介紹我的朋友作文四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的介紹我的朋友作文4篇，希望能夠幫助到大家。

介紹我的朋友作文 篇1

　　我的這個朋友啊，她是個女生，但她卻很勇敢，她也被我和其他膽小的同學親切地稱呼為“守護神”。哦！忘了告訴你，她可是我們這個舞蹈班中所向無敵，舞跳得最好的同學呢！

　　她長著一張瓜子臉，你朝她一看，會發(fā)現(xiàn)她有一副溫雅端麗的容貌，似乎顯得她很文靜，其實，她特別的活潑。她那雙水汪汪的大眼睛，會讓你覺得她特別的'可愛。她亭亭玉立，在跳舞時，她的舞步輕盈，特別美麗！廢話不多說了，讓我來講幾件事吧！

　　有一次，我們這個舞蹈團在西溪濕地參加比賽，突然有人打電話來說我們這個舞蹈的主角把腳扭傷了，暫時不能跳舞了。我們聽了急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)！這時，她沉著冷靜，勇敢地走出來說：“我來擔任這個主角，我相信我能把它做好�！崩蠋熞驗橄嘈潘�，便答應(yīng)了她的這個請求，幫她穿上了主角該穿的衣服。

　　比賽快輪到我們了。只見她從容地走上舞臺，眼睛凝視著前方，面帶微笑，仿佛是去參加晚會一般。我們也都滿懷著信心，開始表演。她的舞姿如同天鵝一般美麗，身子猶如綢緞一般柔軟，而且她在跳舞時，臉上都是幸福的表情，似乎很快樂！我們這些配角也都特別努力，為了能使自己能跟得上她的節(jié)奏，我們都面帶笑容，放松地跳完了這場舞蹈。跳舞時，我們都很驚訝，沒有想到她竟能把主角的動作記得這么熟！真佩服她！怎么樣，因為她，我們才能獲得比賽的第一名！

　　她就是我們這個團隊的“守護神”——李晗。

介紹我的朋友作文 篇2

　　朱貝林朱貝林是一個非常愛護環(huán)境，保護環(huán)境的人。他是石家莊人，12歲，身子胖胖的，紅紅的臉蛋兒，眉毛直直的，像是一個紅包公。

　　有一次，朱貝林在博雅小區(qū)里的綠化帶上，拾塑料，拾著拾著，他看見兩個十五六的大男孩，叼著煙抽著，抽兩口，就隨手一扔。又接著抽……朱貝林壓住心中為保護環(huán)境而涌出的`火氣繼續(xù)是垃圾塑料�？墒悄莾蓚�的男孩兒，抽著一顆有一顆，眼見地上的煙頭起了片，地上的草著了火也不管，這時，朱貝林趕快過去把火踩滅。說：“你們怎么能抽這么多煙呢？要低碳生活，要保護環(huán)境。你們還把煙頭仍在草地上，煙頭是可以產(chǎn)生腐殖質(zhì)的東西，可是你們卻在煙頭沒有滅的情況下扔進了草坪，如果引起大火，把草坪，大樹都燒掉了，那后果經(jīng)不堪設(shè)想，你看現(xiàn)在的大部分地區(qū)出現(xiàn)了霧霾天氣，這都是人們不注意保護環(huán)境的結(jié)果�！蹦屑祝骸芭叮�你一個小孩子還挺能說的。好，保護環(huán)境！”男乙：“我也向你學習，我要戒煙，和你一起加入保護環(huán)境的行列�！比齻�人開心的笑了。

　　這就是我的朋友——朱貝林，保護環(huán)境的朱貝林！以后呀，我也像他一樣保護環(huán)境，留下美好的環(huán)境。一代一代傳下去。

介紹我的朋友作文 篇3

　　在我家的菜園里，那棵屹立了60多年的銀杏樹終歸還是倒下了，那一刻，我哭了，哭得很傷心。那棵樹伴隨我走過童年，直至去年。小時候的我總是和同村的孩子搭不著邊，朋友少得可憐，但我不孤獨，因為我還有一棵樹相伴。聽爺爺說，那棵樹是他親手栽下的，爺爺現(xiàn)在已是花甲之年了，我聽了不由得對它萌生由衷地敬意。

　　銀杏樹雖然是無聲的伙伴，卻讓我的童年很快樂、很知足。從我記事開始，銀杏樹便在我的'腦海中抹不去了。

　　小時候，總喜歡拿著一本故事書，三腳并兩腳的爬上銀杏樹。銀杏樹的樹枝很粗，讓我可以安心的靠在上面。拿著故事書，對著大樹講起了故事，自說自樂，如果累了，我便抱著樹干睡上一小會兒，一覺醒來，又繼續(xù)說著故事。雖然每次爬完樹回家，都免不了挨一頓訓，卻依然我行我素。家里人也不是沒有治我的法子，有一天，爺爺鄭重的對我說：“你不要再爬樹了，再爬的話，我就把樹賣掉。”當時我的眼淚便奪眶而出，哽咽著說：“好爺爺，我再也不爬樹了，你不要把樹賣掉�！睆拇艘院�，我也只能望樹興嘆。

　　銀杏樹是我的好朋友，我只要一有什么委屈，全都講給大樹聽，大樹呢，總是照單全收。以前，當奶奶或爺爺錯怪我時，我便跑到大樹身邊倒苦水，倒干凈了，好像也快樂多了，又開始嬉皮笑臉了。

　　可是，這一切都在那天變了，爺爺要賣樹！長大的我不能再像小時候那樣哭鬧了，我只是默默地陪著大樹整整一個上午。傍晚，該死的買樹人來了，我卻逃了，我不敢面對殘酷的現(xiàn)實，我選擇了逃避。或許，誰也不知道我在房間里哭得那般傷心。第二天，我抑制住自己悲傷的心情，走進菜園，樹已經(jīng)沒了，永遠的沒了，只留下一個大大的坑，不禁黯然淚下。

　　每當我走到以前銀杏樹的位置，心里還是會悲涼，還是會駐足遐想一番：銀杏樹，您還好嗎，您是被移植到別處呢，還是被鋸成碎末了呢？時隔一年，腦海深處每每還會閃現(xiàn)一個場景：一個小女孩，嘻嘻哈哈的圍著一顆銀杏樹轉(zhuǎn)著圈，一圈，兩圈，三圈……

介紹我的朋友作文 篇4

　　我的好朋友劉承潤有一個圓臉，有一雙炯炯有神的眼睛，大大的嘴。他性格外向，很活潑。下面就讓我來說說他的優(yōu)點。

　　雖然他學習不優(yōu)秀，但他上課寫作業(yè)時總是那么認真。記得有一次，在數(shù)學課上，老師剛走出教室，教室里就熱鬧起來了。 同學們有的玩脫了，有的跑到別的同學位子上，有的和前后的同學說話，只有他，在那里認真的寫作業(yè)，直到寫完為止。 后邊的同學拍他的`肩膀：“喂，我們來玩陀螺吧！”而他卻什么也沒說，繼續(xù)認真的寫作業(yè)。

　　當然，它的缺點也是有的。

　　他嘛，上課總愛蹲在桌子下面，不知道在干什么。過了一會兒，這件事情被老師知道了，老師悄悄地走到他的旁邊，說道：“在干什么？”他還沒回過神來，老師就讓他站在講臺旁邊。

　　我希望他能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做個優(yōu)秀的學生。

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