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          我與同桌作文

          時(shí)間:2023-06-11 12:22:54 同桌 我要投稿

          關(guān)于我與同桌作文合集七篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我與同桌作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關(guān)于我與同桌作文合集七篇

          我與同桌作文 篇1

            我的同桌是馬佳云,她是一個(gè)很喜歡看書的孩子。

            記得有一天,馬佳云帶回一本《昆蟲歷險(xiǎn)記》的書,我一看標(biāo)題就被吸引住了。我覺得是一本很好看的'書,于是,我就向馬佳云說:“馬佳云你的書借我看好不好!瘪R佳云說:“不行,我還沒看完呢!”我說:“那我們一起看吧!”馬佳云說:“好。 蔽覀兙鸵黄鹂戳似饋。

            這本書講的是阿楚和瑪麗還有小魯三個(gè)人。老師叫同學(xué)們采集昆蟲標(biāo)本。阿楚和瑪麗一起坐公共汽車來到了昆蟲世界。他們下了車就去采集標(biāo)本。在路上遇見了同學(xué)小魯,就一起采集標(biāo)本。過了一會(huì),他們突然變小了。最后,他們來到爺爺家,晚上在外面看星星。

            我和馬佳云看完這本書以后,覺得做什么事情都要努力。

          我與同桌作文 篇2

            今天,我換了同桌。她是我們班上被孤立的一位同學(xué)——丁若瑾。一開始,我有點(diǎn)討厭她成為我同桌,擔(dān)心同學(xué)們會(huì)因此孤立我。

            記得我剛到暨陽學(xué)校的時(shí)候,大家都很討厭她,常常欺負(fù)她,對(duì)她拳腳相加,還常常說她神經(jīng)病。丁若瑾常常很傷心,有時(shí)還手,有時(shí)一個(gè)人躲在角落里偷偷哭一場(chǎng)。有一次,丁若瑾被一群同學(xué)關(guān)在門后,就像一個(gè)可憐的動(dòng)物,看著籠子外面的人群朝她張牙舞爪。同學(xué)們都朝里面扔粉筆頭、橡皮頭,有的人還快速打開門,踹一腳后迅速關(guān)上門。我看了覺得這些人的.人品實(shí)在是太差了,很同情丁若瑾,就跟她玩得非常好,同學(xué)們也因此孤立了我,時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)被孤立的滋味不好受,所以軍心動(dòng)搖,再也不敢跟她玩了。

            下課了,正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,男同學(xué)黃思龍突然踢了丁若瑾一腳,然后趕緊跑開了。我看到丁若瑾心里很難受,安慰她說:“沒關(guān)系,一定是你哪方面做得不好,他們才討厭你的。”上課時(shí),丁若瑾在抽屜里玩小東西,我立刻糾正她說:“上課該做什么就做什么!

            第三節(jié)課,班主任李老師在講紀(jì)律時(shí),對(duì)胡文麗說:“以后嘴巴放干凈點(diǎn),別總是對(duì)丁若瑾說死開點(diǎn)死開點(diǎn)的。”我很高興,本以為丁若瑾馬上就可以和同學(xué)處理好關(guān)系,可是一下課,胡文麗就把老師說的話忘到九霄云外,和別人一起來欺負(fù)丁若瑾。

            本來作為同學(xué)應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,可他們偏偏喜歡欺負(fù)弱小。哎!我真希望老師看到我這篇習(xí)作,能讓同學(xué)們有所改變。

          我與同桌作文 篇3

            每個(gè)人的學(xué)校生活都會(huì)有許多美好的回憶,每個(gè)人說起自己的同桌,都會(huì)有滔滔不絕的話。我也一樣,每當(dāng)我想起和同桌周峰之間的一件簽合同的事,我就會(huì)情不自禁地笑出聲來。

            那是上學(xué)期的期末,學(xué)習(xí)很緊張,可是我的同桌周峰就是緊張不起來,一天到晚總是嘻嘻哈哈的,常常找話題和我說話,我又不能不理他。但我的確害怕分散精力影響學(xué)習(xí)。于是我想了好幾天終于想出了一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的方法讓周峰束手就擒。

            那天早上,我早早地來到了學(xué)校,設(shè)計(jì)了一份“合同”,并且寫了幾條規(guī)定:第一,上課不準(zhǔn)說話;第二,下課也不準(zhǔn)說話;第三,如果非說話不可只能打手勢(shì),還是不準(zhǔn)說話;第四,誰說話影響考試成績(jī)誰負(fù)責(zé)。

            一會(huì)兒周峰來了,還沒等他反應(yīng)過來,我就把準(zhǔn)備好的.“合同”亮了出來,并且很嚴(yán)肅地說:“以后不允許你和我說話,否則……”還沒等我把話說完周峰一把搶過“合同”說:“什么呀?”“我寫的合同唄!”他不禁笑了起來,“好啊,還跟我訂合同,要做買賣呀!”我不由分說:“簽字吧,什么都不要說了。”周峰溜一眼合同說:“好,簽就簽,不就不說話嗎,還能把誰憋死不成?”于是我們當(dāng)場(chǎng)簽了合同,弄得滿手墨水。周峰又看了一遍合同補(bǔ)充說:“再抄一份吧,防止假冒。”我們幾乎同時(shí)說:“‘合同’生效了!

            簽完合同我和周峰真的不說話了,第二天周峰向我借筆還用“啞語”,樣子特別逗人。到了第三天我們都有點(diǎn)忍不住了,一上學(xué),周峰沖我詭秘地一笑,然后就開了口:“天啦!我不行了,憋死我了,快把那份合同撕掉算了……”我堅(jiān)持說:“不行,你還想上課說話啊,考不好你負(fù)責(zé)!”周峰聳了聳肩膀無言以對(duì)。

            晚上我躺在床上,心想這個(gè)同桌好難對(duì)付,看來這份合同不靈,于是我又想了想,從床上爬起來把合同修改為“上課不許說話,下課可以說話”。第二天,我把修改后的合同交給周峰看,他邊看邊說:“嗯,這還差不多。”

            后來我們彼此都遵守了修改后的合同,上課能認(rèn)真聽講,真的不說話了,聽課效果好極了。期末考試我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都提高了。這就是我和同桌的一段小故事,你覺得有趣嗎?

          我與同桌作文 篇4

            我與同桌東東簡(jiǎn)直就是一對(duì)冤家,動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)樾∈虑槎蟪炒篝[,有時(shí)是因?yàn)榻柘鹌,有時(shí)因?yàn)榈魱|西。每次都吵的不可開交,為了杜絕這樣的小事再次發(fā)生。我們就共同用小刀在木制的課桌上刻了一條所謂的三八線。誰也不準(zhǔn)出過這條線。而這條線也就成了我與東東的分界線,我們兩個(gè)人的距離也因此愈走愈遠(yuǎn)。

            記得有一次在午睡的時(shí)候。東東的胳膊不小心超出了這條三八線。我看到這種情形,拿著自己的鉛筆不斷的敲打著他的胳膊,直到他的胳膊伸回三八線以內(nèi),我才罷休。當(dāng)然,這樣的情形有時(shí)常發(fā)生。每次進(jìn)班級(jí)后,我們不再像以前那樣斗嘴。反而我們之間的'話越來越少,簡(jiǎn)直就像兩個(gè)陌生人一樣。一次放學(xué)回家,我突然發(fā)現(xiàn)從東東的書包里掉出了五元錢,我知道對(duì)于他來說是明天一天的飯錢。當(dāng)時(shí)因?yàn)樾睦砉珗?bào)私仇的想法。準(zhǔn)備把這五元錢占為己有。但是,經(jīng)過了好大一會(huì)兒的思想斗爭(zhēng),我還是喊住了他把他不小心掉在地上的五元錢還給了他。東東趕緊連說了好幾聲謝謝。

            因?yàn)檫@件小事,我們又從新回到了以前小吵小鬧的時(shí)候。兩個(gè)人之間的關(guān)系越來越近。而以前那種陌生的感覺,還變成熟悉的味道。我們成了無話不談的好朋友。而隨著時(shí)間的流逝,這條三八線也名存實(shí)亡了。當(dāng)下一批新的課桌來到后。我們又再一次成為了好同桌。而再也沒有三八線的出現(xiàn)。

          我與同桌作文 篇5

            我開心的時(shí)候,是同桌和我分享我的成功和快樂。我難過的時(shí)候,是同桌幫我解決問題,讓我振作起來。拿到成績(jī)的時(shí)候,同桌叫我不要沾沾自喜,要謙虛。在和同桌交流的過程中,我們并肩成長(zhǎng),共同進(jìn)步,互相幫助改正自己的缺點(diǎn),讓彼此更加完美。

            7歲那年,我第一次進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué),成了小學(xué)生。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)同桌董悅。她是一個(gè)很安靜的女孩,但我脾氣暴躁,做事粗心。在以后的學(xué)習(xí)生活中,她讓我無處不在。有一天,我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。一開始,我們有說有笑。但是過了一會(huì)兒,董越在寫作業(yè)準(zhǔn)備交給老師的時(shí)候,不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水灑在我的'作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上。我突然生氣了。董悅見我生氣了,趕緊找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。然而,“對(duì)不起,我不是故意弄臟你的衣服,否則我會(huì)為你的衣服買單。她一邊說,一邊忍不住哭了。我不領(lǐng)情,心想:“哼!如果弄臟了別人的衣服,你也不好意思哭!蔽覒嵟匕阉哪咳酉蛩囊路蝗蛔兒诹。我冷笑道:“讓你嘗嘗被毀的衣服。".之后,我離開了她,回家了。晚上睡覺前,冷靜下來后,我仔細(xì)想了想。人家已經(jīng)道歉了,不是故意的。為什么這么小家子氣?我又開始自責(zé),不知道董悅會(huì)不會(huì)原諒我。不知不覺,我?guī)е钌畹那敢馑恕?/p>

            第二天,我起床后,吃完早飯去學(xué)校,看見董悅在等我。她拉著我的手,若無其事地向?qū)W校走去。

            在和第一個(gè)同桌交往的過程中,我學(xué)會(huì)了包容別人。

          我與同桌作文 篇6

            我這個(gè)矮子終于從最后5排跳到了前1排(不過靠墻)。這次的同桌是個(gè)女生,看上去挺文靜,學(xué)習(xí)中上等,字寫的很好,當(dāng)時(shí),我心里還喜滋滋的,才兩個(gè)星期,我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼!小個(gè)子也敢欺負(fù)我,看我怎么收拾你!于是,我與同桌的“世界大戰(zhàn)”便爆發(fā)了。

            第一次“世界大戰(zhàn)”

            不知道哪個(gè)挨千刀的把我小學(xué)時(shí)的綽號(hào)――“二麻子”告訴了她,導(dǎo)致“日本”(我的同桌)抓住了“中國”(我)的弱點(diǎn),開始發(fā)起猛攻,一見到我就二麻子二麻子的叫,好像個(gè)麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中國”那是民不聊生,激起了“中國”的極度憤怒,便開始打聽“日本”的弱點(diǎn),哈哈!踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫!我正準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)的.問,還沒站起來,“蒜苔”,“干啥?”同桌應(yīng)到。啊哈!“日本”的弱點(diǎn)就是“蒜苔”,于是,我也開始瘋狂轟炸“日本”,因?yàn)椤叭毡尽比松伲瑒?shì)力單薄,不久,便宣布停戰(zhàn)。

            第二次“世界大戰(zhàn)”

            有一次,數(shù)學(xué)老師看快下課了,出了幾道題,要求寫在信紙上,同桌沒有,便向我借,見她那可憐巴巴的樣子,我不禁心頭一軟,就給了她兩張。過了一會(huì),我寫錯(cuò)了個(gè)字,向她借改字液,沒想到她連忙收起來,說:“我還要用呢”,說什么也不借給我!昂伲 蔽揖图{悶了,這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”呀,可她只是一味的笑,我這才明白什么叫“人善被人欺,馬善被人騎”了。第二天,數(shù)學(xué)老師又出了題,要求寫在信紙上,哈!老天有眼!正如我所料,她又向我借,哼哼!小樣!聽說過《狼來了》的故事沒?農(nóng)民上過放羊娃的當(dāng),還會(huì)再上當(dāng)嗎?這次,“日本”只好認(rèn)栽。

            就這樣,短短的幾個(gè)星期內(nèi),就爆發(fā)了兩次“世界大戰(zhàn)”。嗨!不知道這無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)打到什么時(shí)候......

          我與同桌作文 篇7

            我的同桌,個(gè)頭矮矮的。其貌不揚(yáng)可是我覺得我同桌是最漂亮的,因?yàn)槲业耐烙幸活w善良的心。

            我同桌她待人很誠懇。記得有一次一個(gè)同學(xué)向她借東西,她就借了?墒悄莻(gè)同學(xué)不但不感激我同桌還在背后說我同桌壞話,我同桌知道了以后就跟沒事人似的。當(dāng)那個(gè)同學(xué)第二次借東西的時(shí)候我同桌還借給了她。

            在我上初二的時(shí)候我生了一場(chǎng)病,生病需要吃一種藥,吃了那藥會(huì)使人發(fā)胖可是不吃我的病就不會(huì)好。我在醫(yī)院住了將近半個(gè)月;氐郊乙院笸宓耐瑢W(xué)來找我。她告訴我我不在的這半個(gè)月我同桌幾乎嗎天都去問她我何時(shí)來學(xué)校。聽了她說的話以后我很感動(dòng)。其實(shí)我在醫(yī)院的這段時(shí)間我也想念我的家人和我同桌。在家里待了幾天之后我就上學(xué)了。上學(xué)不到幾個(gè)星期藥效發(fā)揮作用了,我從以前那個(gè)瘦小的女孩變的很胖。一出家門就有人問你媽都給你吃什么把你吃的這么胖?走到學(xué)校就有同學(xué)嘲笑,議論我。當(dāng)時(shí)我感覺時(shí)間過的很慢很慢仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。同班同學(xué)也不例外,除了幾個(gè)和我關(guān)系比較好的沒有嘲笑?墒撬齻冇袝r(shí)也問我是怎么了?在上初二的那段時(shí)間里一直都只有我同桌一人對(duì)我一如往昔。我同桌就是的精神支柱。渾渾噩噩的一年終于過去了。我們都將迎來嶄新的'初三。

            當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假過去后我們要補(bǔ)課,本以為不可是可以見到我那善良的同桌,可誰知當(dāng)我高高興興的去補(bǔ)

            課,跨進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我們的座位時(shí)空的我同桌沒有來。當(dāng)時(shí)我心里有一種說不出來的失落。后來才知道我同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我怨過同桌為什么轉(zhuǎn)學(xué)?墒俏覀儾]有因?yàn)榇司蛿嗔寺?lián)系。我們一直都有書信往來。不管同桌在那里他都是我最好的朋友。

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