【熱門(mén)】奶奶的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的奶奶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奶奶的作文 篇1
那是一個(gè)冬天，天上飄著雪花，白白的，冰冰的。
就在這一天我的笑臉變成了哭臉。因?yàn)�，我的奶奶，我最�(lèi)?ài)的奶奶再這天，離我遠(yuǎn)去了。
我傷心欲絕，但我沒(méi)哭。我不能哭呀，我還沒(méi)完成奶奶的遺志，我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答奶奶。
我的奶奶很慈祥，和藹，對(duì)我抱著很大的期望，要我將來(lái)考清華北大，因?yàn)�，從小老師們都說(shuō)我很聰明，將來(lái)是個(gè)北大的料，我不想讓奶奶操心了，奶奶老了，沒(méi)那么多精力來(lái)管我。
奶奶走后，我才知道，奶奶一直忍著病魔的摧殘，不給家人說(shuō)，就算是忍不住，也是悄悄來(lái)到醫(yī)院去，奶奶不想讓我們一家人擔(dān)心。
我們這有個(gè)節(jié)日，叫“觀(guān)音節(jié)”，奶奶聽(tīng)說(shuō)很靈的，不顧自己的身體，走5里路去“觀(guān)音廟”燒香拜佛，保佑我和家人們，那一次，奶奶還特意給我求了塊紅布，保佑我好好學(xué)習(xí)，卻沒(méi)想到。
那時(shí)，我在外面讀書(shū)，回來(lái)時(shí)，爺爺苦著臉將紅布遞給了我，說(shuō)：“孩子這是奶奶臨終前叫我給你的，你要好好珍惜它呀，你要好好學(xué)習(xí)，讓奶奶在下面也高興。
直到了今天，那塊紅布依然在我手上，只是它以褪色了，沒(méi)以前那么鮮艷了，但奶奶的希望沒(méi)有變，已經(jīng)鑲嵌在我心里，不會(huì)因時(shí)間而改變，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的`。
這塊紅布是奶奶用盼望和希望凝成的結(jié)晶，正是這塊結(jié)晶讓我知道，我對(duì)奶奶是多么重要。我一定要讓我后面的里燦爛輝煌，讓九泉之下的奶奶看到我勝利的光芒。
如今，當(dāng)我看到這塊奶奶給的紅布時(shí)，我都回潸然淚下，奶奶我讓你失望了。
奶奶的作文 篇2
大院內(nèi)，圍墻旁，榆樹(shù)下，搖椅上，躺著奶奶。她愜意地?fù)u著椅，懷里抱著我，我蜷縮在奶奶懷里，在這秋里，這似乎是唯一溫暖的地方了。
我整個(gè)人都縮在奶奶不大的懷抱里，聽(tīng)著她對(duì)我的人生之導(dǎo)�！皠e人給你的東西不要拿……碰到人要喊阿姨、叔叔……”我支支吾吾地應(yīng)著，其實(shí)早已陷在這溫暖懷里了。不知怎的，在奶奶的懷里，總會(huì)打嗑睡，也許是她太嘮叨的緣故吧，我想。
奶奶搖著椅，搖啊搖的，我就在她懷里長(zhǎng)大了。
不論是遙椅還是奶奶，都支撐不住我了，我搬了一個(gè)小椅靠在搖椅旁，倚著奶奶，僅靠著一只手臂，怎么也不如懷里那么暖和，我抱怨著，而且還隔著一排礙手礙腳的撫手，多多少少少了幾絲暖意。
奶奶又開(kāi)始了對(duì)我的人生之導(dǎo)，卻還是那么幾句話(huà)：“別人給你的東西不要拿……碰到人要喊阿姨，叔叔……”隔著扶手，我斷斷續(xù)續(xù)地應(yīng)著，靠著暖意，又睡著了。
再過(guò)會(huì)，搖椅變成了古董，大院變成了房子，我每天匆匆地來(lái)，匆匆地走，沒(méi)有再靠近那張搖椅。
奶奶卻依舊在搖椅上搖啊搖的……我聽(tīng)著那熟悉又陌生的“吱呀”聲，悄然間，突然發(fā)覺(jué)有什么從身邊溜走，一股難言的感覺(jué)從心里升起，到底是什么呢？我不知道。
這天是我的生日，按照老輩人的習(xí)俗，是要去廟里燒香的。
奶奶提著香走進(jìn)廟里，離開(kāi)了搖椅的她有些發(fā)福，四肢并沒(méi)有那么修長(zhǎng)到足以將我整個(gè)人納入懷中。
人家說(shuō)隔著一代已是鴻溝，那么隔著兩代呢？是巨壑，我們的距離不知不覺(jué)越來(lái)越遠(yuǎn)了，我望著奶奶，看著她點(diǎn)香，鞠躬、拜像，虔誠(chéng)地向佛訴說(shuō)著對(duì)于我的祈望，大概是以前我睡著后沒(méi)有聽(tīng)到的人生之導(dǎo)吧。
我始終在奶奶身后，相隔著一些距離，她漸漸向外走去，我跟在她身后，看著她的背影，我突然明白了那是為什么。
——奶奶老了。而我長(zhǎng)大了。
奶奶的作文 篇3
我的童年實(shí)在施甸度過(guò)的。那時(shí)我和其他孩子一樣愛(ài)哭，愛(ài)鬧，可每當(dāng)我哭的時(shí)候，總有一雙溫柔的，粗糙的手撫摸我，安慰我…… 那就是奶奶的手。
那年我才4歲。一天中午，家里人都在午休，我怎么也不愿進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，便吵著奶奶帶我出去玩。奶奶沒(méi)辦法，只好帶著我出去。剛出去，我看見(jiàn)那棵桃樹(shù)上綴滿(mǎn)紅彤彤的桃子，便嘴饞得直流口水，連玩也不愿意玩了，非要奶奶摘完桃吃不可。奶奶向來(lái)都很疼我，但是樹(shù)很高，她夠不著，就到屋里拿凳子，放在樹(shù)底下，然后抬起那雙小腳，顫巍巍地站上去，伸出那枯瘦的手去摘桃子，眼看就要摘到了，可奶奶一不小心，跌了下去，暈了過(guò)去。 我那時(shí)什么都不懂，還沖著她喊：“奶奶，奶奶，快起來(lái)摘桃子，我要吃桃!”喊了半天，奶奶也沒(méi)動(dòng)，我便嚇哭了。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶醒了，見(jiàn)我哭了，心里疼極了，可是又爬不起來(lái)，只抬起那顫巍巍的手輕輕擦干我臉上的淚水，還用低微的聲音說(shuō)：“孩子，別哭，奶奶老了，不中用了，是奶奶不好，別哭了�！� 那時(shí)，我覺(jué)得她的手很溫暖，好可愛(ài)，便立即止住哭聲。 奶奶那時(shí)已經(jīng)70多歲了，更要人幫助她。我走那天，奶奶來(lái)送我，我們走到村口時(shí)，我舍不得奶奶，便賴(lài)著不走，爸爸走過(guò)來(lái)抓住我的手說(shuō)：“走吧，不然天黑了就不好走了……” 奶奶看我不肯走，就用那雙我熟悉的手撫摸我的頭說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，孩子走吧，去城里可以坐汽車(chē)，飛機(jī)，火車(chē)……” 我聽(tīng)了半信半疑，但那雙溫暖的手使我止住了哭鬧，我終于上車(chē)了。
我把頭探出窗外，隨著車(chē)子移動(dòng)，那雙枯枝般的手在風(fēng)中晃動(dòng)著，而且離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后變成一個(gè)黑點(diǎn)不見(jiàn)了，我又忍不住哭了。 奶奶您可知道，您的孫女在遠(yuǎn)離您的地方多少次在夢(mèng)中夢(mèng)到您那溫暖的長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手;您可知道我遇到了困難時(shí)，您那雙手總是給我無(wú)窮的力量，去戰(zhàn)勝所有的困難。 名師評(píng)析： 這是一篇很感人的文章。小作者抓住給自己留下深刻印象的一雙枯瘦的手，寫(xiě)出了自己與奶奶之間的深厚感謝。文章條理清楚，內(nèi)容具體，把生活中的幾件小事用一雙手作線(xiàn)索連追起來(lái)，構(gòu)思奇妙。更重要的是：作者動(dòng)筆時(shí)做到了動(dòng)之以情，讓自己的情感融注在文章中，讓讀者與之產(chǎn)生了共鳴。
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