【精選】小學四年級敘事作文集合7篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學四年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級敘事作文 篇1
今天又是我一星期中最期盼的星期五了，今天下午我們要做餅干。
到了下午，我和班里的幾位同學興致勃勃地來到教師餐廳。這時，周老師請的家長周媽已經(jīng)在準備面團了。過了一會，學生都齊了，周媽就教我們做餅干。只見周媽拿出一小塊揉好的'面團，用搟面桿先把面團搟平，然后周媽拿出各種各樣的模具印上去。周媽說：“再放進烤箱就OK了！”她還補充道：“做好，我們還要評出最佳創(chuàng)意獎，那個人可以多做一塊餅干�！蔽倚南耄哼@么簡單，我一定大顯身手。
輪到我們做了，我們派出了一個男孩子來搟面，可誰知他搟得一塌糊涂，更周媽搟得天差地別，最后只能讓周媽幫忙。搟完面團后，大家都爭先恐后地把模具印上去，我原以為很簡單，可我印上去才知道很難，總要反反復復好幾次才把圖形拿出來。我做的有：蝴蝶形、雪人形、貓頭形、花朵形和花朵形中間有一條小魚，各種都很有趣。
最激動人心的時刻到了，我們把做的沒烤的餅干放進了烤箱。我等呀等，迫不及待的想吃現(xiàn)烤餅干。大約20分鐘后，一股濃濃的餅干香鉆進了我的鼻子。周媽把烤箱打開，我連忙找我自己的五塊“創(chuàng)意小餅干”。我一口咬定了那塊“蝴蝶”，盡管有點燙嘴，但酥酥的、香香的，非常好吃，真是人間美味。
就這樣，我的首站做餅干成功了！
小學四年級敘事作文 篇2
今天是元旦，一大早媽媽就去市場買了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說，過節(jié)吃餃子是我們中國幾千年的習俗，一年中有很多節(jié)日都要吃餃子，比如：中秋節(jié)，冬至，元旦，春節(jié)，元宵節(jié)等等。
吃餃子的習俗是從三國時就開始的，那時的人們叫它“餛飩”，到了唐朝時代就改名為“餃子”了，和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有很多傳說呢，現(xiàn)在我就講一個給大家聽：相傳女媧捏土造人的時候，由于天寒地凍，小黃土人的`耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉下來，女媧在土人的耳朵上扎一個小眼兒，用細線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴里咬著，這樣才算把耳朵做好了。為了紀念女媧的功績就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，里面包有餡（線）兒，用嘴咬吃。
我國很多地方在包餃子時，人們常常將糖，花生，棗或栗子包進餡里，吃到糖的人預示著來年的日子更甜美，吃到花生的人健康長壽，吃的棗和栗子的人將早生貴子，這也是人們對美好生活的向往吧。
我們家包餃子時，餡兒里會包進去一兩個硬幣，誰要是能吃到放有硬幣的餃子，來年就會一年順利，并能實現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時我就吃到了，在過去的一年里我健康快樂，學到了很多知識，還結交了很多好朋友呢！
“申一丁，快來吃餃子了！”媽媽在喊我呢，希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子！
小學四年級敘事作文 篇3
書是人類的精神食糧，我就很喜歡讀書。特別是小說中的偵探小說和四大名著，漫畫我也很喜歡。
看漫畫時，它讓我笑的合不上嘴，漫畫中的主人公我最喜歡的人物，比如：阿衰、豌豆、阿Q……，他們都很幽默可笑。
而看偵探小說時，看到開頭我就很想了解結尾是什么樣，作者就是這樣引導著我的好奇心，一直看下去，最后作者解密，讓我感到很刺激。我看書時就感到自己處在書中的環(huán)境中，我就是書中的主人公——偵探，在我身臨其境的狀態(tài)下，作者妙筆生花，偵探們一一解開謎題。我為他們的聰明智慧和淵博的知識而稱贊，為他們保護人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的'偵探有：福爾摩斯、柯南……。
我家的書已經(jīng)堆積如山了，小時候買的玩具就被我放在雜物柜里了。雖然書很多，但是我很少有空時間把它閱讀完，因為我早上起床后要去上學，下午放學又要寫作業(yè)。只要爸爸帶我去圖書館，我就賴著不走，都是爸爸再三催促，我才依依不舍離開圖書館。盼望著星期天終于到來后，我以為可以好好享受我的愛書了，誰知作業(yè)又增加了很多。不過暑假馬上就要來臨了，我就可以痛痛快快的在我的書山中攀爬，度過我和快樂暑假生活了。
我喜歡讀書，如果可以的話，我還要買無數(shù)本書，書讓我學到了很多知識，知識的食糧讓我健康成長。書讓我快樂，書讓我著迷。
小學四年級敘事作文 篇4
申珍珠想讓我去她們家玩，媽媽不同意，我很氣憤。于是一回到家，我就生氣地問：“媽媽，你憑什么不讓我去申珍珠家玩？”“因為你沒有時間觀念，在同學家好久也不回來�！眿寢屨f，“結果你回家都沒時間寫作業(yè)了�！薄澳俏揖驮谒齻兗覍懽鳂I(yè)還不行嗎？我特別想去她們家玩，求求您了�！蔽矣蓺鈶嵽D(zhuǎn)為乞求�！安豢赡��！眿寢寛詻Q地說，“如果你和她一起寫作業(yè)，很可能互相抄答案。”“那我和伙伴們都不能互相了解了�！薄暗饶懔昙壆厴I(yè)后，你們有的是時間玩�！眿寢屄齽窠馕��！罢娴膯�？”我將信將疑地問。媽媽拍拍我的頭說：“真的'，你快去寫作業(yè)吧�！薄昂玫摹蔽业綍琅匀懽鳂I(yè)了。
小學四年級敘事作文 篇5
“喂，幫我看著老師，我翻書看看！”正在為小測的抓頭撓耳�！班�，好！”于是我小心地翻開早已夾好的頁面�！翱臁臁炖蠋焷砹耍 蓖缐旱土寺暎檬种獯亮舜廖�。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去，只見那鷹似的眼眸，突然停了下來，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊，我沒注意，同桌又用手肘戳了戳我�！翱旌�，快抄好了，等會兒……”還沒等我說完，你把我的小測奪走，瀟灑地留下幾個字：“下課來辦公室找我！”然后留下那訣然的背景走了。
“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺后脊透涼，冷颼颼的感覺，待我做好準備，迎接你那鷹似的'眸子，你說：“不懂？還量缺補漏，蒙混過關，害得是你自己，事不過三，下次別再作弊了！”我抬起頭看到你的眼睛，那眸中帶著溫柔……
“唉，又沒考好，怎么辦？”我無精打采地托著頭說道，你走了過來說：“怎么？沒考好？”想著前日子作弊的情景，我低著頭，難為情地回了你“嗯”。你說：“別灰心，第一次失敗不代表永遠失��！努力��！”然后你走了，我望著你的遠去的背影，難以言說。
眼見初中三年即將過去，老師，我想對你說，你是一個很盡責的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導我前進的太陽。
小學四年級敘事作文 篇6
古人云“民以食為天”。20xx年xx月xx日，我們周寧縣迎來了首屆“海峽兩岸美食節(jié)”。聽到這個消息，我和媽媽立刻去了一趟河濱西路。
還沒見到美食呢，就已經(jīng)聞到了香味，我吸了一口，嗯，有羊肉串、鐵板魷魚、鮮榨果汁……一眼望去，美食攤散發(fā)出來的熱氣連成一片，彌漫開來，十分壯觀。
左近印度飛餅攤，只見一個黑臉黑手的印度大叔，拿起一團面粉，手心用力一拍，一下，又一下，然后，雙手抓住一角不停地甩啊甩，原來又厚又小的面粉團變得薄如蟬翼，比臉盆還大，他往上撒上一些調(diào)料，小心翼翼地折疊成一個四方形，放在煎餅鍋上，另一個拿鏟的印度大叔不停地翻動著餅，熟了以后再把它切成四四十六塊。剛做好，一大群食客圍了上來，手中拿著錢，喊道：“我要!我要!“
繼續(xù)往前走去，咦，我是在做夢嗎?只見羊肉串攤前，一個師傅戴著面目猙獰的豬八戒頭套，隨著音樂跳起了舞蹈，另一個師傅頭戴狼牙怪頭套，身穿骷髏服，手拿著一百多串羊肉在鐵板上滾動著，經(jīng)過此攤的食客們都忍不住停下腳步望一眼。
在美食節(jié)中，最開心的要數(shù)那些小朋友了，他們有的左手拿著六串鐵板魷魚，右手拿著十串羊肉串，還讓大人幫忙拿著果汁，眼睛還盯著各種美食攤，生怕錯過了什么美食。
美食節(jié)中，最讓我難忘的小吃莫過于鐵板魷魚了�？粗恰白套獭弊黜懙聂滛~，我的'口水真是“飛流直下三千尺”。終于，魷魚烤好了，我迫不及待地奪過鐵板魷魚，分出一串就往嘴里塞，魷魚剛下肚，我的臉立刻變得通紅，忍不住發(fā)出一聲“辣死了!!!”還好老媽給我一瓶藍莓汁，才避免我的舌頭著火。
九點的時候，我們才帶著撐到不行的肚子依依不舍地離開河濱西路。
小學四年級敘事作文 篇7
今天，我在我的學�！拇逍W，進行了一次有趣的夏令營。盡管只有一天，但是我還是非常的開心。
走進校園，今天天氣還是有點悶熱，可是校園里的老師、學生都像參加一個大型盛會似的個個面帶笑容，我們很快沉浸在聚會的快樂中。
我們在階梯教室坐好，一個人分發(fā)了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒，大隊輔導員高興地為大家公布這次活動的內(nèi)容安排，在嚴校長熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營，正式開始啦！
第一個項目是分享我們學校少年宮學員們的精彩表演。大家真是八仙過海—各顯神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學的表演。他表演的是講故事，講了一個在險境中為救學生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花，我發(fā)現(xiàn)此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導員告訴我們這個節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動的掌聲。有的眼含淚花，嘴里嘖嘖稱贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演�。�
第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié)，夸張的動作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
到了午飯時間，校長和書記帶領著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開，津津有味的吃起來。頓時，教室里香飄四溢。最有趣的是大家的'吃相了：有的大口大口的吃著，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘著米粒，掛著湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著：嗯，好吃
好吃！更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗里搶菜吃，惹得大家一陣哄笑。
吃完飯，我們在多媒體教室吹著空調(diào)休息了一會，吃完學校準備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊員們那精神勁，一點不亞于倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了！這邊兩個女生，打得多激！你一個遠球，我一個吊球，那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅持不懈的運動精神 。比賽結束后我采訪了我們班的運動員—戴樂，他敗給了別人。我問他為什么還那么高興。他說：“我喜歡這項運動，應該一直堅持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點�。∵@不是快樂的事情嗎？”
多么難忘的一日夏令營啊！它帶給我們啟發(fā)，帶給我們自信，帶給我們成長的快樂！
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