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          英語(yǔ)寫(xiě)老師的作文

          時(shí)間:2023-06-12 16:32:32 老師 我要投稿

          精選英語(yǔ)寫(xiě)老師的作文7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的英語(yǔ)寫(xiě)老師的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選英語(yǔ)寫(xiě)老師的作文7篇

          英語(yǔ)寫(xiě)老師的作文 篇1

            My Chinese teacher has a black head of hair, high nose, tall, very clean and simple clothes. A pair of black eyes which can speak, whenever we played a good time, a smile on the face, eyes narrowed into a crescent, as if to say: "you are good, come on! Come on!" If we do not observe discipline and her eyes immediately with wide open, staring at us, as if to say: "can't do that, to concentrate on the class.

            On one occasion, I class to play things, discovered by the teacher, she with her stern eyes glared at me, as if to say: "prohibit to play things in class, to concentrate on listening to lectures, teaching knowledge to learn today." I'll just sit still and body, listen to the teacher carefully. The teacher's eyes immediately there was satisfactory.

            This is my Chinese teacher, with a pair of 烔 烔, talking and large eyes, both kind and strict.

          英語(yǔ)寫(xiě)老師的作文 篇2

            我的英語(yǔ)老師是MISS陳。她長(zhǎng)的好看,眉毛像彎彎的`月牙,大眼睛像鄱陽(yáng)湖的水那樣澄清……

            她臉上總是露著甜甜的笑意,像是心頭放著一塊糖,總也溶化不完。上課時(shí),她直挺挺地站在那里,就像挺拔的大樹(shù)站立在那兒。老師的聲音像一股清澈的山泉,發(fā)出愉快悅耳的聲音。

            我的英語(yǔ)老師既溫柔又美麗,我喜歡我的英語(yǔ)老師!我愛(ài)我的英語(yǔ)老師!

          英語(yǔ)寫(xiě)老師的作文 篇3

            她中等身材,皮膚白白的,一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā),烏黑發(fā)亮,就像瀑布一樣披在肩頭。她總是微笑著,讓我覺(jué)得特別親切,所以大家都很喜歡她。

            她雖然相貌一般,但很溫柔。有一次上課,老師讓我們做練習(xí),她去辦公室拿幾份資料,老師前腳剛走,班里立刻炸開(kāi)了鍋。這邊幾個(gè)出了名的淘氣鬼開(kāi)始打打鬧鬧,那邊幾個(gè)女生聊得不亦樂(lè)乎,還有一個(gè)男生表演他的“絕技”,真是好不熱鬧。我可以想象,當(dāng)老師打開(kāi)門(mén)的一剎那,該有多生氣。她一定會(huì)怒氣沖沖地走進(jìn)教室,“呯”的一聲關(guān)上門(mén),然后狠狠地批評(píng)我們。當(dāng)她走進(jìn)教室,同學(xué)們都一溜煙地跑回座位,教室一下子安靜下來(lái)。幾個(gè)調(diào)皮鬼咽了咽口水,吐了吐舌頭,等待老師的唾沫星子鋪天蓋地而來(lái)?伤齾s只是笑了笑,溫柔地對(duì)我們說(shuō):“希望大家下不為例,人人爭(zhēng)做講文明,守紀(jì)律的好學(xué)生,好嗎?”聽(tīng)了老師的話,大家一下子就喜歡上了這位溫柔可親的,像大姐姐一樣的老師。

            她是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。當(dāng)我們遇到難題時(shí),她總是耐心地給我們講解,直到我們徹底明白為止。她還常常犧牲自己的休息時(shí)間為同學(xué)們補(bǔ)課。有一次,因?yàn)榧依镉惺挛艺?qǐng)假了一次,當(dāng)下次上課時(shí),我跟不上同學(xué)們的進(jìn)度,很多單詞不認(rèn)識(shí),練習(xí)也不會(huì)做,急得像熱鍋上的螞蟻。下課了,老師來(lái)到我的身邊,拍了拍我的肩膀,微笑著對(duì)我說(shuō):“上節(jié)課你沒(méi)上,明天你過(guò)來(lái)補(bǔ)課吧!鳖D時(shí),感覺(jué)有一股暖流溫暖著我的心。補(bǔ)課時(shí),她像平常給大家上課時(shí)一樣用心,一個(gè)個(gè)單詞,一句句短語(yǔ),一條條語(yǔ)法,都講得清清楚楚,直到我全部學(xué)會(huì)為止。老師利用自己的休息時(shí)間,為我一個(gè)人上課,我的心里充滿了感激,也讓我更加喜歡她,喜歡她上的課。

            她有各種各樣的方法讓我們愛(ài)上英語(yǔ)。有時(shí),她給我們講幾個(gè)英文小笑話;有時(shí),她會(huì)給我們講一個(gè)有趣的.英語(yǔ)故事;有時(shí),她將一些難背的單詞編成順口溜讓我們朗讀;有時(shí),她帶我們一起玩一些英語(yǔ)小游戲;有時(shí),他讓我們分角色進(jìn)行情景表演;她還讓我們分組比賽,哪隊(duì)嬴了,她會(huì)送上一份精美的小禮物,哪隊(duì)輸了,她也不會(huì)責(zé)罵,而是幫他們分析,找出失敗的原因。下課了,她還會(huì)放一些英文電影給我們欣賞,就這樣,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中,輕輕松松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

            這就是我們的英語(yǔ)老師——Jenny,我喜歡這位和藹可親,德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

          英語(yǔ)寫(xiě)老師的作文 篇4

            My English teacher, Mr. Jones, is a middle-aged man with thick glasses above his nose. We all like his classes, for he is always very active and has many ways to make his lessons lively and interesting. After class, he often plays table tennis with us. And at night, he usually works late and prepares the lessons carefully. When we told him that we had passed the entrance examination of senior middle school, he Was so happy that he jumped like a child. We all get along well with him. All of us still miss him very much after we have left the junior middle school.

            我的英語(yǔ)老師,瓊斯先生,是一個(gè)鼻子上架著一副眼鏡的中年男子。我們都喜歡上他的課,因?yàn)樗偸呛芑顫,他?課堂上有很多方法使他的課生動(dòng)有趣。下課后,他經(jīng)常和我們一起打桌球。晚上,他經(jīng)常工作到深夜,認(rèn)真地備課。當(dāng)我們告訴他我們已經(jīng)通過(guò)高中入學(xué)考試,他高興得像個(gè)孩子跳起來(lái)。我們和他相處得很好。在我們離開(kāi)初中后我們都很想他。

          英語(yǔ)寫(xiě)老師的作文 篇5

            Seeing my whole education history, I have many teachers. But my favorite teacher is only one.

            He is Mr Lu. He is my middle Chinese teacher and head teacher. He is about fifty years old.

            Maybe he works too hard, so his back is a little bent.

            He always wears a black glasses. He looks amiable but serious in study.

            He always thinks us before everything. His class is very interesting and full of different kinds of encouraging stories.

            He is very strict to us in study. But whoever has difficulties, he would help us without hesitation.

            Sometimes he plays the role of a strict teacher, sometimes he takes the place of a kind father.

          英語(yǔ)寫(xiě)老師的作文 篇6

            她,一位人民教師,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),嘴角始終都微微向上翹著,給人感覺(jué)她一直都在微笑著,高高的鼻梁上駕著一副沉重的眼鏡,讓人覺(jué)得她知識(shí)淵博。

            她的微笑,總能讓那些犯了錯(cuò)誤的同學(xué)改過(guò)自新。有一次,陳旺打傷了一個(gè)同學(xué),她見(jiàn)了,忙把陳旺叫到她的辦公室。她微笑著問(wèn)陳旺:“你知道我為什么讓你到辦公室來(lái)嗎?”“知道!标愅灰詾槿坏恼f(shuō),“是他先說(shuō)我壞話,我才打傷他的!彼(jiàn)狀,仍然微笑著對(duì)陳旺說(shuō):“不管是他先說(shuō)你壞話,還是碰了你一下,你都不要還手。如果你是那個(gè)被打傷的同學(xué),你現(xiàn)在有何感想?”她的這一番話,讓陳旺不由得低下了頭,小聲地說(shuō):”對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了,我下次不再這樣了!薄皼](méi)關(guān)系,改過(guò)自新了就行!边@時(shí),她的微笑更明顯了。

            還有一次,我們班“刮”起了“折紙風(fēng)”,用過(guò)的廢紙隨處可見(jiàn)。下課了,我們紛紛拿出折紙,放在桌子上專心致志地折了起來(lái)。突然,幾個(gè)在教室門(mén)口幫我們“望風(fēng)”的幾個(gè)人叫道:”不好了!老師來(lái)了!還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái),她早已站在了教室門(mén)口。她看到我們滿桌滿地的.廢紙,眉頭皺了皺,卻仍然微笑著。只聽(tīng)她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō);“同學(xué)們,你們喜歡折紙是好事,但是用完了的廢紙可以留著做草稿紙使用。要知道,浪費(fèi)一張紙,就等于浪費(fèi)了多少木材!”聽(tīng)到這里,我們都低下了頭。

            她的微笑,是那么溫柔,如冬日里的陽(yáng)光一般溫暖,似夏日里的涼風(fēng)一般涼爽。這個(gè)一直有著微笑的她,就是我曾經(jīng)的英語(yǔ)老師——王英老師。

          英語(yǔ)寫(xiě)老師的作文 篇7

            我的老師,他是教我數(shù)學(xué)的,他也同時(shí)是校長(zhǎng)。李老師也有點(diǎn)幽默。他姓李,我們喊他李老師。李老師頭發(fā)有點(diǎn)亂,但是教學(xué)方法一點(diǎn)也不亂。個(gè)子高高的,李老師的眼睛黑的像黑寶石似的`。李老師還帶著一副黑眼鏡。

            My teacher, he teaches me mathematics, and he is also the principal. Mr. Li is also a little humorous. His surname is Li. We call him Mr. Li. Mr. Li's hair is a bit messy, but his teaching method is not messy at all. Tall and tall, Mr. Li's eyes are black like black gems. Mr. Li also wears a pair of black glasses.

            我有一次,有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做,然后,我去請(qǐng)教李老師。李老師耐心并且細(xì)心的講給我聽(tīng),李老師又給我做了類似這樣的題目,因?yàn)槔罾蠋熍挛矣龅阶鲱愃频念}目不會(huì)做。我們有李老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,真幸福!

            I once had a math problem that I couldn't do. Then I went to ask Mr. Li. Mr. Li told me patiently and carefully. Mr. Li also gave me similar questions, because Mr. Li was afraid that I would not do similar questions. We have such a conscientious and responsible teacher as Miss Li. How happy we are!

            這就是我們班的數(shù)學(xué)李老師

            This is Miss Li in our class

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