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精選讀書的作文600字匯編八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的讀書的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書的作文600字 篇1
在媽媽的讀書聲中我來到了這個世界,因此我和書種下了不解之緣,書成了我最好的朋友。
也許你擁有無限的金錢,一箱箱的玩具和一柜柜的漂亮衣服,但你可能永遠不會比我更富有,因為我有一生享用不完的財富書,F(xiàn)在我已經(jīng)離不開書了,書就象我真誠的朋友,它為我打開了一扇扇神奇的'門,它給了我一個豐富多彩的童年,讓我歡快的暢游在書海之中。
從呀呀學語、蹣跚學步一直到小學,媽媽的讀書聲始終陪伴著我。多少次聽著那熟悉而溫馨的讀書聲,我不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢里我是美麗的白雪公主、可愛的愛麗絲,我夢見自己來到了紅袋鼠、跳跳蛙的快樂王國。
隨著我年齡的增長,童話故事已不能滿足我的讀書欲望,各種類型的書都在我的閱讀范圍,在書中我找到了幸福、善良、誠實和感恩。
記得那一天,爸爸送給我一本《夏洛的網(wǎng)》,我一直讀到很晚很晚。那天,我一邊讀書,一邊掉眼淚,別看夏洛是一只蜘蛛,可它足夠勇敢,足夠智慧,更夠朋友。從夏洛的身上,我感受到了愛,感受到了付出的喜悅,我也真切地知道了小朋友之間應該怎樣友好相處,互相幫助,共同進步。在我迷茫的時候,書中的道理,教會了我如何做一個好孩子。
書,是人類進步的階梯。讀書可以明智,給人啟迪,催人奮進。一個不讀書的人,她的生命是沒有色彩的,而一個博覽群書的人,她可以領略自然的美麗,感悟造物的神奇,她的心靈就會注入豐富的情感和思想。讀書不是一朝一夕,持之以恒,堅持不懈,就一定能受益匪淺。腹有詩書氣自華,這就是書的滋養(yǎng)。
我愿在知識的海洋里遨游,在閱讀中成長,在閱讀中進步!同學們我們一起加油,讓書香更加芬芳,讓未來更加輝煌!
讀書的作文600字 篇2
在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:“讀書。”因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。
小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的`流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了,
空閑時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的,一本好的書,能給予我們精神力量。在讀書中,我學到了許多做人的道理。
我愛讀書。書是知識的寶庫,是它,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是它,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是它,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
同學們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!
讀書的作文600字 篇3
在六一兒童節(jié)那天,我姑媽送給我一本《感恩的心》這本書。我拿在手里愛不釋手,迫不及待的把這本書看了起來。剛看第一頁,便看見了一首十分打動人的詩,是孟郊寫的《游子呤》。我不同自主地讀了起來:慈母手中線,游子身上衣……當我讀完這首詩時,我的眼淚濕潤了。我想,連小草都知道報答太陽的`恩情,更何況我們?nèi)四?孟郊的母親在深夜里為將要辭行的孟郊縫補衣服。由此,這首詩使我想起了我那樣善良、樸素、勤勞的母親,她為我付出一切,我不能讓母親流下失望的淚水。
冬天的一個下午,天冷極了,街道上行人都緊裹著衣服回家。我從公園正要回家,突然覺得頭重腳輕,喉嚨冒火,糟糕,我發(fā)燒了。這時好友潘小欣走到我身邊拉著我的手回家,突然像觸電似的,說你發(fā)燒了,她便把我送回家。
我迷迷糊糊地走進大門,媽媽過來一摸,這么燙啊,她不禁失聲地叫了起來。這時天下起大雨,媽媽忙把我背了起來,不顧一天的勞累,一陣小跑,把我背出了小區(qū),媽媽的頭上布滿了汗珠,我讓媽媽歇歇,她說不行,要趕快把我送往醫(yī)院。我躺在媽媽的背上睡著了。當我醒來的時候,我已經(jīng)摔在地上,媽媽跌在路邊,但她堅持站起來,背起我跑到了醫(yī)院。醫(yī)生對媽媽說掛2瓶水就可以。掛完了水,我要回家,媽媽硬背起我往家走。這時街道已經(jīng)靜悄悄了,媽媽有腳步越來越沉重,喘著粗氣。
我猛然一愣,原來是吃晚飯了!我想,媽媽對我恩重如山,我更不能讓媽媽失望,我要好好學習,報答母親對我的恩情,對我的期望。
讀書的作文600字 篇4
星期六下午,做完功課,翻開媽媽給我拿來的《小主人報》,津津有昧地看起來,其中第四報上的第二篇《柬埔寨三奇》吸引了我。
第一奇的是“樹上捕魚”。我看了題目后越發(fā)奇怪了:樹上怎么能捕魚呢?原來在柬埔寨西部有個湖,名叫“洞里薩湖”,是中南半島的第一大湖,也是世界上少有的天然魚庫。據(jù)魚,每當旱季到來,湖水急劇下降的頭幾天,人們可以爬到樹上去捕捉活魚,因為一些漲水時生活在樹洞里的魚蝦來我及隨湖水游向湖心,只好繼續(xù)留在樹洞里。這樣,人們捕魚當然就我用網(wǎng)了。你魚有不有趣?
第二奇是在柬埔寨還有一種稻子,名叫“浮稻”?拷蠢锼_湖的馬德望省有柬埔寨糧倉之稱。當?shù)厝嗣窠?jīng)過長期實踐,培育出一種能適應當?shù)貤l件的優(yōu)良稻種-------浮稻,堪稱世界一奇。每年5月雨季到來之前,農(nóng)民把稻種播在易澇的.土地上。隨著雨水的增多,土地被淹沒,水位不斷升高,浮稻的稻稈也隨著水位升高而升高,最高可達6米多。在這里,碧綠的稻葉在水面浮動,隨風起舞,水面下,游魚穿行于稻稈之間,為畫家描繪大自然的美提供了豐富的創(chuàng)作索材。洪水退去,浮稻已經(jīng)成熟,人們忙著收割。真是太妙了!
第三奇是被人們稱作為“愛國蝦”的。在洞里薩湖里有許多十分名貴的魚蝦,大蝦就是其中之一。洞里薩湖的大蝦比中國的蝦大兩三倍,而且肉質(zhì)鮮嫩,味道鮮美。據(jù)當?shù)厝苏f,生長在洞里薩湖的大蝦每到10月13日的捕說季節(jié),便成群結隊地經(jīng)洞里薩湖游到通往越南方的巴薩河,奇怪的是它們每到柬越邊界以北一點的地方就回頭,所以被稱為:“愛國蝦”。
讀書、讀報給我?guī)頍o限的快樂,同時也豐富了我的知識,我覺得比“六一兒童節(jié)”過得更有意義,今天看書報也挺有樂趣。
讀書的作文600字 篇5
從小到現(xiàn)在,父母沒有送我去上任何興趣班,我自己也沒我主動提起過。因為我有空閑的時間都會用在了在課外書上。課外書它成功的吸引了我的注意力,總能讓我靜下來。
雖然是看課外書,但我卻一點都不喜歡童話故事書,只是很簡單的覺得它很幼稚。家中母親給我買的童話故事書我沒怎么翻開過,以至于它都積灰了,不僅是童話書,只要是我不喜歡的都會這樣。一直放在架子上或者某個角落里,積灰了。
我家有個書柜,因為姐姐不怎么買書,所以有三分之一的書是我的,但現(xiàn)在已經(jīng)裝不下書了。于是每次我打開書柜就會抱怨一句:“老爸啊,你為什么做個這么小的書柜,這么小能裝幾本書!北г姑菜茮]用啊,做都做了。
老姐總說我把書看得比命重。這一點吧,我還是不否認的。不是我吹牛,是真的。如果說誰要跟我借書,特別是我很寶貝的書,問我家誰都沒用,只能問我,而且我會說一句:“別在我的書上寫字。別在我的書上折角,用書簽就行。別把水啊飲料啊墨水等別的東西弄完哦書上,謝謝。否則我跟你沒完!碧热粲腥四梦业腵書作死,我會立馬冷臉。
因為上學,我周一到周五是不在家的,每周日晚上都會叮囑我媽一句不讓別人動我的書。
記得五年級的時候,有一次啊。在學校里,我一本小說放在桌子上,老師叫我去辦公室。結果回來一看桌上的書,被人撒了墨水,我頓時就火了,一邊哭,一邊一個個去問誰動了我的書。結果問到了,我對著那個同學,一頓吼:“你這人是不是腦子有坑,我書好端端放在那惹你了?你動我書干什么,經(jīng)過我允許了嗎?希望你下次別這樣,有點良心吧。”
那同學還被嚇了一跳,他以為他這樣做,說是開玩笑我就不會在意,但是吧,我從不會拿書開玩笑。因為我真的很喜歡書。
不知道我以后會不會還喜歡課外書,會不會還這樣愛惜,但我能說,只要我在,誰也動不了我的書,因為我在,我就還會繼續(xù)喜歡課外書。
讀書的作文600字 篇6
讀書是我最快樂的事情。因為在讀書時,我會把所有煩惱的事情忘記,而且書能帶給我豐富知識和無窮的想象力,能讓我在一個充滿神秘和歡樂的地方自由奔跑。
還記得我在上二年級的時候,最喜歡看的動畫片是:西游記,看上一百遍也不煩,而且我最喜歡模仿孫悟空的動作,在家中蹦蹦跳跳,頗像一個調(diào)皮的小猴子。媽媽看我這么喜歡看西游記動畫片,就給我買了一套彩頁書-----西游記。這套書對我來說,比我天天早上必吃的雞蛋強一百倍!從那天起,我就不再看動畫片了,天天捧著《西游記》看。
過了幾天,放假了,我想這可是看書的好機會,剛想看那孫悟空三打白骨精,媽媽讓我掃地,我只能遵命了?墒,我還是抵擋不住孫悟空對我的誘惑,拿起書一邊掃地一邊看起來。看著看著,我已經(jīng)忘記了在掃地,拿著掃把當金箍棒耍了起來。媽媽在廚房叫我,我也沒聽見,還在耍著掃把蹦蹦跳跳,馬上到了最關鍵的時刻,孫悟空高高舉起金箍棒就要一棒打死那可惡的白骨精了,我這也拿著掃把向飲水機跑去,只聽“彭”的一聲,我徹底從書中醒了過來,哪是打的白骨精啊,這是自家的飲水機!水已經(jīng)漏了一地。媽媽聞聲也急忙從廚房趕了過來,媽媽看我呆若木雞一手拿著書,一手拿著掃把打著飲水機的樣子,真是哭笑不得。
自從那件事起,我看書時都要專心的'坐下來。從此我徹底的愛上了書,知道了讀書的真正樂趣,F(xiàn)在,我的書櫥都擠滿了大大小小不同的書。我好像也得了“書癮”,一天不讀書,就心里“癢癢”的不舒服!
同學們,讓我們一起去書的海洋遨游;去書的城堡散步;去書的樂園盡情玩耍吧!
讀書的作文600字 篇7
書籍對于我們來說是密不可分的,它就像食物、水一樣,讓我們擁有了充分的能量。讀書給我?guī)淼氖菬o窮的快樂,也給我的寫作帶來了無窮的啟發(fā),正所謂:讀書破萬卷,下筆如有神。
幼兒時讀書時,只是喜歡聽媽媽微笑著講述有趣的童話故事;打開書時飄來的屢屢墨香、聽手指磋磨紙張時沙沙的聲音,感到一切真的是很有趣。上學后,開始寫作時才慢慢明白了讀書原來可以這么有趣,它能引領人們登上文化的殿堂,幫助我我開啟心靈的智慧之窗。
什么是讀書破萬卷,下筆如有神呢?說的.就是,一個人只有讀了很多的書,并把這些書內(nèi)化到自己的思想和行動中,變成自己的知識,才能在寫文章時如有神助。通過讀書,我積累了許多好詞佳句,并且懂得一些生活常識和做人做事的道理;我知道了人類是由猿人演變而來;知道了掛在我家房頂上的電燈是愛迪生發(fā)明的;知道了善于從生活中發(fā)現(xiàn)靈感、善于思考并且善于動手的魯班;知道了世界上第1臺計算機誕生于1946年讀了《掩耳盜鈴》我明白了做人不要自己欺騙自己;讀了《邯鄲學步》我明白了什么是模仿不成,反而失去原有的長處的道理;讀了《刻舟求劍》我明白了做事情不能拘泥不知變通,要根據(jù)實際情況去處理問題
我總結了自己的一些讀書經(jīng)驗。讀書要學會做筆記,比如可以解釋這些成語的意思,用熒光筆勾畫出重點詞語、好詞佳句并做批注,總結概括一些自己的觀點和關注的問題,幫助我們手腦共用,不僅能有效提高寫作水平,也能增強閱讀能力。最近,我按期收聽《名家名篇里的寫作密碼》,收益頗豐。在寫作之前,我都會運用其中傳授的創(chuàng)意寫作法,先拿出一張紙,畫出九宮格,想想自己要寫什么故事,再從頭到尾有序提出九個問題,把這些問題答案寫出一篇作文,可以設置懸念,運用比喻、擬人、心理、動作、神態(tài)等描寫,運用學過的古詩,把文章寫得惟妙惟肖
讀書與我的生活密不可分,讓我們一起在書中進步,在書中成長!
讀書的作文600字 篇8
當我還是一個愛哭愛鬧的嬰兒時,我就已經(jīng)愛上了書,但那時書只是我手中翻來翻去能嘩嘩作響的玩具而已。
當我上幼兒園中班時,書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看著那些美麗的圖片,還拿著筆在上面涂涂畫畫。
當我上幼兒園大班時,書就成了老媽的好幫手。我常常拿著書粘著老媽講故事,不再調(diào)皮,搗蛋。書就像一個超級故事寶,里面裝滿了無數(shù)精彩的故事,每晚都會陪著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我上小學一年級了,學會了拼音,能跟著拼音慢慢地讀故事了!栋餐缴挕、《伊索寓言》、《西游記》.我都已經(jīng)讀過,有的甚至讀了好幾遍。
上二年級,書在我手中又有了新的意義。一天晚上,我做完了作業(yè),第一次靜下心來,自己一個人獨自坐在書桌前又一次打開了《賣火柴的小女孩》這本書。讀著讀著,我好像跟著小女孩走進了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿著單薄的衣服,光著腳在冰冷的大街上孤獨地走著,用微弱的.聲音喊道:請買我的火柴吧.我真想買下她所有的火柴,讓她早點回家。小女孩再也走不動了,蜷縮在墻角里,她劃著火柴取暖。可是風雪越來越大,小女孩凍得發(fā)抖,我真想去抱抱她,給她溫暖。漸漸地,她停止了呼吸?吹竭@里,我禁不住大哭起來。老媽跑來急切地問:怎么啦?我一邊抽泣一邊說:賣火柴的小女孩凍死了,太可憐了。老媽摸著我的頭安慰我說:小女孩一定去天堂和奶奶團聚了,她再也不會冷了。聽了這番話,我才慢慢地平靜了下來。
書陪伴著我漸漸成長,我走進書中,隨著主人公的歡喜而高興,隨著主人公的遭遇而難過。書讓我體驗了一次又一次不同的經(jīng)歷,讀書其樂趣窮!
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