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          以幸福為話題的作文600字

          時(shí)間:2021-07-05 11:58:12 600字 我要投稿

          以幸福為話題的作文600字

            幸福,猶如一泓涓涓細(xì)流,流入我的心靈。滋潤我的心靈,洗禮我的心靈;下面是小編收集的作文,希望大家喜歡!

          以幸福為話題的作文600字

            【第一篇】:我家的幸福生活

            爸爸------家庭的“頂梁柱”,他勤奮工作,關(guān)愛家人。

            媽媽------家庭的“柔順劑”,她熱情好客,心靈手巧。

            我------家庭的“開心果”,天真可愛,聰明善良!∥易院,我有一個(gè)和諧融洽,充滿歡樂,洋溢幸福的家庭。

            “親愛的爸爸媽媽呀,你的微笑是我夢中的童話,親愛的爸爸媽媽呀,你忘卻了自己含辛茹苦把我養(yǎng)大,親愛的爸爸媽媽呀,你的汗淌是我心中的牽掛,親愛的爸爸媽媽呀,你安心我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)報(bào)答,我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)報(bào)答……”快聽,我正高聲唱著宋祖英的`《爸爸媽媽》,我搖著腦袋,拿著話筒,跟著音樂,唱出了我內(nèi)心深處對父母的感謝與愛,雖然歌詞中并沒有那么華麗的語句,但卻飽含了我對他們深切的祝福。雖然他們年紀(jì)不小了,但他們的心卻仍十分年輕。瞧!媽媽正在教爸爸跳中四步,只見她先把左腳伸向左斜方,右腳跟上,再把右腿先還原,左腳再跟上……可是爸爸卻總是出洋相,一會兒跟不上音樂,一會兒忘了先出哪一條腿,一會兒又踩到媽媽的腳,氣的媽媽直抱怨爸爸,我也被他們逗得樂開了花。明快的笑聲流淌在我家中……

            我們家不僅喜愛娛樂,而且也熱愛學(xué)習(xí),最大的樂趣就是一家人在一起讀讀看看,發(fā)表發(fā)表意見。這不,我們又討論開了------“《徐涇報(bào)》上說現(xiàn)在農(nóng)民各個(gè)都有鎮(zhèn)保了退休有工資,生病有醫(yī)保。”爸爸邊讀報(bào)邊說。“可不是嗎!”媽媽接著說,“我媽早就報(bào)了:退休有工資,生病有醫(yī)保。真是太好了!”我又插嘴說:“就是就是,奶奶總是生病,又嫌醫(yī)藥費(fèi)太貴了,不愿意去看病,哪怕我們帶她去,她也推推搡搡,說我們年輕人掙錢也不容易,不要用我們的錢,現(xiàn)在就好了,有了醫(yī)保,生病無憂了啊!”“國家發(fā)達(dá)啦,農(nóng)民富裕啦,我們的小家也越來越溫馨,越來越幸福啦”媽媽感慨道......陣陣歡樂的說話聲穿梭在我家中......

            屋外,桃紅柳綠,景色迷人,充滿了春的氣息;屋內(nèi),同樣歡聲笑語,和諧融洽,穿梭著幸福的腳步。

            【第二篇】:幸福原來如此

            “糟了!東西被媽媽發(fā)現(xiàn)了,怎么辦?”今天中午,我從補(bǔ)習(xí)班上課回家后,發(fā)現(xiàn)自己的房間異常干凈,書桌被收拾的一塵不染,最讓人感到吃驚的是:桌子上竟多了幾件朋友送給我的禮物。那是我過生曰時(shí),朋友送給我的禮物,有楓親手疊的365支千紙鶴,有娟送的“海豚灣戀人”,有瑩送的花瓶。由于爸爸媽媽都是老師,不準(zhǔn)我交一些所謂的“不三不四”的壞孩子,像這種贈送禮物的事也就更別提了,于是我把禮物小心翼翼地藏了起來,可是,“躲得了初一,躲不過十五。”最終還是被媽媽的“火眼金晴”給發(fā)現(xiàn)了。

            此時(shí),我的心中充滿了恐懼,一顆心七上八下的跳個(gè)不停,腦海中想象著接下來會發(fā)生的事:媽媽會不會像秦始皇一樣“焚書坑儒”呢?還是會``````“ABC吃飯!”媽媽的話打斷了我的思緒 ,我收回了自己的思緒 。“反正我會保護(hù)這些禮物的!”我在心里對自己說。

            我忐忑不安地來到了飯桌前,爸爸已經(jīng)在吃飯了,我端起飯碗,艱難的咀嚼著,媽媽也來了獨(dú)自坐在一邊吃飯,我的心跳得更厲害了,緊張的氣氛讓我感到窒息,媽媽終于發(fā)話了,但話語與以前的風(fēng)格大有不同。媽媽望著我笑了笑說:“ABC,你的好朋友真多呀!送你的禮物也挺不錯(cuò)的嘛!”我無言以對,爸爸趕忙拿我開玩笑說:“在哪兒?拿來我看看!”我苦澀地笑了笑,不知該怎么辦,只覺得臉發(fā)燙,這時(shí),爸爸語重心長地對我說:“其實(shí),交朋友也沒有什么了不起的,但重在交什么樣的朋友,那些禮物代表的就是一份友誼,要好好的珍藏!”媽媽也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我不明白爸爸媽媽為什么會如此理解我,可是我的心里還是很感激地,眼淚流了出來。我不明白曾幾何時(shí),自己這樣地多愁善感 ,但我明白這是幸福的淚。

            幸福原來如此!

            后記:事后我才明白,原來爸爸媽媽旱就知道了我有禮物,而那件事也是他們聯(lián)合起來演的一場戲,用來教育我的。

            【第三篇】:我生活在幸福中

            家,有一種別樣的感覺,那是溫馨;也有一種別樣的味道,那是幸福;還有一種別樣的感情,那是愛!在母愛的呵護(hù)中,我變得像一只溫馴的小綿羊,緊緊跟在媽媽身邊;在父愛的關(guān)愛中,我又變得像一只自由自在的小雛鷹,無拘無束地快活地飛著,越飛越高……英文字母的“父母”有七個(gè)字母,代表著父母賜予我們的七份禮物:生命、人生、理想、道德、快樂、關(guān)愛、呵護(hù),融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛、幸福!

            朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”朋友,是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴,同甘共苦,分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí),一起歡呼,一起雀躍,一起為對方高興;心情低落、惆悵滿懷時(shí),與好友說說話、談?wù)勑、解解悶,心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱,而且促進(jìn)了了解,增進(jìn)了友誼。對于每一份友情,我都盡心盡力珍惜,因?yàn)槲蚁嘈牛松淖值淅锊荒軟]有“朋友”這個(gè)詞!

            教師,人類靈魂的工程師,始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上,從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo),國家棟梁們才能充滿智慧,社會才能發(fā)展,國家才能富強(qiáng)。雖然(我)已經(jīng)適應(yīng)了初中生活,對每一位任課老師都千分感激,萬分尊敬,但是仍然無時(shí)無刻(不在)想念著小學(xué)老師。在剛開學(xué)初和期中考過后,曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音,腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再(在)聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí),內(nèi)心更是激動不已。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!”為了教育事業(yè),老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書育人” 上。老師的愛,是天下最偉大的情感之一。

            幸福,猶如一泓涓涓細(xì)流,流入我的心靈。滋潤我的心靈,洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海,驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中!

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