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          所見改寫作文

          時(shí)間:2023-06-10 10:44:59 改寫 我要投稿

          有關(guān)所見改寫作文集合6篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的所見改寫作文6篇,希望對大家有所幫助。

          有關(guān)所見改寫作文集合6篇

          所見改寫作文 篇1

            有一天,我正在一片林子里散步,林子很美,一棵棵樹木似乎連在了一起,郁郁蔥蔥的。

            我正在欣賞美景,突然聽到一陣陣美妙的歌聲,這歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,聲音也很響亮。我很好奇,這四周也沒什么人,是誰在唱歌呢?他又在哪兒呢?

            就在我疑惑不解的時(shí)候,有一個(gè)小牧童騎著黃牛向我這邊的方向走來。這小牧童有著如溪水般清澈的`雙目,偏黃的皮膚,烏黑的頭發(fā),很是可愛。他張著小嘴,雙手左右搖擺著,唱著美妙動(dòng)聽的歌曲。我陶醉了,很高興。這首歌很好聽啊!我這樣想著。待牧童走到離我沒多遠(yuǎn)時(shí)候,他忽然止住了歌聲,立住了腳步,不動(dòng)了,怎么了?怎么不再唱了呢?我心里滿是不解,難道是看見了一個(gè)陌生人,害羞不敢唱了?是不是呢?我走的遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,再看看小牧童,咦?他在望什么東西?

            小牧童正盯著一棵樹上的什么東西。我悄悄地向前走去,想看個(gè)究竟。我慢慢地走過去,只看見小牧童正看著一只蟬!我感覺小牧童要捕捉蟬,就靜靜地走在一旁觀看。只見小牧童小心翼翼地,慢慢伸出小手,臉上著急地出了很多汗,眼睛注視著那只蟬,小嘴張開。我可以聽到禪在鳴叫,似乎沒有發(fā)現(xiàn)小牧童,沒有防備。小牧童也馬上一抓,把禪握在了手里。他高興極了,捉著蟬,騎著牛,喜滋滋地回家了。

            我看著小牧童回家,也慢慢地走回家了。

          所見改寫作文 篇2

            春天過去,夏天又來了,在一個(gè)晚上,小果剛吃完飯,便騎著自己的好朋友——黃牛去林中散步。

            小果剛走到樹林,便看見月光從一片片樹葉間透了進(jìn)來,照在了落在地上的花瓣上,花瓣似乎又重具了生機(jī)。一條小溪緩緩的流淌著,“叮咚叮咚”的水聲好像在給小果引路。小果抬頭一看,隱隱約約看見幾顆星星在天上調(diào)皮的眨著眼睛。小果看到如此美景,心中一陣愉悅,便不管不顧開口大聲唱了起來。

            這歌聲響便林間,讓人聽的也會不經(jīng)意跟著唱起來,“嘿——這邊唱來那邊合誒……”

            小果正唱得起勁呢,耳朵里突然傳來了一絲清脆的蟬鳴。小果左看看,右望望,終于在一棵柳樹上發(fā)現(xiàn)了那只蟬,他見這只蟬想的漂亮,心中便想:這只蟬好漂亮,我要是抓來給牛兒,它一定會很開心吧。

            小果正在美滋滋的想著,黃牛突然低下頭去吃草,讓小果摔了個(gè)“狗啃泥”。小果看著蟬被嚇得飛到了另一棵樹上,停下了歌聲,生氣的對黃牛說:“你就在這兒好好待著,我去抓那只蟬,你可別再給我整出什么幺蛾子!”黃牛聽了,很識相的'停下了腳步,乖乖地趴在了地上,一動(dòng)不動(dòng)。

            小果見黃牛一動(dòng)不動(dòng),便躡手躡腳的靠近蟬的“暫停地”,慢慢地爬上樹,伸手向蟬發(fā)起進(jìn)攻,蟬似乎也感受到了迎面而來的“殺氣”,絲毫不用吹灰之力就飛到了另一棵樹上,又從另一棵樹上飛到遠(yuǎn)處的石頭上,不一會又飛向更遠(yuǎn)的樹梢。這一連貫的動(dòng)作,著實(shí)讓小果嚇一跳!暗阶斓镍喿泳瓦@么飛了!毙」麣獾弥倍迥_。他用每秒三米的速度跑向另一棵樹,飛快地爬上樹,抓住了來不急躲閃的蟬。他把蟬拴在牛脖子上,大聲笑了起來,說:“武功千招,唯快不破!哈哈哈”……

          所見改寫作文 篇3

            怪不得人們都說夏天最難熬,這不,天上那個(gè)大大的太陽照得我汗流浹背,真是驕陽似火啊!

            梔子花盛開了,好香!我循著香氣,來到一片蓬蓬勃勃的樹林里,這里清風(fēng)陣陣,充滿了鳥語花香。樹林外烈日炎炎,這兒則林蔭遍地;林外天氣悶熱,這兒則涼爽萬分;林外噪聲陣陣,這兒則安靜悠閑。

            走著走著,一首響亮的歌聲劃破了寧靜的天空,傳入我的耳中,那歌聲優(yōu)雅,婉轉(zhuǎn),在林中久久回蕩。聽著聽著,我入了迷,誰在唱呢?我加快了步伐,想趕快找到那個(gè)“百靈鳥”。

            朝著聲音的源頭走了一會兒,一個(gè)小牧童映入我的眼簾:光著腳丫子,戴著一頂小草帽,草帽上有一根狗尾巴草。這個(gè)牧童盤腿坐在一只老黃牛身上,閉著眼睛,完全沉浸在音樂

            的海洋里,時(shí)不時(shí)還手舞足蹈,陶醉極了,悠閑自得,信“!庇山。

            忽然歌聲驟停,小牧童像是發(fā)現(xiàn)了新大陸,猛地勒住老黃牛,翻下牛背,悄然無聲地走近一只唱得正歡的知了。他俏皮地說道:“你這個(gè)小東西,我正唱得高興呢,你來搗什么亂!我把你捉回家,比比誰的`聲音最響亮,誰的聲音最動(dòng)聽!看你再炫耀自己的公鴨嗓子!哈哈哈哈!”說罷,他走上前,突然一伸手,捉住了那只打擾他唱歌的知了。

            我忍不住“噗嗤”一笑,這機(jī)靈活潑、古靈精怪的小牧童真是很棒的寫實(shí)素材呀!我思索了一番,聲音洪亮地吟誦起來:

            牧童騎黃牛,

            歌聲振林樾。

            意欲捕鳴蟬,

            忽然閉口立。

          所見改寫作文 篇4

            一個(gè)夏天傍晚,太陽漸漸地落下來。天邊的晚霞紅通通的,紅云在天空中飄來飄去,一會兒像奔跑的駿馬,一會兒像可愛的金魚......遠(yuǎn)處有兩座高大的山峰,近處的田野上種著蘿卜、土豆、菠菜、西紅柿......一旁的草叢上有各種各樣的花朵,有野菊花、野百合、小紅花等,加上那綠油油的小草,和晚霞的映照下,花兒顯得格外妖艷。路旁的大樹蔥蔥郁郁,在柔和的微風(fēng)下,盡情舒展枝葉。

            就在這時(shí),從山坡上走來一頭老黃牛,那黃牛又尖又粗,牛背上坐著一個(gè)七八歲的牧童,他那黑黑的'臉有一雙水靈靈的大眼睛,通紅的臉上露出了燦爛的微笑,身上穿著土黃色的小背心和小短褲。牧童左手拿著牧鞭,右手扶在牛背上,唱著牧歌:“成群的牛呀!成群的羊呀!在那草原上吃著草......”那聲音好聽極了,引來了一群小鳥,小鳥們叫起來,似乎在歡迎小牧童,小蝴蝶呀小蜜蜂啊,也在迎接他們。樹林,一下子熱鬧起來了。

            牧童忽然抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)一棵老樹上有一只蟬,那只蟬披著一對透明的翅膀,上面有一些小毛,全身黑乎乎的。牧童想:這么可愛的蟬,我一定要捉到它。他停止了歌唱,輕輕地拍拍牛走到樹下,用手小心翼翼伸到蟬身邊,閃電般地“呼”一聲,把蟬捉到手?粗@只可愛的蟬,牧童十分高興。

            牧童一手攥著蟬,一手拿著牧鞭,愉快地唱起了牧歌,那清脆的歌聲永遠(yuǎn)回蕩在山谷之中!

            簡評:想象豐富,詩和文的結(jié)合緊密貼切.

          所見改寫作文 篇5

            炎炎夏日的一天,火熱的太陽炙烤著大地,萬物都熱得無精打采,大汗淋漓。當(dāng)然,威名遠(yuǎn)揚(yáng)的詩人袁枚也不例外。他心情十分煩躁,就連平時(shí)動(dòng)聽的蟬鳴聲在他耳中也格外煩人。他實(shí)在忍不住了,便走到附近的樹林里乘涼。

            袁枚來到了樹林里,感覺到這兒和陽光下是截然不同的兩個(gè)世界,昨晚的一場大雨,使得小花小草還有露珠在陽光的照耀下,放射出璀璨的光芒,碧綠的草地頓時(shí)變得生機(jī)勃勃,神采奕奕起來。

            忽然,袁枚聽見身后有牛叫聲,便立馬轉(zhuǎn)過身去看個(gè)究竟。只見一個(gè)白白胖胖的小牧童,戴著一頂斗笠,兩個(gè)腮幫子紅撲撲的,鼓鼓的很可愛,牧童悠然自得地坐在溫順的老黃牛背上。這時(shí),只見牧童拿出一支短笛,嫻熟、老練地吹起曲子來,不時(shí)還高歌一曲,那歌聲是那么動(dòng)聽、悅耳,連袁枚都如癡如醉,停在樹上的小鳥葉情不自禁地為他喝彩,鼓掌。

            可是,并不是每個(gè)人都稱贊的.。停在樹上的蟬仿佛要與他一決雌雄,不甘示弱,也放聲高歌起來。牧童這才意識到它的存在。只見他腦袋一轉(zhuǎn),眼睛一眨,眉毛一挑,一個(gè)鬼點(diǎn)子便誕生了。

            牧童神不知鬼不覺地跨下牛背,掂手掂腳地牽著老黃牛來到了柳樹下,袁枚笑了笑:原來他想抓蟬啊,這孩子真機(jī)靈!那孩子目不轉(zhuǎn)睛地凝視著蟬,彎腰從地上撿了一根樹枝,對著蜘蛛網(wǎng)絞了又絞,心想:蟬啊蟬,你就是有天大的本事也逃不出我的手掌心了。袁枚笑了,這孩子可真聰明啊,想到了這個(gè)既簡單,又實(shí)用的辦法。他站在牛背上,不費(fèi)吹灰之力就把那只蟬收入囊中了。他的嘴角頓時(shí)掛上了一絲透露著勝利喜悅的微笑。那只老黃牛也叫了一聲,如同在為他慶祝勝利。

            看到這兒,袁枚詩興大發(fā),寫下了名垂千古,朗朗上口的作品《所見》!

          所見改寫作文 篇6

            在一里批公文,太陽火辣辣地曬著大地,大地上的水分都快被吸干了.詩人覺得越來越熱,一顆豆大的汗珠從他的臉龐上滑落下來,所以他個(gè)炎熱的夏天,清代詩人袁枚在家決定先放下手中的公作,出去散散心。

            他來到池塘邊,一朵朵美麗的荷花競相開放,有的全開了,有的才展開了幾片花瓣,有的還是花骨朵兒,它們白得如雪,紅得似火,紫得如霞,黃得散金,真是美不勝收!池塘里的水清澈見底,一條條可愛的小魚在水中穿梭著一會兒躲在荷葉下,一會兒又游到了水底,真是有趣極了不!柳樹姑娘亭亭玉立地站在池塘邊,像一位美麗的小女孩在照鏡子呢!正當(dāng)詩人在欣賞這美色時(shí),一個(gè)響亮地歌聲打破了這寧靜,這寧靜清脆而又動(dòng)聽,如同一只黃鶯在唱歌呢!小鳥聽了不由自主地跳起了舞來,小草,小花聽了搖起了頭,詩人聽了陶醉在這歌聲中,他聽著歌聲不停地尋找著這個(gè)唱歌的.人.終于找到了,只見一個(gè)身穿紅色外衣,頭戴斗立的小牧童坐在年邁的老黃牛上,慢悠悠地走在山間小路上,嘹亮得歌聲在林中回蕩,知了也不干士弱,"知了,知了"地叫著.頓時(shí),他才發(fā)現(xiàn)了知了,歌聲也一下子停了下來,他想:上次我沒有抓到你,這一次我一定回抓到你的.想著想著,他輕手輕腳地跑到知了下方,以迅雷不及掩耳之勢,用力一跳,終于抓到了,他開心極了,偷偷地露出一點(diǎn)縫,看了看,他微微地笑了。

            這時(shí),詩人看了是哈哈大笑了起來,頓時(shí)他詩性大發(fā),寫下了這首千古絕句:

            牧童騎黃牛,

            歌聲振林樾.

            意欲捕鳴蟬,

            忽然閉口立。

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