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          美好的記憶作文

          時間:2024-09-26 17:17:53 記憶 我要投稿

          【精品】美好的記憶作文3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿篮玫挠洃涀魑3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精品】美好的記憶作文3篇

          美好的記憶作文 篇1

            生活因記憶而美好。每個人的過去不同,所經(jīng)歷的不同,所感受的不同。

            當(dāng)然,每個人的記憶也不同。有的孩子是留在舞蹈房里的記憶,有的孩子是留在美術(shù)班里的記憶,有的孩子是留在壓力中的記憶,還有的是在花香中的記憶?晌也煌,我記憶里的主人是微笑,一種神圣而偉大的微笑。

            回憶美好童年。在這個漫長而又幸福的“連續(xù)劇”中,有一個非常耀眼的情書,一個非常偉大的人物。在我的記憶中,父親很嚴厲。

            但他又是最關(guān)心我的,是那種默默的,是那種無聲的。他對我最大的鼓勵只是一個笑容而已。但這個笑容卻隱藏著無比強大的力量還有無限的希望。9歲那年,我因生病而休了一個很長的`假期。在那段時間,我真的很快樂。不用學(xué)習(xí),不用寫作業(yè),只是好好的養(yǎng)病。生活上的滿足使我完全忘記了生病中的痛苦?蛇@種快樂畢竟是暫時的。休假過后,我開始邁入正軌。又開始了我的學(xué)習(xí)生活。

            休假過后的第一天,我就發(fā)現(xiàn)我已落下了同學(xué)們的步伐。我要開始惡補我落下的知識。每天早晨比平常早起半小時,晚上晚睡半小時。這樣每天就有一小時的補習(xí)時間。爸爸陪我一起。我們一起進步,一起成功。每天解決一個知識點,我都很高興,我要大聲喊出來,表現(xiàn)出來。而父親卻相反,他很淡定。每當(dāng)我疑惑地問父親為什么不替我高興時,他的回應(yīng)只是一個微笑。

            后來,我長大了,我也明白了那個笑容的不一般,不簡單。它所表示的是父親對我的肯定,對我的認可以及父親對我的愛。此時,我已沉浸在父親的微笑中。

          美好的記憶作文 篇2

            在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上記錄的是我正在和朋友、海獅一起拍照的情景。

            在一個星期六,我和爸爸一起去了中南百草園。我早就聽說中南百草園占地三千多畝,有八景十八園,風(fēng)景極其秀麗。我想“:今天終于可以大飽眼福了!

            沿著彎彎曲曲的山路,我們乘車來到了中南百草園。那可真是個名副其實的百草園。踏進大門,遠遠望去,奇花異草、參天大樹應(yīng)有盡有。游人們在寬大的草地上騎馬,唱歌,逍遙的邁步,盡情享受在草原上的無限樂趣。天氣雖然炎熱無比,但一陣涼風(fēng)吹上來還是很涼快的。在草原附近,我們還看到了東吳的大將——朱然的雕像,他騎著戰(zhàn)馬,氣勢逼人,果然有大將的風(fēng)范。我們又到了另一個地方在這兒我看到了咱們杭州沒見到過的動物,如:丹頂鶴、棕熊、狒狒,還有許多世界名犬,讓我看的眼花繚亂,欣喜不已。心想:這么多的珍貴動物這么快就讓我收入眼底。心里真有種說不出的.興奮之情。

            我們還看了精彩的海獅表演了;兩只海獅站在鋼絲臺上嚴陣以待,儼然一個小法官。讓人期待已久的海獅表演開始了。他表演了頂球、滾鐵輪、高空頂球等節(jié)目。

            但我認為最精彩,最驚險的就是高空頂球了。只見馴獸員拿起一個球往高處一扔,海獅立刻鉆進水中,當(dāng)球快要掉到水時,海獅跳出水面,騰空一躍,接住了球,又用鼻子將球頂了出來。全場觀眾不知不覺的將拍起了掌,精彩極了。我看的入迷了,爸爸說“:吳昊,你和你朋友一起去和海豚拍個照吧!”我一聽,便和伙伴去了,讓爸爸給我們拍了張照。

            安吉百草園的風(fēng)景和動物讓我久久不能忘懷。

          美好的記憶作文 篇3

            我們即將小學(xué)畢業(yè),母校里的一草一木,一沙一石,都是美好的回憶。這些回憶在我腦子里構(gòu)成了一幅美妙的畫卷。

            操場是我們活動的天地。上體育課時,田徑跑道上總是同學(xué)們奔跑流動的身影。那邊草地上總有女生在跳繩、踢毽子、打羽毛球等;@球場是我最喜歡的地方。每次上體育課,我總會毫不厭倦地和摯友玩到下課。操場就是我們增強體質(zhì)的'地方。

            操場旁邊有個升旗臺。每個星期一,我們都排成一排排的隊伍,站在升旗臺下的空地上,望著鮮紅的國旗,聽著雄壯的國歌,想著祖國幾十年來的發(fā)展,心中不由騰起一陣自豪。

            升旗臺后面就是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有許許多多的教室。教師就是我們汲取知識的地方。上課鈴一響,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室。老師站在講臺上,開始為我們傳送知識和智慧。我們總是像一只只小蜜蜂,貪婪地采集著老師傳送來的“花粉”。幾個調(diào)皮的學(xué)生,總在偷懶,不是上課睡覺,就是上課搞小動作,說悄悄話。在班會課上,老師教了我們許多做人的學(xué)問和一些有效的學(xué)習(xí)方法,使我們不必走一些“彎路”。有時,我總會想起同學(xué)們聽得津津有味的神情,十分有趣!

            。∧感,我們馬上就要離開您了,在您之間充滿了許多美好的記憶。這些記憶將永遠留在我心中,永遠滋潤著我童年的夢!

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