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語文老師作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的語文老師作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文老師作文 篇1
在我的記憶深處有一位老師給我印象非常深刻，她就是我的小學(xué)語文老師。她留著一頭黑色的直發(fā)，一雙丹鳳眼，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，經(jīng)常身穿一套西服。她是我最喜歡的老師。
她是一名和藹、友好、善良的老師。在我四年級的時候，我學(xué)習比較差，上課一直不敢舉手，而且也很膽小。有一次在語文課上，老師提了一個問題，我知道答案，可是我不敢舉手，但老師偏偏叫了我回答。當時我站起來一緊張全都忘了，臉刷地燒了起來，并且低著頭不敢看老師，我怕老師會罵我�？蓻]想到的是，老師居然對我說：“我相信你懂這道題的，別緊張，慢慢說。”而且還給了我一個微笑。奇怪，聽老師這么一說，我整理了一下自己的情緒，很快就說出了這道題的答案，老師又笑著對我說：“我說吧，你一定能說出這道題的'答案，記住一句話：在課堂上如果你知道某道題的答案，你一定要大膽的說出來，說錯也不要緊�！弊詮倪@件事以后，我上課也愛舉手了，學(xué)習成績也逐漸提高了。這就是老師的第一絕招————鼓勵法。
我們的語文老師課講得也很好，時常給我們將一些笑話和故事來活躍氣氛。我印象最深的就是在四年級第二學(xué)期的一節(jié)語文課上，老師見我們死氣沉沉、無精打采的樣子，就給我們講了一個鬼故事，她邊講還邊做動作：“從前有一個三頭六臂、樣子非�？膳碌哪Ч�，他專門吃那些不好好聽課，不好好學(xué)習的孩子。一天，小明。最后小明被惡鬼吃掉了�！崩蠋焺傉f完，我們?nèi)嗑图饨衅饋恚呐氖掷^續(xù)說：“所以這個故事告訴我們上課時，一定要認真聽講，好好學(xué)習，不然就會被惡鬼吃掉�！蔽覀兟牶筅s緊坐端正認真的聽課。還是爸爸笑著解釋說那是老師在嚇唬你們，為的就是讓你們好好學(xué)習，我才不害怕了的。不過自從那次以后，我們上課就會坐端正，而且語文成績一直是全年級第一。這都是老師的功勞啊，這也是老師的第二絕招——恐嚇法。
她不僅給我們教語文，而且還給我們教體育。在一次體育課上，老師要求我們翻雙杠，其他同學(xué)都翻過去了，只有我不敢，我站在雙杠旁邊急得團團轉(zhuǎn)，同學(xué)們都笑話我太笨了。氣得我都哭了，老師走過來，佯裝生氣地說：“你怎么還沒翻，是不是害怕呀，你看其他同學(xué)都翻過去了，難道你就翻不過去嗎？你也太弱了吧，還要哭�！蔽覛饧绷�，哭著對同學(xué)們和老師說：“別笑話我，我要證明給你們看！”于是我擦干淚，用力的抓住了雙杠，并爬上去了。當時我的雙腿在顫抖，感覺就要跌下來了。終于，我戰(zhàn)勝了自己，順利地翻了過去。老師和同學(xué)們在下面為我鼓掌，并說：“你終于戰(zhàn)勝了自己，記�。鹤鍪裁词虑槎疾灰ε�，你首先要克服恐懼，才能獲得成功，剛才是我故意激勵你的，是為了讓你戰(zhàn)勝自己�！闭f完又是一陣掌聲，我已經(jīng)破涕為笑的和老師在一起了。這就是老師的第三絕招————激將法。
多虧了老師的那些良苦用心，我現(xiàn)在才成為一名學(xué)習比較優(yōu)秀，身體健康的女孩。老師，我一定會好好學(xué)習的，不會辜負你的希望的，請您放心！
老師，謝謝您！
語文老師作文 篇2
五（2）班是一個特殊的班，語文老師似乎經(jīng)常換新的。
這學(xué)期開學(xué)真的來了一位新的語文老師，名叫朱雅蕓，她有著一對晶瑩剔透的眼睛。和一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。
新的老師與我們剛剛接觸，我們只注重外表，其他的我們還不熟悉，時間久了，我們班的同伴似乎了解了一點，那么，發(fā)現(xiàn)了什么呢？原來朱老師非常愛看書，她還把自己的書借給我們看，讓我們也愛上了看書。也讓我們了解看書的好處和樂趣。
上課時，老師先讓我們背古詩增加知識，再讓我們自愿舉手上臺講故事，增加上課的`樂趣。老師還特別善解人意，連我們班上一些成績不好的同學(xué)。也變得特別喜歡上語文課了。
語文老師的來到，我們班的成績提升了，還讓我們養(yǎng)成愛看書的好習慣，每當下課鈴一響。我就急切地翻開書，有時像一匹餓狼貪婪地讀著，知識就像泉水一樣涌進我的腦海中。
我非常喜歡這位語文老師，她是我們學(xué)習的榜樣。
語文老師作文 篇3
如果你能看見她，她給你留下了她很漂亮又很干凈的印象的話，那么這個人一定就是我的語文老師，梁老師！
依稀記得，那是一個陽光明媚的午后，我們學(xué)校舉行了一場語文課外閱讀的比賽，老師便推薦了我去參加。她陪同我來到嚴肅的考場，一路上老師都和我開著云淡風輕的玩笑，似乎想要緩解我緊張的心情，在我轉(zhuǎn)身走進考場的那一刻，老師冷不丁的叫住了我并眼神堅定，比了個勝利的姿勢對我說：“蘇鈺盈，加油！”，當時我的內(nèi)心充滿了感動，也充滿了自信，于是我加快腳步奔赴考場……
后來成績出來了，老師一直沒有告訴我結(jié)果，多半是我沒有得到任何名次吧，我內(nèi)心失落的同時也感謝老師的理解，感謝她沒有把成績告訴我，讓我不至于受到打擊。但在我的'內(nèi)心深處仍舊對她充滿了愧疚，她對我充滿了信心而我卻辜負了她的期望，盡管她從沒有說過什么，我卻默默地把這股愧疚感轉(zhuǎn)化成一種強烈的斗志，我暗下決心：“我一定要成為老師心中得意的學(xué)子！”
一個月過去了，我們迎來了新的一次月考，我的語文考了全班第一，老師在月考總結(jié)大會上面帶笑容而又情緒激動地夸獎并表揚了我，當時她是多么欣慰！我內(nèi)心也開心極了，我終于沒有讓老師失望！老師，我謝謝您！謝謝您從不會打擊我，卻總是在適當?shù)臅r候給予我鼓勵和動力！
猶記得剛開學(xué)的時候，我經(jīng)常聽到周圍的女生抱怨語文課太無聊，可我未必這樣覺得，我覺得梁老師教學(xué)嚴謹，一點也不疏忽，讓我倍感語文的樂趣，而我學(xué)習源源不斷的動力都是梁老師賜予我的。
她每次上課都顯得那么的知性和優(yōu)雅，身上總有那么一種魅力吸引著我，讓我對她如此著迷！
老師，我至今都忘不了您那誨人不倦的專注神情，忘不了您眼邊熬夜而落下的黑眼圈。您認真?zhèn)浜玫拿恳惶谜n，有時還要鉆研大量資料；您仔細批改作業(yè)，可能熬夜至深。您的奉獻是無私的，所以我無法用“工作”來衡量您的付出。
星星也有暗淡的時候，月亮也有不明朗的時候，但您身上的光芒在我心中是永遠都不會消散的！
語文老師作文 篇4
我的語文老師屬于中等身材，稍微胖點兒，身上散發(fā)出一種成熟的韻味。她有一張樸實又不失美麗的臉龐，又大又挺的鼻子下一張能說會道的嘴巴，也許是因為讀書太多的緣故，她戴了紅色方框狀的一副眼鏡，顯得很是斯文。那黑色秀麗的長發(fā)被染成了米黃色帶大波浪的秀發(fā)。
在我的印象中，我和語文老師相處快一年了，好像從未見她穿過褲子呢!，無論是春、夏、秋、冬都穿著風格迥異的裙子。在語文課上，老師用她那標準的普通話給我們講述著語文的奧秘，我們都很喜歡她，但同時也很怕她，因為她的嗓門一旦吼起來還真不是一般大的聲音呢!所以我想她要是發(fā)起火來，絕對沒人敢去惹她，雖然她平時很和藹。在不談學(xué)習的`時候，我們就像好朋友一樣。她那最常見的'兩眼一瞇，嘴巴一彎'的神情，是我們每個人都十分喜愛的。
每當這時，同學(xué)們都愿意和她溝通。語文老師的談吐很優(yōu)雅同時也不失韻味，他可以用一句很簡單明了的話解決一個很困難的問題。她非常愛用一句話來激勵我們-------“最近二班很努力，你們看著辦吧!"我們聽到后不禁毛骨悚然，然后就會被帶動，學(xué)得更努力了。老是愛用一陣拍手聲結(jié)束我們的吵鬧或是討論。這便是我們的語文老師。
語文老師作文 篇5
我的語文老師叫黃暢春，烏黑的頭發(fā)挽成一個發(fā)髻放在腦后，大大的眼睛鑲在圓圓的臉上，她隨身攜帶一張武器——嘴巴，要是哪個學(xué)生搗亂或不完成作業(yè)等，她那張厲害的武器準會把他殺個片甲不留。
有一次，劉志衡高高的舉起鋼筆一甩，我的臉上和白襯衣上便留下藍藍的`墨水，臉上變成了一個大花貓，我氣得只想舉起拳頭打劉志衡一頓，回頭一想，黃老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不許打架，我便嘟著嘴去告訴老師，黃老師先帶我去洗了一下臉后便沖進教室對著劉志衡大聲吼道：“別人都不下座位就你下座位，你手怎么這么賤，別人甩你一身你就高興了？我看你是想挨打了，快給劉嘉源道歉�！眲⒅竞饫硖澸s快給我道了歉。
老師日夜操勞我們。夜深了，人也靜了，可黃老師還在批改作業(yè)。期末考試有些人取得了好成績，老師就告訴他們不能驕傲；考的不好的人就安撫他們，鼓勵他們下次努力考好。終于老師的額頭上爬了幾條小蟲子。
黃老師就像一只帆船，載著我們到達成功的彼岸，尋找知識的寶藏。老師您的愛我一年也說不完。
語文老師作文 篇6
歲月在筆尖流淌，日子總在青鳥的鳴叫聲中慢慢走過。人的一生中有好多事情是記不住的，但是也有許許多多的情節(jié)與故事是永遠也忘不掉的。例如放在記憶最深處的一些人與事。
經(jīng)歷了許許多多的老師之后，讓我最難以忘記的還是在我上初中時教我語文的姚中文老師，那時的我十四、五歲，正是少年不識世間愁的心比天高的想象年齡，有海一樣的志向，山一樣高的想象，但是那時的我缺少的是一種腳踏實地、扎扎實實奮斗的精神與氣節(jié)。由于我從小想象力豐富、又喜歡看一些文學(xué)方面書籍，所以語言表達能力在我們哪個農(nóng)村初級中學(xué)算是出類拔萃的了，自己也夜郎自大、沾沾自喜。如果我的這位語文老師不在我的生活中出現(xiàn)，或許我的人生將是另一片景象。所以在某種意義上說我今生今世都很感激他，使他讓我明白一個人只有客觀的評價自己的能力，正確的認識與總結(jié)自己的人生，認清自己的長處與優(yōu)點，善于經(jīng)營自己的生命強項，讓自己在眾多的競爭中取勝，實現(xiàn)自己的夢想與追求。
那時剛過初二的暑假，帶著對假期生活的懷戀我到學(xué)校報到，當時新語文老師就是他，一位二十七八歲，長的個子高高，清秀、文氣的男老師。說話總是斯維而雅，講課繪聲繪色、茅盾的一篇白楊禮贊將北方漢子的豪邁、堅強、執(zhí)著演繹的淋漓盡致�？坍嫷呢S滿逼真。語文課對我們來說是一種精神的享受，思想、理想的升華。于是我不在孤傲、不在自賞。同文學(xué)殿堂的前輩們相比我簡直什么都不是，我知道自己的錯誤，但我并不想讓別人知道，姚老師他很了解學(xué)生，但從來也未曾正面說過我，他讓我看了！,<<《戰(zhàn)爭與和平》、安那卡列你那復(fù)活
蝴蝶夢紅樓夢 三國演義 神秘島戰(zhàn)爭讓女人走開等中外名著，暢游在知識的海洋里，我的.視野非常的開闊，理想也變的遠大起來，不知不覺中我成熟起來了，我的眼中不再只是為了一點點小事就與同學(xué)鬧別扭、與老師、父母搞矛盾的小女孩，我能將自己的前途、自己的愛好與我所處的現(xiàn)實結(jié)合起來，很自然、很順利的解決一些在過去看來是很難解決的事情。我變的很自信、很坦誠、我的朋友一天天多起來，我不再孤獨、我參加學(xué)科競賽、長跑比賽、我演講，我組織文學(xué)社，在這些活動中我真正的體會到了青春的活力與色彩。生命變的可愛，人生成立超越與挑戰(zhàn)。這時我很愜意：為自己的生活！
姚老師是一位可親可敬的老師，他以自己的方式教會學(xué)生做人的道理與方法。另外他也是一位孜孜不倦、十幾年如一日不輟筆耕的文學(xué)人士，在我居住的小城里他的文章如他的人一樣清新、獨到。多次他的文學(xué)作品獲獎發(fā)表，但他從來都是清清淡淡的做人與生活，不看中名利、清淡的氣節(jié)如初中學(xué)校那一院的白楊。
我很敬佩我的老師，他的為人方式，他的做人原則，時至今日常常回憶起他那講課是淡淡的語調(diào)、真摯的情感，以及他的內(nèi)在的東西。很慶幸在我的人生中遇見了這樣一位老師，一位難忘的語文老師，他讓我懂得了：一個人要真正看重自己，不愿讓自己的人生虛度，他應(yīng)該身居一隅卻心有全天，他應(yīng)該關(guān)心一切是非善惡，探究一切的興衰常變。
如果有機會，我會去母校看我的語文老師。
語文老師作文 篇7
聽一首輕婉的曲子，在深夜。忽然想寫一篇關(guān)于她的文章，或許我們都從不曾真正了解過她。在紛擾人世中，她是那樣柔婉又堅忍，詩意又真實。
姹紫嫣紅的春光，總怕光陰如白駒過隙，將青春拋得甚遠。她是那個喜愛拾撿往事的人，也愛上了關(guān)于情感與語言的細膩。她細致對待自己的職業(yè)，將自己所得到的經(jīng)驗全盤無私地托付給了學(xué)子。她喜愛文人墨客的情史，能夠花上近40分鐘亦或是更多的時間來談?wù)撽P(guān)于由一首“四月天”引出的愛情故事。她骨子里該是浪漫的，所以在她的話題中，一朵飛絮都有了韻致，一粒微塵都成為向往，一個擦肩的路人都成為前世的約定。真正熱愛文學(xué)的人，不僅要理性，也能夠多愁善感啊！
或許很多人不喜歡她的`“詩意”。因為她絕不輕易用粗躁厭煩的語氣來大聲訓(xùn)斥任何人，而是用婉轉(zhuǎn)的語言給予警戒，所以這些教訓(xùn)來得更加銘心�；蚴峭话l(fā)奇想地引用某個話題來作個喻體，而那個本體便是她想要提醒的人。她不是想讓任何人難堪，而是用心良苦地讓你記住每一次教訓(xùn)，又或許你無意間傷害了她的尊嚴，只是出于每個人維護尊嚴的本能，而她來得更優(yōu)雅。
或許很多人無法接受她天馬行空的想象。而這一切也只是因為她太過成熟的心智與太過年輕的心態(tài)。
有時候，缺憾是一種美麗，隨性更能怡情。太過精致，太過完美，反而要度日驚心。
在美麗的詩意夢境中緩來，她亦是人母。她不再是以仰望的姿勢來企及那對人生奢望的高度。她只愿相夫教子，在人生路上繼續(xù)行走著，歲歲年年，而如今，多了兩人。這是她一生中除了父母最重要的兩個人。她精心撫育她的孩子，不僅是物質(zhì)，更是精神上的灌輸�！按饶甘种芯�，游子身上衣……”她用細致與精心為她的孩子縫制了許許多多充盈母愛的衣裳，正如天下所有母親的叮嚀珍囑，就像隨身的包袱，不曾卸下。
她有林微因的詩情浪漫，也有張幼儀的理性、堅忍，盡心盡責。
走過春朝秋夕，誰還能一如既往，不改模樣？走過歲月的人，總是會回頭青春枝頭的那一朵燦爛�；剡^神來，我的腦海中卻只浮現(xiàn)一幅畫面，那是去書城時，在路上見到的她，那時她牽著她兒子的小手，緩緩地在人群中行走，依舊是一頭亂而有序的雜發(fā)，一身過膝的樸素長裙，一個不顯眼的背影，加上愛，就成了一幅溫馨安靜的畫面，在吵雜的人群中格外顯眼。在我轉(zhuǎn)身之際，她已離去——擁抱著她的往事，離開。
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