精選三年級(jí)比賽作文匯編5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)比賽作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)比賽作文 篇1

　　夏季馬上來(lái)臨了，炎熱的季節(jié)就要向我們走來(lái)了，同時(shí)，暑假也張開(kāi)了手臂，讓我們盡情地享受炎熱送給我們的禮物，享受著自由的快樂(lè)，享受著我們小朋友應(yīng)有的幸福和學(xué)校帶給我們的`歡樂(lè)。

　　度日如年，我盼望著的暑假卻遲遲沒(méi)有來(lái)，天空仿佛為我而著急，急的叫出了太陽(yáng)公公，讓它把世界照得很暖和，這樣就可以早一點(diǎn)放暑假，我就可以去參加古箏比賽了。蝴蝶好像要在為我焦急，飛到了天空之上，翩翩起舞，逗我開(kāi)心。

　　我努力地讓我的那一曲《高山流水》彈地更好，馬老師也給我糾正了一些指法上的錯(cuò)誤，同學(xué)也不停地給我鼓勵(lì)讓我勇敢地去面對(duì)。終于，等待著的比賽要開(kāi)始了，我們乘坐飛機(jī)飛向青島，到達(dá)參賽場(chǎng)地。比賽時(shí)心里有些害怕，為了發(fā)揮出好水平，我盡量讓自己放松。終于，比賽結(jié)束了，獲得銀獎(jiǎng)，真是開(kāi)心極了。

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了付出努力就有回報(bào)，懂得了堅(jiān)持就是勝利。

三年級(jí)比賽作文 篇2

　　今天下午，陳老師說(shuō)：“班隊(duì)課上我們來(lái)一個(gè)斗蛋比賽”。同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋�！岸返氨荣悺遍_(kāi)始了，一陣陣加油聲從我們班傳出。經(jīng)過(guò)第一輪的“自由賽”后，不少蛋“戰(zhàn)敗”剩下的蛋就進(jìn)行第二輪的“擂主”賽，選出最后的兩名。

　　首先，是殷璜旭跟周雨薇對(duì)戰(zhàn)，殷璜旭越戰(zhàn)越勇。突然，殷璜旭使出很大的力氣，結(jié)果還是跟周雨薇“同歸于盡”，很快就剩下五個(gè)人，有汪星星、方心怡、周傳東、周景軍和鮑晶晶。先是鮑晶晶對(duì)方心怡，方心怡的蛋被鮑晶晶的蛋碰了一下就破了。接下來(lái)是鮑晶晶跟汪星星斗，鮑晶晶直接給汪星星來(lái)了一個(gè)“迎頭痛擊”就把汪星星的鴨蛋打破了。再去看看周傳東和周景軍的比賽，我想“周傳東一定會(huì)輸，因?yàn)橹軅鳀|是是雞蛋，周景軍是鴨蛋。”沒(méi)想到周傳東竟然贏了。老師解釋說(shuō)：“有可能是周傳東使的沖擊力太大了，才把周景軍的'鴨蛋碰破了。

　　最后一輪總決賽，周傳東和鮑晶晶的比賽，陳老師說(shuō)了一聲：“開(kāi)始”。他們兩個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)出，“啪”，周傳東的破了，鮑晶晶奪得了這次桂冠。鮑晶晶一臉得意，可威風(fēng)了。

　　歡笑聲，加油聲，歡呼聲混成一片，這時(shí)，教室里也飄散著一股清淡的蛋香味。

三年級(jí)比賽作文 篇3

　　有一天，有一只驕傲的蜜蜂和一只驕傲的小松鼠在森林里相遇了。蜜蜂，看見(jiàn)了門(mén)牙大開(kāi)的小松鼠，說(shuō)：“呀！小松鼠，你的門(mén)牙也太大了吧，難怪森林里都沒(méi)有人愿意和你做好朋友，哈哈！”

　　小松鼠聽(tīng)了小蜜蜂的話，惱羞成怒，咬牙切齒地說(shuō)：“你呵什么呵，我的大門(mén)牙可以用了呢，哪像你那瘦小如材的.小身板，你活著有什么用處呢？”

　　小蜜蜂氣得臉都紅了，馬上往家趕，想叫其他的小朋友來(lái)幫忙，一起去跟小松鼠評(píng)理。小蜜蜂回到家，正跟它的兄弟姐妹商量對(duì)策�！芭榕榕椋�砰砰砰砰砰”，門(mén)外響起了一陣急促的敲門(mén)書(shū)。小蜜蜂開(kāi)門(mén)，地上躺著一封挑戰(zhàn)書(shū)，上面寫(xiě)著：小蜜蜂，明天下午七點(diǎn)半，油菜花田一決高下！

　　到了第二天下午的七點(diǎn)半，他們倆分別來(lái)到了油菜花田里，小松鼠一馬當(dāng)先地說(shuō)：“我可以用我的大門(mén)牙吃掉油菜花田旁邊那兩棵松樹(shù)上所有的果實(shí)！”話音剛落，小松鼠立馬行動(dòng)起來(lái)，它很快地躥到了其中一棵松樹(shù)上。小蜜蜂也不甘示弱，大叫道：“我可以把油菜花地里的所有花粉都采完！”說(shuō)完馬上飛到了密密層層的花叢里埋頭干起活來(lái)。

　　一位老爺爺路過(guò)此地，看見(jiàn)了比賽的全過(guò)程。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有自己的特點(diǎn)，要互幫互助，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，共同促進(jìn)大自然的和諧發(fā)展�！�

　　小松鼠和小蜜蜂都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，它們握手言和，成為了一對(duì)好朋友。

三年級(jí)比賽作文 篇4

　　我今天來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，就看見(jiàn)老師帶來(lái)了許許多多，五顏六色的氣球，有紅色的、有綠色的、有藍(lán)色的，還有我最喜歡的黃色，五彩繽紛的氣球，就像一個(gè)個(gè)小勺子，真是可愛(ài)極了。//老師說(shuō)：“今天，我們要玩吹氣球比賽！”吹氣球好玩嗎？吹氣球會(huì)爆嗎？氣球會(huì)不會(huì)飛起來(lái)？整個(gè)班級(jí)都熱鬧地討論起來(lái)。

　　接下來(lái)老師宣布了游戲規(guī)則：全班分為兩組進(jìn)行比賽，每組參賽，誰(shuí)能夠把氣球吹到最大，并且時(shí)間最快，誰(shuí)就獲勝。老師問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”a組選出了王熙昊，b組選出了樓建潤(rùn)，老師一聲令下，他們就開(kāi)始賣(mài)力地吹起氣球來(lái)。樓建潤(rùn)鼓起腮幫子，瞪起眼珠子，結(jié)果他吹的'太使勁，氣球飛出去了，氣球像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的東飛西竄，里頭的氣一貫流出。大家都開(kāi)始哈哈大笑，有的同學(xué)捂著肚子笑彎了腰，頓時(shí)，教室里熱鬧非凡。王熙昊趕緊趁這個(gè)時(shí)候吹氣球，這時(shí)，樓建潤(rùn)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上撿起氣球賣(mài)力地吹起來(lái)。兩個(gè)人開(kāi)始你追我趕地繼續(xù)比賽，最終樓建潤(rùn)獲得了勝利。

　　啊，今天的吹氣球比賽真是太有趣了。

三年級(jí)比賽作文 篇5

　　“加油、加油……”這是哪里傳來(lái)的聲音呀？原來(lái)是快樂(lè)魔方的同學(xué)們?cè)谕鎶A彈珠。快來(lái)和我看一看吧！

　　我們準(zhǔn)備要開(kāi)始游戲了。游戲規(guī)則是：全班分為兩組，第一組是快樂(lè)組，第二組是魔方組，先派出一名隊(duì)員去夾彈珠，夾得多的獲勝。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，老師給我們一分鐘來(lái)想每組派哪位同學(xué)上臺(tái)。我們組用了石頭剪刀布的方法，結(jié)果我前面的同學(xué)贏了，所以他很有信心地走上了講臺(tái)。魔方隊(duì)還不知道讓誰(shuí)去，所以魔方隊(duì)的同學(xué)們把一個(gè)瘦小的男孩兒拉到了前面。老師說(shuō)了開(kāi)始，我看到有的同學(xué)一直在說(shuō)“加油”，有的同學(xué)把他們掉落在地上的彈珠拿到盤(pán)子里面，還有的同學(xué)在圍住他們倆看比賽。參賽的同學(xué)夾也夾不住，彈珠像調(diào)皮的`小娃娃一樣滾來(lái)滾去。我們組的同學(xué)小心翼翼地夾起來(lái)又輕輕放到另一個(gè)盆子里面。另一組的同學(xué)，好不容易夾起來(lái)，卻在半路中掉了，不過(guò)又彈到了另一個(gè)盤(pán)子里面。很快游戲結(jié)束了，這一輪打成平局。

　　第二輪是團(tuán)體賽，游戲規(guī)則和上一局一樣，但是要用接力賽的形式，一個(gè)人夾起來(lái)放到盤(pán)子里另一個(gè)人才能夾。我是第三個(gè)，第一個(gè)很快地夾了起來(lái)，放到了盤(pán)子里。第二個(gè)人又小心翼翼地放到了盤(pán)子上面。輪到我了，我心里很著急，不過(guò)我也成功了。魔方隊(duì)一個(gè)也沒(méi)夾到，所以我們贏了。

　　今天的游戲結(jié)束了，我明白友誼第一，比賽第二。

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