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          五年級的作文300字

          時間:2023-06-17 10:15:16 五年級作文 我要投稿
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          關(guān)于五年級的作文300字合集9篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈迥昙壍淖魑300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于五年級的作文300字合集9篇

          五年級的作文300字 篇1

            今天我們班級集體參加了秋游。早上起來天氣很冷還下著小雨,可是當(dāng)我們坐上車出發(fā)的時候,太陽公公就露出了笑臉,天氣晴啦!

            我們在導(dǎo)游老師的帶領(lǐng)下,在動物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動物,我喜歡可愛的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。

            我們還看了老虎表演和海豚表演,我覺得海豚表演最好玩最有意思,聰明的'海豚能做出很多高難度的動作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食 互交換,開了一個零食Party! 我們大家都吃得很開心!

            后來,我們還去了游樂園玩,坐了好玩的小飛機,小飛機上有個按鈕,可以控制飛機上升和下降。我們的秋游真的很有意思,同學(xué)們在活動中都很遵守紀(jì)律,得到了導(dǎo)游老師的好多小獎品,我得到了三個小拼圖。

            秋游活動讓我們大家都玩得很開心,以后有機會我還要去玩!

          五年級的作文300字 篇2

            我在六歲的時候就發(fā)現(xiàn)了地心引力,這完全是我獨立思考的結(jié)果。

            聽完這句話,你一定哈哈大笑。一個六歲小孩,怎么會發(fā)現(xiàn)大科學(xué)家牛頓經(jīng)過長時間研究才發(fā)現(xiàn)的學(xué)說呢?

            我的發(fā)現(xiàn)起始于拍皮球。在家里沒事,我經(jīng)常拍皮球玩。有一次,拍完球我隨手一扔,看著皮球在地上彈起來、落下去,我興奮地跟著球的一起一落,好像有先知似的喊著“起”、“落”,看著球落在地上,我猛然產(chǎn)生一絲疑問:球彈起來了我沒拍它,為什么還會落在地上?

            于是我跑去問媽媽:“媽媽,皮球彈起來后為什么還會再落到地上?”由于經(jīng)常問媽媽一些古怪問題,她一聽就不耐煩了,于是“吼”到:“總是問,總是問,我正忙呢,你這孩子!

            唉!我只能自己探究了呀!我冥思苦想、左思右想、絞盡腦汁,終于想出了點眉目,這就像磁鐵一樣,地球就是一塊大磁鐵,地球上的所有東西都是與地球顏色不同的磁鐵。怪不得媽媽總是說人不能缺”鐵”,要不一定會浮在空中的。我的`發(fā)現(xiàn)如此簡單明了,我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。我想:應(yīng)該沒有人發(fā)現(xiàn)過這個道理。

            童年的發(fā)現(xiàn)是那么天真,雖然不正確,但也是我動腦思考,執(zhí)著探究的結(jié)晶。

          五年級的作文300字 篇3

            在人生的道路上,我們時常會經(jīng)歷風(fēng)雨——成功、打擊、鼓勵、榮譽、挫折。挫折是每一個人都會經(jīng)歷的一件事,今天,我就來講講我小時候受到的挫折吧!

            記得為一年級的時候,去過學(xué)校的藝術(shù)節(jié)比賽,由于當(dāng)時我只拿了鼓勵獎,所以很不開心,這件事也激勵著我學(xué)書法。

            一年級學(xué)書法時,我是和一位姓王的.老師學(xué)的,因為當(dāng)時我在那個班里是最小的,盡管我的字再難看、再丑,老師也置之不理。

            在王老師那兒學(xué)了一兩年,我轉(zhuǎn)到了姓葉的老師那兒。葉老師不是一般地嚴(yán)格,有一次老師說寫五張作業(yè),我錯把它聽成了“每天寫五張”,哇,我的手可真累啊,字別提多難看了,龍飛鳳舞,這哪像字兒啊,分明就是亂畫一陣。星期六,作業(yè)到了葉老師的手中,瞬間被撕成了渣渣。

            還有一次,因為我的握筆姿勢不對,被老師敲了好幾次,菜都夾不了,當(dāng)時我很想哭,但我告訴自己:“不能哭,一定要讓葉老師對我刮目相看!

            從此以后,我?guī)状蜗胍蛲颂霉亩际沁@句話激勵了我,讓我堅持了下來。

            我的字也越來越好了,再回憶起以前受到的挫折,也是值得的。

          五年級的作文300字 篇4

            放暑假了,我要到外婆家小住幾天,夜幕降臨,小村莊顯的格外的寧靜,吃過晚飯,我和媽媽外婆一起做在院子里乘涼,我仰頭向天上看,天上布滿星星,我以前好像沒怎么注意過它們,小村的夜空深藍(lán)深藍(lán)的,晴朗的夜空中 ,星光閃爍,我被這密密麻麻的的星星陶醉了。真像一個巨大的棋盤里布滿了棋子,又像一群調(diào)皮的孩子向我眨眼。

            咋一看,星星顯的很亂,但是你仔細(xì)的一看,它們在天空中各有各的位置,組成了各種各樣的.有趣的圖案,你看北邊天空的那個獵戶座,多像一個獵人,手拿槍,彎腰弓背領(lǐng)著獵狗與金牛打架呀,你再看東邊的那幾顆好像組成了一個小女孩,手拿麥穗,好像正在享受豐收的喜悅呢,天上還有許許多多的星座,它們有的像勺子,有的像駿馬,有的·······它們把天空裝扮的格外美麗。

          五年級的作文300字 篇5

            我是一個小書蟲,為什么這么說呢?還是聽一下我的故事吧!

            “飛機將于三十分鐘后…”。真無聊啊!要是,媽媽將書還給我就好了,我默默的想著。正在這時,媽媽說她要去一下洗手間,讓我看著包,我趕緊點點頭。等媽媽剛一離開,我迫不及待得將被媽媽沒收書又拿了出來,瞬間就沉浸在《城南舊事》的世界里;莅拆^里的.瘋女人;常被打罵的小伙伴妞兒;隱藏在荒草叢中的小偷;敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭阿姨娘……。

            “別看了,書蟲”,耳邊突然傳來媽媽的怒吼聲,我茫然的看向媽媽!敖辛四銕状瘟恕眿寢屔鷼獾谜f道“我就知道你一看上書,就變成書蟲”。我偷偷地向周圍一看,啊?飛機上的人都快走光了。

            媽媽說我捧起書就會變成兩耳不聞窗外事的小書蟲。因為這樣,我鬧了許許多多的笑話。誰讓我這么喜歡看書呢!

          五年級的作文300字 篇6

            啪啪啪!粉筆快速的在黑板上跑步,白色粉末像雪花灑落她的肩上;嘩啦啦!甜美的聲音像小溪淙淙流過森林,回蕩在教室中。她就是我的老師—姜青慧老師。

            一頭 及肩的俏麗短發(fā),戴著五顏六色的牙套,老師笑起來就像盛開的櫻花般美麗。 山上的學(xué)校交通不便,所以老師們每年都不一樣。但青慧老師畢業(yè)就到這里教書,已經(jīng)六年了,感謝老師愿意留在山里教導(dǎo)我們。老師每年都為我們申請讀報實驗班,陪我們一起讀報,也指導(dǎo)我們寫作。老師教我們觀察周遭事物,體會生活的.美好,再將這些感受變成文字,就會是很棒的文章。 老師會仔細(xì)批閱每篇小日記和作文,耐心指導(dǎo)我們,再幫我們投稿?吹阶约旱淖髌房,讓我覺得很有成就感,也更喜歡寫作了。

            老師常說,要多到外面看看,長見識也長知識,所以常幫我們報名各項比賽活動,利用課余時間陪我們準(zhǔn)備,也不辭辛勞載我們下山比賽。鐺鐺鐺!下課了!小朋友都跑出去玩,只有老師還在電腦前修改作文。

            謝謝老師對我們的付出和愛,我會努力讀書,將來認(rèn)真工作,像老師讓這個世界更溫暖。

          五年級的作文300字 篇7

            我把我的玩具分成三大類:傻瓜電動玩具,可愛布偶玩具和聰明智力玩具。不過爸爸媽媽小時候可沒這么多玩具,F(xiàn)在,我們來看看爸爸媽媽小時候都玩些什么吧。

            爸爸媽媽的玩具大多是用木頭或其他廢品做的。像陀螺,撿一小塊木頭,將它的一頭削尖,然后在它的頂尖處按一顆小鋼珠,再找一根用來抽著它轉(zhuǎn)的繩子,這玩具就做成了。還有一種就是滾鐵環(huán),撿根廢鐵條,將它用力壓彎——不,應(yīng)該說是弄成個圈,這圈后面?zhèn)湟桓@成“s”形的用來推動的鐵絲就行了。這些玩具都非常簡陋,而且很容易壞。如果玩的時候,遇到凹凸不平的地面,就難以動起來,而玩的孩子只能干著急。

            而今我的玩具,光是布娃娃就有好多種:小兔子,小狗熊,鴨子,魚,狗……大大小小的狗們有四只,神態(tài)不一的兔子有五只,各式各樣的毛絨熊有七八只。我還有更高級的電動玩具,像機器人啊,會說話的娃娃啊,當(dāng)我累了的`時候它們就來“逗”我開心,有“汪汪”叫的,有“吱吱”響的,還有“咯咯”笑的。我可以盡情地玩耍,壞了不要緊,還有保修卡呢!以前爸爸媽媽自制的玩具,哪有什么保修卡啊,都是自己做的簡易東西,沒人對你負(fù)責(zé)。

          五年級的作文300字 篇8

            老師像一支蠟燭,燃燒著自己,卻照亮了別人……

            有一天上午的數(shù)學(xué)課上,汪老師來檢查昨天的作業(yè),問了同學(xué)我才知道,試卷反面也是要寫的,可我在布置作業(yè)是沒認(rèn)真聽,所以只訂正了試卷正面。汪老師檢查到我這兒了,一眼就發(fā)現(xiàn)我試卷反面沒寫,汪老師一點不給我留情面,當(dāng)即叫我站到講臺上去聽課。

            第二天一大早,我早早地到了學(xué)校,目的就是為了補昨天沒帶回家的數(shù)學(xué)作業(yè),可不知道是哪張“大嘴巴”告訴了汪老師,汪老師先是把我批評一通,接著又打電話給爸爸媽媽,回到家里,我又被狠狠地批評了一頓。不僅這樣,爸爸媽媽還“封殺”了我一個月的電腦;為了改變我數(shù)學(xué)作業(yè)常錯的現(xiàn)象,又制訂了“一個禮拜數(shù)學(xué)作業(yè)連錯三次就罰寫一篇作文”的“法律”。他們批評我是還說汪老師一向認(rèn)為我是個好學(xué)生,我這次的表現(xiàn)令他大失所望……我剛開始覺得父母都很嘮叨,但后來我改變了想法——如果沒有老師的'批評激勵著我,使我為了打破現(xiàn)狀而更加努力,我根本不可能在期末考試時取得好成績。

            汪老師,您是我人生中一塊重要的里程碑,我深深感受到您為我們付出的汗水與辛勞。我為曾是您的學(xué)生而驕傲,您將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

          五年級的作文300字 篇9

            我最佩服的一個人,那就是我的表弟。你定會奇怪,我的表弟才兩歲,我怎么會佩服他呢?下面我就告訴你:

            別看我的'表弟才兩歲,我表弟的記憶十分驚人。比如說:他現(xiàn)在會唱ABC這種歌、會背《登鸛雀樓》、《詠鵝》……古詩。

            我表弟不僅記憶十分驚人,而且還愛學(xué)習(xí)。

            記得有一次,我和媽媽閑得沒事做,就拿報紙來看。突然,表弟猛然把報紙一搶過來,用眼睛瞪著我媽媽,好像在說:“別動,我也要看!钡赏,就拿著剛剛搶來的報紙聚精會神的看了起來。這時,我呆了,我沒有想到表弟會愛學(xué)習(xí)。我一邊看著表弟,一邊看看自己,覺得自己身為表姐也不能學(xué)表弟一樣。

            通過這次,我決定要像表弟一樣。就是這個意念使我的學(xué)習(xí)慢慢地進(jìn)步。

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