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精選我的老師小學(xué)作文300字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文300字 篇1
每個(gè)人都是有一個(gè)記憶深刻的老師，我也有一個(gè)像魯迅一樣的老師，他就是師利飛，我們都叫他“飛哥”。
他有一張慈祥有時(shí)會(huì)變嚴(yán)肅的臉，一頭卷卷的頭發(fā)，柔和的聲音，上課時(shí)會(huì)說(shuō)一些有趣的事情，是一個(gè)有原則的老師，我們老師本來(lái)是想制定一套班規(guī)，后來(lái)一直老師都沒(méi)有制定，如果犯了什么錯(cuò)誤就只是寫(xiě)題目或是跑圈，真的有什么嚴(yán)重的問(wèn)題就500字檢討。
同時(shí)也是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的'老師，比如上一次歌詠比賽的排練，在這個(gè)時(shí)間本來(lái)還需要他的幫助，結(jié)果他生病去醫(yī)院了，那時(shí)候我們班就丟臉了，快比賽中間的那段時(shí)間，隊(duì)形是班長(zhǎng)排的，歌是音樂(lè)老師教的，飛哥什么都沒(méi)干，就是騰出幾節(jié)課的時(shí)間讓我們唱歌。
他也有可愛(ài)的一面，就拿那一次去歡樂(lè)谷秋游來(lái)說(shuō)吧，去到歡樂(lè)谷我們拉飛哥去坐過(guò)山車(chē)，去到過(guò)山車(chē)的門(mén)口，飛哥急匆匆的把我們叫回來(lái)，說(shuō)：“不要去，不要去，很危險(xiǎn)的”，可是我們還是去坐過(guò)山車(chē)了，只看見(jiàn)飛哥去那里坐小飛機(jī)了，一群小孩就他一個(gè)大人，我也是好心疼那架被飛哥坐過(guò)的小飛機(jī)，飛哥的龐大的身軀壓在小飛機(jī)上面的那種場(chǎng)面，真想心疼小飛機(jī)一秒鐘。
我謝謝我的老師，他雖然不平凡而且也不偉大，但是他教會(huì)了我很多，我以后畢業(yè)一定會(huì)一直記得他。
我的老師小學(xué)作文300字 篇2
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師徐老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級(jí)到此刻，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很帥，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上他的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的`氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到十分滿意。
徐老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
我的老師小學(xué)作文300字 篇3
我的語(yǔ)文老師在三年級(jí)時(shí)，我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師，她不像一年級(jí)的老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，而是面帶微笑的走進(jìn)了教室，我的語(yǔ)文老師作文。一開(kāi)始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話剛說(shuō)完，我們班的一個(gè)人就問(wèn)道：“賈老師，您的賈是哪一個(gè)賈呢？”賈老師說(shuō)：“請(qǐng)大家猜猜看，小學(xué)五年級(jí)作文《我的語(yǔ)文老師作文》�！庇谑�，我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫(xiě)出了許多不同的賈字，有的寫(xiě)了“假”，有的寫(xiě)了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r(shí)，賈老師開(kāi)始解釋了：“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品，我可不是假的老師�！蓖瑢W(xué)們一陣哄笑之后，賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的`甲，我是個(gè)好老師，可是我也不敢自稱第一的呀。” 接著，她指了指“賈”這個(gè)字，說(shuō)：“這才是我的“賈”這個(gè)“賈”通常用在姓名上�！蔽覀兌加X(jué)得這個(gè)“賈”字很熟悉，原來(lái)，這是唐朝詩(shī)人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯(lián)》這一課，她正在講春聯(lián)的寫(xiě)法，于是，他給我們講了一個(gè)小故事，我們立刻記住了春聯(lián)的寫(xiě)法。這就是我們的賈老師.
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