【熱門】有趣的活動的作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有趣的活動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動的作文 篇1
今天兩個山東大學的哥哥來教我們做一件手工，是一件小襯衫，它是這樣做的。
首先，將紙對折，展開，沿線折，將一頭向外折成三角形，對折，對折時留一塊，再將留的一塊折成兩個三角形，然后向后折，再將露出的一塊向下折，就好了！
今天的'活動真有趣��！
有趣的活動的作文 篇2
時間如同白駒過隙，在這彈指一瞬間，我已經開始了初中生活的第一個暑假，我終于不用再被那沉重的書包、繁重的作業(yè)所束縛，我的心情如同那籠子里的小鳥獲得了自由的機會，好不開心。輕松愉快的玩了幾天，便感慨光陰虛度，我要充實自己，于是我參加了暑期輔導班。在暑假輔導班中，我學習了博大精深的語文，包羅萬象的數(shù)學，我安步當車，學習健身兩不誤，我還體驗了別樣的快樂，簡直是一舉多得。今天我們就玩了一個有趣的游戲——一個比劃一個猜。
單聽這個名字就知道了它的含義，而在我們輔導班中卻一個比劃多個猜，而我便成了那記分員，你看看那掌聲雷動的場面，就知道我們的游戲有多精彩，“姜還是老的辣”，游戲剛開始初中部便以5:1領先，他們個個都得意洋洋，但我想：鹿死誰手還不一定呢！果然不出所料，小同學不甘示弱，一會兒就把游戲比分扳平，這些小同學真是深藏不漏，后發(fā)制人呀！說是游戲，還不如說是比賽呢！那激烈勁兒不遜色于電視上的正式比賽，真是“你方唱罷我登場”，比賽達到了白熱化，雙方勢均力敵，原本是點名上臺表演的，可是現(xiàn)在是爭先恐后了，一個個都蓄勢待發(fā)，經過激烈的比賽，雙方將比分戰(zhàn)平，21.5:21.5，真是讓人大吃一驚，而在這個游戲中最讓我哭笑不得的`便是那個“才子”——具有搞笑才能的胡勝君，我想戲弄戲弄他，便讓他表演了個“閉月羞花”你瞧他那副哭笑不得的樣子：他用手捂著半邊臉，那妖嬈的眼神，讓我們捧腹大笑，在他的表演中，我又想起了一個成語故事，那就是東施效顰。在這個游戲中，有的同學見多識廣，見微知著，幾乎是百猜百中，我往后要積累更多的詞語，提高觀察與表演的能力。
通過今天這個游戲，不僅增長了我的見識，還為我的暑假生活畫龍點睛般的增添了不少趣味。
有趣的活動的作文 篇3
大課間活動又開始了。同學們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的打籃球。我們是兩人三足比賽。
兩人三足顧名思義，兩個人三條腿。兩個人并排站立，把靠在一起的腿用繩子綁在一起，然后跑。
我和劉玉在一組。老師一聲令下，同學們飛快地沖出起跑線。我和劉玉還在那發(fā)呆。我突然回過神來，趕緊和劉玉邁開大腿向前跑去，追趕同學們。我們在轉彎的時候，步伐就亂了套，我們心里都想拿第一，哪管得了這些事呀！突然，劉玉往前沖了一下，差點就摔倒了。我們趕緊調整好步伐，繼續(xù)向前沖。最后，我們只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家樂和強金松這一組了。他們去的時候還配合的還挺可以的�？苫貋淼臅r候，樊家樂感覺有點慢了，改用單腳跳了，把強金松的腿也給拎了起來，害的'強金松摔了一跤。強金松爬起來，一瘸一拐地走著，過了一會，他們終于走到了終點。
這次比賽告訴我：兩個人在一起合作默契，才能贏的比賽。
有趣的活動的作文 篇4
“哇！去學工了！”同學們歡呼雀躍，原來是周四學校舉行了學工活動。
一路上，大家歡聲笑語，你說你的，我說我的，熱鬧的氣氛都快把整個車頂給掀開了。開子開得飛快，很快就到了“青少年活動中心�！�
我們參加了三個項目，分別是自救自護，趣橋和CS對抗賽。其中，我最喜歡的是真人CS對抗賽。
我們根據自己的編號，分別領到了不同的.武器和頭盔，并且分了隊。教宮告訴我們只要把武器對準敵人身上的八個點，任意打三下就行了。近接著一聲令下，各路人馬回到大本營，戰(zhàn)爭打響了。我們的隊長推出了以3人為一小組的策略，命令大家守好各個據點和最易攻難守的竹林，并向敵人發(fā)起了進攻。我和陳思傲以及宋世煜一組，向敵人的一據點發(fā)起了進攻。突然沖上來一大群敵人，我們一邊吸引對方的火力，一邊示意其他隊友向敵人的大本營進攻，一場激戰(zhàn)過后，我們棋開得勝，戰(zhàn)勝了敵人，這時的我們斗志心更加高昴了，我們互相配合，只見自己的戰(zhàn)友占領了一個火力點，也不甘示弱沖上去幫忙，敵人終于被消滅，敵軍覆沒，我們無敵隊以3：0戰(zhàn)勝了公牛隊。
快樂的時光總容易過，又到了我們說再見的時候，望著來往多次的樂園，我心里充滿了留戀。
有趣的活動的作文 篇5
今天，我參加了一場有趣的活動，讓我也增長了知識，收獲了許多經驗。同時也讓我交了許多新朋友。
6月14日下午3點多我就趕到了中海公園東門。
4點三十分活動正式開始我和清怡小學二年級的一位女同學分到了第五組，濱州學院的一位大哥哥給我們講了無線電測向儀的使用方法和具體要求然后我們分散開始尋找信號源。不久，我們順利地找到了1號信號源，當時我們十分興奮。
又繼續(xù)尋找，隨著使用測向儀的熟練程度，又陸續(xù)尋找到了四臺信號源，特別是四號和五號信號源，放的.十分隱秘。經過了我們艱苦的尋找終于找全了所有的信號源。
我們飛快地向集合地點奔跑，盡管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發(fā)軟。但終于完成了任務。
濱州學院的大哥哥大姐姐根據我們的表現(xiàn)為我們評獎，我獲得了一等獎。
通過這次活動，我了解了更多的科學知識，增加了我對科學知識的興趣，我要努力學習增加更多的知識。
有趣的活動的作文 篇6
今天，我們在萬象作文輔導班上作文課，老師說：“這節(jié)課抽獎，我們高興地瘋起來，恨不得把屋頂掀開。我想：獎品肯定在屋里�！蔽掖蛄苛艘幌陆淌�，教室里除了上課用的電腦、投影儀、白板也沒什么呀？難道是桌子或者是上面掛的燈泡，如果獎品一定是這教室里的，我就要電燈泡。接著老師從抽屜里拿出一個大袋子，里面裝的都是吃的，原來獎品是吃的不是屋里的`東西。老師把獎品的名稱寫在紙團里，我們三個人用“石頭剪刀布”決定誰第幾個抽。
第一輪，我抽了一根香蕉，郝子杰抽了一根芝麻糖，李家珉抽的是空獎。我和郝子杰高興地叫了起來，立刻吃起了獎品。李家珉在旁邊有點兒不高興，她看著我們倆吃得那么有勁兒，就對老師說：“這一輪不算�！崩蠋熜α�，回答道：“別人已經吃了，還怎么不算�！蔽倚南耄翰凰阏�，我就可以再抽一次了。
過了一會兒，第二輪開始了，我抽的是空獎，郝子杰也是空獎，李家珉抽了一根香蕉。我和郝子杰在一邊拍著桌子，遺憾地說：“哎呀，真是的�！�
李家珉吃完香蕉，第三輪開始，我抽的是餅干，郝子杰抽的和第一輪一樣還是芝麻糖，李家珉抽的又是空獎。李家珉叫了起來：“我怎么這么倒霉，又是個空獎�！蔽液秃伦咏芤膊焕硭�，又大吃起來。老師說：“就這三輪吧。”話音還沒落地，李家珉求老師再來一輪，老師心一軟就答應了。
最后一輪開始了，我抽的是空獎，郝子杰抽的又是芝麻糖，李家珉抽了一根香蕉。唉，我這次只有看他倆吃的份了。后來，郝子杰給了我半根芝麻糖。我看郝子杰挺仗義的，一高興就對郝子杰說：“借我的5角錢不用還了。”李家珉把她的香蕉也給了我，教室里一片歡笑聲。
這次活動真有趣，真想再來一次。
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