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          小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-06-20 11:18:07 五年級(jí)作文 我要投稿

          【必備】小學(xué)五年級(jí)作文匯編6篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          【必備】小學(xué)五年級(jí)作文匯編6篇

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            水母是唯一一種靠收縮像裙子一樣的傘緣排水前進(jìn)的動(dòng)物,但是這種優(yōu)雅的噴射推進(jìn)方式在風(fēng)浪之中并不適用。一種奇怪的古老軟體動(dòng)物完善了這種概念。鸚鵡螺用虹管?chē)娚渌,虹管可以移?dòng)以調(diào)整方向,它可以通過(guò)控制外殼內(nèi)的氣室浮力系統(tǒng)中的空氣含量,來(lái)調(diào)整在水中的升降狀態(tài);火焰扇貝扇動(dòng)自己的貝殼前進(jìn),就象一付響板。貝殼連接部位的兩側(cè)都可以噴水。它們舞蹈著逃脫天敵,或者去尋覓一個(gè)新的地方。它在身體的周?chē)鑴?dòng)起絲帶,像吉普賽舞。飄逸的裙裾實(shí)際上是它的呼吸器。雖然,火焰扇貝有個(gè)浪漫的名字,其實(shí)它就是海蛤蝓;穿著鎧甲的海馬不像其它游水的魚(yú)兒那樣身體柔軟,但它的鰭可以在1秒鐘里震動(dòng)20次,這樣就能四處走走了。側(cè)面的鰭微微發(fā)光,象能掌握方向的螺旋槳。

            在進(jìn)化過(guò)程中,出現(xiàn)有關(guān)節(jié)的腿運(yùn)動(dòng)是令人興奮的進(jìn)步——刺龍蝦可以用它跳康茄舞。這種進(jìn)步能夠保證在數(shù)量上它們是安全的,因?yàn),更多的刺龍蝦可以潛到更深的水中以躲避冬天的風(fēng)暴。先行者的這個(gè)進(jìn)步使后來(lái)人擺脫了很多累贅,腿幫助動(dòng)物邁出了進(jìn)化的.下一步。雖然現(xiàn)在我們傾向于比步行更快的選擇,但自從第一個(gè)兩棲動(dòng)物從海里爬上來(lái),腿就是一個(gè)很時(shí)髦的東西。在加利福尼亞萊爾山地,蠑螈甚至把它的尾巴當(dāng)作第五條腿,以適應(yīng)內(nèi)華達(dá)山區(qū)的地勢(shì)。車(chē)輪的出現(xiàn)曾經(jīng)贏得喝彩聲一片,并被稱(chēng)作是我們最偉大的發(fā)明之一,但是這些生物證明,車(chē)輪只是我們簡(jiǎn)單的再創(chuàng)作。正如蠑螈所發(fā)現(xiàn)的那樣,沿著山坡向下,滾動(dòng)是最快的方式。珍珠蛾毛蟲(chóng)很常見(jiàn),但它玩滾動(dòng)特技的才能卻是人類(lèi)的新發(fā)現(xiàn)。

            蠑螈和珍珠蛾毛蟲(chóng)生來(lái)就會(huì)跳搖擺舞,這些行為是它們的第二天性。這種運(yùn)動(dòng)方式對(duì)于蠑螈來(lái)說(shuō)很普通,但如果身體重的動(dòng)物采用可能會(huì)引起一些麻煩。早期的爬行動(dòng)物在地面上爬行,其實(shí)是拖著身體走。鱷魚(yú)有一種古怪的解決方法——挺胸抬頭地前進(jìn),以減少粗糙地面的摩擦力,但是四肢要舒展,輪流向前邁步。這種方式可能速度緩慢,但是可以節(jié)省體力。如果道路難走,大多數(shù)鱷魚(yú)都用這種“伸直四肢”的僵硬方式爬行。當(dāng)澳大利亞的淡水鱷受到敵人的襲擊時(shí),會(huì)采用一種更為奇怪的步法——它跑起來(lái),但并不像其它的動(dòng)物那樣,它的前腿也一起工作,和后腿的運(yùn)動(dòng)正相反。前腿蹬地時(shí),后退向前邁出;后腿著地時(shí),前腿奮力向前。它可以達(dá)到每小時(shí)25公里的速度,很容易躲避危險(xiǎn)。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            俗話說(shuō):馬蜂窩捅不得?稍谶@個(gè)我卻捅了一回馬蜂窩。

            暑假的這幾天真沒(méi)勁,除了看電視,還是看電視。我想如果能做一件有趣的事那該多好啊!忽然,從耳邊傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡嗡“的聲音。我以為是一只蒼蠅,可抬頭一看,原來(lái)是一只大馬蜂。我嚇得趕緊躲了起來(lái),隨知眼前一亮,計(jì)上心來(lái)。

            我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),馬蜂窩可捅不得。我偏不信這個(gè)邪。于是,我找來(lái)了幾個(gè)膽大的好朋友,做了捅馬蜂窩的布署,一來(lái)試試捅馬蜂窩的滋味,二來(lái)說(shuō)不定還可以有蜜糖喝。我們這幾個(gè)找來(lái)了毛巾、馬夾袋等全副武裝,防止被馬蜂叮。我們拿著竹竿悄悄地跟著那只馬蜂來(lái)到它的老巢。原來(lái),它的`家就在我家不遠(yuǎn)的小樹(shù)林里。離地面不高的地方,有一個(gè)拳頭大小的馬蜂窩。我看了看,把口水一咽,心想:這下你們可是完完了。

            為了防止被馬蜂蜇著,我坐鎮(zhèn)后方,指揮戰(zhàn)斗。我讓小伙伴用毛巾蒙著臉,用馬夾袋套好手,然后用竹竿去捅馬蜂窩!鞍取暗匾幌,馬蜂窩掉在了地上。我正想上去看個(gè)究竟。誰(shuí)知馬蜂窩里的馬蜂,一大群,黑黝黝的,傾巢出動(dòng),像一架架小型戰(zhàn)斗機(jī)直向我們飛來(lái)。我和小伙伴們四處亂逃,只恨爸媽少生了我兩條腿。我逃到了家里,趕緊關(guān)上了大門(mén),可還是被蜇了兩口,痛得我哇哇大叫。小伙伴們也都成了一個(gè)個(gè)殘兵敗將,這兒腫了起來(lái),那兒腫了起來(lái)。而那些馬蜂在空中勝利地盤(pán)旋著。

            嗨,真是偷雞不成反蝕把米,看來(lái)馬蜂窩是捅不得的。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            每個(gè)人都有自己的老師,我也不例外,我的數(shù)學(xué)老師是男生,而且是個(gè)老年人。

            每當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上,我不僅覺(jué)得自己在接受新的知識(shí),也感到他的.一種人格魅力。說(shuō)他老?可是他講課時(shí)又爐火純青、滔滔不絕,像個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的園丁輕車(chē)熟路。說(shuō)他老道?可是他有精神十足、精力旺盛,像個(gè)充滿(mǎn)潮氣的年輕朋友。 數(shù)學(xué)老師踩著黑色的皮鞋,抱著一摞作業(yè)本,一臉冰霜地走進(jìn)教室。他先用冒著寒光的神掃視了全班同學(xué),似乎在說(shuō):“誰(shuí)在說(shuō)話,我可絕不饒恕?”頓時(shí),喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。

            隨即, 老師把作業(yè)本往講臺(tái)一扔,同學(xué)們都隨著響聲震動(dòng)了一下。老師用他那纖纖玉手有節(jié)奏地敲打著桌子,用尖叫而硬的聲音說(shuō):“這次作業(yè),我十分不滿(mǎn)意!”這句話,使教室的溫度一下子降到零下四千度,幾個(gè)同學(xué)不由自主地顫抖起來(lái)。只見(jiàn)老師隨便挑出一本作業(yè)本“嘩嘩”地翻了幾頁(yè),看了一會(huì),然后猛地一摔,用可以劃破耳膜的聲音尖叫道:“周漢!看看你的作業(yè),,寫(xiě)的是什么?”早看看周漢,已經(jīng)在“地震”中跌倒在了地上。

            這就是我的數(shù)學(xué)老師呀!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            我最喜歡的人對(duì)我來(lái)說(shuō)是一位不可或缺的人,那就是我的爸爸。我最喜歡爸爸是因?yàn)樗麑?duì)我非常的`照顧。當(dāng)我生病時(shí),他幾乎都沒(méi)有睡覺(jué),只為了照顧我。如果我一 有狀況,他就會(huì)馬上醒來(lái),帶我去看醫(yī)生。不知道為什么爸爸會(huì)給我一種安全感,如果我睡不著,就會(huì)跑去爸爸的房間跟他一起睡。因?yàn)槲抑灰惶稍谒赃,就?huì) 立刻涌上睡意。而且如果我一天沒(méi)有看見(jiàn)他,就會(huì)非常不安,怎么樣都睡不著。

            我爸爸的個(gè)性跟我相反,我常常急性子,導(dǎo)致很多事情都做不好,而爸爸不一樣,非常穩(wěn)重,總是會(huì)把事情做到最好,不像我常敷衍了事。我爸爸的專(zhuān)長(zhǎng)是打棒球, 如果有人在他面前提到棒球,他就會(huì)滔滔不絕的說(shuō)著他在球場(chǎng)上所有的豐功偉業(yè),講一整天也講不完。爸爸也很有毅力,一旦做了一件事,就不會(huì)放棄,從不半途而 廢,一定會(huì)把事情做好,所以爸爸是我最好的學(xué)習(xí)模范。

            在爸爸的身上,我學(xué)到了面對(duì)事情不可以逃避,雖然這對(duì)我而言有一點(diǎn)困難,但我已經(jīng)盡全力在改善了,希望有一天我將會(huì)不再逃避任何問(wèn)題,努力的克服困難。爸 爸對(duì)我的影響真的很大,因?yàn)槿绻麤](méi)有爸爸的照顧,我一定無(wú)法像現(xiàn)在這樣快樂(lè)的成長(zhǎng),所以我真的很感謝爸爸。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            “呯”的一聲槍響四年級(jí)女子二百米預(yù)備賽開(kāi)始了。

            運(yùn)動(dòng)員們向離弦的之箭一樣“射”了出去。我們班女生跑步最快的是李俞瑩也在其中。只見(jiàn)她眉頭緊皺,邁開(kāi)大步,不一會(huì)兒就遙遙領(lǐng)先忽然四(4)班的周靜超了上來(lái),李俞瑩好像背后也長(zhǎng)了眼睛似的加快了步伐,好像剛加好汽的'馬達(dá)。我們興奮地喊著:“李俞瑩加油,你俞瑩加油!”李俞瑩聽(tīng)到加油聲跑得更快了,像穿了一雙溜冰鞋,不一會(huì)兒就沖到了終點(diǎn)。這時(shí)的李俞瑩已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,她氣喘吁吁地說(shuō):“幸好我跑得快,不然早被周靜追上了。”

            我們紫微小學(xué)正在熱火朝天地開(kāi)第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。你瞧,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖散,胸有成竹。賽道有矯健的身影;沙坑邊同學(xué)們騰空而起;壘球場(chǎng)地上同學(xué)們劃出一道道美麗的弧線……

            下午到了,最激動(dòng)人心的六十乘二十的接力賽開(kāi)始了。裁判員一聲令下,比賽拉開(kāi)了圍幕。許成荃像風(fēng)一樣沖出了起跑線,把棒傳給了許森楠……“我們才第三!蔽覀兪麡O了,“第一啦!”我快樂(lè)地喊著。“加油,加油!”我們整個(gè)四年級(jí)的拉拉隊(duì)員們大喊道,喊聲越來(lái)越來(lái),此起此伏、地動(dòng)山搖、山崩地裂。最后宣布結(jié),贏的班級(jí)歡呼,輸?shù)陌嗉?jí)也不氣餒,我們都盡了最大的努力。

            總分下來(lái)我們班第第三,我真為我們班驕傲。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            人的一生中有很多的第一次。第一次的感覺(jué)非同尋常,有的令你喜出望外、受益匪淺,有的令你毛骨悚然、失魂落魄,有的令你記憶猶新、終生難忘。最讓我難忘的是那第一次走夜路。

            那是一個(gè)周三的晚上,我拉著爸爸的手去散步。忽然間,一個(gè)電話打了過(guò)來(lái),非要爸爸去簽合同,可能要很晚才能回來(lái)。爸爸叫媽媽馬上來(lái)接我,可媽媽卻很忙,一時(shí)半會(huì)脫不開(kāi)身。由于我明天要上學(xué),爸爸就決定讓我自己回去。我叫著不肯,可爸爸卻用了激將法:“我就知道你不敢自己回去!币宦(tīng)這話,我氣不打一處來(lái),“走就走,怕什么?”說(shuō)完這句,我就向家跑去。

            一路上,盡管有路燈,可我的心一直怦怦跳著。我一邊小跑,一邊東張西望,生怕有壞人來(lái)抓我。而最可怕的是:我家門(mén)前那條路的路燈壞了。我剛走進(jìn)這路段,周?chē)幌伦幼兊煤诙炊吹,朦朧的夜色仿佛有無(wú)數(shù)的怪物張著大嘴,兇猛地向我撲來(lái).....

            我嚇得直哆嗦,立馬停了下來(lái),閉上眼睛等待厄運(yùn)的到來(lái)。在黑暗中,我傻傻地呆了許久,卻什么事也沒(méi)發(fā)生。我就慢慢地睜開(kāi)眼睛,又試著往前走。

            突然,一個(gè)人不知從哪兒冒了出來(lái),慢慢向我走來(lái),手上還似乎拿著短棍,我一下愣住了。電視里的壞蛋的形象,一下子全涌入我的.腦海。他會(huì)把我怎樣?我想叫,可叫不出聲,嘴里似乎塞滿(mǎn)了東西;我想躲,可無(wú)處可藏,腦袋里空蕩蕩的;我想跑,可一動(dòng)也動(dòng)不了,腿好像粘住似的。就又傻乎乎地呆楞著,許久、許久......

            “鑫鑫,一個(gè)人在這干什么,快回去!”哦,原來(lái)是鄰居楊爺爺。我的臉“刷”地一下紅了起來(lái),“真是個(gè)膽小鬼”。我羞愧得無(wú)地自容,就撞著膽子一口氣向家里沖去。

            夜路不好走,但我還是走了出來(lái)。

            生命中會(huì)經(jīng)歷很多的第一次,有些事會(huì)隨著時(shí)間的流逝,漸漸淡忘,而有些事卻會(huì)留下一個(gè)刻骨銘心的記憶,令你永遠(yuǎn)難忘。

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