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          學(xué)校的樹(shù)作文

          時(shí)間:2024-08-19 09:28:05 樹(shù) 我要投稿

          實(shí)用的學(xué)校的樹(shù)作文合集5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)校的樹(shù)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實(shí)用的學(xué)校的樹(shù)作文合集5篇

          學(xué)校的樹(shù)作文 篇1

            今天,我和妹妹一起來(lái)種樹(shù),我們先把小樹(shù)從土里拔出來(lái),挖一個(gè)大坑,把小樹(shù)放進(jìn)去把土埋上,從土上踩一踩,我們就去灌水,灌滿了以后往小樹(shù)上澆灌,澆水的時(shí)候我不小心踩到泥里了,滿腳都是泥。種完了樹(shù),我和妹妹和小樹(shù)照了很多照片。

          學(xué)校的樹(shù)作文 篇2

            我們校園的大門(mén)旁邊的花壇里有一棵高大的黃桷樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。雖然現(xiàn)在已經(jīng)到了初冬,但它依然那么枝繁葉茂,生機(jī)勃勃。

            走近這棵黃桷樹(shù),它的`根有的裸露在地面,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),像一只只龍爪;有的深深地扎進(jìn)土壤,吸收營(yíng)養(yǎng),供大樹(shù)生長(zhǎng);還有的小須根緊緊地纏繞在樹(shù)干上,好像大樹(shù)的胡須。

            黃桷樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯,我和趙益民合抱,才能把它抱住。我用手摸了摸褐色的樹(shù)皮,呀,真粗糙。樹(shù)上的綠葉密密層層,挨挨擠擠,它們肩并肩,手挽手,好像永遠(yuǎn)不分離的小伙伴。在陽(yáng)光的照射下,葉子綠得那么艷麗,那么耀眼,好像把它的全部生命力展示給我們。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在給我們朗誦一首動(dòng)人的詩(shī)歌。

            夏天,我們?cè)邳S桷樹(shù)下乘涼,它為我們驅(qū)趕炎熱。下小雨了,我們嘻嘻哈哈地跑到黃桷樹(shù)下躲雨。每當(dāng)課間休息時(shí),我們?cè)邳S桷樹(shù)下唱呀、跳呀、玩呀,開(kāi)心極了。黃桷樹(shù)凈化著空氣,美化著校園。我愛(ài)你——黃桷樹(shù)!

          學(xué)校的樹(shù)作文 篇3

            我愛(ài)我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵,一朵朵一簇簇匯聚在一起,就像一個(gè)美麗的大花壇,但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。

            一走進(jìn)校,前面是個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù),右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù)。大榕樹(shù)筆直挺拔,樹(shù)葉郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿了枝條,橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著,將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了,從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘,遮住了半個(gè)操場(chǎng)。

            大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無(wú)限樂(lè)趣。

            春天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū),聊天,寫(xiě)作業(yè),可舒服呢。

            夏天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的.枝葉,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼,做游戲,好涼爽呵!

            秋天,大榕樹(shù)落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風(fēng)吹過(guò),他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

            冬天,大榕樹(shù)的葉子靜靜的躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹(shù)提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

            。⌒@里的大榕樹(shù),你默默奉獻(xiàn)著,默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)校園的大榕樹(shù),更改培育我的成長(zhǎng)的校園。

            吉蓮小學(xué)四年級(jí):林禧

          學(xué)校的樹(shù)作文 篇4

            我們學(xué)校的辦公樓的西南角,有幾棵,高大、挺拔的松樹(shù),學(xué)校的松樹(shù)。

            春天,在樹(shù)木抽出枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子的時(shí)候,松鼠早已翠葉滿枝。

            夏天,他們手拉著手,肩靠著肩,像一把大傘給人們遮涼,同學(xué)們可以在松樹(shù)下學(xué)習(xí),休息。

            秋天,在樹(shù)木落葉,飛舞的季節(jié)里,有的樹(shù)木變黃了,有的樹(shù)木變紅了,而松樹(shù)依然蒼翠,挺拔,一陣秋風(fēng)吹來(lái)。樹(shù)葉在小道上飛舞。而松樹(shù)的葉子,紋絲不動(dòng),反而松樹(shù)更強(qiáng)壯了。

            冬天,被風(fēng)呼呼的刮著,花草枯萎,樹(shù)上的葉子紛飛的落下來(lái)。光禿禿的'站在風(fēng)雪中,而松樹(shù)依然披著翠綠的衣服,肩靠著肩,手拉著手,像跳集體舞一樣,還說(shuō)“這點(diǎn)小雪我見(jiàn)的多了”。大雪過(guò)后,它們顯得更加漂亮了,頭上戴著一個(gè)尖尖的小白冒,身上披著白披風(fēng),像草原上的哨兵。

            松樹(shù)一年四季都披著綠衣,我喜歡我們的學(xué)校,我更喜歡學(xué)校的松樹(shù)。

          學(xué)校的樹(shù)作文 篇5

            大榕樹(shù)是常見(jiàn)的,但我卻覺(jué)得比珍貴的樹(shù)木要好,要使人尊重,特別是我們學(xué)校門(mén)前的三棵大榕樹(shù)。不管是曖和的春天,炎熱的夏日,涼爽的秋季,或者是寒風(fēng)刺骨的冬天,它總是四季常綠,像一把撐開(kāi)的綠絨大傘,更像一位和藹可親的老師。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí),首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹(shù)。樹(shù)中的紋路,成了榕樹(shù)臉上的微笑,它好像在說(shuō):“同學(xué)們?cè),讓我們用一種美好的'心情來(lái)面對(duì)新的課程吧!”

            春天,草木花兒都抽出了新的枝芽。當(dāng)然榕樹(shù)也不甘示弱,拼命地使勁兒地冒出小芽,顏色綠綠的,嫩嫩的,真可愛(ài)。在溫暖的陽(yáng)光下,靜靜地傾聽(tīng)人們的贊美。

            轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天來(lái)了。火辣辣的陽(yáng)光照得很刺眼,但是大榕樹(shù)卻要忍著熱,忍著曬,頂著酷暑給同學(xué)們撐起一片蔭涼的世界,讓同學(xué)們的課間有了更多的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí),嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了,橢圓的葉子,小小的,扁扁的,摘一片下來(lái),還能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢!

            秋天,榕樹(shù)上結(jié)滿了黃色的、赤褐色的果子。成熟后,還會(huì)引來(lái)不少的鳥(niǎo)兒到這用餐呢!這陣子,榕樹(shù)也有一些黃葉了,秋風(fēng)吹過(guò),它們就像一只只金黃色的蝴蝶,圍繞在榕樹(shù)四周,成了校園里一道美麗的風(fēng)景。

            漸漸的,冬天來(lái)了,草兒花兒都枯萎了?墒沁@校門(mén)的衛(wèi)士——三棵大榕樹(shù)卻紋絲不動(dòng)地挺立在刺骨的寒風(fēng)中。北風(fēng)陣陣襲來(lái)了,榕樹(shù)用那一身蒼綠的外套,替我們擋風(fēng)抵寒,溫暖我們的心。

            我永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著學(xué)校的這三棵大榕樹(shù),因?yàn)樗笳髦淇臁g樂(lè)和友誼。

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