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          抒情作文

          時(shí)間:2023-06-19 11:30:10 抒情 我要投稿

          關(guān)于抒情作文合集6篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的抒情作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于抒情作文合集6篇

          抒情作文 篇1

            “快去寫(xiě)作業(yè)!快去彈鋼琴!”這震耳欲聾的聲音又一次回響在我的耳朵里,我不得不去寫(xiě)作業(yè)。

            寫(xiě)著寫(xiě)著,我不知怎么身子一起一浮,就像是飛了起來(lái),原來(lái)我真的插上了一對(duì)翅膀,飛得高高的,我往下一看,人小的像螞蟻,小汽車(chē)像甲蟲(chóng),火車(chē)像條蛇…… 這里不像家里,媽媽不管我,爸爸也不管我。想到這兒,我左飛飛,右飛飛,上飛飛,下飛飛,高興得不得了,在這里不用寫(xiě)作業(yè),也不用彈鋼琴。

            這時(shí),我看到前面有一群和我一樣大的'小鳥(niǎo),我就飛過(guò)去和它們一起玩,她們說(shuō):“和我們一起去小鳥(niǎo)學(xué)校去參觀(guān)吧?”我很高興地和她們一起去了。

            走在路上,我想:小鳥(niǎo)還學(xué)習(xí),真是笑話(huà),再說(shuō),學(xué)也不會(huì)學(xué)的很難。想著想著就來(lái)到了小鳥(niǎo)學(xué)校,這是在一片小草叢里。老師是一“位”大雁。我飛過(guò)去說(shuō):“大雁老師,您考考我吧!”大老師不耐煩地說(shuō):“我是雁老師!”

            雁老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了一道解方程的題,我傻了眼,再看看后面的小鳥(niǎo)都舉起了小翅膀。我又想解方程到初中才學(xué)呀!我下的拔腿就跑…… “帆帆,怎么睡著啦!”這么熟悉的聲音,原來(lái)是媽媽呀!

          抒情作文 篇2

            “滴答,滴答……”下雨了,是春姑娘紡織的絲線(xiàn)從空中落下來(lái)。這是春姑娘給我們送來(lái)的信息。

            漸漸地,小草從睡夢(mèng)中蘇醒,伸了伸懶腰;桃花綻開(kāi)了笑臉,在微風(fēng)中翩翩起舞,正跳得興致勃勃;李花早已穿上了潔白的芭蕾舞裙,以?xún)?yōu)美的舞姿迎接春天;青松換上了一身蒼翠欲滴的“軍服”,給春姑娘行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮……

            街上的人們撐起了一朵朵五彩斑斕的傘花,有粉紅色的';有天藍(lán)色的;還有淡紫色……各式各樣,應(yīng)有盡有。這時(shí)一個(gè)的阿姨抱著孩子在街上奔跑,盡管她已經(jīng)被雨水淋透了全身,但她卻努力地用衣服為孩子遮雨,狼狽不堪,看見(jiàn)前面有避雨棚就急忙鉆了進(jìn)里,正焦急地四下張望,剛好被另一個(gè)帶粉紅色傘花的“紅領(lǐng)巾”看到了,她立即走到那個(gè)阿姨面前,對(duì)她說(shuō):“阿姨:我就在附近,看起來(lái)你有急事,你先用這把傘吧,不然小孩會(huì)著涼的,你把傘還到對(duì)面小賣(mài)部就行了”。不等阿姨說(shuō)話(huà),這個(gè)“紅領(lǐng)巾”轉(zhuǎn)身就沖避雨棚,轉(zhuǎn)眼消失在雨幕里…………

            “滴答,滴答……”雨還在下著,從避雨棚里傳來(lái)一陣歡快的掌聲,猶如這春雨滋潤(rùn)了所有人的心田。

          抒情作文 篇3

            云娃娃穿著樸素的衣裳,

            薄薄的,宛如輕紗一般。

            軟軟的,就像棉花糖。

            拽下一塊放進(jìn)嘴里,

            。∧窍闾鸬母杏X(jué)真令人沉醉!

            輕輕地?fù)崦?/p>

            它左躲右閃,

            哈!始終逃不過(guò)我的手心

            哦!原來(lái)它是那么光滑!

            突然又想往它身上一坐,

            盡情地向它傾訴生活的`煩惱。

            啊!那是多么舒心!

            想像我一樣舒心嗎?

            用心去感受云吧!

            感受那輕紗般的、甜的、滑的、舒暢的感覺(jué)。

            你就會(huì)知道,

            那是多么快樂(lè)的感覺(jué)啊!

          抒情作文 篇4

            書(shū)架上堆積如山,隱約看到一本厚重的書(shū)在向我招手,不是字典,也不是百科全書(shū);經(jīng)過(guò)一番挖掘,我把頑固的他拿出,原來(lái)是幼兒園的“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”,好久不見(jiàn)!

            我們那時(shí)一起栽種的小樹(shù),現(xiàn)在已長(zhǎng)過(guò)我的頭;我們一起觀(guān)察的小魚(yú),現(xiàn)今已肥美。紀(jì)念冊(cè)里的每一頁(yè),都深深的吸引了我的目光,一張張和同學(xué)的歡樂(lè)照片,一句句老師留下的動(dòng)人話(huà)語(yǔ),竟讓我百看不厭!那一天,我從頭到尾翻了上百次,每一遍都有新的'現(xiàn)。

            曾經(jīng)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà):真正的友誼有如健康,不到失去時(shí)不知其可貴。幼兒園好友的那份友情已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),好久不見(jiàn)了!真希望能與大家再次相遇,但卻只能在大腦里回憶無(wú)窮。

            紀(jì)念冊(cè)上,老師的一筆一畫(huà);記憶中,老師的鼓勵(lì)與關(guān)懷,我無(wú)時(shí)無(wú)刻的保留,雖然靠著方便的網(wǎng)絡(luò),卻還是很想見(jiàn)到您。我們共同留下汗水的操場(chǎng),是誰(shuí)在奔跑? 我們共同留下歡笑的教室,是誰(shuí)在維護(hù)?我們共同留下腳印的菜園,是誰(shuí)在栽種?

            一本沉睡已久的幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),讓我想起現(xiàn)今已分隔千里的同學(xué)和老師,和照顧我們?nèi)甑男@,也喚起我的童稚之心。今天再次翻開(kāi)他,里面的內(nèi)容雖然沒(méi)有改變,但卻讓我心中頓時(shí)充滿(mǎn)酸甜苦辣的各種滋味,如人飲水,冷暖自知。那一瞬間心中一句話(huà)涌上來(lái):“好久不見(jiàn)!”

          抒情作文 篇5

            最近,不知什么原因,你和我漸漸疏遠(yuǎn)了。我曾問(wèn)過(guò)你原因,只因我無(wú)法忍受好朋友的冷淡,而你卻給我一個(gè)模凌兩可的答案,讓我更加迷茫。就這個(gè)問(wèn)題我暗暗思索了很久,我似乎沒(méi)有做出什么讓你不滿(mǎn)意的事情,或許真的有,只是我不曾留意。

            說(shuō)實(shí)話(huà),你我之間所建立下的深厚友誼一直是我最為珍貴的禮物,我對(duì)它從來(lái)都死愛(ài)護(hù)備至。自入學(xué)以來(lái)我們似乎很是投緣,無(wú)論做什么想法都是那么的一致,下課之后也常聚在一起發(fā)泄一下一節(jié)課下來(lái)所累積的疲憊與沉悶。似乎和你在一起心底所埋的煩惱總會(huì)跑得不見(jiàn)蹤跡,這好像和你獨(dú)特的安慰人的方法有關(guān)。

            獨(dú)自一人時(shí),我常會(huì)想起和你在一起玩鬧的時(shí)光,與你在一起從來(lái)都只有快樂(lè)沒(méi)有悲傷,所以每每回憶起那快樂(lè)的場(chǎng)景,嘴角都會(huì)微微上揚(yáng)且由心底升起一屢誘人的.香甜。

            有心里話(huà)我都會(huì)對(duì)你說(shuō),而唯一一處讓我不滿(mǎn)的地方就是我每次把內(nèi)心真實(shí)感受告訴你,像尋得你的安慰時(shí),你卻總好像不放在心上。不過(guò),我又常自我安慰道:直爽一直是你的性格,我不得強(qiáng)求。再說(shuō)你帶給我的快樂(lè)比帶給我的不滿(mǎn)要多得多。所以,有時(shí)我竟覺(jué)得我們會(huì)是永久的朋友,誰(shuí)都不會(huì)離開(kāi)對(duì)方。

            可最近,到底是誰(shuí)變了、誰(shuí)錯(cuò)了?我不得而知,但我隱隱覺(jué)得我們之間多了一層隔閡,讓我無(wú)法碰觸到真實(shí)的你。最終,仍是我忍不住了,我不想失去這份對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的友誼,這份于我來(lái)說(shuō)萬(wàn)分珍貴的禮物。如果我錯(cuò)了,我愿意去改,但請(qǐng)不要連原因也不告訴我。如果還未到那種無(wú)法挽救的地步,我希望我們重新來(lái)過(guò)。我不期許它會(huì)如往日那般親密無(wú)間,只求可以留住一份美好的回憶。

            如果于你來(lái)說(shuō),這份友情不值得你去珍惜,且我的過(guò)錯(cuò)真的無(wú)法原諒。那,對(duì)不起,我放手。

          抒情作文 篇6

            上學(xué)的路上,我看到有一位老奶奶十分痛苦的坐在輪椅上,后面有一位阿姨在十分費(fèi)力的推著她。推了一會(huì)兒,阿姨就累得筋疲力盡了。看到這兒,我想:要是有一種藥能把老奶奶的病治好,阿姨也不用這么累,那該多好啊!

            我家鄰居有一個(gè)小男孩總是長(zhǎng)不高,都快10歲了,身高連1米都沒(méi)有。他的爸爸、媽媽很著急,用了很多藥都沒(méi)治好他的病。我想:要是有一種藥能治好他的病,那該多好啊!

            我每天都在想著發(fā)明一種藥。有一個(gè)假期,我走在大街上,突然看到一家超級(jí)藥店。我走進(jìn)藥店,買(mǎi)了一些特殊的.化學(xué)藥品,準(zhǔn)備回家進(jìn)行研制。

            我做了三七二十一天的研究,收集了好多的資料,整理了上萬(wàn)份的配方,選出了一百多個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,然后又做了七七四十九天的實(shí)驗(yàn)。我的藥品終于試制成功了。

            我把藥品送給了我的鄰居試用。叔叔、阿姨十分疑惑的看著我,不敢給孩子用藥。我告訴他們,這藥沒(méi)有任何的副作用,就是治不了病,也不會(huì)出現(xiàn)任何問(wèn)題。后來(lái)的實(shí)踐證明,這種藥真是神奇無(wú)比,鄰居家的小孩居然很快就長(zhǎng)高了。

            后來(lái),我又費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦找到了那位老奶奶。老奶奶吃了我的藥,很快就能下床走路了。她甩掉了坐了八年的輪椅,逢人便講我的藥真神奇。

            我的藥很快就投入了批量生產(chǎn),也申請(qǐng)了國(guó)家專(zhuān)利。經(jīng)國(guó)家專(zhuān)業(yè)部門(mén)鑒定,我的藥是一種“萬(wàn)能藥”,能治好多的疾病,比如:偏癱、侏儒癥、高血壓、高血脂、心臟病、糖尿病、癌癥和各種疑難雜癥。

            一夜之間,我很快就出了名。中央電視臺(tái)的叔叔、阿姨也來(lái)采訪(fǎng)了我。每天晚上,全國(guó)各大電視臺(tái),也都在黃金時(shí)段播放著我的藥品廣告。

            全國(guó)所有藥店的柜臺(tái)上,也都出售著我的“萬(wàn)能藥”。我的“萬(wàn)能藥”,使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小個(gè)子長(zhǎng)高了,使所有的偏癱病人都甩掉了輪椅,使所有患疑難雜癥的病人都得到了康復(fù),不管是老人還是小孩,個(gè)個(gè)臉上都掛著幸福的微笑。

            我高興極了,使勁的蹦啊跳啊!突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我:“李斌,快醒醒,該起床了”!我極不情愿的睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽在叫我。哇,原來(lái)我是做了一個(gè)美夢(mèng)!

            我雖然是做了一個(gè)美夢(mèng),但我相信,在人類(lèi)不斷的努力下,在不遠(yuǎn)的將來(lái),這個(gè)美夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

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