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          學(xué)習(xí)作文

          時間:2024-10-25 14:42:32 學(xué)習(xí) 我要投稿

          【精選】學(xué)習(xí)作文匯總9篇

            在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文9篇,希望對大家有所幫助。

          【精選】學(xué)習(xí)作文匯總9篇

          學(xué)習(xí)作文 篇1

            香港是我國通向世界的南大門,那里有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。

            浪平沙細(xì)、陽光和煦的淺水灣,是旅游度假的好地方。每逢節(jié)假日,人們結(jié)伴來到這里,漫步在金色的沙灘上,沐浴著輕柔的海風(fēng),傾聽著浪濤拍岸的聲響,真是舒服極了。

            香港的海洋公園舉世聞名。那里的.海洋劇場,經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上,幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球,有的鉆圈,有的舉重,有的嬉水跳躍,游客不時被逗得開懷大笑。

            銅鑼灣是全港三大鬧市之一。摩天大樓鱗次櫛比,商店里的各種商品琳瑯滿目,寬闊的街道上人流如潮。

            一到夜晚,整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息。

            香港,真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。

          學(xué)習(xí)作文 篇2

            我的學(xué)習(xí)是豐富多彩的,因?yàn)槲颐啃瞧诙家徒憬闳ヒ惶藞D書館我特別高興,我們到了圖書館,那里人山人海。有的`坐著,有的站著。我一看我看見沒有位置了,哎,只好站著讀了。我迫不及待的拿了一本<一千零一夜>,我翻來書,高高興興地讀了起來。以前我不讀書,什么都會了,再要是我還看過一千零一夜,動物王國......讓我的知識卓見認(rèn)識。

            有一次,我看書看迷了,就連吃飯都忘記了。后來姐姐說:“到點(diǎn)了,回家吃飯吧?”我覺得這樣學(xué)習(xí)忙忙碌碌的很開心。

            我喜歡看書,因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)作文 篇3

            漢字是我們生活中廣泛使用的一種文字,它們就像一個個活潑可愛的小精靈,你寫作時,它們就在你的.紙上跳來跳去,討你喜歡。

            我們來玩兒一個漢字游戲吧!“日”可以變成哪幾種漢字呢?只加一筆哦!我在紙上寫了寫,原來可以變成9種漢字呀!分別是:甲、田、目、由、舊、白、旦、申、電,真有趣呀!

            我讀過一篇文章,講的是:有一家三口,他們搬進(jìn)了新房子,兒子和爸爸非常不講究家里的衛(wèi)生,媽媽寫了一張紙條,貼在了門口上,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,兒子看見了改成了“保護(hù)環(huán)境,大人有責(zé)”,爸爸看見了改成“保護(hù)環(huán)境,太太有責(zé)”。真是讓人笑的肚子疼!

            有一些街頭錯字,比如:停車場的“!弊郑(jīng)常有人寫成“仃”,為了簡便就寫成了錯別字,還有一些廣告,為了吸引人寫成“隨心所。ㄓ,這是淋浴的廣告啊!

            學(xué)了這個單元,我更加喜歡漢字了!

          學(xué)習(xí)作文 篇4

            成功對于企業(yè)家來說財(cái)富;成功對于醫(yī)生來說是救死扶傷;而對我來說成績好就是成功。

            剛升入這個陌生的學(xué)校時,我就面臨了一場考試,由于基礎(chǔ)知識不牢,我的成績有點(diǎn)慘不忍睹?墒俏也粴怵H,讓老師與媽媽一起輔導(dǎo)我,終于,我的成績有所進(jìn)步。媽媽說只要基礎(chǔ)知識打牢了,那學(xué)起來就方便了。于是我把一至二年級的`書都拿出來復(fù)習(xí),果然,我在每一次考試中都名列前茅。

            成功一次并不代表會永遠(yuǎn)成功,俗話說“失敗乃成功之母”,沒錯,一個人哪會不經(jīng)歷挫折與失敗呢?

            六年級的我成績一落千丈,報(bào)語文成績時,我的名字總在好同學(xué)之后,心里不是個滋味,F(xiàn)在就要畢業(yè)了,我一定會好好學(xué)習(xí),把成績提上去。

            我相信失敗一定會被我甩掉,只要我肯下功夫,肯吃苦,肯練習(xí),那成功肯定會來敲門的!成功,我等著你!

          學(xué)習(xí)作文 篇5

            轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級畢業(yè)了,正式成為一名初中生了,即將跨入我的初中時代。在新的學(xué)校、新的班級中,我應(yīng)該以一種與小學(xué)不同的面貌迎接我的中學(xué)生活。

            在新的一個學(xué)期中,我要以一種嶄新的形象學(xué)習(xí)、做事,在學(xué)習(xí)方面上,我要更加刻苦,更加認(rèn)真,上課認(rèn)真聽講,積極主動發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),不懂的地方要問老師同學(xué)。在英語方面,也是我一直以來的弱項(xiàng),在新的學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí)英語這門課,認(rèn)真背書、背單詞,爭取不跟同學(xué)有差距。在體育方面,我也要努力,我要在新的學(xué)期里好好鍛煉,爭取減肥,不讓體形在中考時拉我自己的后腿,因?yàn)轶w育已經(jīng)讓我自己吃過很多虧了。另外,我課余時間要積極參加學(xué);顒,參與班集體的'工作,幫老師、同學(xué)做事,做班級的“主人”。

            我即將面對辛苦而又未知的初中三年,心里不知是高興還是憂愁,兩種情感交織在一起,構(gòu)成了我對中學(xué)生活的愛與渴望,期待與夢想。那就是我的中學(xué),是我將實(shí)現(xiàn)夢想的地方,我想。希望我能在三年的學(xué)習(xí)中,努力學(xué)習(xí),再創(chuàng)輝煌!

          學(xué)習(xí)作文 篇6

            彈指一揮間,初一的光陰就已在不經(jīng)意間逝去;匚妒湃サ娜兆,每天的生活就如進(jìn)行曲一般緊張忙碌,但也充實(shí)有趣。不信,你聽——

            起床曲

            “鈴鈴……鈴鈴……鈴……”五點(diǎn)半,清脆的起床鈴打響,纏綿悱惻的倫巴舞曲準(zhǔn)時奏起。我們一個個慢慢地從溫暖的“安樂窩”鉆出來,睜開惺忪的滿是眼屎的眼睛,伸一伸懶腰,打一個大大的哈欠,慢慢騰騰地完成了起床、洗漱動作。再將被子細(xì)心地量、壓,疊成方方正正的豆腐塊。同學(xué)們才極不情愿地拖著兩條腿,慢慢悠悠地走進(jìn)了教室。一天的學(xué)習(xí)開始了。

            自習(xí)曲

            晨讀開始了,利索緊湊的恰恰舞拉開了帷幕。早讀課上,我又是背單詞又是念課文,手忙腳亂,拿起語文,放下英語,旁邊還橫著歷史。一陣下來,我的聲音越來越低,越來越啞,只感覺嗓子眼兒冒煙,口干舌燥。但該記憶的知識越來越少。這樣的.自習(xí)日復(fù)一日,緊張忙碌,但她超強(qiáng)的節(jié)奏感充實(shí)了我的生活,讓我在緊張忙碌中增長了知識,獲得了巨大的成就感。

            上課曲

            “Look,Helimeiissleeping,”我正沉醉于低沉緩慢的圓舞曲中,猛聽英語老師的一聲大喝。哎,我又打瞌睡了。但老師這么一喊,我立馬就精神了。雖然這是最后一節(jié)課了,大家的心早已飛到九霄云外。但我還是馬上振作,不再關(guān)注一下一下的蹦著的秒針,而是全身心的再次投入緊張的課堂學(xué)習(xí)。

            夜戰(zhàn)曲

            下了晚自習(xí),回到宿舍,本該熄燈睡覺了。但對于我來說,這是一種奢望。洗漱完畢,令人提心吊膽的斗牛曲又上演了。爬在床上寫作業(yè),頭蒙在被子里不漏一絲縫隙,盡管如此,我的雙耳也絲毫不敢不愿工作,警惕的聽著門外樓管的聲音,一有風(fēng)吹草動,馬上偃旗息鼓,乖乖睡覺。夜色越來越深,室友的鼾聲越來越濃,我一個人仍在挑燈奮戰(zhàn)……為什么不利用課間十分鐘多寫點(diǎn)呢?這樣就能多睡一會,好后悔!

            高高低低的音符組成節(jié)奏不同的舞曲,而這不同的舞曲恰似我的學(xué)習(xí)生活,時而緩慢,時而強(qiáng)烈,有時又讓我緊張害怕,但正是這不同節(jié)奏的學(xué)習(xí)才讓我的生活變得多姿多彩,絢麗璀璨!我會在未來的日子里堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!

          學(xué)習(xí)作文 篇7

            孝,自古以來都是中國的傳統(tǒng)美德。我們都是黑眼眼黃皮膚的炎孫子,應(yīng)該繼承華夏文明尊老愛老這個——優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬老人不能只是嘴上說說,更要用實(shí)際行動來關(guān)心我們身邊的老人,盡可能為他們著想。

            因?yàn)槔夏耆耍怯袑ξ覀冞@個社會做出奉獻(xiàn)的人,在他們有勞動能力的時候,把自己的青春都奉獻(xiàn)給了國家,所以他們會越來越老。而今天,他們沒有勞動能力了,他們需要我們的幫助和關(guān)心。我們每天早晨:吃完晚飯跟他們打個招呼,哄他們開心。坐公共汽車的時候:我們要懂禮貌,如果有老人上車,我們就要把我們自己的的座位讓給他們坐。我們應(yīng)當(dāng)把所做的`事情來換回老人的開心和幸福,不要讓老人悲傷難過。

            記得放暑假的時候,我和媽媽去超市買東西,我看見一個乞丐坐在超市的門口,拿著一個空罐子,要別人給他一點(diǎn)錢去吃飯。我看見一個小女孩背著媽媽偷偷地把她那十塊扔進(jìn)了乞丐的罐子里時,所有的人都看見了也給了那個乞丐一兩塊,只有一個大方的老伯伯給了他一張一百塊的鈔票,那個乞丐感恩不盡的說:“謝謝你們”!說完,那個乞丐就高興地跑去吃“大餐”了。

            還有一件事,我生日的時候,也就是農(nóng)歷七月二十三日,我坐上公交車。到了一站,有一位老奶奶上車了,當(dāng)時車上很擠,有一個小女孩看見了,對那個老奶奶說:“老奶奶,您坐我這吧!我坐媽媽的腿上!崩夏棠桃贿吤∨⒌念^,一邊說:“謝謝你啊”!小女孩的媽媽看見了就高興的笑了。

            我們現(xiàn)在的時代,一到夏天,就躲在房間里吹空調(diào),或者去買一根冰棒一根一根的吃進(jìn)去,多舒服!還有的人在街上掃地或者在田里干活,不能吹空調(diào),也不能吃冰棒,像油鍋上的螞蟻,你說我們舒服嗎?我們一定要好好地學(xué)習(xí),也要幫助老人。

            同學(xué)們,請行動起來,幫幫我們身邊的孤寡老人。哪怕他們啰嗦,哪怕他們不再擁有年輕的朝氣,但你一個小小的舉動,興許就讓他們的生活變得更加豐富多彩呢!

          學(xué)習(xí)作文 篇8

            身為學(xué)生的我們,每天都在知識的海洋里穿梭。一本密密麻麻的書,一本工工整整的筆記本,甚至一張滿是紅勾的,讓我們沉浸學(xué)習(xí)之中無法自拔。拿起筆,一股幸福的感覺涌上心頭。

            一聲清脆響亮的上課鈴,催促著我們回到座位。伴著老師輕快的步伐,精心的課件瞬間吸引了我們的目光,一節(jié)美妙的課就此開始。今天的主題是“細(xì)節(jié)描寫”,我的目標(biāo)停留在屏幕上的幾句話上,思維也隨之跳躍。一位同學(xué)大聲地讀著,我便也在心中,漸漸有了感覺,幾句話之間的差別呼之欲出。老師斗志昂揚(yáng)地在黑板上甩下一排蒼勁有力的板書,我于是把它們小心翼翼地抄在筆記本上。心里想著:我又積累了一筆財(cái)富啊!內(nèi)心便被濃濃的幸福感所包圍。到了練筆的'時候,望著自己的筆記,頓時腦中文思泉涌,文字如輕風(fēng)流水般在筆尖游走。一氣呵成,欣慰與喜悅感在我的心頭蔓延。同時不忘豎起耳朵聆聽同學(xué)們的文章,某個詞或是某個句子讓我停下來,一邊感嘆:原來還可以這樣寫!為什么我沒有想到呢?一邊拿起那支富有文學(xué)氣息的簽字筆,在我的文章里添上幾處點(diǎn)睛之筆。一節(jié)僅有四十分鐘的語文課,讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。

            下課鈴的奏響,意味著一堂課的結(jié)束,更意味著另一場學(xué)習(xí)的開始。飛快地從抽屜里拿出那一張被打了三角符的作文紙,然后快速跑下樓,像一只小鳥一樣奔進(jìn)語文辦公室,佇立于老師身旁,眼神里盡是求知的光。輕輕地把作文遞給老師,然后盡情訴說著自己的思和看法。老師便用她那湖水般的眸看著我,不時還點(diǎn)一點(diǎn)頭。老師把作文放到我跟前,告訴我我的不足,我哪里還可以提高。于是,那些飽含深情的話語就深深地刻進(jìn)我的腦海,反反復(fù)復(fù)地在我耳邊回放。這是我和老師之間的交流,獨(dú)一無二的交流。當(dāng)我邁著興奮而又激動的步伐回到教室,我有一種說不出的快樂。10分鐘的課間,也能讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。

            回到家,坐在書桌前,靜靜地回想今天學(xué)習(xí)的收獲。從書包里拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本,放眼望去,數(shù)學(xué)的壓軸題錯綜復(fù)雜的輔助線讓我眼花瞭亂,難以下筆。于是努力使自己平靜下來,埋頭沉思,筆墨在草稿紙上飛舞,復(fù)雜的線條在腦中排列。又猛然想起老師上課時的情景,于是會心一笑,仿佛困于深林之中無可尋,又突然發(fā)現(xiàn)身后的大道,又好似瀑布從高處落下,豁然開朗!吧街厮畯(fù)疑無,柳暗花明又一村!币宦曈辛Φ穆涔P聲,讓我有莫大的成就感。課后對自己的挑戰(zhàn),讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。

            學(xué)吧,學(xué)吧,張抱去擁抱學(xué)習(xí)?v身投入學(xué)習(xí)之海,不斷實(shí)現(xiàn)對的提升,不斷克服困難,不斷豐富自己的思想,幸福不就藏在這之中了嗎?

          學(xué)習(xí)作文 篇9

            讀了一篇文章真正的學(xué)習(xí),往往從學(xué)校畢業(yè)后開始。

            十分欣賞作者說的一句話:?你是誰?經(jīng)濟(jì)人?社會人?自我實(shí)現(xiàn)的人?復(fù)雜的人?組織中的人?文化人?不論你是什么人,你都應(yīng)該是"能夠系統(tǒng)思考,不斷自我超越,不斷改善心智模式,積極參與組織學(xué)習(xí),能在共同愿景下努力發(fā)展,不僅把學(xué)習(xí)看作人的天性,也是生命趣味盎然的泉源的學(xué)習(xí)型的人。

            真正的`學(xué)習(xí),也許是從學(xué)校畢業(yè)開始,在校的時候,雖然有很好的環(huán)境,但

            那個時候,人往往不明白自己想做什么、能做什么、也就不知道所學(xué)的知識到底有什么用。由于學(xué)校教育和社會所需脫節(jié),所以很多人畢業(yè)后從事的工作,也可能和所學(xué)專業(yè)并沒有太大關(guān)系。

            最后送一句自己特別喜歡的話:

            知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。知足者富,強(qiáng)行者有志,不失其所者久,死而不亡者壽。

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