【精選】童年的記憶作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的童年的記憶作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的記憶作文 篇1
每一個(gè)人都有他自己的童年，快樂(lè)也好，辛酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶�！}記
今天在翻手機(jī)相冊(cè)的時(shí)候，幾張照片吸引了我的眼球。照片中的三個(gè)人分別是我、表妹和表姐，我的思緒一下子被幾張?zhí)煺�、童趣、快�?lè)的照片帶回了那年暑假的五舉農(nóng)場(chǎng)。
清晨，鳥(niǎo)兒用歌聲喚醒了我。推開(kāi)窗，清新甜潤(rùn)的空氣撲面而來(lái)，眼前那一望無(wú)垠的林海，綠得濃郁，綠得蒼翠，抬頭望望湛藍(lán)的天空，感覺(jué)所有的煩惱都煙消云散，“太美了，簡(jiǎn)直是童話(huà)中的仙境！”我驚嘆道。
吃過(guò)早飯，趁著表姐休假，我便央求她帶我和表妹去玩�！皫銈z去小溪邊玩吧，那兒景色最美！”表姐爽快地答應(yīng)了。我們一路上蹦蹦跳跳，很快來(lái)到了小溪邊。溪水清澈見(jiàn)底，水底的沙石一覽無(wú)余。小魚(yú)和小蝌蚪在河水里歡快地追逐嬉戲，碧綠的水藻隨著溪水的流動(dòng)陶醉似的擺動(dòng)著身軀，用優(yōu)美的舞姿歡迎我們的到來(lái)。
小溪兩岸樹(shù)木叢生，百草豐茂，溪邊綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，花香濃郁，沁人心脾。“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，一只只蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀在花叢中嬉戲游玩，飛飛停停，停停飛飛，不知疲倦似的。蜻蜓在小溪上空來(lái)去，偶爾掠水而過(guò)，像溪邊巡邏的.哨兵。
一只色彩斑斕的蝴蝶從我眼前飛過(guò)，我趕緊追了過(guò)去。我一邊跑一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，終于，蝴蝶停在了一朵花上。我弓著背，小心翼翼地踮著腳尖，躡手躡腳地靠近蝴蝶，猛地一彎腰，雙手朝蝴蝶一攏，“抓住嘍！”我竟然抓住了蝴蝶，我興奮地叫著。蝴蝶在我的雙手間撲騰著，掙扎著。我想打開(kāi)一點(diǎn)縫隙看個(gè)仔細(xì)，不料蝴蝶從我的雙手間逃了出去，飛走了。我又急又氣，雙手往腰上一叉，撅著小嘴，生著悶氣。
很快，我的目光又被停在河邊蘆葦上的一只蜻蜓吸引了，我又像一只小鹿似的蹦蹦跳跳去捉蜻蜓了就在我快要靠近蜻蜓時(shí)，只聽(tīng)“嘟——”的一聲，蜻蜓像一架小直升機(jī)似的飛向了高空。唉！蜻蜓飛的那么快，哪里追得上？好在一開(kāi)始我也沒(méi)有存心去追上，所以并不氣惱。
小溪里，那游著的一條條小魚(yú)，好像在引誘我們下水一起玩耍。我們?cè)缇推炔患按�，便毫不猶豫地脫下鞋，卷起褲腿，一腳踏進(jìn)河水里。
“看，魚(yú)！”我眼尖，發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)正悠哉游哉地朝表妹游去，表妹迅速地把手向下一抓，卻只抓到了一把水藻。哼！我就不信我抓不到！我拿來(lái)空瓶子，里面灑了一些面包渣，再把瓶子放進(jìn)水里，接下來(lái)就等小魚(yú)自投羅網(wǎng)了！誰(shuí)知小魚(yú)比我們還精明，都吐著泡泡“繞道而行”了。突然，一塊石頭朝離我不遠(yuǎn)處的水里砸去，水花濺了我一身，我一抬頭，原來(lái)是妹妹這個(gè)調(diào)皮鬼，于是，我們又玩起了“打水仗”……
玩夠了，我們上了岸，姐姐手里拿著兩個(gè)用柳條編成的柳條帽戴在了我和妹妹的頭上。我們又從河邊的草地上采了許多五彩繽紛的野花，插在了柳條帽上，這時(shí)的我，覺(jué)得自己就是這世界上最美麗的“花仙子”。
我們就這樣在大山間嬉戲，在草地上歡笑、玩耍。看著天真調(diào)皮的我們，姐姐不禁拿起了手機(jī)，為我們拍下了這一張張幸福、美好的畫(huà)面，將最美的童年深深地印在了我們心中。
童年的記憶作文 篇2
尋找童年的記憶，曾經(jīng)是我們心靈旅程中最美好的過(guò)往。童年的天真爛漫，童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的美好回憶依稀就在眼前。
盛夏的清晨，微曦初露，空氣格外清新，我們?nèi)宄扇阂黄鸬椒壳拔莺笕プ街�，先找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子或竹竿，然后在上面用鐵絲固定一個(gè)塑料袋，順著知了此起彼伏的叫聲找到知了憩息的地方，然后躡手躡腳的慢慢靠近，用我們自制的工具即可輕而易舉地捕獲一只又一只知了，等捕獲到一定的數(shù)量，我們就在路邊找一些樹(shù)枝樹(shù)葉，然后生火烤知了吃，在那個(gè)物資相當(dāng)匱乏的年代，知了肉也是一道不錯(cuò)的美味佳肴。
每到黃昏時(shí)分，我們就一起去院子里或者村子里有樹(shù)的地方捉知了牛，去捉那些剛剛從土里面鉆出來(lái)的知了牛。我們仔細(xì)地觀察著每一棵樹(shù)的周?chē)纯从袥](méi)有蠕動(dòng)的知了牛，找到后興高采烈的抓到瓶子里，抓的差不多了就心滿(mǎn)意足的跑回家，回家讓媽媽給我們炒著吃，然后香噴噴的`一飽口福，那時(shí)我們的生活雖然相當(dāng)?shù)呢汃�，但每天過(guò)的卻是有滋有味。
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬已過(guò)去很多年，曾經(jīng)無(wú)限美好的童年時(shí)光已一去不復(fù)返，昔日的小伙伴因?yàn)楣ぷ骰蚣彝ヒ惨迅鞅紪|西，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)也已漸行漸遠(yuǎn)。但兒時(shí)的記憶仿佛就在昨天，但愿時(shí)光可以倒流，讓我們回到童年那段最美的年華，找回童年最美的回憶。
童年的記憶伴我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的難眠之夜，童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶在我們心中漫延。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年的純真無(wú)暇，童年的歡聲笑語(yǔ)，依稀就在昨天。
童年的記憶作文 篇3
童年的回憶就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小石子，堆積在記憶的海灘上。每當(dāng)我在這海灘上散步時(shí)，都會(huì)撿起一枚小石子，放在手中靜靜端詳。
那是我才七歲，剛上一年級(jí)。爸爸帶著我去了杭州游玩，拍了很多美麗的照片�；丶业穆飞希职指艺f(shuō)，等回了長(zhǎng)沙，就把這些照片洗出來(lái)，然后貼在墻上。我在心里想著：洗照片？為什么要洗照片？難道是照片被弄臟了嗎？一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我的小腦袋里響起來(lái)，但是因?yàn)樘焯焱嫠?dǎo)致了我的疲倦，于是我很快便拋下了這些問(wèn)題，在飛機(jī)上睡著了。
回到長(zhǎng)沙后，假期結(jié)束的我，開(kāi)始上學(xué)了。
一天放學(xué)回家的我，回到家里。發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人，但是，那架相機(jī)突然進(jìn)入了我的視野里。好像是突然想起了什么，我忙跑去拿起相機(jī)，跑到洗手間里去，接了一大盆水，將相機(jī)扔了下去，還倒了幾蓋洗衣液。學(xué)著保姆的樣子開(kāi)始洗起相機(jī)來(lái)。
我左手拿著相機(jī)，有手拿著刷子，一邊刷一邊哼著洗澡歌。我特別認(rèn)真地洗著相機(jī)，因?yàn)榘职终f(shuō)，這個(gè)東西里面有好多照片呢！但是照片要洗了才能貼起來(lái)，所以我一定要洗好照片！
咔嚓。是鑰匙打開(kāi)門(mén)鎖的聲音，爸爸回來(lái)啦！
聽(tīng)到洗手間里傳來(lái)刷刷聲音的爸爸，好奇地走到了洗手間門(mén)前，看到了一副慘不忍睹的`畫(huà)面。一個(gè)滿(mǎn)手泡沫的我和一個(gè)被我洗得“斷氣”了的相機(jī)。
爸爸哭笑不得，從水盆里拿出“可憐”的相機(jī)，送去了維修店�？蔀闀r(shí)已晚，相機(jī)已經(jīng)無(wú)力回天了。
通過(guò)這件事，我成功的被取消了一個(gè)月的哈根達(dá)斯。我還記得那副畫(huà)面，哭得上期不接下氣的我和心疼地看著報(bào)廢相機(jī)的爸爸。
童年的回憶就像一顆顆五彩斑斕的小石子，散落在記憶的海灘上。每一顆小石子，都可以讓我“愛(ài)不釋手”。
童年的記憶作文 篇4
無(wú)意中在書(shū)柜里翻到了一本書(shū)，高爾基的《童年》，阿廖沙童年所遭遇的事情令我感到同情。說(shuō)到自己的童年，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像阿廖沙一樣悲慘的童年。我有關(guān)童年的記憶是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在我童年時(shí)，經(jīng)常會(huì)去姥姥家，姥姥家住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下又有很多好玩的事物。比如有綠草坪，小蝴蝶，
還有很多有趣的能發(fā)出聲音的昆蟲(chóng)。在我的印象里，姥姥是個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)樂(lè)趣的老太太，雖然上了年紀(jì)，但依然有活力，
她每天早晨都會(huì)帶著狗在鄉(xiāng)間的林蔭小道上遛彎，她還會(huì)做很多手藝活，像編籃子，做風(fēng)箏都是她都不在話(huà)下。每年夏天來(lái)臨的時(shí)候，白天的時(shí)候我會(huì)到草坪上去捉蝴蝶，放風(fēng)箏，那些放飛的.風(fēng)箏還是姥姥親手教我做的，當(dāng)風(fēng)箏飛到天空的時(shí)候我和姥姥高興極了。但不好的是姥姥家晚上就會(huì)有很多蚊子進(jìn)屋里來(lái)，
我胳膊上時(shí)不時(shí)會(huì)被蚊子盯上幾個(gè)包，姥姥看到我胳膊上的紅包很心疼我，就不停的用拍子在拍打著蚊子。
然后在夜里睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)和諧的叫聲，美妙極了。就這樣，我在姥姥家度過(guò)了的純真又美好的童年。
這就是我有關(guān)姥姥的記憶，有關(guān)童年的記憶。
童年的記憶作文 篇5
回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個(gè)家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們?cè)?jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個(gè)幸福的大家庭，我們?cè)谶@一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來(lái)做好準(zhǔn)備！ 清晨，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上歡快地歌唱，陽(yáng)關(guān)撒滿(mǎn)了整個(gè)校園，太陽(yáng)剛從西邊升起，高傲的母雞還沒(méi)有放聲大叫，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)來(lái)到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志的樣子真是另人佩服��！那朗朗的讀書(shū)聲以傳向了整個(gè)校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書(shū)的海洋了！ 走進(jìn)校園，你會(huì)感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過(guò)，也會(huì)全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒(méi)有了。讓我們一起來(lái)回報(bào)老師的一滴滴汗水，回報(bào)美麗的校園吧！ “哈哈哈……”是誰(shuí)傳來(lái)這一陣陣歡樂(lè)的笑聲呢？哦！你瞧，是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹(shù)下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬(wàn)里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的`在大樹(shù)底下看書(shū)、下棋、講笑話(huà)。。。。。。呢！ 輕輕地翻開(kāi)記憶冊(cè)，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車(chē)，載滿(mǎn)了歡樂(lè)，載滿(mǎn)了笑聲，載滿(mǎn)了甜蜜！童年多么美好��！沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁；多么快樂(lè)，多么歡欣！童年是稚言稚語(yǔ)，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道！童年不是這樣嗎？ 當(dāng)你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè)的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)！我回憶，我回憶著，那美好的童年！
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