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【實用】美好的時光作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的美好的時光作文3篇,歡迎大家分享。
美好的時光作文 篇1
星期一,我們迎來了一個來自內(nèi)蒙烏海市海勃灣區(qū)第八小學(xué)的一名新同學(xué),她叫孫雨涵。
一下課,我就到她的座位上去找她,并送給她一本書,她開心的收下了,我更是開心。上午的這幾節(jié)下課,我們帶著孫雨涵在走廊上介紹學(xué)校,孫雨涵也知道了我們學(xué)校的許多。
和她在一起的美好時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼就到了星期五,我們?yōu)樗e行了歡送會,有些同學(xué)為她表演了小節(jié)目,我是她的好朋友,我當(dāng)然也要為她準(zhǔn)備小節(jié)目,我和王銘萱一起彈奏《夢中的婚禮》,然后朱可一為孫雨涵朗誦了一首詩,這首詩一直感動著我,讓我想起孫雨涵只能在和我們上一節(jié)課了,她吃完飯就要走了,我舍不得她走。
到了中午,孫雨涵要走了,我們?yōu)樗眯欣钜恢钡剿齻兗系牡胤,我們又在那里留了一會兒,陪孫雨涵,后來,我們?yōu)榱诉能再聯(lián)系,我,陳安琪,馬佳文,陳籽含,章穎佳等,留下了自己的名字,手機號和QQ號,這樣我們還能聯(lián)系,不過可能很少才能見一次面了。孫雨涵還說,暑假時她會回上海,我們可以去上海找她。最后,孫雨涵從包里拿出了一打紙條,她給我們一人一張,我們請求她在上面寫上她自己的名字,她先給陳安琪寫上了,第二個是我,剛準(zhǔn)備寫時,內(nèi)蒙古的老師說要走了,于是孫雨涵急急忙忙地給我寫上了。要走時,我們在的每個人都和孫雨涵擁抱了一下,當(dāng)時我們?nèi)蘖,孫雨涵沒有哭,但她走到一半時,她哭了,我看見她們不是往校門外走的,而是往校園里走的,我拉著陳籽含的`手就向她們跑去,我和陳籽含跑到孫雨涵身邊時氣喘吁吁,看見她她笑了,我們也趕緊止住眼淚,準(zhǔn)備再送孫雨涵一段路。隨后,章穎佳,陳安琪她們也來了,等她們要上樓時,我們作了真正的告別,我們又和孫雨涵擁抱了一下,孫雨涵又哭了,我們大家又一起哭了,在這時,內(nèi)蒙古的老師又給我們一起拍了一張照片作永恒的紀(jì)念。我們對她說了一聲再見,有些人覺得再也見不到面了,可我覺得我們一定還能見面!
孫雨涵,我永遠(yuǎn)的朋友,你要在上海等著我,我一定會去找你的,我們一定還能見面!
美好的時光作文 篇2
二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在這些天里,我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過的,F(xiàn)在大家就要分別了,我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天,但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。
在這期間,我結(jié)識了幾個新同學(xué),本來我們并不熟識,但很快就打成了一片,我們在一起時,那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜,活潑的曹新宇,可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤,還有忠厚的孟維康,都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí),是一種緣分,一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起,給了我許多快樂和收獲。但是,快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕,我就會情不自禁地笑起來。而今天,我們就要分別了,我心里很不是滋味。
徐老師是我最喜歡的一位老師,她講課與眾不同,風(fēng)格獨特。大家都知道,在自己不喜歡寫作時,如果老師硬逼著我們寫,那么我們只會絞盡腦汁,挖空心思,像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法,而是聯(lián)系我們的生活實際,讓我們在生活中學(xué)作文,由課內(nèi)延伸到課外,從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時候,還經(jīng)常聯(lián)系自己的`親身經(jīng)歷,這更引發(fā)了我們極大的興趣,覺得這樣學(xué)習(xí)不但輕松,而且有趣,也使我們對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來說吧,老師講怎樣寫童年趣事,她不但結(jié)合例子告訴我們怎樣選材,怎樣圍繞中心來寫,怎樣安排詳略等等,而且還給我們講她小時侯的故事。有一次,她上山采蘑菇,正當(dāng)采得起勁兒時,不小心撞上了馬蜂窩,嚇得她大叫一聲,扔下籃子,掉頭奔逃,結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下,第二天半邊臉腫得老高,樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來:因為她爺爺不太會抱孩子,出門時總是把她夾在腋窩下,日子長了,頭就有些扁了,由于她排行老三,人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂,我們聽得津津有味,聽著這些有趣的故事,我們總能在開懷大笑的同時,領(lǐng)悟到作文的某些真諦。
徐老師講作文的獨到之處還在于,我們寫作文時,徐老師也跟我們一起寫,她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作,讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作,她經(jīng)常在夜深人靜的時候,敲擊著鍵盤,寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文,一直寫到凌晨四點多呢,她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前,寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀(jì)念,文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來,發(fā)給我們,讓我們閱讀,交流……我們不會辜負(fù)老師對我們的期望,今后一定多讀多寫,將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。
美好的時光作文 篇3
最美好的時光莫過于一家人在一起團圓幸福的時候吧。
——題記
還記得那最美好的時光嗎?在那天,人們每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。或許是出于歸家親人的驚喜,或許是出于家人團聚的`歡喜,或許是出于對過年的期待。這一天,人們貼福字,放鞭炮,奠逝者等等。只要與家人在一起做什么都是好的。
還記得那最美好的時光嗎?在那天,我們一起去公園散步。我們邁著輕快的步伐悠閑的走在路上。迎著路旁雖有些積雪卻依然青翠的小松樹,湖面上結(jié)了冰,但我看冰下有兩條金色的輪廓閃過,我知道,魚兒也團聚了。走了一會兒后,奶奶的臉上出現(xiàn)了汗珠,看起來像是累了,我和姐姐急忙去扶她,奶奶笑了,潔白的銀絲下,堆疊的皺紋舒張開了,奶奶像是一個孩子一樣露出了笑臉,只要與家人在一起做什么都是好的。
還記得那份美好的時光嗎?在那天,萬家燈火通明,盡是一番歡喜。一家人圍坐在餐桌旁,舉杯暢飲,嘮嘮家常,時不時插幾句嘴。隨意的閑聊之間,連飯菜的騰騰熱氣中愛與溫情便流露出來,細(xì)心的剝一只蝦,夾給媽媽,媽媽欣慰地會心一笑,全家人團圍在一起,溫馨無比,只要與家人在一起做什么都是好的。
還記得那最美好的時光嗎?記得那次我住院,家人們輪流來照顧我,我深深的感到家人的溫暖,就像一艘迷失方向的船找到陸地一樣,家人們的悉心照顧,即使與病魔做斗爭,我也是勇敢地,無所畏懼。到現(xiàn)在,我還深刻的記得在我康復(fù)后家人們的笑臉,只要與家人在一起做什么都是好的。
最美好的時光,就是與家人團聚的時光,只要與家人在一起做什么都是好的,都是最美好的時光。
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