【實(shí)用】感謝老師的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感謝老師的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝老師的作文 篇1

　　如果我是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，用她那汗水滋潤著我們成長;如果我是一顆小樹苗，那么老師就是參天大樹，用她那身軀保護(hù)我們，讓我們不受太陽的炙烤;如果我是在黑暗中迷失方向的人，那么老師就是一個(gè)指路明燈，點(diǎn)亮自己，照亮別人，讓我們踏上成功的光明之路。

　　三年的初中生活即將過去，暮然回首，回憶從前的往事，有些事銘刻在心，至今歷歷在目;有些事卻如過眼煙云，被遺忘在記憶的角落中。九年了，我遇到過許多老師，他們都曾給予過我知識(shí)，耳中依稀回蕩著老師們的`諄諄教誨，在這些老師中，我最要感謝的，是我的啟蒙老師——陳老師。

　　在即將踏入小學(xué)的校門時(shí)，我突然生了大病，天天打針、涂藥，入學(xué)的日子被拖延了半個(gè)月。終于，在父母的攙扶下，我踏進(jìn)了小學(xué)的校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就看到了陳老師那和藹的笑容，我走到她跟前，老師拉著我的小手走進(jìn)了班級(jí)，同學(xué)們好奇的目光紛紛向我投來，我有點(diǎn)不好意思，低下了頭，走到座位上坐下，專心聽課。下課了，同學(xué)們圍在我身邊，問我問題，“你叫什么名字?”“你多大了?”“你住在哪啊?”……這讓我聯(lián)想到了一大群記者圍在一個(gè)人身邊的情形，我一一解答他們的問題他們終才罷休，算是已經(jīng)知道我是這個(gè)大家庭中的一員了吧。

　　突然，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)玩耍、追逐，正玩得高興時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，突然，我的身體向右傾斜，“咚”的一聲重重地摔到地上，只見手腕劃了一道口子，鮮血直流，我連忙捂住傷口，裝作沒關(guān)系的樣子對(duì)已經(jīng)呆若木雞的小伙伴們說：“沒事，一點(diǎn)小傷，不要緊。”但是世界上沒有不透風(fēng)的墻，陳老師馬上趕了過來，看到我的傷口，眉頭一皺，連忙拿出紙止血。

　　然后二話不說，帶我去醫(yī)務(wù)室，我在醫(yī)務(wù)室包抹了碘酒，扎了傷口之后，陳老師馬上帶著我回家，一路上還囑咐我，叫我不要亂動(dòng)傷口，不要用力，要好好靜養(yǎng)，身體第一，落下的功課會(huì)幫我補(bǔ)的，讓我不用擔(dān)心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，傷口的疼痛似乎在悄悄褪去，似乎有一種無形的力量在幫助我，我覺得心中仿佛有一股暖流在流動(dòng)，流經(jīng)我的全身。

　　后來，我終于知道了，這就是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，從此，我對(duì)老師更添了一份敬愛之情。老師，您的教誨，我會(huì)銘記在心，您的恩情，我永生難忘，就讓我以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的恩情吧!

感謝老師的作文 篇2

　　敬愛的老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭。四年彈指一揮間，老師的諄諄教誨如春風(fēng)化雨，似涓涓細(xì)流滋潤我成長。

　　老師，感謝您幾年來的辛勤教育和悉心培養(yǎng)，使我掌握了豐富的知識(shí)，明白了許多人生的道理，讓我體會(huì)到“一份耕耘，一份收獲”的樂趣，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠友愛的重要。

　　老師，您給了我們?nèi)祟愖畛绺叩母星椤�—愛。課堂上，您總是不厭其煩地用樸實(shí)生動(dòng)的語言和形象化的比喻給我們講解；舉手發(fā)言時(shí)，您總是用期待贊許的目光給我們鼓勵(lì)和信任；遇到困難時(shí)，您總是和我們一起積極應(yīng)對(duì)，幫我們排憂解難；同學(xué)生病時(shí)，您總是象媽媽一樣送來無微不至的.呵護(hù)……。老師的愛，平凡而又偉大，像一股暖流，滲入我們的心田；像陣陣春雨，滋潤我們幼小的心靈，似一縷春風(fēng)，帶給我們溫暖和希望。

　　老師，您是航燈，指引我們努力的方向，您是蠟燭，閃耀在我們求知的路上。您象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。

　　師恩如高山大海，千言萬語匯成一句話，老師，謝謝您。

　　祝愿老師工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

　　此致

　　敬禮

感謝老師的作文 篇3

　　今天是開學(xué)的第一天，劇里中考還有120多天，老師給了我們班每一個(gè)同學(xué)一封信，那封信，仿佛是最動(dòng)聽的樂曲，也是最燦爛的陽光，更是最動(dòng)人的情感。收到這封信，我仿佛長大了一樣。

　　“在老師眼中，你是個(gè)聰明又文靜的女孩，你擁有著勤學(xué)好問的好品格。”看到心中老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，真的'讓我很吃驚。在以前，由于儀容儀表檢查不合格，老師讓我剪頭簾�？墒牵�我總認(rèn)為我的頭簾很好看，就是不剪。到后來，老師也沒有理我。其實(shí)，我總是不聽老師的話，可是老師卻對(duì)我的印象是那么那么的好，看到這句話的時(shí)候，我都臉紅的低下了頭。

　　“你是一個(gè)不服輸?shù)暮煤⒆�，偶爾的一次失誤會(huì)讓你更加進(jìn)步，請(qǐng)你相信你自己的實(shí)力�！崩蠋熤�道我這一次的考試很失利，沒有考出真實(shí)的成績(jī)。我總是把錯(cuò)放在自己的頭上，總是覺得自己的那個(gè)不好，那個(gè)不好。而老師的鼓勵(lì)，雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，但是，讓我恍然大悟。自己的努力已經(jīng)付出了，只是一個(gè)小小的失誤，沒必要總是糾結(jié)在心。

　　新的學(xué)期，新的開始，真的不能在錯(cuò)過了。在這區(qū)區(qū)100多天的日子，我得好好努力，即便有一次兩次的失誤，也不能輕言放棄，正向老師所說的那樣“刻苦努力永在前，迎接挑戰(zhàn)新發(fā)展”。

　　初三的最后的一個(gè)學(xué)期，初中的最后一個(gè)學(xué)期，我得拿出點(diǎn)成績(jī)看看，不能辜負(fù)每個(gè)人哈。

　　老師的那封信，我會(huì)一直保存，那是見證成長的那封信。

　　寒假結(jié)束，我又開始寫上我的作文了希望都好好看看把!

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