精選描寫同學(xué)的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫同學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫同學(xué)的作文 篇1
我們班上有個同學(xué)庭庭，他很愛搞笑，說的笑話常逗得大家笑不攏嘴，他還很會模仿別人，所以在班上很受歡迎，大家都說他是個開心果，有他的地方就有歡笑。
有一次，老師要我們念課文，結(jié)果他竟然學(xué)女生的`聲音，然后又拖尾音，搞得大家捧腹大笑。他在上自然課時，一直拿我的東西當(dāng)搞笑的用具，結(jié)果就被老師罰站，沒想到他依然繼續(xù)搞笑，真是的。
他搞笑應(yīng)該要控制自己一點(diǎn)，不要一邊被處罰，一邊搞笑�？梢哉埿《．�(dāng)幫他做一個他的模型，代替他處罰。
無論如何，有這樣一個搞笑人物在班上，就是一個小幸運(yùn)，讓我很幸福。
描寫同學(xué)的作文 篇2
我們羽毛球團(tuán)隊(duì)里一共五個人。老大我，老二周若曦，老三彭雨涵，老五張梓宣，我們是按加入時間排列順序。你可能會想，老四呢？老四是誰？當(dāng)然是楊子航啦！
他雖然是第四個加入羽毛球團(tuán)隊(duì)的，但是他的技術(shù)比老二周諾曦還厲害。他是王者級別，周若曦才終極。真難以想象楊子航是王者級別。正因?yàn)樗峭跽呒墑e，所以我要向他學(xué)習(xí)，爭取上王者級別！
楊子航有點(diǎn)兒小氣。上次他買了一包食物，因?yàn)樗壛�。一包里有七小包，我們四個人各一包，他自己就有三小包啊！你說小氣不？小氣就算了，還向我們瞎炫耀。氣得我們火冒三丈，可又不敢打他。
楊子航是個你不害他他就不害你，你一害他他就一定要還回來的人。所以我們基本上不敢害他，如果你不小心惹了他，那你就準(zhǔn)備“逃跑”吧！要不然，你就完蛋了！
就像一次，彭雨涵逗他玩，把他的泡沫游泳圈扔在他家客廳門那里。他發(fā)現(xiàn)了，生氣地跑出來追我們。因?yàn)槭桥碛旰龅腵主意，所以楊子航把泳圈打到彭雨涵身上。泡沫終究是泡沫，泳圈斷成了兩半，楊子航非要我們把泳圈修好，都怪彭雨涵，我的透明膠都被楊子航用去了20圈以上！
他還特別喜歡吹牛。我們到他家里玩，不知怎么，突然討論起成績來。張梓宣考得不很好，兩科都沒上90分。彭雨涵和我考得不錯，都上了90分，他卻吹起牛皮來：“我考試全班第一！”我們知道楊子航成績不錯，但也沒這么好呀！于是，我們大笑起來。他見我們笑，又想用拳頭“教育”我們了，所以我們馬上鴉雀無聲，連根針掉在地上都聽得見。
楊子航呀，楊子航！你可真是讓我們哭笑不得呀！
描寫同學(xué)的作文 篇3
有一種情叫同學(xué)情，有一種心叫心連心，有一種愛叫珍藏心底。同學(xué)那深深的情意叫我銘記在心。
“咦，我的語文書呢，怎么不翼而飛了呢？高志橋，快幫我找找！”我開始“翻包倒桌”似的地毯式的搜索起來，結(jié)果翻遍了整個教室也不見語文書的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我害怕老師排山倒海式地訓(xùn)斥我，我想：“這次我中大獎了，抄課文的獎勵非我莫屬了�！毕氲竭@里，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。淚水順著我的臉頰溜了下來，高志橋看見了，連忙遞給我一張紙巾，小聲地說：“男人有淚不輕彈，別哭了，先擦干眼淚，你可是我們的開心果哦！”聽了她的話，我忍不住笑了。高志橋笑著說：“有什么大不了的'事，兵來將擋水來土掩，有我?guī)湍阆朕k法，別怕！”她樂觀的話逗得我開懷大笑。
叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，我的心砰砰亂跳。王老師叫同學(xué)們拿出語文書，我把求助的眼神投向高志橋。只見她迅速地把語文書遞給我，我不好意思地接了過去。王老師走過來，親切地問：“怎么回事？”高志橋輕輕說：“我的書忘在家里了�！睘榱硕惚芾蠋煹摹皯土P”，我沒有勇氣站起來承認(rèn)， 只好把頭埋得低低的。沒想到的是，王老師不但沒有批評她，而是和藹地對她說：“好習(xí)慣才能創(chuàng)造好的人生。相信你以后一定能養(yǎng)成收拾好書包的習(xí)慣的�！�
說著她輕輕地?fù)崦咧緲虻念^，我慚愧地地下了頭。
有一種情叫同學(xué)情，它使我深深地感受到愛的存在。
描寫同學(xué)的作文 篇4
�。⒋蟀祝⑹俏宜降紫聦λ年欠Q，他長得挺逗，圓圓的腦袋，圓圓的臉，圓圓的大肚腩，胖乎乎的身材一看就知道因?yàn)闋I養(yǎng)過勝而嚴(yán)重＂超載＂。令人印象最深刻的`是他那一張白里透紅的臉，吹彈可破的肌膚連女生們都羨慕不已。知道他是誰嗎？答對了，他就是我們班的賈郅偉同學(xué)。
＂大白＂不僅熱愛運(yùn)動，他還是位毅力哥，為了甩掉那一身上下亂顫的肥肉，他可沒少下苦功，天天堅(jiān)持著運(yùn)動。今兒跑步明兒跳繩，又是節(jié)食又是素食。累得上氣不接下氣，可收獲卻是微乎其微，那一身肥肉終始對他難以割舍不離不棄。看來瘦成一道閃電的夢想，還需要＂大白＂同學(xué)長期艱苦奮斗。
噓～告訴你們個秘密，＂大白＂同學(xué)還是個暖男哦。記得一次，媽媽送我上學(xué)，由于趕時間媽媽將我放在了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個十字路口。我一眼就看到了人群中的＂大白＂，向他揮手打招呼，看到我他的眼睛笑成了一條線說道：＂你們女生都沒有方向桿，來來來我?guī)氵^馬路。＂說完拉起我的手朝馬路對面走去。我的心暖暖的，想不到外表大大咧咧的他還有這么體貼細(xì)心的一面，真是令人大開眼界。
這就是我的同學(xué)＂大白＂，平凡的他，個性卻閃閃發(fā)光，想認(rèn)識他嗎？請來四年八班。
描寫同學(xué)的作文 篇5
我們班有一個“拖拉機(jī)”，他干什么都慢，吃飯慢，寫作業(yè)也很慢，所以我們給他取了一個外號，叫“拖拉機(jī)”。
“丁零零……”上課鈴聲響了。大家都坐在位子上了，只差一個“拖拉機(jī)”還沒有回來，周老師只好先開始講課。上課已經(jīng)五分鐘了，“拖拉機(jī)”才拖拖拉拉地走進(jìn)教室，看看同學(xué)們手里拿的作業(yè)本，才知道老師在講作業(yè)本上的習(xí)題。他這才開始從書包里拿書，他摸了半天才摸出一本數(shù)學(xué)書。周老師看了，非常生氣，吼道：“你能不能讓人不要那么操心呀！”說完，幫他拿出了作業(yè)本，讓他寫。
下課的鈴聲響了，當(dāng)然同學(xué)們的作業(yè)本一定都寫完了，他們陸陸續(xù)續(xù)地出去打飯了，只有“拖拉機(jī)”第二題都還沒有寫完。
吃飯了，他又是最后一個排隊(duì)，盡管他想第一個，可是沒有辦法呀，誰叫他是“拖拉機(jī)”呢，肯定是最后一個排隊(duì)的。只見他慢吞吞地拿起勺子吃了一口飯，又夾了一點(diǎn)菜，還從抽屜里拿出一本漫畫書，一邊吃著一邊看著，一直等到阿公來收盤子了，這才想起，飯還沒吃完呢！
這就是我們班的`“拖拉機(jī)”，如果你還想見見他的話，你就來我們班見見吧，因?yàn)樗偸亲詈笠粋�走的。
描寫同學(xué)的作文 篇6
這個學(xué)期，因爸爸工作調(diào)動，我從桂林轉(zhuǎn)學(xué)到了柳州市鵝山路小學(xué)。９月１日上午，爸爸帶我去報了名，我便成了鵝山路小學(xué)五年級一班正式的一員。就在那一天，認(rèn)識了我到柳州后的第一個新同學(xué)――胡承誠。
她長著水汪汪的大眼睛、小巧玲瓏的鼻子和一張可愛的櫻桃小嘴，臉上常常掛著燦爛的笑容，很惹人喜愛。她不僅外表可愛，還是一個樂于助人的熱心人。
那天剛報完名，我就來到班上準(zhǔn)備上課。班主任黃老師叫我們?nèi)齻�插班生做了自我介紹。一下課，坐在我前排的一個女同學(xué)就過來叫我：“秦藝瑕，我叫胡承誠，很高興和你成為同學(xué)，你有什么不明白的，盡管來問我。”聽后，我心里覺得熱乎乎的'。
中午放學(xué)以后，由于爸爸下班比我們放學(xué)晚，我只好在學(xué)校門口等他來接我。胡承誠看見后，過來問我：“秦藝瑕，你怎么還不回家呢？”我說：“我在等爸爸。”她便說：“你在這兒人生地不熟的，我陪你吧！”一直等到爸爸來接我后，她才回家。下午上課前，她又問我：“上午上、下課跟老師打招呼時怎么沒聽見你的聲音呢？”我說：“這里的規(guī)定我不太清楚，似乎與我原來的學(xué)校不一樣�！彼嬖V我：“上課時要對老師說‘老師您好’，下課時要對老師說‘老師您辛苦了，老師再見’�！痹谒鸵恍┙胁簧厦值男峦瑢W(xué)的熱心幫助下，我很快適應(yīng)了這邊的生活。
新環(huán)境、新面孔，帶給我的卻是熱情、溫暖和關(guān)愛。我愛我的新同學(xué)，更愛我的新學(xué)校。
描寫同學(xué)的作文 篇7
有一次，在上數(shù)學(xué)課時，我們班有一位同學(xué)睡著了，她的樣子實(shí)在是有趣，堪稱我見過的“最好玩的姿勢”。
瞧，她的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地低垂著，就像小雞啄米一樣。老師看見了，還以為她在鉆研題目，我們卻在后面把她的'睡姿看得一清二楚。她緊緊地閉著眼睛，用胳膊撐著腦袋，一只手拿著筆，不一會兒還打起了呼嚕，笑死人了！我看見她的口水一落三尺長，嘴巴還發(fā)出一種奇怪的聲音，像是在說夢話，又像是在夢里吃大餐呢！我和周圍的同學(xué)偷偷地笑了一節(jié)課。
下課了，我們一起去把她叫醒。我們輕輕了拍了拍她，她皺了皺眉頭，動了一下又睡了。我們又拍了拍她，她發(fā)怒了，把眼睛睜開說：“拍什么拍？好煩呀！”她似乎想起了什么，尖聲叫了起來：“完了，完了，今天的數(shù)學(xué)課我沒上！完了，今天沒有辦法和老師交待呀！”她又想了想，低頭把腦袋砸在了桌面上：“算了，睡醒再說吧！”
最后，“睡神”遭到了嚴(yán)厲的批評，她難過地回了家。而我們也引以為戒，再也沒人敢在課堂上睡覺了！
描寫同學(xué)的作文 篇8
鄭熹是我的朋友，他有著一雙小眼睛，頭發(fā)又黑又短。
鄭熹體育非常好，在班里當(dāng)了體育委員，體育課上的50米，他總是得第一。
他不僅體育好，學(xué)習(xí)成績也十分優(yōu)秀。鄭熹在上課的時候從來不和其他人說廢話，做作業(yè)的時候非常專心，經(jīng)常被老師夸獎。
有一次中午，老師布置了許多作業(yè)。可有的同學(xué)慢吞吞吃起水果，有的同學(xué)三五成群在講話，還有的同學(xué)捧著一本課外書舍不得放開。再看看鄭熹，一聲不響，精神集中，旁若無人般認(rèn)真做作業(yè)，整個人都沉浸在學(xué)習(xí)中，手中的筆懂得飛快。過了十幾分鐘，我們還在做作業(yè)，鄭熹突然站起來大聲喊道：“我寫好了�！蔽覀兌己芎闷娴膯査嶌湟槐菊�(jīng)地說：“要專心，不能一心二用�！蔽衣犃肃嶌涞�.話覺得非常對，我也要向他一樣專心學(xué)習(xí)。
鄭熹身上的優(yōu)點(diǎn)可真多，能和他做朋友一定可以從他身上學(xué)到很多東西。
描寫同學(xué)的作文 篇9
“古文”中記載;我國有一市，名喚鄭州；市內(nèi)有一校，名曰六中；其內(nèi)一班，牛氣沖天!“我就是其中一員，而我今天的目的就是曬曬我們班的"牛人"!
第一個“牛人”，是我們班的“學(xué)習(xí)牛”王穎；這廝學(xué)習(xí)之好可謂羨煞旁人，數(shù)次名列榜首，其光輝照的我們這些”凡人“幾乎睜不開眼睛！她擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到困難絕不放棄，非要死磕到底，如果遇到搞不懂的題，怎么也琢磨不透，她就會去向老師請教，知道弄懂那道題。
除“學(xué)習(xí)牛”吾班還有一位"達(dá)芬奇畫家�！�，她就是弓悠然。一日我興致勃勃的'拿著一幅我新鮮出爐的畫準(zhǔn)備與她”決一死戰(zhàn)"，證明誰才是本班的畫畫之王，不想剛到了她座位旁就看到了她的一幅畫，畫中之人栩栩如生!驚的我忙跑回座位將我的那幅畫藏了起來!之后再也不敢去"自取其辱“了。
吾班還有一位代表性的“牛人”，被尊稱為“魔方神�！�!他就是靳梓鑫，便看他長得瘦小，其手指的靈活程度可不比我們班的那些女生弱，玩魔方的速度“堪比火箭發(fā)射"、書寫的速度"遠(yuǎn)勝飛船升空”。居然打敗過“學(xué)習(xí)牛”!其戰(zhàn)績不可謂不輝煌，不光榮!
自上面三位牛人之后，還有一位“書法牛人”范慧婷，她寫出的字生動，像一個個被賦予生命的小精靈，無論哪個老師看到她的字，都會豎起大拇指贊嘆。在班級內(nèi)，總能看見她在后方畫黑板報的身影。
好啦！我先不提了吾班的各位“牛人”了，如果想看吾班其他的“音樂牛”、“體育�！薄㈦娮优！啊ぁぁぁぁぁさ鹊雀魑弧迸Ｈ恕本蛠砦覀儼喟�!我們班級充滿驚喜！
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