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【實(shí)用】信任的作文集錦10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的信任的作文10篇，歡迎大家分享。
信任的作文 篇1
“我曾將爸爸的雙肩，當(dāng)成一座高高的山，我趴在爸爸的肩上，看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……”這是一首金波著詞的歌——《父愛(ài)如山》。每每聽(tīng)到這首歌，都經(jīng)不住思緒萬(wàn)千。
記得那幾天，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校即將入學(xué)考試的日子，我?guī)缀跏窃诰o張、不安中度過(guò)的。而陪在我身邊的，是一直默默無(wú)語(yǔ)的爸爸。由于我暈車，所以爸爸在考試的前一天，就帶我到丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，熟悉一下環(huán)境。
當(dāng)晚，住在旅館里，我飛速地做著習(xí)題，而爸爸一聲不吭地坐著，一枝接著一枝地抽著煙。我在想著明天的考試，心里七上八下的，精力根本無(wú)法集中。爸爸看見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：“小鳳，沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是一場(chǎng)普通的考試而已。”爸爸雖然勸慰著我，可他的眼睛卻分明寫著“焦慮”二字。
第二天起床，我忽然覺(jué)得爸爸多了幾根白發(fā)，心中無(wú)語(yǔ)，頓覺(jué)鼻酸。
臨近考試的那一刻，我望著爸爸，問(wèn)：“爸爸，您相信女兒?jiǎn)�？”爸爸用�?jiān)定而溫和的話語(yǔ)回答：“做父親的自然相信自己的女兒，這是無(wú)條件的，也是必須的。”聽(tīng)了爸爸的話，我忽然覺(jué)得背上卸掉了一個(gè)大包袱。
終于等來(lái)了久違的電話。接電話時(shí)，爸爸的`手顫抖了，很快又笑了。那一刻，我哭了，我緊緊地抱著爸爸，一刻也不愿松開(kāi)。
爸爸笑著看著我，我回他一個(gè)微笑，更多的淚水涌了出來(lái)。什么都不因?yàn)�，只因�(yàn)榱甑呐](méi)有白費(fèi)，更因?yàn)槲覒阎职值南嘈排c期待，一個(gè)父親對(duì)女兒無(wú)條件的信任，一種世界上最偉大而又最無(wú)私的愛(ài)，順利地進(jìn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我不知道，三年后的中考結(jié)果會(huì)怎樣；也不知道，六年后的高考結(jié)果會(huì)怎樣；更不知道，多年以后我的人生之路會(huì)怎樣。我只知道，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，起起落落、坎坎坷坷是在所難免的，但只要有爸媽的信任與支持，只要我刻苦努力，就一定會(huì)取得成功！
信任的作文 篇2
在我的腦海里，有著許許多多記憶的貝殼。閃亮的，我會(huì)把它收藏起來(lái)，好好珍惜；破舊的，我會(huì)把它扔出腦海，通通沖掉。現(xiàn)在，我在尋找那顆最亮的……啊，看到了！那顆最閃亮的貝殼。
那是秋天的一個(gè)下午，夕陽(yáng)西下，大街上十分的安靜，沒(méi)有汽車行人的喧囂。我剛上完課走在回家的路上，路過(guò)公交車站臺(tái)。站臺(tái)里有一個(gè)舊舊的小桌子，天天在那里放著，上面的鐵皮都生了銹，桌子上還綁著一根小繩子和一個(gè)小鐵箱，繩子系著一些報(bào)紙，鐵箱上寫著“拿報(bào)紙請(qǐng)投幣”這幾個(gè)白色的字。
我正在站臺(tái)上等車，這時(shí)，我看到有一位穿著西裝手里拿著文件本，高高的.鼻梁上帶著一幅眼鏡，看上去挺斯文的叔叔向站臺(tái)款款走來(lái)，他走到桌子前伸手拿起一份報(bào)紙轉(zhuǎn)身就走了，走到等車的椅子上坐下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。我有些生氣了，快步走上前去阻止，說(shuō)到：“叔叔，你拿報(bào)紙應(yīng)該給錢的”，“沒(méi)事，反正賣報(bào)的人不在，他也不知道”叔叔若無(wú)其事地說(shuō)。“那也不能白看�。 蔽业穆曇魸u漸大了起來(lái)，“賣報(bào)的人不在，那是因?yàn)樗嘈盼覀儭钡溶嚨娜藗兟龂诉^(guò)來(lái)，漸漸地，人越來(lái)越多，那位叔叔有些不好意思了，便很不耐煩地掏出錢包，拿出一枚硬幣投到了箱子里……
賣報(bào)人對(duì)我們大家是多么的信任啊，所以他才設(shè)立無(wú)人賣報(bào)攤。這樣互相信任，不是很好嗎？我覺(jué)得比金錢更重要的，就是世界上人們之間最純潔的信任！我們都應(yīng)該好好珍惜。
信任的作文 篇3
信任是人世間最美好的東西，它是人與人之間溝通的橋梁。但如今，大多數(shù)人都失去了信任。我曾經(jīng)也是如此，直到有一次。
端午節(jié)期間，父母都有事，不能陪我出去。這時(shí)，遠(yuǎn)在成都的姨媽邀請(qǐng)我去她家玩。我把這件事給媽媽說(shuō)了，出于對(duì)我的信任，媽媽同意了我的請(qǐng)求。于是，我獨(dú)自一人踏上了我的成都之旅。
到了成都，因?yàn)檎秋堻c(diǎn)，姨媽他們?cè)谕饷娉燥�，讓我在車站等一等�！胺凑掖谲囌疽矝](méi)事，等一下還麻煩你們，我自己打車去你家吧�！蔽艺f(shuō)道�！斑@怎么行啊，你還是等我來(lái)。你一個(gè)小孩子不安全�！薄皼](méi)事，你就相信我吧�！泵鎸�(duì)我的強(qiáng)烈要求，姨媽選擇了信任我。
走出車站，雖然剛才在電話里無(wú)所畏懼，但真正踏上了這片陌生的土地，心中還是不免有幾分忐忑，對(duì)周圍的一切都小心警惕著。我仔細(xì)的打量著每一輛出租車司機(jī)。仿佛每個(gè)人臉上都寫著不能信任幾個(gè)字。我最終挑選了看起來(lái)十分老實(shí)的出租車司機(jī)。
“喲，小伙子。一個(gè)人來(lái)成都旅游啊?成都是個(gè)好地方哦，啥子太古里，寬窄巷子這些，都好耍的很啰!”師傅熱情地給我介紹了許多成都特色，都被我用一個(gè)“哦�！币灰换貞�(yīng)了，一個(gè)熱情過(guò)度的人必定有賊心。我警惕著他，對(duì)他少了一分信任!
看著天色漸漸暗了下來(lái)，我中不禁又有了幾分忐忑。我打開(kāi)了導(dǎo)航軟件，不看不知道，一看果然不能輕信他人，他早就偏離了導(dǎo)航軌跡，再看看計(jì)價(jià)表上不斷跳躍的數(shù)字與手機(jī)上預(yù)報(bào)的價(jià)格相差愈來(lái)愈大。我意識(shí)到，我被繞路了!“師傅，你怕是在繞我的路哦。你這和導(dǎo)航上的完全不一樣啊!導(dǎo)航上說(shuō)30，你這都快35了。”
“唉，小伙子，你不知道，我那朋友告訴我的，那高架橋上出了車禍，堵得不行。我走這邊決定比那邊快。”我也不好再說(shuō)什么，但我心里還是充滿了不信任。
到了小區(qū)，師傅看了看計(jì)價(jià)表，40元，說(shuō)到：“唉，看你還是個(gè)小孩子，一個(gè)人來(lái)旅游，就收你30吧�！甭�(tīng)了師傅的話，我瞬間漲紅了臉，原本的不信任一掃而空，“這怎么行啊，我…我還是給你40吧�！蔽野彦X塞給了司機(jī)，就急忙下了車。
這時(shí)姨媽也剛好打來(lái)了電話：“你到哪里了啊?我們被堵在高架橋上了，就是你要走的'那條路。”
我一下子明白了師傅的良苦用心，我不由得向師傅大喊了一聲“謝謝!”師傅聽(tīng)到了我的聲音，閃了閃車燈回應(yīng)我。一束燈光足以照亮整個(gè)黑夜。
師傅少一點(diǎn)的是車費(fèi)，但多一點(diǎn)的卻是信任。我在乎的是那多一點(diǎn)的車費(fèi)，但少一點(diǎn)的卻是對(duì)人的信任。信任，也許是一道微不足道的光，但只要我們每個(gè)人都多一點(diǎn)，他就會(huì)照亮美好的世界!
信任的作文 篇4
在工作中，每次看到孩子們受到表?yè)P(yáng)后，臉上洋溢著光彩，我便知道：信任，使他們?nèi)玺~得水;鼓勵(lì),使他們的理想插上翅膀。孩子的進(jìn)步離不開(kāi)老師的信任與鼓勵(lì)。學(xué)校開(kāi)展的進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會(huì)到：榜樣的力量是無(wú)窮的。
我班的學(xué)生劉永濤，自上學(xué)以來(lái)，一直是班級(jí)中默默無(wú)聞的一類學(xué)生，成績(jī)不突出，很少給班級(jí)惹事，這樣的學(xué)生在班級(jí)中受老師的關(guān)注是比較少的。但上了二年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)劉永濤變了，變成了班級(jí)中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周圍的同學(xué)說(shuō)笑，作業(yè)應(yīng)付不能按時(shí)上交，字跡潦草，批評(píng)教育多次也不見(jiàn)效果。記得在選拔少先隊(duì)員的時(shí)候，劉永濤一開(kāi)始沒(méi)有被選上，他放學(xué)回家后傷心地哭了，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)被選上真丟人�！彼膵寢尠堰@一情況及時(shí)地通過(guò)電話反映給我，可見(jiàn)他有進(jìn)取心，自己想做好，但自己沒(méi)有恒心和毅力去改正錯(cuò)誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了“廣樹(shù)進(jìn)步榜樣”教育活動(dòng)，我抓住這一契機(jī)，找到劉永濤，對(duì)他說(shuō)：“老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，但光心里想好不行，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，這樣同學(xué)才會(huì)信服你。”他含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，我也從他的淚光中看到了希望。進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)的開(kāi)展，使他有了目標(biāo)和方向。他自己找到了身上的'不足，并把遵守自習(xí)課紀(jì)律做為第一個(gè)目標(biāo)，我對(duì)他制定的目標(biāo)給予了肯定，對(duì)他說(shuō)：“能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就改了一半。老師相信你能行！”
劉永濤在第一周的表現(xiàn)非常出色，自習(xí)課能安靜自習(xí)，得到了全
班同學(xué)的認(rèn)可。在進(jìn)步榜樣認(rèn)定時(shí)，大家給了他熱烈的掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個(gè)接一個(gè)地完成了五個(gè)目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我常用“劉永濤真是個(gè)說(shuō)話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫得越來(lái)越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵(lì)他，他在我的信任和鼓勵(lì)下成為了進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)中進(jìn)步最大的一名學(xué)生。正是因?yàn)槲壹皶r(shí)地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵(lì)，使他表現(xiàn)的有了質(zhì)的飛躍。
著名哲學(xué)家塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)：“教誨是條漫長(zhǎng)的路，榜樣是條捷徑�！睂W(xué)生在發(fā)展成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能會(huì)養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，作為教師應(yīng)該多留心，多觀察，多了解，面對(duì)學(xué)生，不能一味地去批評(píng)、指責(zé)，更多的是給予關(guān)注、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、信任，只有這樣，才能樹(shù)立起學(xué)生的自信，燃起學(xué)生戰(zhàn)勝困難的決心，促使學(xué)生一步步走向成功。
信任的作文 篇5
“攤主回家吃飯。買饃請(qǐng)把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請(qǐng)留錢�！边@是鄭州市一位老大娘饅頭攤上的招牌。五年來(lái)，買賣全憑市民自覺(jué)，老大娘對(duì)路過(guò)小攤的市民有一種充分的信任。就是這樣一句簡(jiǎn)短而平常的話語(yǔ)，充滿著信任，在人與人之間傳遞著，洋溢著一種正能量。
這種信任，可貴的讓我們與其是說(shuō)驚喜，不如說(shuō)是驚訝。我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得這種信任少得可憐，現(xiàn)實(shí)中的生活，充斥了太多的不信任。
盤錦遼河油田工作的王蘭每天乘坐公交車去上班。下車時(shí)她看到前面有老人摔倒了，出于本能反應(yīng)，她伸手扶起老人，本以為自己做了件好事，剛舒了口氣的她卻被對(duì)方的一句話震驚了，“我下車時(shí)候，就她離我最近�！薄安皇悄阕驳�，你能幫著送醫(yī)院?jiǎn)��！狈銎鹚さ沟睦先�，幫著墊付了200元醫(yī)藥費(fèi)，可她沒(méi)有聽(tīng)到一句感謝的話，反而還被要求賠償老人的4萬(wàn)元醫(yī)療費(fèi)。
這不但震驚了王女士，震驚了在場(chǎng)的人，同時(shí)，也引發(fā)了我們一連串的思考。老人摔倒，我們還敢扶嗎？他是真的摔倒還是裝的？他會(huì)不會(huì)讓我賠錢呢？這一連串的問(wèn)號(hào)，便足以打破人與人之間的信任。
更可怕的事情還在發(fā)生。
在黑龍江，17歲女孩胡伊萱在去同學(xué)家途中，遇到一名孕婦假裝肚子疼，請(qǐng)求小萱幫忙扶自己回家到樓上，小萱卻沒(méi)意識(shí)到，當(dāng)將孕婦送到樓上后，小萱被夫婦用被子蒙頭窒息而死。
這是我們都不愿意看到的現(xiàn)象：一個(gè)心中充滿愛(ài)的女孩，一個(gè)希望帶給別人溫暖的女孩，面對(duì)需要幫助的'陌生人，勇敢地伸出雙手，毫不吝惜地給予別人幫助，卻不曾想，回報(bào)她的，不是微笑和感謝，而是生命的剝奪。在原本就遭遇社會(huì)危機(jī)侵蝕的當(dāng)今，“送孕婦回家反遇害”再一次切割社會(huì)的信任。面對(duì)如此的現(xiàn)狀，我們還敢樂(lè)于助人嗎？我們還敢無(wú)私地伸出援手嗎？
讓人原諒容易但再次信任就沒(méi)那么容易。
信任就像一張紙，皺了，即使撫平，也恢復(fù)不了原樣了。而我們善良的內(nèi)心，就像脆弱的玻璃，一經(jīng)打擊，便會(huì)碎的徹底，傷的遍體鱗傷。
即使有百分之九十九的正能量，百分之一的信任危機(jī)，我們也不愿去承受。
中國(guó)，你需要到哪里去找回你的信任？這已不再是杞人憂天的擔(dān)心了。
而這問(wèn)題的答案，也只有我們自己知道。解決的方法，也只有我們自己。
信任的作文 篇6
每個(gè)人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨，就像花也會(huì)有枯萎的一天。但是，我相信，在這條不平坦的大道上，我才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
一次期末考試，我徹底考砸，數(shù)學(xué)只考了87分！名次竟從前十五名下滑到了三十名！我呆若木雞，這么差的成績(jī)，父母會(huì)說(shuō)什么？老師會(huì)說(shuō)什么？同學(xué)們會(huì)說(shuō)什么？可是，就當(dāng)我心灰意冷時(shí)，老師告訴我：“要相信自己！”父母說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次努力�。 蓖瑢W(xué)說(shuō)：“別氣餒，要相信自己！”
是的，我相信，我要用我的視野去閱覽更多的風(fēng)景，一邊走，一邊看。即使你有再多的煩惱，也會(huì)說(shuō)一句：“相信自己！”
看！“我相信你”這句話多動(dòng)聽(tīng)，給人以鼓勵(lì)，和信心。相信自己吧！相信自己是最棒的！
在上小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)是最差的.，差到最高只能考到七十幾分，所以每次去上課都有著非常大的壓力，一天，爸爸看到了一臉沮喪的我，問(wèn)了我為什么會(huì)不快樂(lè)，我告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你最糟糕的不是你的成績(jī)，而是你的信心，一個(gè)連自己都不相信的人能做成什么事呢？孩子，要想成功，就一定要相信自己！”從那天起，我將爸爸的話牢牢地記在心里，努力學(xué)習(xí)，有時(shí)考差了，就在心里默念：“相信自己，相信自己能行！”時(shí)光飛逝，半年過(guò)去了，我從原本七十多分的基礎(chǔ)上，飛躍到了九十幾分！我開(kāi)心極了，相信自己的力量，原來(lái)如此強(qiáng)大！
相信，有著巨大的力量，只要相信，一切皆有可能。
其實(shí)，世界是公平的，上帝在我們中留下了一些苦難，可也給我們每個(gè)人一個(gè)戰(zhàn)勝它的武器：“相信自己�！�
朋友們，準(zhǔn)備好相信自己了嗎？
信任的作文 篇7
爸爸愛(ài)擺弄花鳥(niǎo)。一到周末，我就坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，沏一杯淡茶，聽(tīng)著爸爸那只寶貝鳥(niǎo)兒啾啾地啼叫，清爽如輕煙。
這天，我看著爸爸刷鳥(niǎo)籠子，突然冒出一個(gè)想法：為什么不能嘗試一下馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》的體驗(yàn)?zāi)�？�?duì)于馮先生與愛(ài)鳥(niǎo)之間那種超凡的親密，我始終存有質(zhì)疑，人與動(dòng)物各執(zhí)掌一方語(yǔ)言，之間怎么可能有心靈上的溝通呢？于是，我向爸爸“申請(qǐng)”喂鳥(niǎo)的“重任”。
那以后，搖椅就被空置在了角落里，每天早晨我都按時(shí)給小鳥(niǎo)換水喂食，中午給它曬太陽(yáng)，卻不見(jiàn)它表現(xiàn)出任何親密痕跡，反而收獲了一地它無(wú)限慌張時(shí)撲落的羽毛。每當(dāng)這時(shí)，伸進(jìn)籠中的手都會(huì)馬上抽出，并躲它很遠(yuǎn)，免得它受驚。后來(lái)，我改變策略，把買來(lái)的`蟲(chóng)子用繩子系好，隔著籠子喂給它，沒(méi)有了手的入侵，它顯然踏實(shí)很多。
隨后的日子，我以加倍的真誠(chéng)去對(duì)它，給它放音樂(lè)，削水果。每當(dāng)這時(shí)，它總會(huì)扭著玲瓏的小脖子，以表達(dá)它的“不解”。我會(huì)偷著樂(lè)：這只傻鳥(niǎo)，人類對(duì)于音樂(lè)的美妙享受你怎能明白？
這樣的“工作”重復(fù)著，當(dāng)它以慌亂結(jié)束我的“試探”時(shí)，我告訴自己，《珍珠鳥(niǎo)》里的片段不是那么輕易就能重演的！那段日子，我與它的感情與日俱增，讓我忘了最初喂鳥(niǎo)的目的。
三個(gè)星期后，當(dāng)我再次伸手喂它水果時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。它站在竹竿上，用尖尖的小嘴輕啄著我，兩只翅膀隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。小小的籠子已圈不住它內(nèi)心的喜悅，它像一只剛剛找到歸途的流浪鳥(niǎo)。那一刻，我已不再懷疑那篇文章的細(xì)節(jié)，鳥(niǎo)兒用肢體向我表達(dá)了人與動(dòng)物之間微妙的關(guān)系，建立在信任基礎(chǔ)之上的愛(ài)是無(wú)需語(yǔ)言的。
晚上，我又翻看了一遍《珍珠鳥(niǎo)》，心里不由得產(chǎn)生了三句話：
生活，本該寄存于理解與信任的形骸之中。
任何時(shí)候去嘗試信任，收獲的都將是心靈的溝通。
人與動(dòng)物之間，有一種無(wú)言的東西，叫做信任。
信任的作文 篇8
猴子和猩猩是好朋友。一天，他們走到一個(gè)果園時(shí)，猴子突然說(shuō)：“我們來(lái)種水果吧！”猩猩覺(jué)得這個(gè)想法很不錯(cuò)。于是，他們倆人一起去買了種子，一個(gè)買了桃子的種子，一個(gè)買了香蕉的種子。他們租了一片果園，一邊種桃子，一邊種香蕉，真高興。
不知不覺(jué)，秋天來(lái)了。果園里結(jié)滿了果子，紅一片，紫一片，燦爛極了。
過(guò)了幾天，猴子來(lái)摘桃子。"咦？不對(duì)呀？慢慢藝術(shù)的'桃子，怎么就只剩下幾個(gè)了？"猴子覺(jué)得很奇怪，又想：果園的鑰匙只有我和猩猩有啊，那一定是他偷的。"猴子跑到猩猩家評(píng)理：“猩猩，你是不是偷了我一些桃子？”"我偷你的桃子，這不是笑話！你是不是記錯(cuò)了？""一定是你偷的！"“我沒(méi)偷！”……他們吵了起來(lái)。
不久，猩猩的香蕉也不見(jiàn)了，就懷疑是猴子偷的，也到猴子家評(píng)理，他們又吵了一架。
這一切，被在外面閑逛的狐貍聽(tīng)見(jiàn)了，他對(duì)自己感到內(nèi)疚，于是主動(dòng)對(duì)猴子和猩猩承認(rèn)頭套著香蕉的錯(cuò)誤，猴子和猩猩才知道錯(cuò)怪了對(duì)方，互相說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！�
后來(lái)，他們明白了一個(gè)道理：朋友之間要互相信任是很重要的。
信任的作文 篇9
在我們的身邊，有許多和自己要好的朋友，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才變得精彩�?/p>
我有許多伙伴，可是我最信任的伙伴是小時(shí)候常和我玩耍的那個(gè)女孩—小璇。
記得小時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，鄰居家的女兒要從昆明轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)我們班讀。那時(shí)，我高興得不得了，以為自己又增加了個(gè)小伙伴。汽車聲響起了，我迫不及待地沖出家門，一不留神摔了出去，直摔得我眼冒金星。這時(shí)，從車上走下一位七八歲的女孩，頭發(fā)只到肩膀，但卻像黑墨水一樣絲滑細(xì)潤(rùn)，眼睛大得像太陽(yáng)，眉毛是月亮形的，穿一身粉色的連衣裙。見(jiàn)到躺在地上嗚嗚哭的我，她大方地伸出手：“沒(méi)事吧？”我扶你起來(lái)�！�
“沒(méi)事，我只是不小心摔倒了。我自己起來(lái)吧，謝謝！”我趕緊站起來(lái)，不好意思地笑了笑。
不久，我們便熟識(shí)了。她常和我說(shuō)在昆明時(shí)學(xué)校里發(fā)生的趣事，以及昆明有哪些美麗的風(fēng)景……那時(shí)，聽(tīng)了她那一番又一番精彩迷人的.話后，我多么想去昆明游覽一番。
夏天，天氣漸漸熱了起來(lái)，我便和她一起去附近的海邊。那里有許多動(dòng)物：魚、蝦、章魚、海馬、水蛇、蚌殼……我和她在海灘上坐著，把魚竿扔進(jìn)海里，邊聊天邊捉魚。一會(huì)兒，魚上鉤了，我和她使勁一拉，哇！一條大魚上鉤了。釣了一籃子大魚后，我和她在海邊撿貝殼、光著腳在海邊嘻戲，玩累了，就在大樹(shù)下休息……晚上回到家，我們又有新鮮可口的魚吃了！
但后來(lái)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)下降，媽媽把我接去麗江讀書。和小璇在一起的日子也越來(lái)越少，但我們的友情卻變得越來(lái)越深。放假時(shí)，我和伙伴小璇又聚在海邊的沙灘上。
信任的作文 篇10
當(dāng)今社會(huì)，信任就像一張薄紙，經(jīng)不起折騰。
一捅就破，一燒就滅。
心靈經(jīng)不起折騰，更經(jīng)不起傷害。
人只有在被傷時(shí)，會(huì)毫不猶豫的，像玫瑰，像刺猬一樣，用他（她）那帶刺的模樣來(lái)保護(hù)自己。
然而，有一種人，已經(jīng)喜歡了帶刺的模樣，習(xí)慣了偽裝自己。堅(jiān)信所謂的沒(méi)心沒(méi)肺，就會(huì)無(wú)傷無(wú)痛。
這種人，最需要的是悉心呵護(hù)，而并非虛情假意。
他（她）們有自己的思維空間，能大致的看的出真假。能明白自己的心，能冷靜的面對(duì)一切。
而有一種人，卻是盲目的相信。不是他（她）們沒(méi)有頭腦，而是他（她）愿意相信。
相信一切都是美好的。相信別人不會(huì)傷害自己，不會(huì)騙自己。
對(duì)他（她）們而言，信任是一種希望，是一種美好，是一種執(zhí)念。
他（她）們?cè)谝淮未蔚膫χ�，仍舊選擇相信。并不是他（她）們有多么偉大，多么美好，多么傻瓜。
而是對(duì)他（她）們而言，信任已經(jīng)是一種執(zhí)念，一種希望。
他（她）們不愿自己的人生，連希望都沒(méi)有了。他（她）們想象著世界是多么的美好，應(yīng)該對(duì)世界充滿信任。
他（她）們?cè)谝淮未蔚氖械�，；他（她）們一次次的�?duì)自己的所作所為迷茫；他（她）們一次次考慮自己是否應(yīng)該現(xiàn)實(shí)。
終于，他（她）們中的一部分人，選擇了偽裝自己，選擇了不再輕易信任，選擇了封閉自己的心。
不再那么的輕易悲傷，不再那么的輕易快樂(lè)，不再那么的輕易受傷。
而他（她）們剩下來(lái)的一部分人，有的依舊在重復(fù)著失望，有的已經(jīng)看到了希望，還有的已經(jīng)迷失了自我。
我依舊在選擇相信，依舊在堅(jiān)持。但我清楚的明白到，我已經(jīng)離偽裝自己，越來(lái)越近，近到仿佛下一刻，我就是那樣的人。
希望能在瞬間崛起，也能在瞬間破滅。
我曾經(jīng)懷揣著夢(mèng)想，相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
當(dāng)自己在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐當(dāng)中，卻發(fā)現(xiàn)自己離夢(mèng)想是那么的遠(yuǎn)。
我曾經(jīng)信任著一切，悲憫著一切。
我雖沒(méi)有放棄自己擁有的.一切，沒(méi)有像雷鋒那樣偉大，但我卻愿意助人為樂(lè)。
在我看來(lái)，一切舉手之勞的事。我看到了，就一定得幫忙。
我曾經(jīng)因此而自豪，因此而愉悅，因此而心情舒暢。
我相信著一切，直到一個(gè)騙局，把沉浸在美好世界中的自己?jiǎn)拘选?/p>
周遭的一切，都在諷刺，嘲笑著我的傻，我的二。
而我所謂的信任，就在這一瞬間破滅。
雖然元?dú)庖讶淮髠�，可我仍舊選擇相信，但我也不再那么的傻乎乎，那么的無(wú)憂無(wú)慮。
信任真的是一種可怕的執(zhí)念，我已經(jīng)在慢慢的擺脫。
如果我出來(lái)了，就證明我成熟了，我已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己了。
我只是社會(huì)中，那小小的沙粒，渺小的，無(wú)人問(wèn)津。
挫敗的生活，已經(jīng)把我的活潑，我的積極向上，我的無(wú)憂無(wú)慮，消滅殆盡，只剩一副多愁善感的軀殼。
漸漸的，我又看到了希望，我又開(kāi)朗的起來(lái)�？晌医K究敗給了現(xiàn)實(shí)。
難道我這輩子，注定一事無(wú)成。我不認(rèn)命，但命認(rèn)我。
我就是這種人，就是這種超級(jí)失敗之人。
但愿我的閨蜜，朋友，能過(guò)得比我好，能幸福。
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