精選小學(xué)五年級(jí)作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基心目中的書;“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本本好書就像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書“。而我的心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟載著我在知識(shí)的.海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
那天,姐姐在我家住。夜深了,我洗了澡在床上等姐姐,準(zhǔn)備進(jìn)行我們的”夜間計(jì)劃 “:晚上拿出書來,用手電筒當(dāng)日光燈看書。姐姐來了,我們根本顧不上時(shí)間過了多久。因?yàn)槭蛛娡彩怯腥豕、遠(yuǎn)光、閃光三種光線組成,要按幾下開關(guān)才能把燈關(guān)上!碑(dāng)當(dāng)“我們隱約聽到腳步聲,”快關(guān)燈,快!“姐姐急忙說道,可是我們還沒來得及關(guān)燈,爸爸就走了進(jìn)來說:”這么晚了,還不睡覺,干什么呢!“我們無語,只好睡了下去。
爸爸走了,姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天,天氣炎熱,我和表弟在家里玩了一場(chǎng)別開生面的抓特務(wù)游戲,抓特務(wù)游戲的規(guī)則是,一個(gè)人抓,一個(gè)人藏,如果抓的人抓住了藏的人,就得一個(gè)積分,藏的人就要去找抓的人,也得一個(gè)積分,如果抓的人沒有找到藏的人,藏的人就得一個(gè)積分。
游戲開始了,我先去藏,我想啊想,時(shí)間在流逝,時(shí)間快到了,我還沒有藏好,我很著急,終于我想,躲在床底下,表弟就找不到我了,我搜的一下就鉆到了床底下,時(shí)間到了隨著表弟的腳步聲,我緊張的.心“蹦!蹦!”跳,臉上的汗一滴一滴的流了下來,表弟是不是找不到了呀?我的心里在想。表弟這是在在每個(gè)屋子里大掃蕩,看看這邊,又看看那邊,我眼看表弟就一步一步的來到我躲得這個(gè)房間了,我的心里就像是十五只吊桶打水似的,七上八下,而表弟這時(shí)正在洋洋得意呢,好像勝卷在握了。我目瞪口呆,只見表弟大搖大擺地走了過來,表弟每走一步,我的心就越緊張。但是,事不如愿,我還是被表弟抓住了,我的臉就像快要下雨的云,而表弟卻很高興,臉上露出了雪白的牙齒,大喊著,抓到特務(wù)了。我只好認(rèn)了,誰讓我被抓住了呢?我們又玩了一會(huì)兒,結(jié)果積分是我高一分,聽了這個(gè)消息公布后,興高采烈,手舞足蹈,雖然這個(gè)游戲表弟輸了,但他也很開心。
一陣陣笑聲飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這個(gè)游戲可真開心笑聲彌漫了家中,快樂洋溢在我們心中。我也明白了,我們要有智慧,不能魯莽,這樣,我們才能百戰(zhàn)百勝呀!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
勝似親人,就是說沒有血緣關(guān)系的兩個(gè)關(guān)系卻跟親人一樣親,甚至比親人還要親。故事還得從十年前的那天說起說起。
那天寒風(fēng)凌厲,大雪紛飛,苗族老人周奶奶家隔壁搬來了一家三口。苗族老人七十歲,樣子十分和藹可親,滿臉的皺紋顯得更加和善。漢族小女孩一歲,她的家并不寬裕,母親體弱多病,全家的生活就靠腿腳不便的父親打工來維持,因此她們家經(jīng)常有了上頓沒了下頓,餓得小女孩整天“哇哇”亂哭。苗族老人看在眼里,疼在心里,拿出自己多年的`積蓄來救濟(jì)她們家。
隨著時(shí)間的推移,不知不覺中,那個(gè)小女孩已長(zhǎng)成十二歲的小姑娘了,那個(gè)孤寡老人也漸漸體弱多病,感到力不從心,生活都不能自理。小姑娘看到此情此景,心里默默想:周奶奶腿腳不便,身體又不好,我應(yīng)該幫幫她呀!何況她以前還幫助過我們家呢!于是,小姑娘就經(jīng)常抽空去幫周奶奶干活。有一天,烈日當(dāng)空,小姑娘趁周奶奶外出時(shí),到河邊去洗衣服了,她邊洗邊擦臉,那烏黑的頭發(fā)上閃著亮晶晶的水珠,紅潤(rùn)的臉像一個(gè)紅蘋果。過了一會(huì),天空漸漸黑了下來,小姑娘拿著洗好的衣服回去,看見周奶奶正坐在家門口等她,面帶著微笑,一把將小姑娘摟進(jìn)自己的懷抱中,說:“謝謝你,小姑娘,這段時(shí)間多虧你們照顧!薄安,您老了,這些事就由我來幫您吧,再說我們是這么多年的鄰居,何必那么客氣呢!”小姑娘說。
從老奶奶跟小姑娘身上我們看到了無私奉獻(xiàn)跟不求回報(bào)的精神,她們勝似親人的關(guān)系也讓我們明白了,人間處處有真情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)中,她就像一個(gè)好朋友一樣陪伴著我!記憶的長(zhǎng)河中,書是我不可缺少的好伙伴。書,我的好朋友!我的好伙伴!
我喜歡書,不僅因?yàn)楦郀柣f的“書籍是人類進(jìn)步的階梯|”,更是因?yàn)槭芾蠋煹慕虒?dǎo)思想的啟發(fā)。他告訴我們讀書可以豐富知識(shí),可以積累運(yùn)用,從而提高練習(xí)和理解的能力。更重要的.是可以提高自己的寫作水平。那時(shí),我比較喜歡寫作,為了寫出好的文章,我喜歡上了這個(gè)好伙伴——書。
起初我讀書,總是囫圇吞棗看一遍就不再過問了。直到有一天老師講到關(guān)于讀書的文章時(shí),我終于明白:讀書不能大致的讀,要細(xì)細(xì)品味每一句,每讀一遍感受不盡相同。
于是,我從那以后讀書都細(xì)細(xì)的想著我讀的每一句,有時(shí)還隨手做筆記,把一些優(yōu)美的詞句記下,有時(shí)還會(huì)運(yùn)用到。
不知何時(shí),那些書中的故事竟可以牽動(dòng)我的思緒了。當(dāng)我看到書中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時(shí),我憤怒——那惡毒的皇后;當(dāng)我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時(shí),我有些感動(dòng),同時(shí)也高興她好人有好報(bào)……
雖然我不知道書中是否有古人說的“黃金屋”和“顏如玉”,但是我知道書中有我所需要的開啟智慧大門的鑰匙。我喜歡書!讓我們一起讀書,一起在知識(shí)的海洋里暢游,讓書陪伴我們成長(zhǎng)吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一張照片的故事你看,四歲的我多可愛,因?yàn)橐患ヂ榫G豆的小事,讓我的淑女形象大打折扣.那是一個(gè)晴朗的日子,暖暖的太陽照在身上舒服極了,我穿著一套深綠色的衣服,手里抱著兩個(gè)圓滾滾的`大氣球,在街上閑逛,有時(shí)會(huì)東一走走西一瞧瞧的,爸爸、媽媽像兩個(gè)士兵一樣跟在后面保護(hù)著我,就在這個(gè)時(shí)候,從前面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟暮奥?“小小,小小!
我仔細(xì)一看,原來是比我大半歲的姐姐,爸爸隨便從我手中拿走了一個(gè)氣球給姐姐。大人們正在開心的說著話,突然,大家聽到一陣哭聲,大家回頭一看,只見我正大聲的哭,姐姐正不知所措的望著我,大人們的腦海里似乎都打了一個(gè)問號(hào)。后來才知道原來是爸爸把我最心愛的紅氣球給了姐姐,姐姐很大方的馬上跟我換了過來,我這才安靜下來,爸爸不知什么時(shí)候用照相機(jī)“咔嚓”一聲把這個(gè)情景永久的放進(jìn)了相框里,雖然姐姐把氣球換了回來,但照片上的我依然翹著嘴,姐姐站在我身邊瞇著眼睛好像什么也不知道,什么也不曾發(fā)生。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我看見這張照片時(shí)都會(huì)想起那時(shí)的情景。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
每一個(gè)人,都會(huì)受到表揚(yáng),即使你是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。當(dāng)你受到表揚(yáng)時(shí),心里會(huì)有什么樣的感覺呢?
剛剛開學(xué),老師的作業(yè)并不多,所以每一位同學(xué),都會(huì)很努力很認(rèn)真的去完成。在前天的.下午,沒想到,我的數(shù)學(xué)作業(yè)本竟被成為了學(xué)生們的展覽。老師拿著我的作業(yè)本,向同學(xué)們展示,當(dāng)時(shí)我的心情別提多高興了,心里的那塊石頭一下子就躥上了天只可惜是心里的石頭,要是我能夠一下就躥上上天該多好啊,那要多么的刺激!
當(dāng)五年級(jí)期末我被評(píng)為了“三好學(xué)生”。我便以飛一般的速度就跑回了家,馬上就把喜訊告訴了媽媽,媽媽一下就把我抱了起來。當(dāng)時(shí)的心情是多么的好啊,多希望時(shí)間不要過去,就停在那里,永遠(yuǎn)享受著這樣快樂,這是件多么愜意的事情!
我是多么多么希望,時(shí)間把所有的批評(píng)都拿走,把所有的表揚(yáng)的時(shí)間都停留不動(dòng)啊!
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