一些畏懼，后來(lái)看見(jiàn)我并沒(méi)有傷害它，逗逗便用它那淡黃色的小尖嘴兒碰了碰我的手指。表示認(rèn)可了我之后，它竟然學(xué)著別人說(shuō)：“你好！你好！”以此來(lái)表示對(duì)我的感謝，這使我很開(kāi)心。
動(dòng)物們也是需要我們來(lái)愛(ài)護(hù)的，只要我們關(guān)愛(ài)它們，就會(huì)獲得它們的認(rèn)可，從而和它們成為好朋友。要知道，我們可是共同生存在這美麗的大自然之中的。
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