精選小學(xué)二年級(jí)作文集錦八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
隨著同學(xué)們吶喊的加油聲，扳手勁比賽開始了。 老師把全班同學(xué)分成了兩組，每組各派一個(gè)女生和兩個(gè)男生參加，剩下的同學(xué)就是啦啦隊(duì)了。
扳手勁比賽開始了，老師宣布了扳手勁比賽的規(guī)則，規(guī)則是：不能讓手肘離開桌面。老師也告訴我們一些扳手勁的技巧：
1。剛開始不要很用力；
2。要堅(jiān)持得久一些，到對(duì)手堅(jiān)持不住的時(shí)候，就用全力反擊。
第一局是楊惠旭——陳思彤的對(duì)決，是兩隊(duì)精心挑選出來的`唯一兩位女生的對(duì)決。她們用盡全力想扳倒對(duì)方，她們僵持了將近五分鐘，力氣漸汽車耗盡，但陳思彤人高馬大，力氣總是要比楊惠旭這樣身材矮小的人儲(chǔ)存的力氣要多一點(diǎn)，所以陳思彤使出所有力量，楊惠旭招架不住，我們組就敗了一局。
第二局是我——張銘越的對(duì)局，我們兩個(gè)連青筋都鼓了起來，但我又輸了。
第三局我們都垂頭喪氣，以為自己還會(huì)輸，果然，我們又輸了。 激烈的比賽拉下了幕布。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來到了平凡的學(xué)校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。
教室就像一個(gè)大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個(gè)心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡就從小孔里伸了出來。一個(gè)透明的小球冒了出來，不斷拉長，最后變成了通往最高處的自動(dòng)云梯。我爬上去，仔細(xì)地用天文望遠(yuǎn)鏡觀測浩瀚的太空。
這時(shí)，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機(jī)鍵”，一個(gè)耳機(jī)騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開了電子書，當(dāng)然，只要用手在書表面劃過，它就能自動(dòng)翻頁。老師在書上輸入我的名字，我的.耳機(jī)就開始“嗡嗡”響，而別人的聽不到，這樣互不影響。
我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運(yùn)送到老師的講桌前進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。同學(xué)們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當(dāng)然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學(xué)或是每個(gè)小組。
差點(diǎn)忘了，我們的門更奇特，只要把手放在門上，便能自動(dòng)辨識(shí)身份，準(zhǔn)確記錄進(jìn)出時(shí)間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過感應(yīng)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時(shí)可以通過她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個(gè)教室的所有開關(guān)。
有了這樣的神奇教室，你愿意每天來上學(xué)么！？反正我愿意！人類的科技，在飛速進(jìn)展，隨著科技的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新，會(huì)讓我們的明天更奇妙！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
10月30日上午，大故事小學(xué)二年級(jí)三班上了一堂別開生面的數(shù)學(xué)課——《認(rèn)識(shí)方向》。
本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的東、南、西、北四個(gè)方向。老師設(shè)計(jì)從學(xué)生熟悉的生活情境出發(fā)，課的開始學(xué)生討論和交流太陽是從哪個(gè)方向升起的？確定東方。幫助學(xué)生整理、歸納辨別方向的方法。當(dāng)課上了5分鐘的時(shí)候，老師靈機(jī)一動(dòng)，臨時(shí)改變教學(xué)計(jì)劃：“何不將課堂搬到了室外呢？”。
室外的學(xué)習(xí)中，讓孩子們面向太陽，以學(xué)生的學(xué)校生活為題材，發(fā)展方位觀念。如：觀察和交流學(xué)校的東、南、西、北面各有什么，認(rèn)清學(xué)校的'東南西北，并順勢(shì)交給孩子們方向記憶兒歌“早上起來面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南�！痹俅瓮ㄟ^不同形式的反復(fù)練習(xí)以再次強(qiáng)化對(duì)東、南、西、北四個(gè)方向的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生的生活積累。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期四的晚上，我睡得可香啦，到了半夜我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見媽媽給我買了一臺(tái)筆記本電腦，那臺(tái)筆記本電腦不僅外觀很美，而且查資料很方便。媽媽把筆記本電腦拿到我房間里，還把家里的那臺(tái)舊電腦打開了，又把百度網(wǎng)絡(luò)打開了，然后把筆記本電腦和2部舊手機(jī)都放進(jìn)那臺(tái)舊電腦里，最后就把百度網(wǎng)關(guān)閉了。昨晚這些媽媽就做飯去了。我不知道媽媽是怎么做到的'，就跑去問媽媽：“媽媽，您是怎么把筆記本電腦和舊手機(jī)放進(jìn)電腦里去的呀？”媽媽沒說話，我又問了一次，媽媽看了我一眼說：“就是這樣放進(jìn)去的呀！”我怎么想也想不明白。
天亮了，起床后，我就把這些告訴了爸爸媽媽，他們都說我做的夢(mèng)很奇怪，我也覺得這個(gè)夢(mèng)很奇怪。
今天早上的天氣可真好�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
小Q出生才三個(gè)月他就了解了整個(gè)精靈國的所有事情。它看見了從天而降的小玩具飛機(jī)，還看到了高樓大廈……但是唯一他最驚奇的就是大臣們的武功。一旦有別的精靈族來欺負(fù)他們的時(shí)候，它們可以用高強(qiáng)的武功來抵擋。
它向國王請(qǐng)求，可不可以讓我去學(xué)武功。國王答應(yīng)了，隨后還給小Q請(qǐng)了一位高級(jí)教師。高級(jí)教師她非常慈愛，很喜歡小Q。因?yàn)樾非常認(rèn)真，也很可愛。小Q學(xué)到中級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件難以置信的'事，它在學(xué)旋轉(zhuǎn)術(shù)的時(shí)候弄傷了腿，教師提議讓他休息一段時(shí)間再來學(xué)，但是小Q不愿意。后來它每做一次旋轉(zhuǎn)術(shù)就會(huì)傷的更嚴(yán)重了，它只好在家休息，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……·休息了一年。
終于養(yǎng)好了腿傷，它可以和教師學(xué)武功啦！教師這次提議在陰涼的地方學(xué)武功，這樣就不會(huì)發(fā)生之前因?yàn)樘萄圩鲂D(zhuǎn)術(shù)摔跤的情況。小Q的學(xué)習(xí)發(fā)生了改變，因?yàn)閭^腿，總覺得自己沒有別人做的好，很郁悶。有時(shí)候老師在給它做示范的時(shí)候，它會(huì)偷偷的跑去偷吃魚，有時(shí)候甚至還會(huì)弄臟別人晾的衣服。還有一件更讓老師生氣的事，那就是每做一次示范小Q都會(huì)干擾她。這樣它自己也沒有學(xué)到知識(shí)，老師生氣極了。這樣的事情發(fā)生了兩三次之后，老師再也忍不住了，它對(duì)國王說：“不想要這個(gè)小家伙留在這學(xué)武功啦�！眹鯁枺骸霸趺蠢�，它做了壞事嗎？”“它以前非常認(rèn)真，但是自從它受傷后回來，總是趁我不注意偷吃魚或者破壞人家晾的衣服，我在做旋轉(zhuǎn)術(shù)的時(shí)候甚至用樹干干擾我，這些事情我絕對(duì)忍受不了。”國王對(duì)教師認(rèn)認(rèn)真真的說：“我不知道這個(gè)小精靈會(huì)做出這種事情，請(qǐng)你原諒它，我會(huì)再給你10斤金幣。”老師同意了。
最后小Q完全學(xué)會(huì)了武功。國王也安心了，不用給小Q請(qǐng)教師了。學(xué)完高級(jí)武功的那一天，小Q開心極了。他回到村子里，那已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了，月光灑在路上亮閃閃的，它蹦蹦跳跳的走到家，推開門，上了床，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有許多愛好，其中最喜歡的，就是游泳。
在我六歲的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去游泳館游泳。一進(jìn)游泳館，就看見有一位姐姐從跳板上準(zhǔn)備跳水，她在空中迅速地把頭抬起，還擺了個(gè)優(yōu)雅的姿勢(shì)，然后跳進(jìn)了水里。我驚呆了，不由自主地拍起了手，大聲喊道：“姐姐真棒！”
我告訴爸爸，我也要學(xué)游泳，于是爸爸帶我去淺水區(qū)學(xué)游泳。爸爸說：“入水前一定要做熱身操�！蔽曳磫柊职郑骸盀槭裁匆鰺嵘聿倌�？”爸爸告訴我：“如果游泳前沒熱身，游泳時(shí)可能出現(xiàn)小腿抽筋的現(xiàn)象，這樣在水里會(huì)有生命危險(xiǎn)�！蔽衣犕暾J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，將爸爸的`話記在心里，做完熱身操后接著就下水了。帶著一顆忐忑不安的心，我先試著慢慢下水，小腳丫一碰到水，頓時(shí)一股涼意使我不由自主地打了個(gè)冷顫。但我一點(diǎn)也不覺得害怕，內(nèi)心興奮不已。只見爸爸一躍，跳入水中，水花四濺，動(dòng)作熟練，速度飛快，更讓我對(duì)游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣。爸爸耐心地教我閉氣、蹬腳、憋氣、劃水，并告訴我游泳的技巧，我認(rèn)真聽著爸爸教我的訣竅，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，直到游泳館工作人員下班，我還意猶未盡……
隨著來游泳館的次數(shù)增多，我逐漸掌握了兩種游泳方法。其中一種是蛙泳，雙手往兩邊撥水，雙腳蹬水，臉朝前方呼吸；還有一種是自由泳，雙手輪著劃，同時(shí)小腿使勁蹬，側(cè)頭呼吸。我用學(xué)到的方法認(rèn)真地、一遍遍地練習(xí)，現(xiàn)在每次來游泳館游泳，我都會(huì)變成一個(gè)廢寢忘食、專心致志的“小蛙人”。每次游泳，都要爸爸提醒我，才會(huì)從忘我的狀態(tài)中回過神來，然后被爸爸夾在腰間上岸，最后戀戀不舍地跟著爸爸回家。
我喜歡上了游泳，它如今已經(jīng)成為我課余生活的一部分，游泳給我?guī)砹藲g笑與快樂，讓我明白一個(gè)道理，只要努力去做就一定能成功。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
20xx年的一天，我乘坐“彩云”回到了母校——山師大附小，要看一看50年學(xué)校的變化。進(jìn)了學(xué)校，我簡直驚呆了，要不是校門上清清楚楚的.寫著，我一定不會(huì)相信：眼前是一座百層教學(xué)樓。
我坐上星星電梯，以老同學(xué)的身份參觀了學(xué)校：一至六層是學(xué)生教室，每年級(jí)十個(gè)班，每班30人，是先進(jìn)的“小班化”，教室里配有電子黑板、微型電腦、
立體電視、微型錄音機(jī)等先進(jìn)設(shè)備；七至二十層是興趣班，學(xué)生們可根據(jù)愛好自由選擇；二十一至三十五層是體育設(shè)備。有健身器、足球場、籃球場、跑道、游泳池等等；三十六至五十六層是宿舍，學(xué)校給老師同學(xué)各準(zhǔn)備一間屋，可住可不住，也可申請(qǐng)雙人房；三十六至六十七層是運(yùn)動(dòng)場、操場、娛樂場等??一百層是大禮堂。每層都有星星電梯，你要去哪一層，站在上面對(duì)著話筒說一聲，三秒鐘就到了！
沒想到，50年，母校的變化竟然這么大！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我覺得學(xué)習(xí)乘法口訣很輕松，每次上完課，都只要背幾句口訣就可以了，我一下子就能背出來，一點(diǎn)兒都不難�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把乘法口訣都學(xué)完了。
今天，老師讓我們把所有的乘法口訣連起來背一遍，我想，我以前不是都會(huì)背了嗎？連起來背又有什么難的呢？可是沒想到，背了半天，就是記不住。口訣太多了，我總是忘記下一句是什么。哎，這可怎么辦呢？對(duì)了，去請(qǐng)教了老師。
老師聽了我的話，神秘地說：“我先問你一個(gè)問題，你看咱們教室里，小朋友的座位是怎么排的.？”我說：“是按照從矮到高排的啊！”“這就對(duì)了，口訣們也不是亂坐的，他們也是按照一定的規(guī)律坐的。”老師笑呵呵地說：“你只要掌握了這個(gè)規(guī)律，背口訣就容易多了！”聽了老師的話，我仔細(xì)地觀察起口訣表來。
哈，終于被我我發(fā)現(xiàn)了！原來，橫排的口訣第二個(gè)數(shù)都一樣，第一個(gè)數(shù)是從小到大的，而豎排的口訣是第一個(gè)數(shù)都一樣，第二個(gè)數(shù)是從小到大的。發(fā)現(xiàn)規(guī)律之后，我一下子就把口訣表背下來了。而且一句都不會(huì)落下，看來，學(xué)習(xí)是要?jiǎng)幽X筋的，光靠死記硬背可不行啊。
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