描寫鳳凰花開的作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫鳳凰花開的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫鳳凰花開的作文 篇1
六月，這鳳凰花開的季節(jié)，整個(gè)校園充滿了一片溫馨的氣氛，因?yàn)楫厴I(yè)的季節(jié)已悄悄的來到了。
要離開以相處六年的的三峽小學(xué)，令人有一種莫名的惆悵。心中有一股淡淡的離愁，雖然要離別了可是我相信，我們這段美好的回憶，一定會(huì)讓我們永生難忘，即使所有的歡笑與淚水即將成為過去，但是在我們的心中永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
想念才剛要開始，但我們的回憶卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，在三峽小學(xué)的回憶，我會(huì)裝在瓶子里，讓大家都忘不了這一段回憶。頓時(shí)讓我想到我上小學(xué)時(shí)的回憶：一年級(jí)，每天哭，一直哭因?yàn)閷?duì)這一個(gè)小學(xué)非常的陌生;到了二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)適應(yīng)了三峽小學(xué)，也沒像之前那么愛哭了;到了三年級(jí)我交到了好朋友，也開始喜歡了三峽小學(xué);到了四年級(jí)，我知道了很多做人的道理，也學(xué)到了很多的新知識(shí);到了五年級(jí)，開始期待畢業(yè)旅行的到來，也希望快點(diǎn)畢業(yè);到了六年級(jí)，開始和同學(xué)在畢業(yè)冊(cè)上簽名，也流下了很多的眼淚，因?yàn)闆]想到我要畢業(yè)了!
此時(shí)，祝福所有的畢業(yè)生，鵬程萬里、前程似錦!
描寫鳳凰花開的作文 篇2
鳳凰花開，驪歌響起，有一種思緒叫離別。
到了每年的七月，美麗的鳳凰花開滿了廈大的校園，鳳凰花紅映襯了送行的路口，一花開兩季，一季老生走，一季新生來。9月份的鳳凰花常被人忽略，但是6月底7月初綻開的火紅鳳凰花卻讓無數(shù)即將離開廈大的學(xué)子無限惆悵，“鳳凰花開”也就代表了畢業(yè)離校這份難舍的不了情。
賞花紅，飲別酒，又有一群朝氣蓬勃的年輕朋友們，即將離開庇護(hù)了他們多年的校園，告別了那些無憂無慮的日子，走進(jìn)了多一些挑戰(zhàn)，多一些現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，開始了他們的另一段人生。他們充滿了放手去搏的干勁，充滿了對(duì)生活的無限向往。
而現(xiàn)在很多已經(jīng)畢業(yè)的人，回想起那些在學(xué)校的日子，卻都會(huì)為那時(shí)候?qū)W生氣質(zhì)的單純、充滿活力的銳氣、生活的簡(jiǎn)單而感到非常留戀。
因?yàn)槟贻p充滿了很多的不確定，充滿了更多選擇的機(jī)會(huì)，充滿了更多的無所畏懼，充滿了更多的質(zhì)樸和美好。這樣的美好很虛幻，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻永遠(yuǎn)的變成了回憶時(shí)，或是我們臉上陶醉的笑容，或是動(dòng)情的淚水�？傊�，那是我們腦中永遠(yuǎn)定格的美麗畫面。
生活正是因?yàn)槌錆M了希望，所以才讓我們勇敢向前。生活也正像世界杯一樣，充滿了很多的不確定，才會(huì)顯得有挑戰(zhàn)和刺激。但是我們要永遠(yuǎn)保持我們身上最優(yōu)秀的特質(zhì)，堅(jiān)持我們最熱愛的東西。著名畫家吳冠中走了，“勤奮，癡狂”是后人給他的評(píng)語，他的巨大成功和成就，就源自于自己身上最優(yōu)秀的品質(zhì)，還有他對(duì)美術(shù)癡迷瘋狂的堅(jiān)持和熱愛。
有時(shí)候成功像是不可企及的山峰，似乎永遠(yuǎn)達(dá)不到最高點(diǎn)。有時(shí)候成功其實(shí)就是腳下的路，只要一心一意，一步一個(gè)腳印，最高點(diǎn)最后終被踩將在腳下。
在這個(gè)離別的季節(jié)里，對(duì)于每一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年輕人，希望在今后的日子里，能夠保持我們年輕的活力，無所畏懼，不斷學(xué)習(xí)，在今后的路上堅(jiān)持自己，踏實(shí)的走好人生的每一步!
描寫鳳凰花開的作文 篇3
一場(chǎng)大雨帶給炎熱的夏天一陣清涼。也給這充滿塵囂的城市帶來清新的空氣。
大清早，就感覺心情特別舒暢�；氐綄W(xué)校，做在二樓的教室里，不經(jīng)意的瞧窗外望去，竟發(fā)現(xiàn)與校園一墻之隔的村委會(huì)的鳳凰花開了。似是一陣驚喜，一種悸一動(dòng)。
喜歡鳳凰花開的日子，在炎熱的的盛夏，帶給我綠綠的濃意，火紅火紅熾熱的心
說不出緣由，特別喜歡夏天，或許，夏天留給我太多朦朧的回憶......
同樣的在學(xué)校，同樣的鳳凰花。十八歲那年的雨季，最開心的就是收到一墻之隔的你的來信。雖然大家都在一個(gè)天空下，雖然我們只有一墻之隔，但我卻是兩個(gè)不同的世界。就在鳳凰花開的時(shí)候，做在鳳凰樹下品味著你的每次來信，心里你那里的鳳凰花是否同樣火紅，是否依然燦爛？？不同的世界訴說著不同的觀點(diǎn)，人生也有不同。在鳳凰花開最多的是候，你卻沒有給我來信，我知道你就要到你理想的大學(xué)里去了，而我將要成為一名普通的老師�；蛟S，以后再也沒有相見的緣由了
這一切都成了回憶！
今天就讓這鳳凰花帶著這美好的回憶伴我走過這個(gè)夏季，相信這會(huì)是一個(gè)美好的夏季。
描寫鳳凰花開的作文 篇4
廈門這個(gè)城市，開始進(jìn)入了鳳凰花飛的季節(jié)。周末散步在蓮花公園，鳳凰花樹，已是火艷一片。剛過了木棉花季，現(xiàn)在多彩的夏日已悄然到來。
十年前，我孑然一身踏入這座美麗的城市，歲月蹉跎已不再是當(dāng)年懵懂少年，看著每年鳳凰花開，花又落！在這里度過人生最美好的十年！
在這個(gè)城市里，每天行駛在同樣的路線來回奔波。偶爾想看看這個(gè)城市的某個(gè)角落，于是，清閑時(shí)候，憑著自己的意愿奔赴不一樣的地點(diǎn)，有時(shí)在狐尾山頂看看這座被海環(huán)繞的城市，看看海面低飛的白鷺，看看花開似火的鳳凰花，看看到處可見市花三角梅，它們是那樣的絢麗多彩，點(diǎn)綴著美麗的廈門！這是一種自由的生活狀態(tài)，沒有過多束縛，沒有過多傷感，努力的活出自己，珍惜生活，挺好。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼炎炎夏日已到來，而不管是哪個(gè)季節(jié)，我們終究能發(fā)現(xiàn)讓我們喜愛的理由。身在南方的我，依然懷念北方春天才有的香椿，想念那香香的味道！比如春日的木棉花開、桃花綻放，夏日的鳳凰花開以及絢麗色彩，亦或者廈門秋日的清涼，冬日的暖陽……而生活，亦是如此吧，不管我們過著多富有或多清苦的日子，總有一樣?xùn)|西，我們擁有的，別人是沒有的，那就該知足了。
夏日，鳳凰花開，繼續(xù)一切美好。
描寫鳳凰花開的作文 篇5
小雨沒有規(guī)律地從天空落往大地，外面起風(fēng)了，吹落了楓葉，落在正在嬉戲的孩子身上；吹走了大雁，吹散了我們，又是一年大雁南飛，從此我們天各一方。
走在放學(xué)后寧靜的路上，看著街上的行人，人來人往從未停歇。一花一世界，一葉一天國(guó)，世間萬物都在改變，唯有變是不可永恒不變的。冷不丁的一小鳥飛過，我停了下來抬起頭。雨打在眼鏡上，不知多久，一個(gè)匆忙的路人從我身邊跑過，我回過神，她奔跑的身影很快消失在我眼前。
雨小了不少，我收起傘。秋風(fēng)拂過，吹走了一天的心事。雨后的北京氣溫下降了不少，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
也是一個(gè)下雨天，我們那時(shí)候最喜歡坐在學(xué)校的亭子里，看到旁邊的小朋友們有說有笑地跑過去。很奇快，那時(shí)，不覺天冷，也沒有心事，飄蕩在雨中的只有那哈哈的笑聲。
不管是我們?cè)跁r(shí)光中遺忘了彼此，還是彼此被時(shí)光遺忘。大地呀，你會(huì)記住今天的秋雨嗎？就像我還記得那時(shí)無話不談的你們一樣。
寫一封信寄給時(shí)光，再見啦，在這個(gè)難忘的午后。
鳳凰花開的路口，各自奔流。
描寫鳳凰花開的作文 篇6
又到了鳳凰花開的季節(jié)！
一到花開的季節(jié)，兩道旁便紅了起來。在這個(gè)季節(jié)中，即使陰天，紅光還是綿延十里。它有一種說不清道不明的味道，只能勾起懷念，不能摻雜風(fēng)情。當(dāng)花未開時(shí)，宛如一把彎刀，像新月；盛開時(shí)，它如一把扇子，又像開屏的孔雀，美麗大方。它如一團(tuán)團(tuán)火球，是一種低調(diào)的紅、深沉的紅，細(xì)膩的紅中泛著柔光，在青綠的葉子中顯得格外突出。
當(dāng)下我找不到和鳳凰有關(guān)的詩詞，沒辦法附庸風(fēng)雅、歌以詠志。也許相比梅蘭竹菊，它在文人墨客那里不怎么討喜。但這一顆顆鳳凰樹，卻是我歲月中難忘的點(diǎn)綴。
小學(xué)的時(shí)候，操場(chǎng)上正好有一棵鳳凰樹。它似乎一年四季都在那，每次開花，正逢運(yùn)動(dòng)會(huì)展開。在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，它和體育精神相得益彰，招展的身子，似乎在給選手搖旗吶喊。那時(shí)黃昏下的鳳凰花，既鮮紅，又夾著一些金黃，讓人著實(shí)難以忘記。
后來，我成長(zhǎng)了，進(jìn)了初中。鳳凰樹不在操場(chǎng)上了，變換到了食堂邊。枝葉還是那樣碧綠，花開還是那般火紅。它的存在說不出有太大意義，但若缺少了總讓人覺得奇怪。
總有些人像鳳凰樹那樣成長(zhǎng)，不突出、不高調(diào)、也不特別。他們不像梅蘭竹菊那般討喜，但也有其存在的價(jià)值。隨性、自然、大方，一年中至少一次轟轟烈烈，紅紅火火，也就夠了。
描寫鳳凰花開的作文 篇7
盛夏的路口，鳳凰花開了，六月來了。
鳳凰花開得如此漂亮，紅燦燦的，嬌艷而靚麗，似乎是天涯的云彩。可是，微風(fēng)吹過，片片花瓣飄零，在我看來，是那么輕盈，那么恍惚，那么憂傷，似乎是夢(mèng)的碎片。因?yàn)椋覀兙鸵x別認(rèn)識(shí)的學(xué)校，離別認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼就逝，初見鳳凰，還以一場(chǎng)隆重的歡迎場(chǎng)景留在腦海深處。后來的日子里，鳳凰花也陪伴著我，守護(hù)了我三年的成長(zhǎng)。它陪著我上課，陪著我運(yùn)動(dòng)，也陪著我勞動(dòng)。它聽過我失敗后的哭泣，也知道我成功后的欣喜若狂。它看過我默默地努力和學(xué)習(xí)，也給了我堅(jiān)實(shí)的鼓舞的臂膀。在那個(gè)鳳凰花開的路口，我留下了三年的時(shí)光，留下了三年不懈的努力的步伐。每當(dāng)走到鳳凰花開的路口，我總是會(huì)不由自主的回憶過去。
五月是個(gè)潮濕的季節(jié)，到處濕漉漉的，聞到鼻間都是空氣里雨水的味道。我的心情也十分糟糕，一方面舍不得離開朝夕相處的老師同學(xué)，一方面也為即將到來的中考?jí)毫χ刂亍５区P凰花靜靜地綠起來了，它給了我希望。當(dāng)我走在鳳凰花開的路口，隨風(fēng)而落的綠葉掉在我的肩頭，在我耳邊輕聲說道，“不著急，慢慢來”。于是，我的內(nèi)心開始重新擂起了戰(zhàn)鼓，我又找到了努力的動(dòng)力。
在那個(gè)鳳凰花開的路口，四溢的馨香縈繞鼻尖，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的憂愁，游若輕煙，揮之不去�；ㄏ阒谐尸F(xiàn)的，是我難以忘記的初中三年，是一段永遠(yuǎn)也忘不了的時(shí)光。啊，我的鳳凰花，愿你花香不散，繁華依舊；也愿你，永遠(yuǎn)存在于我的夢(mèng)中。
描寫鳳凰花開的作文 篇8
鳳凰花再次微笑，這次是為我們綻放，以往的我們，歡送學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐離開，今日的我們，將是位走向一段新旅行的冒險(xiǎn)王，這美麗的世界有著豐富的資源，等待我們這群冒險(xiǎn)家去挖掘。
回想起六年前，初入校門，幼小的心靈，像一片白紙般，什么都不懂，于是，我們從aoe開始，我們接受了文字的啟蒙，在老師誨人不倦的教導(dǎo)下，我們開始可以認(rèn)單字，念課文，到現(xiàn)在可以天馬行空的寫一篇作文；數(shù)學(xué)也一樣，從認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字123開始，經(jīng)歷了加、減、乘、除，到現(xiàn)在可以計(jì)算圓周率了！日子在老師辛勤的呵護(hù)、同學(xué)相互友愛中，匆匆地流逝，但我們的知識(shí)、能力，也一天一天地增長(zhǎng)。所有童年的歡樂、哀傷，都在美麗的校園中，留下深深地烙印，那是永恆的回憶呀！
但是，天下無不散的宴席，有合就有分、有聚就有散，這是人生的必然！畢業(yè)在即，終于到了我們互道珍重再見的時(shí)候了。畢業(yè)之后，我們各奔西 東，可能沒有機(jī)會(huì)再見面了，因此我們更應(yīng)該珍惜相處的時(shí)光。我們?cè)黄鸪�，一起跳舞；互相打架，彼此叫罵，現(xiàn)在都化成絲絲甜蜜的回憶，想忘都忘不掉！
教室里有老師的叮嚀聲；走廊中有同學(xué)的嬉戲聲；操場(chǎng)上有大家付出的汗水，這些回憶都會(huì)成為我們旅途珍貴的景點(diǎn)，那么，珍重再見，珍重再見，就讓我們帶著 “回憶背包”和“夢(mèng)想地圖”，各奔前程，朝著未知的世界邁進(jìn)吧！或許，在某年某月的某一天，在不知名的遠(yuǎn)方城市，我們還會(huì)再見面！
描寫鳳凰花開的作文 篇9
那年盛夏，鳳凰花開。滿樹殷殷艷艷的赤紅，都化作了少年稚嫩臉龐上不安的表情，執(zhí)著準(zhǔn)考證的手指，因用力而微微泛白，手心沁出的汗水，濡濕了紙張一角。
有人說，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。即便如此，夢(mèng)想也絕不會(huì)輕易改變。
鳳凰花落，滿地殘紅。當(dāng)少年接到錄取通知書時(shí)，她的眼角不禁濕潤(rùn)。原來，只要心懷鳳凰夢(mèng)，在鳳凰木下努力地抬頭仰望，仰望那些火紅的希望、火紅的夢(mèng)想，烏鴉也能棲樹而上。
少而好學(xué)，如日出之陽。揮灑的，不只是溫暖明媚的光影，還是背上涔涔的汗水。她埋頭苦干，奮筆疾書，不敢有絲毫的懈怠，在時(shí)光的罅隙里，努力地抓住彈指剎那間的一分一秒。也曾有過厭倦，也曾想過放棄，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。她一直堅(jiān)信著一句話：勿忘初心，方得始終。她不愿，也不甘只做一只棲息在鳳凰木的烏鴉。
王爾德曾說：“我們都處境于陰溝之中，但仍有人憧憬星星在上�！币苍S，這就是夢(mèng)想。但夢(mèng)想不只是想想而已，它有一個(gè)必須的過程，這個(gè)過程，叫追逐。
同鳳凰花一樣熾熱的，是一個(gè)追夢(mèng)人，她的名字叫——中國(guó)。千百年來，歲月洗禮的車輪從她身上沉沉碾過。她笑過，哭過，跌倒過，爬起過……時(shí)光可以改變?nèi)说南嗝�，卻不能改變?nèi)说男摹Ｋ?dú)立而堅(jiān)忍，終于爬出了布滿荊棘的灌木叢，在世界的東方煢然獨(dú)立，仿佛一只身披七色云霞，金光煥發(fā)的浴火重生的鳳凰！
少年佇立在國(guó)旗下，昂頭凝視著那隨風(fēng)獵獵飄揚(yáng)的一抹紅，心中默念：中國(guó)夢(mèng)，亦是我的夢(mèng)！
待來年盛夏，鳳凰花開，她定自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！
描寫鳳凰花開的作文 篇10
在我心里，好像有一種花，在永遠(yuǎn)開放。
那年春天，我種下它，不到一個(gè)周，便發(fā)芽了。剛抽芽的鳳仙花，不到一厘米，兩只稚嫩的小手擎著兩片翠綠的葉子，顯得格外有生機(jī)。不到一周兩片葉子中便探出了一個(gè)小腦袋——一片嶄新的綠葉。它與以往的葉子有所不同：幼小的葉片還沒有整個(gè)舒展開來，但可以清楚的發(fā)現(xiàn)葉子兩旁都布滿了鋸齒，像一把鋒利的小刀插在原葉之間。
往后的日子里，它的生長(zhǎng)速度加快了，大概兩周的時(shí)間，它就長(zhǎng)得有七八厘米高了，翠綠的枝干上長(zhǎng)滿了鋸齒狀的葉片，最早那兩片橢圓狀的小葉子早已不知去向，留下的只是那些嫩綠的希望。
也不知道是什么時(shí)候，原先翠綠的枝干變成了紫紅色的莖；并且用手撥開一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多粉色的小花苞，花苞上有一根月牙狀的彎勾，格外美麗動(dòng)人。
三四天后，鳳仙花開了，一朵朵紫色的小花點(diǎn)綴著這株植物，使它更加絢麗多彩。
它之所以叫鳳仙花或鳳凰花，是因?yàn)榛ㄩ_后，花苞上的那個(gè)小彎勾還在，長(zhǎng)在花朵的下面，如果說那朵花是一個(gè)鳳凰的話，那個(gè)彎勾就是它的尾巴，使一只鳳凰翱翔在綠葉叢中。
不到一周，鳳仙花謝了，原先開過花的地方長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)毛絨絨的綠色小球，這便是它的種子，過了一些日子，原先的小毛球長(zhǎng)成了直徑有一厘米的圓球，顏色也變成了淡紫色，用手輕輕一碰，圓球就炸開了，飛出一粒粒種子。
慢慢地，鳳仙花即將凋零，它的花雖然沒有玫瑰那樣艷麗，沒有百合那樣芳香，但它庸庸碌碌了一生，只為結(jié)下那些種子，更好地繁殖后代，它將畢生的心血都投入到種子中去，枯萎前，沒有給自己留下什么，我小心翼翼地將那些種子收好，期許自己有一顆奉獻(xiàn)的心，一顆永恒的心！
描寫鳳凰花開的作文 篇11
剛放學(xué)回來，媽媽還未下班，我趁機(jī)打開電視機(jī)，嫻熟地按動(dòng)遙控器，突然，一棵鳳凰樹躍入眼簾，鳳凰花正火紅地燃燒……
多么熟悉的畫面呀！隨之，耳邊又響起那久違的聲音：“等鳳凰花開的時(shí)候，爸爸就回老家……”哦，我突然驚醒：這不正是七年前爸爸和我的約定嗎？
七年前的一天晚上，我們一家人剛吃過晚飯，媽媽便匆忙整理我和媽媽的衣物，打起大包小包。那時(shí)我才四歲，便十分好奇的問媽媽：“媽媽，收衣服干什么，爸爸不要我們了嗎？”媽媽還未來得及開口，爸爸便輕輕撫摸我的頭對(duì)我說：“傻丫頭，爸爸怎么會(huì)不要你們呢！只是你到了上學(xué)的年齡，該回去上學(xué)了——媽媽陪你回去上學(xué)……”“爸爸為什么不陪我回去上學(xué)？”我反問道�！鞍职忠^續(xù)在在打工，要掙好多好多的錢給我的寶貝女兒交學(xué)費(fèi)、買漂亮裙子呀……”第二天早上，爸爸便扛起行李，帶著我和媽媽離開出租房。我緊緊拉住媽媽的手，跟隨爸爸到路口。廈門街道的路口，鳳凰花開得正旺，火紅的顏色，特別漂亮。就在這鳳凰樹下，本是著急等車的爸爸突然轉(zhuǎn)身，緊緊抱起我，指著鳳凰樹說：“寶貝，回家要聽媽媽話，等鳳凰花再開的時(shí)候，爸爸就回家……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。誰知爸爸這一走，竟是永別。
七年前，我們一家人從未分開過。不知有多少回，我們一家人在那棵鳳凰樹下享受鳳凰樹的清涼，呼吸鳳凰花的芳香；也不知有多少回，我登上爸爸堅(jiān)實(shí)的肩膀，攀折花枝，親近花香；更不知有多少回，爸爸對(duì)著鳳凰樹給我講花與果的關(guān)系……
七年來，我一直記得那棵鳳凰樹，并常常想象鳳凰花開的情景……
描寫鳳凰花開的作文 篇12
一股清風(fēng)，迎面襲來，還帶著一絲澀澀的清香。
在去教學(xué)樓的路口，我循香而抬眼四顧，不由得怔住了：原來，樓下小區(qū)的鳳凰花開了。那滿樹的鳳凰花，開得耀眼，開得燦爛。一朵一朵的花，綻放在那嫩綠的枝尖，日光折射下光芒流轉(zhuǎn)，七彩霓虹。我深呼吸了一口氣，這一刻，好像看見了一只展翅欲飛的鳳凰。我想，只有鳳凰的翎羽，才會(huì)有這樣肆意張揚(yáng)的色彩吧！
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”。鳳凰花，又名紅花楹、火樹，五月開花，花五瓣，花大美麗，呈鮮紅色帶黃暈；花開時(shí)滿樹結(jié)花，火紅一片，與綠葉相映成趣�；ㄆ诨t葉綠，滿樹如火，富麗堂皇；被譽(yù)為色彩最艷麗的樹木之一。鳳凰花的花語是：離別、思念、火熱青春。
此時(shí)，我的思緒有些飄忽，像越過時(shí)空抵達(dá)蓬萊，飛到了與朋友們一起相處的那段歡樂時(shí)光。
幾個(gè)月前，空氣清新的校園里，正值青春年華的我們，還趴在座位上開懷大笑。在廣場(chǎng)上，我們排隊(duì)奔跑，直至精疲力竭。在熱鬧的課間，我們毫無顧忌地追逐打鬧。青春年華的少年，是一抹最絢爛的風(fēng)景線，美麗淳樸的笑容，是油畫中最簡(jiǎn)單流暢的兩筆。清澈至極的目光之中滿是蓬勃的朝氣，勾勒出青春少年的純真與浪漫。
時(shí)光在飛逝，進(jìn)入青春期的我們已在茁壯成長(zhǎng)。我們不再是溫室里的花朵，而是一顆不畏風(fēng)險(xiǎn)的小樹。時(shí)光短暫，卻并不是顯得急促。人生路漫漫，我們卻不寂寞，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上，我們有伙伴，有目標(biāo)，有前進(jìn)的動(dòng)力。我們會(huì)珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人。青春的我們，一點(diǎn)點(diǎn)地在成長(zhǎng)，渴望在這似水年華中，活出自己的價(jià)值。
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒�！痹谀敲利惖镍P凰樹下，我們也曾擺一個(gè)“大”字一起躺在草地上，丟開白日的緊張與煩悶，什么也不做，仿佛久經(jīng)滄桑的老人，靜靜地看著天邊的云層翻滾。那一刻，我們變得安靜，那是心靈的安靜，我們一下子變得深沉，一番沉默，每個(gè)人都在想著自己的心事。當(dāng)上課鈴打響時(shí)，我們又蹦起來，拍拍身上的草屑，照樣青春活力，滿滿的。
鳳凰花開，青春飛揚(yáng)。青春的少年們，在成長(zhǎng)的路上，大展風(fēng)華，絕不辜負(fù)這火熱的青春。
“腦海之中有一個(gè)鳳凰花開的路口，有我最珍惜的朋友，也許值得紀(jì)念的事情不多，至少還有這段回憶夠深刻，是否遠(yuǎn)方的你，有同樣感受？”我不禁哼唱起《鳳凰花開的路口》這首歌曲，意境綿遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。
光陰荏苒，帶走了年幼的無知；歲月無聲，在鳳凰花開的路口，靜靜地，伴你成長(zhǎng)。
描寫鳳凰花開的作文 篇13
偶然抬頭，遠(yuǎn)處的枝頭上一汪泛濫著的艷紅映入眼眸。啊，鳳凰花開了。它開的那樣的肆意汪洋，如火如荼中又帶著金碧輝煌，那樣的艷麗，那樣的莊嚴(yán)。我不由得停下了腳步。
鳳凰花開得真盛��！一片耀眼的大紅長(zhǎng)在樹上，像一只鳳凰棲息在粗壯的盤虬臥龍般的枝干上，金碧輝煌的羽毛輕輕地搭在枝頭。只是一陣清風(fēng)拂來，深深淺淺的紅仿佛在飄動(dòng)著，在散發(fā)著美麗，渲染著莊嚴(yán)。
我被吸引了，走近鳳凰樹，慢慢地，周圍的一切都活了起來�？�，枝頭上花朵兒一個(gè)緊挨著一個(gè)，一簇挨著一簇，隨著風(fēng)姑娘一齊舞蹈，好不活潑熱鬧！
“我在綻放！”它們?cè)陉柟庀職g鬧著，嬉笑著。
每一朵花在盛開，下面的花都安靜地托著它，細(xì)心呵護(hù)著它。顏色從上到下發(fā)生漸變，由紅變黃。每一朵盛開的花就像一盞盞荷花燈，燈下帶著微微圓鼓的荷葉。
鳳凰花里裝著是甜甜的花蜜呢！蜜蜂和蝴蝶相遇在燦爛的枝頭間，卻來不及打招呼，只是忙碌地飛來飛去，偶爾駐足在花心采蜜。我只是靜靜的凝望，思索，忽然，仿佛這只驕傲的鳳凰緩緩飛入心靈深處。飛著飛著，心中關(guān)于考試的擔(dān)憂與壓力都消逝了�；秀遍g，身體輕松了好多，只留下悠香的清風(fēng)和精神的寧靜了。
“好美啊”我聞著花香，享受著此時(shí)的寧靜世界。
微風(fēng)吹來，舞下幾片花瓣，夢(mèng)幻般輕輕籠罩著我。這艷紅的鳳凰花給予我力量，讓我奮進(jìn)。我的困惑，也一下子就仿佛迎韌而解。
這金碧輝煌的鳳凰花帶給我希望、勇氣和自豪，讓我堅(jiān)持不懈。
在鳳凰花樹下的陰涼里，我加快了腳步，向遠(yuǎn)方的太陽追去
描寫鳳凰花開的作文 篇14
鳳凰樹上鳳凰花，鳳凰花謝又花開。
——題記
還記得，第一次見到鳳凰木，是在入學(xué)考試那開。
烈日烘烤大地，暖暖夏風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的細(xì)響，陽光透過葉間縫隙，在地上留下光的殘影。徘徊在若大的校園里，我的注意力被一棵掛著木牌的樹吸引住了。普通無奇的木牌上寫著“鳳凰木”幾個(gè)大字。這就是鳳凰木？我很是疑惑。抬眼望去，這棵高大挺拔似錫兵的枝繁葉茂的大樹，跟其它樹也沒什么區(qū)別。早聽聞常中校園里的鳳凰木赫赫有名，如今看來也只是通體的綠��！
原來，鳳凰木是會(huì)開花的。這是我在常中入學(xué)好久才知道的事。鳳凰木開花會(huì)是什么樣子呢？在好奇心的驅(qū)使下，我在網(wǎng)上搜了圖片。與未開花時(shí)截然不同，開花時(shí)鳳凰木一片艷紅，紅得耀眼。但圖片終歸只是圖片，我多想在現(xiàn)實(shí)中領(lǐng)略一下鳳凰花開的美景��！
好不容易，待到第二年我才終于見到了鳳凰花開的美景。起初，一棵樹上只有一小團(tuán)紅色“火焰”，在大片的綠色中十分顯眼。然后，才發(fā)現(xiàn)這一小團(tuán)紅色“火焰”開始以星星之火燎原了。紅色向四處渲染開來，有幾分中國(guó)水墨畫的意味。接著，紅色逐漸占領(lǐng)了綠色的地盤。到了真正熱的時(shí)候，鳳凰木一片絢麗的紅，難尋綠色的蹤影。那紅色為校園平添了一道美麗的風(fēng)景線。每到傍晚，太陽落山，紅色余霞渲染天邊，校園里的鳳凰木與它幾乎溶于一體，彼此相得益彰。微風(fēng)姑娘又送來了涼爽的晚風(fēng)，鳳凰木搖曳著軀干，落下了一朵朵鮮紅欲滴的紅色花朵。紅色的五片花瓣，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，平實(shí)但說不出的好看�；湎碌枚嗔�，堆在一起像一塊上好的地毯鋪在那兒，仿佛是在迎接來賓。但好看歸好看，這下可把掃地的同學(xué)累慘了。
初三的師哥師姐們要參加中考了，鳳凰木上鳳凰花圍成一團(tuán)火焰似的形狀，正如他們拼搏的斗志，這是最好的映襯。我突然有點(diǎn)明白了，為什么花開和花謝時(shí)，鳳凰木的區(qū)別那么大了�；ㄩ_時(shí)的一片片紅艷，是為了綻放自己最美麗，最輝煌的時(shí)候。不正像初三的師哥師姐們一般，九年寒窗苦讀為的是有朝一日考上理想高中。望著一朵朵美麗的鳳凰花，腦海中不禁浮現(xiàn)出他們努力奮斗的模樣。鳳凰花開，見證了他們所揮灑過的淚水與汗水。
鳳凰花開始凋落了。像完成了自己的使命般，紅色一點(diǎn)點(diǎn)消失了。中考完的師哥師姐也離開初中校園了。
鳳凰花開又花謝，不知見證了多少莘莘學(xué)子的奮斗背影，伴多少人走過了人生的第一大關(guān)。鳳凰花，意思該是指分別吧。
但正是這樣，才會(huì)有不斷的新鮮活力來到常中，開始了又一個(gè)新的三年。
愿鳳凰花開伴隨更多學(xué)子，愿常中越辦越好！
描寫鳳凰花開的作文 篇15
校園里的鳳凰花開了，火紅的花朵似乎帶了點(diǎn)感傷的氣息。沒錯(cuò)！這就是六月，是一個(gè)離別的季節(jié)�；叵肫鸫蟾绺�、大姐姐們對(duì)我的好，心中難免覺得有些不舍。
回想起五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，因?yàn)閯偡职�，所以�?duì)同學(xué)們還很陌生。但是，學(xué)校又突然派我代表學(xué)校參加客家與演說比賽，當(dāng)時(shí)真是讓我驚慌不已！幸好，到了比賽當(dāng)天，大哥哥、大姐姐們陪著我，使我不會(huì)覺得孤單和寂寞。
每節(jié)下課時(shí)，擔(dān)任紀(jì)律隊(duì)的大哥哥、大姐姐們，總是幫忙維護(hù)同學(xué)們的安全、 監(jiān)督違反校規(guī)的小朋友，真是讓人敬佩！如今，我當(dāng)上了紀(jì)律隊(duì)，我一定會(huì)想你們看齊，與你們多多學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我們?cè)跓霟岬奶栂律鞎r(shí)，因?yàn)槟銈儍?yōu)美的吹奏，所以讓我們涼快許多。沒有你們的伴奏，升旗典禮似乎單調(diào)了許多。
驪歌響起，離別的時(shí)候到了。將邁入新的里程，你們的好，我們一點(diǎn)一滴銘記在心。今日，你以瑞梅為榮；他日，瑞梅以你為榮。珍重了，大哥哥、大姐姐們，祝福你們：一帆風(fēng)順，鵬程萬里。
描寫鳳凰花開的作文 篇16
那一抹烈焰般的艷紅，總在我的腦海中揮之不去，時(shí)常又浮現(xiàn)于我的眼前為我指引方向。
從未聞到過這般醉人的香——我不由得加快了腳步。那是什么？猶如一片火海閃入眼簾�！巴�，鳳凰花開了！”昨日樹上還只是一片嫩綠，今天便見到了一樹烈焰的紅花，我不禁張大了嘴巴。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，好似一把又一把火把聚在一起，形成一座火紅的火山。一束花緊挨著一束，相互依偎，在陽光的照耀下顯得亮麗奪目，仿佛是那舞臺(tái)上最自信的模特，受眾人喜愛、鼓掌。盛開的鳳凰花，瓣上星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，不知是不是昨夜星星停留過的腳印。走近一看，花朵一束挨著一束，一朵接著一朵，不留一點(diǎn)縫隙，好不歡快熱鬧！風(fēng)兒悠悠吹過。
“我開花了！”它們歡呼。
“我綻放了！”它們慶祝。
每一朵花都是艷紅色的，只有花的底端是那淡淡的淺紅色，好像那紅色被雨水沖刷下來了，將色彩渲染得四散開來，好似一幅發(fā)光的赤色油墨畫。幾點(diǎn)嫩黃點(diǎn)綴了花朵，蝴蝶和蜜蜂也被它的美麗所吸引，爭(zhēng)著搶著藏到花的里面，一點(diǎn)一點(diǎn)品嘗著那香甜的花粉�；▋旱南闾痫h滿了整個(gè)校園，就連那小小的茶水間也溢滿花香，香遠(yuǎn)益清，沁人心脾。
我被花香吸引，情不自禁地走到“鳳凰花”傘下，抬頭一望，一陣又一陣紅宛如一座活躍的“火山”，而這“火山”之下卻是秋風(fēng)般清涼。一片花瓣隨風(fēng)而落，悠悠得從天而降，步伐緩慢而優(yōu)雅——仙女帶著仙氣下凡啦！舞姿動(dòng)人，體態(tài)輕柔，悄悄地落在心底，蕩起漣漪水花，觸動(dòng)著我。我一時(shí)又想到它的倔強(qiáng)。
陣雨傾瀉直下，毫不留情地?fù)舸蛟谌崛醯幕▋荷砩�，雨滴急促地奔跑，花兒卻承受著著一切�！鞍パ�！那朵花……”它怎么了？只要還有一絲希望，它就不舍離開這大樹�！芭尽薄�是掉了，所有人心頭一顫為它感到失落、擔(dān)心。好不容易開出了幾點(diǎn)紅，卻不被老天爺眷顧，怎么可以這樣？我為這幾朵花打抱不平。
意想不到的是，第二日便見到滿樹紅花的盛景，震撼了所有人失落的心。風(fēng)雨的狂暴并不能阻擋鳳凰花盛開的決心。我們都在一旁贊嘆鼓掌，吃驚到了極點(diǎn)。所以今日它這樣努力地開放，就是為了將最好的一面展現(xiàn)給大家。也不知是不是鳳凰花得知了我們將要離開小學(xué)了，在這最后一個(gè)夏季將它最美艷的一面存在我們的腦海中，但它努力地生長(zhǎng)已經(jīng)扎根在我們心里。
艷紅似火，面對(duì)風(fēng)雨積極向上，愈挫愈勇，這，就是鳳凰花！如一把火把照亮我前行的道路，如一抹火焰在心底生生不息。
描寫鳳凰花開的作文 篇17
我不由得呆滯了目光。
從未見過開得如此艷麗的鳳凰花。只見一片鮮紅，像一團(tuán)一團(tuán)的火鳳凰的羽毛，在空著隨風(fēng)飄揚(yáng)，不見其發(fā)端，也不見其終極。一團(tuán)團(tuán)花邊裹起來，好似一串串燃燒的氣球，仿佛在流動(dòng)，在嬉戲，在不停的生長(zhǎng)。在陽光的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)光彩，仔細(xì)看，才知道十多厘米長(zhǎng)的花絲將一朵略帶黃暈的花勾畫成了一直樹立在枝頭的小鳳凰，在和風(fēng)共舞，顯得有靈性了。
樹下，沒有賞花的人群，有的只是路人從鳳凰樹那粗壯的枝干邊掠過。
仰頭看，只見花朵一簇挨著一簇，一團(tuán)接著一團(tuán)，彼此推著擠著。
“我在微笑！”它們點(diǎn)頭。
“我在唱歌！”它們?nèi)氯隆?/p>
眼的光穿過鳳凰樹緊密的枝葉，在地上形成無數(shù)個(gè)圓形的光斑。交錯(cuò)，分散，使我聯(lián)想到了舞臺(tái)上的變幻莫測(cè)的燈光。俯看遍地的花朵，被風(fēng)摔得殘缺不全，烈日又將它們體內(nèi)的水分無情地蒸發(fā)，但它們依舊將最燦爛的微笑展現(xiàn)。
鳳凰花，落英繽紛，花開而色不褪，花落而形不散。
鳳凰花的花期較久，鳳凰花的第一季花期在5月到7月間，自5月左右開花直到7月都屬于生長(zhǎng)的高峰期。7月，氣溫急升，花的生長(zhǎng)活動(dòng)開始減緩，直到8月末溫度降下來后又一次進(jìn)入生長(zhǎng)期。直到12月左右開始落葉。
有人說，鳳凰花開的季節(jié)是畢業(yè)的季節(jié)。到處都充滿著離別的傷感，它見證了酷熱夏日帶來的悶熱，見證了莘莘學(xué)子在考場(chǎng)上揮灑智慧的英姿，也見證了即將離別時(shí)不舍的淚水。在陽光下，火焰般的鳳凰花為離別增添了一分濃得化不開的愁緒，正如它的花語一般：離別和思念。
如同花有花謝花飛一般，人也一樣有悲歡離合。但花謝了終究會(huì)開，人散了終究能聚。我們要如同開得精彩、開得恣意的鳳凰花一樣，活在當(dāng)下，做好自己，必然了無遺憾。
在這火紅色的光芒和火紅色的芳香中，我不自覺地加快了腳步。
描寫鳳凰花開的作文 篇18
鳳凰花的花語，是離別，思念，和火熱青春。題記也是六月，美麗的校園里開滿了火紅的鳳凰花，如驕陽搬熱烈。灰瓦與紅花相互輝映，構(gòu)成一幅美麗的畫卷�；ㄩ_時(shí)分，整棵樹的枝頭一片艷紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如燃燒的火燒云一般。
六月，也正值畢業(yè)季。這種紅花也似乎被賦予了一股淡淡的憂傷的色彩。
我早早地從網(wǎng)上買回一本畢業(yè)錄。于是，憂傷的紫色封面從第一排很快傳到了班里最高的男生手里。那天放學(xué)，經(jīng)過鳳凰樹下時(shí)，我忍不住小心翼翼地翻開了它。一個(gè)個(gè)不同的字體，擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。幾個(gè)歪歪扭扭的笑臉，竟催得我掉下了幾顆淚。
我當(dāng)然有將畢業(yè)錄拿給老師們，讓他們也寫上幾句祝福語。但是在經(jīng)過語文老師老林的辦公室時(shí)，我猶豫了很久，還是沒有推開這扇門。我一直都不是很喜歡老林。我覺得他愛吹牛，課教得一般，還特愛拖課。
但我絕沒有想到，在初中生活的最后一天里，我竟在語文課上落了淚。
那天老師們已不打算上課了，只陪我們唱歌、聊天。老林也兩手空空走了進(jìn)來。他穿了件白襯衫，看上去年輕了不少。他一言不發(fā)，只打開電腦，點(diǎn)了一個(gè)文檔，讓我們看了篇他寫的文章。全班人都全神貫注地看著。啊，他把我們初中三年的事都記下來了。一件件小事，在老林優(yōu)美的文筆下，似乎都變得活靈活現(xiàn)了，同時(shí)也打開了我腦中緊鎖的大門：校運(yùn)會(huì)上，我跑到半程，匆匆地摔倒在地，是老林第一個(gè)沖過來；月考跌出了前100名，老林細(xì)心地安慰我，指導(dǎo)我；軍訓(xùn)時(shí)，好像也是他及時(shí)為我遞上熱水
往事涌上心頭，我的鼻子一酸，再抬頭望見老林發(fā)白的鬢角，幾顆熱淚就滾燙地掉了下來。我多么對(duì)不起他啊！他一心一意地幫助我，培養(yǎng)我，我卻
這時(shí)，老林正好經(jīng)過我身邊，我急忙拉住他，將那本畢業(yè)錄塞給他。他看見了我發(fā)紅的眼眶，欲言又止，但還是微笑地寫下了幾行字：“孩子，去獲取你光明的未來，將彩色的人生擁抱�！�
下課后，我呆呆地望向窗外，火紅的鳳凰花朝我溫暖地笑著，似乎開得更火艷了
來年，鳳凰花開時(shí)，又見筆尖抒情懷。
描寫鳳凰花開的作文 篇19
葉如飛凰之羽，花如丹鳳之冠�！}記
步入六月，鳳凰花開了。讓我想起小學(xué)的校門前的鳳凰樹。它摸起來軟綿綿的，就像母親的擁抱。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，在那個(gè)學(xué)校只有三年。想起了小學(xué)三年，想起了這三年的事。
想起了五年級(jí)的劉老師，他是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。現(xiàn)在的老師都說，數(shù)學(xué)課是很無聊的，課堂很少樂趣。但劉老師可以，他讓課堂變得有趣。我們每個(gè)人都喜歡上他的課。
想起小學(xué)，我總會(huì)想起——吳老師。她是我們六年級(jí)的班主任，我們之前很討厭她。因?yàn)槊慨?dāng)我們遇到做錯(cuò)的事，她總讓我們抄書。我們也多次交投訴信給校長(zhǎng)。但現(xiàn)在想想，其實(shí)沒那么嚴(yán)重，她也是為了我們好。
想起從四年級(jí)教我們直到六年級(jí)的英語老師——楊老師。每當(dāng)我們知道楊老師又是教我們，我們別提多高興。是她教了我很多很多的知識(shí)，我不害怕她。因?yàn)樗芎吞@，她就我們的朋友。我們快要畢業(yè)時(shí)，你的腳不知道為什么痛了起來了。有一個(gè)多星期，都是別的老師教我們英語。到了拍畢業(yè)照的時(shí)候，你頂著痛出現(xiàn)在我們的面前，和我們一起拍照。
那年回學(xué)校看看那位年老的母親，看到每一個(gè)學(xué)生都在上課。想起我們上課的情景，想起我們站起來支支吾吾地回答問題的情景。想起每個(gè)老師都會(huì)說個(gè)一句話——說大點(diǎn)聲，沒事的，錯(cuò)了不會(huì)有人嘲笑你。
想起每當(dāng)有師姐師兄們回來探望老師時(shí)，我們都會(huì)把視線轉(zhuǎn)向走廊。那些師弟師妹們是否和我們一樣吶！
想起了那個(gè)畢業(yè)晚會(huì)，我們都哭了。我們哭著和每一位老師擁抱，說再見。想起在這里生活的一點(diǎn)一滴。想起生病時(shí)，老師的關(guān)心。在我們開心的時(shí)候，老師都會(huì)問開心什么呀！我們便會(huì)異口同聲地說——因?yàn)橛龅侥阊剑?/p>
鳳凰花開的季節(jié)，正是學(xué)校的畢業(yè)季。但是在鳳凰花下離別，卻絕不“凄凄慘慘戚戚”。一群帶著朝氣的青年學(xué)子在鳳凰樹下微笑地?fù)]手說再見，帶著飛揚(yáng)的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。從此鳳凰花便燦爛地開在孩子們的夢(mèng)里，陪著孩子們的未來，一路芬芳。從此，鳳凰花便帶著無盡的思念，帶著淺淺的微笑，遙望遠(yuǎn)方。
鳳凰花開，如期而至；鳳凰花開，我在想你；鳳凰花開，等我歸來。
描寫鳳凰花開的作文 篇20
夏天，下午4時(shí)，天卻早早地黑了起來，看那烏云壓頂?shù)臍鈩?shì)，不來個(gè)傾盆大雨是善不罷休的。一股接一股的狂風(fēng)吹起，校道兩旁的小葉榕竟然一改矜持，跳起了狂熱的舞姿。當(dāng)天空降落的第一滴雨珠觸碰到炙熱的水泥跑道時(shí)，我似乎聽到解脫了的“嗞”的酣暢的聲音。緊接著，800米的水泥跑道在雨水的沖刷下，仰躺著，愜意地享受著清爽的沐浴，空氣中飄蕩著熟悉的泥土塵味，我似乎回到了那段時(shí)光——初三，鳳凰花開。
天陰沉沉的，暗灰的云結(jié)成一坨黏在天空。我坐在教室里，向窗外望去，校道那棵高大的鳳凰樹此時(shí)像個(gè)臉上長(zhǎng)滿皺紋的老頭有氣無力地立著，操場(chǎng)上被迫跑步的學(xué)生拖著明明瘦削卻似掛了幾個(gè)大輪胎奔跑的沉重身體艱辛地跨出每一步。體育老師卻格外的有干勁，在后面追著罵“跑快點(diǎn)，螞蟻都要被踩死了！”我知道，下節(jié)體育課，我就是踩死螞蟻的那個(gè)。
黃泥土的跑道被腳板狠狠拍著，揚(yáng)起朦朦黃塵，被異常悶熱的溫度烘烤著，散發(fā)出令人窒息的氣味。我遠(yuǎn)坐在教室里，也不禁屏了呼吸，皺了眉頭。今天，真是悶熱到極致。
又是化學(xué)課，具有一定噸位的中年化學(xué)男老師抱著那六頁長(zhǎng)的化學(xué)試卷走了進(jìn)來，我一陣頭疼，初三的改卷效率真高，迫不及待地想虐我千百遍。
試卷拿到手時(shí)，“63.5”這個(gè)分?jǐn)?shù)真是亮瞎了我的眼，喜悅和失落兩種矛盾的心情同時(shí)在我的心中激蕩，喜悅于我竟然還能及格，失落于我還沒有擺脫60分的命運(yùn)。在尖子班，這樣的成績(jī)是一種恥辱。
然而，我天生過于樂觀，很快地安慰好了受傷的心靈，窗外的鳳凰樹也好看了幾分。
化學(xué)老師身軀龐大并且一臉兇相，但是平日里卻是個(gè)溫和的人。或許是天氣的悶熱，一向平淡溫和的化學(xué)老師似乎也中招了。
“那些個(gè)手里拿著60多分還能笑得出來的同學(xué)是時(shí)候算算自己還能笑多久，現(xiàn)在沒心沒肺，中考后可別哭得撕心裂肺。”音調(diào)平淡無奇，卻一巴接一巴地扇得我臉極疼，還有那飄向于我的若有若無的視線和嘴角揚(yáng)起的輕蔑笑意，我似乎聽到他在說“60多分也能在尖子班，靠后門進(jìn)來的吧！”瞬間挑起了我心中的熱火！
我天生劇場(chǎng)感特強(qiáng)，我決心將化學(xué)學(xué)得精通無比，屆時(shí)再拿著極高的分?jǐn)?shù)狠狠地扇其臉，蔑其人，責(zé)其無教師之素養(yǎng)！場(chǎng)景我都想象得極為細(xì)致。為了那一個(gè)解氣的場(chǎng)景，我開始折磨我身后那個(gè)曾有恩怨的學(xué)霸，我舔著臉，在各種威逼利誘以及我回頭是岸的感動(dòng)下，他終于獻(xiàn)出了武功秘籍，將一本500多頁的全解扔了過來，
“背！”學(xué)霸眼神篤定。
我卻心碎一地，還有一個(gè)月就中考了，哪里還有時(shí)間將其背熟，讀完就不錯(cuò)了。我有一瞬間懷疑他在報(bào)復(fù)我弄壞他那個(gè)用了兩年的暖水壺之仇。
“噢，忘了你記憶力不好，那就熟讀吧，直到觸類旁通。”
我一陣氣結(jié)，強(qiáng)忍著心中的怒火，轉(zhuǎn)過身偷偷地翻字典，查觸類旁通的意思，我慶幸智商沒有低到問那學(xué)霸這成語的含義。我已經(jīng)經(jīng)受太多的嘲諷，是時(shí)候結(jié)束我的盲目樂觀了。
接下來一個(gè)月，我日夜與化學(xué)相擁，深入了解，精神交融，期間但凡我有放棄的念頭，身后的學(xué)霸便會(huì)輕飄飄地說“那你等死吧�！陛p如鴻毛的一句話不知道被賦予了什么力量，總能將我放棄的念頭扼殺。
漸漸地，我似乎練就了觸類旁通的神功，終于沖破了60分的魔咒，雖然化學(xué)老師依然是輕蔑之色，我更加用力地升級(jí)觸類旁通，查漏補(bǔ)缺。中考快到了，我竟然才喜歡上化學(xué)，慢熱得就像爬行的蝸牛。
中考那天，我淡定加些許緊張，自信加些許謙虛，我似乎習(xí)慣于矛盾情緒的同時(shí)存在。
中考成績(jī)出來那天，我終于長(zhǎng)臉了，97分！倒數(shù)第一爬到了前三，比那個(gè)學(xué)霸還要高。我揚(yáng)眉吐氣了！我可以將如何扇其臉的場(chǎng)景實(shí)施了。然而我卻沒有了那興致，心中更多的是喜悅和感激，如果沒有化學(xué)老師那輕蔑的小眼神，我便不會(huì)奮起直追，如果沒有學(xué)霸的逼迫，我便練就不成觸類旁通，我的化學(xué)生涯上就不會(huì)有如此光輝驕傲的一幕，而我也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，學(xué)霸勝在挑戰(zhàn)，學(xué)渣敗在盲目樂觀，最重要的是，挑戰(zhàn)竟然如此有趣。
領(lǐng)畢業(yè)證那天，我用力擁抱了化學(xué)老師和學(xué)霸，我用我的肉麻膩了他們一臉，校道旁高大的鳳凰樹褪去了所有綠葉，換上滿樹的火紅鳳凰，嬌陽下，紅如赤火！
描寫鳳凰花開的作文 篇21
在我們學(xué)校的后山，有一株美麗且富有生命力的鳳凰樹。上邊長(zhǎng)滿了火焰一般的鳳凰花。被人稱之為：鳳凰花，花鳳凰！
鳳凰樹開的很茂盛，像只展翅的，浴火重生的火鳳凰！每當(dāng)攀登上六年級(jí)教學(xué)樓的對(duì)面的音樂室上的陽臺(tái)，你就會(huì)看到似要將漫天染紅的鳳凰。
在鳳凰樹莫約幾米的地方，有一座墓碑。我想，這之間，必然有某些聯(lián)系！
傳說，在很久很久以前，已經(jīng)記不清有多久了，有一位美麗的鳳凰女神。她的名字叫：花鳳凰。那時(shí)，一只窮奇到處在人間殘害人命，吃人。鳳凰女神便出現(xiàn)了，她與窮奇生死搏斗，最后，用自己的魂魄鎮(zhèn)壓住了窮奇，將窮奇鎖進(jìn)一座墓碑內(nèi)。鳳凰女神奄奄一息時(shí)，靈骸化為一株美麗的樹木，此樹以飛快的速度抽芽，長(zhǎng)葉，開花，花兒猶如鳳凰的羽毛火紅一般的顏色，優(yōu)美的樹干與花兒組合在一起，姿態(tài)猶如浴火重生的鳳凰，‘鳳凰樹’因此而得名。而被鎖在墓碑里的窮奇，因?yàn)轼P凰樹的鎮(zhèn)壓，所以不得出世害人。
這是個(gè)凄美的故事，對(duì)嗎？
每當(dāng)爬上樓頂?shù)年柵_(tái)時(shí)，雙眸的視線就會(huì)被那近乎漫山的火色吸引過去。五月，山花鬧春，火紅的鳳凰花，就像一團(tuán)一團(tuán)的火鳳凰的羽毛。在這期間，不論是陽光明媚，不論是狂風(fēng)暴雨，它那倨傲的姿態(tài)從此都沒變過。
暴雨中，它依舊倨傲的面對(duì)著雨水的沖刷，綻開的花瓣依舊火紅，不論是多大的風(fēng)，多大的雨，它仿佛都不在乎一般，依舊倨傲的保持著樣子。這時(shí)，大王椰、雞蛋花、芒果樹…都被狂風(fēng)摧殘了。大王椰巨大的葉片墜落，雞蛋花的花瓣撒了一地，芒果樹那青澀的果實(shí)、葉片也敗落了。只有它，還依舊的倨傲！
我在百度看到這么一章：鳳凰花這種植物喜歡展現(xiàn)自己的紅色，仿佛他就是為離別而生的。年少時(shí)喜歡拈鳳凰花成一只只碟，登上高樓去隨風(fēng)散放，它旋轉(zhuǎn)飄落的姿態(tài)曾經(jīng)贏得許多童稚的笑聲，往事就也像這些碟一只只飄去，它們縱使旋落的`姿態(tài)各不相同，終究都會(huì)消逝了。
是啊！老師也說，這鳳凰花在別年開的可沒有今年如此茂盛！為何呢？也許，就是因?yàn)槲覀兊男W(xué)生活就要結(jié)束，與校園就要離別。果然是：鳳凰花開，離別的味道。
“又到鳳凰花朵開放的時(shí)候，想起某個(gè)好久不見老朋友，記憶跟著感覺慢慢變鮮活，染紅的山坡，道別的路口…….”輕輕哼著《鳳凰花開的路口》，看著美麗多姿的鳳凰花，心里，仿佛柔軟了。
記得在校園時(shí)，我總是在無意間看到一朵一朵火紅的，呈蝶狀的漂亮花兒，因?yàn)檎嵌�，鳳凰花還未開，所以我不知道那是鳳凰花。只覺得很漂亮，便帶回家制成植物標(biāo)本。可后來，我明白了這是鳳凰花，再?zèng)]有這樣做。因?yàn)椋P凰花是有生命的！它不愿成為毫無生命的標(biāo)本！后來，我上網(wǎng)查了資料，發(fā)現(xiàn)這鳳凰花竟然是瀕危物種！心里便騰起了更深的敬意。
鳳凰花，亦是花鳳凰，下一個(gè)夏天，我還會(huì)再次見到你的風(fēng)姿嗎？！
描寫鳳凰花開的作文 篇22
游學(xué)，顧名思義，就是邊游邊學(xué)，學(xué)習(xí)游玩兩不誤。
陽春三月，春播的最佳時(shí)期，有俗語說：“一年之計(jì)在于春”。萬事要提前做好準(zhǔn)備。人不外乎，學(xué)亦如此。若想學(xué)有所成，必定先立志。于是，小莊老師率領(lǐng)我們一起去廈門大學(xué)開啟了不平凡的一天。
大早，我們坐車來到了廈門大學(xué)，當(dāng)車子臨近�？奎c(diǎn)時(shí)，我看見一群身著紅色馬甲的人面帶微笑，對(duì)著我們的車翹首以盼。待到我們下車排好隊(duì)，這些著紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們說他們是“初心游學(xué)”的老師，是我們今天的主導(dǎo)老師。經(jīng)過他們的帶領(lǐng)，我們順利的走進(jìn)了期盼的校園——廈門大學(xué)。
進(jìn)入到廈大后，初心的老師們帶領(lǐng)我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上，我們口令高喊：“一，一，一二一！”引來了無數(shù)人的觀看，似乎我們是一個(gè)比廈門大學(xué)更勝一籌的風(fēng)景。到了湖邊，老師把我們分成了兩隊(duì)，分別坐在了芙蓉湖廣場(chǎng)的臺(tái)階上。隨后，初心的老師一一開始向我們做了自我介紹。
首先上臺(tái)的是“毛豆哥”——張老師，他很幽默風(fēng)趣，用幽默的語言以及夸張的動(dòng)作讓我一下記住了他；接著是帥氣的“女婿”？“語序”？還是“魯迅”老師，他的名字由于各地發(fā)音的問題，經(jīng)常混淆他的真名，最后才一字一句告訴我們是“李旭”李老師；還有大長(zhǎng)腿的“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色，讓我一下就全記住了。
在廈門大學(xué)的人文學(xué)院里，鄭老師讓我們通過視頻認(rèn)識(shí)了杜兆澤川的故事，讓我們懂得了“夢(mèng)想要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)”。鄭老師還告訴我們他自己的故事，為了考上大學(xué)，他的經(jīng)歷，他的付出。還教我們要從小立志，要對(duì)我們的夢(mèng)想說：“Yes，Ican！”李旭老師帶著我們來到了“陳嘉庚紀(jì)念館”和“魯迅紀(jì)念館”，懂得了廈大的發(fā)展史和一些書上所學(xué)不到的知識(shí)，讓我們進(jìn)一步了解廈大。吃過午飯，老師們帶著我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”，大家都玩得不亦樂乎。
可是快樂的時(shí)光總覺得很短暫，夕陽漸漸西下，到了該說“再見”的時(shí)候了。毛豆哥哥特別帶著初心游學(xué)的幾位老師為我們準(zhǔn)備了一首動(dòng)聽的歌曲——《朋友》。歌聲很動(dòng)聽，可是我和同學(xué)們卻不想聽，因?yàn)�，聽完，也就是我們要分別的時(shí)刻。這時(shí)，毛豆哥哥一改幽默的習(xí)慣，認(rèn)真地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天一天我過得很愉快，謝謝你們的陪伴。你們記住，有夢(mèng)想一定要堅(jiān)持，并朝著夢(mèng)想前進(jìn)，別忘了，我會(huì)在鳳凰花開的路口等著你們的到來，等你們叫我一聲‘學(xué)長(zhǎng)’！”隨后，幾位老師集體轉(zhuǎn)身，給了個(gè)背影給我們，只見紅色馬甲上寫著：初心游學(xué)·我愛你，再見！
到了最后的最后，老師們送我們上了車，車子緩緩開出站口。他們卻久久不肯離去，還整齊的站成一排，和我們揮手再見。車上的同學(xué)們也都趴在車窗上，向老師揮手再見；我探出了半個(gè)身子，不知道老師能否看見我。
滾燙的淚水浸濕了我的雙眼，車子漸行漸遠(yuǎn)，老師們的身影也越來越小。可我清晰的聽到我心底的聲音：“別忘了，你們一定要在鳳凰花開的路口等著我，等我叫你一聲：‘學(xué)長(zhǎng)’……”
描寫鳳凰花開的作文 篇23
人生轉(zhuǎn)瞬而蒼，你我的遇見在這茫茫人海里，新奇而又平凡。每個(gè)人的一生注定遇見一些人，錯(cuò)過另一些人，因而你我在這里，在這我們度過三年青春的校園里，它既是平凡的，卻于我們最是特別的。我們的三年，芳華三年，有我的哀傷，亦有你的歡樂。有你的哀傷，亦有我的歡樂。當(dāng)我們有所回憶，有所念想，所有苦也皆樂。即別離，到底彷徨。
鳳凰花開，花火紛飛，我們也曾席地而坐，看那年火紅的鳳凰花隨風(fēng)起舞，談笑風(fēng)自也生，我們的笑靨也如那花開得燦爛，到底是青春年華，無所感哀，而有所樂。六月啊，有多少個(gè)六月，我們所在一起的不過短短三年呀，卻也最是難以忘懷，人道人情最是淡薄，而既是淡薄，我們此生亦是無悔遇見那年鳳凰樹下的彼此。即將畢業(yè)的我們，像個(gè)孩子，始終都將長(zhǎng)大，因而我們也必將在這鳳凰花開的季節(jié)里離別，花落無聲呀，但愿我們來得及道一聲再見。鳳凰花開，離別已然，心若咫尺，何懼天涯。
三載光年，各人懷揣著自己的夢(mèng)想，走在這條道路上，走在這鳳凰花開的季節(jié)里，走在我們遇見的日子里，一同仰望朝陽，一同走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方啊，夢(mèng)想所在的地方，便是我們的方向。遠(yuǎn)方無邊亦是無際，各自追尋的時(shí)候到底是到了，到底是到了各自遠(yuǎn)行的時(shí)候。我們有著多少的不舍，也已無法言說，情到最是深處，最是無言，也僅此，愿我親愛的同學(xué)們，到達(dá)心之所向的遠(yuǎn)方。
我們?nèi)缤惑@嚇的鳥兒，四處飛散，飛向不同的遙亙遠(yuǎn)方，大學(xué)啊，又是另一個(gè)夢(mèng)想的開始，有終點(diǎn)的地方也必是有起點(diǎn)，人生處在無盡的相聚和離別里，該是別離時(shí)候，又將有另一處的相聚。畢業(yè)的我們也依然像個(gè)無措的孩子，不知未來的茫然，在心里扎根生長(zhǎng)，長(zhǎng)成恐懼的彷徨。我們都應(yīng)清楚地明白，人生總有路可走，也愿你走好自己選擇的路�；ㄩ_的紅火，對(duì)于生活，我們?cè)跄懿粺崆橐源?/p>
離別的季節(jié)如此熾熱，即使是離別，我們都將帶著彼此最真的祝福，愿這離別最是深情，最是動(dòng)人。
我愿，我想，我是不舍，咫尺又是天涯。
我樂，我思，我是欣然，天涯又是咫尺。
如果還有我們的約定，幾載別后，愿我們依然能在某光年的六月里，一起席地而坐，看這鳳凰花落。
花染霞紅，等得一聲再見，我們卻將咫尺天涯。
描寫鳳凰花開的作文 篇24
——等待，也是一種心境
五月，熱氣襲來，水澈山清。立夏的節(jié)令剛過，便覺已是盛夏。梔子花香氣逼人，鳳凰樹上，紅色的花朵已然是星星點(diǎn)點(diǎn)。
鳳凰花開時(shí)，高考的日子也即將臨來，
猶記那年，心懷夢(mèng)想的我也走近了六月。
臨街的小巷里，婦人們正在出售著她們手里開得正香正濃的梔子。一聲聲的叫賣，一聲聲的讓人心糾。山頂上，濃綠的枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的鳳凰花也開得讓人心糾。
然而，心糾總歸是心糾的，命運(yùn)的時(shí)鐘是不會(huì)因?yàn)榭謶只蛘哚葆宥Ｏ掳肟痰摹?/p>
2004年，6月，7日，星期一。醒來，漫天的雨。小城處處已積滿了雨水，卻還是沒有停下來的意思。暗想，是不是老天也在為我們等了十余年的夢(mèng)而落淚？還是為我們炎炎的天氣中帶一份來自內(nèi)心深處的清涼？不論怎樣想，雨依舊不停，街旁的梧桐樹迎風(fēng)搖曳。幾個(gè)同窗高聲地唱響著劉德華的《今天》涉水前行�！拔也粩嗍粩嘞Ｍ嘧约簢L笑與你分享，如今站在臺(tái)上也難免心慌，如果要飛得高就該把地平線忘掉……”
然后，然后就是等待。
漫長(zhǎng)的等待。有人說等待是一種心境，是提升人高度的境界。可是，在我看來，那時(shí)的等待簡(jiǎn)直就是要了命的折磨。
睡夢(mèng)里，呼喚的都是某一所大學(xué)的名字，醒來時(shí)，腦海里想的又全是做錯(cuò)的題目。吃，吃得不香；睡，睡得不安穩(wěn)；玩，玩得不盡興。索性做了一個(gè)決定，將所有的書都賣盡，以破釜沉舟的決心來等待結(jié)果。父親教訓(xùn)我：“其他的書你賣了我也無話，可字典這東西你總得留著吧！”責(zé)罵中，那是父親關(guān)愛的表達(dá)。
那時(shí)，已想好，考不上大學(xué)了就到沿海打工去。
皇天不負(fù)有心人。等待終于有了結(jié)果，雖然不是那么理想，但也不太壞，上了一個(gè)一本的分?jǐn)?shù)。比起我的預(yù)期，已經(jīng)上了一個(gè)檔次。這樣的結(jié)果，沒有失落也沒有驚喜，估計(jì)這就是等待的磨練吧。繼續(xù)著每天的田間地頭，繼續(xù)著每天的朝作暮息。反倒是父親，逢人便說我的分?jǐn)?shù)，似乎比他親自得了這個(gè)結(jié)果還高興。
“通知書”也在預(yù)想中如期而至了，還是如前的平靜。到山間，四處張望時(shí)，鳳凰花已悄然凋謝了，枝頭的葉子卻顯得更加濃綠了，小鳥時(shí)而停駐枝間。
這時(shí)的梔子也早已凋零了。
又是一年的高考即將臨來的日子，看著一張張充滿期待的臉龐，似曾相識(shí)。窗外，鳳凰花正星星點(diǎn)點(diǎn)。也許正如人們所說，等待是一種心境，勿焦勿慮，靜心地等待結(jié)果吧。不論結(jié)果如何，只要用過心了，也就足夠了。何況，用過心的人上天一定會(huì)給予回報(bào)的。
描寫鳳凰花開的作文 篇25
提著沉甸甸的禮袋，穿梭在各形各色的行人中，偌大的廣場(chǎng)，我行走著，在高大的人群當(dāng)中我顯得那樣渺小，轉(zhuǎn)過街頭，一抹抹熟悉的緋紅色又將我的思緒拉回以前，那一年正是鳳凰花盛開的季節(jié)。
一雙不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋，一身舒適合身的運(yùn)動(dòng)服，兩手一大一小的袋子，我驚恐地挪動(dòng)于人海之中，那，是我第一次獨(dú)自一人外出。身旁沒有父母，沒有親人，甚至沒有熟悉的人，我小心翼翼地一步一步挪行于那陌生的環(huán)境，只是為了完成媽媽交付于我的任務(wù)，姑姑家里我家本不遠(yuǎn)，但幾步之遙的送禮之路，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說是那樣漫長(zhǎng)。
耐著好奇和恐懼，我走到了一個(gè)不大的廣場(chǎng)，雖不大，但人卻不少。廣場(chǎng)四周有環(huán)形草叢，但那草卻寥寥無幾，有的也只是一些泛黃的枯草。我抬頭，好多高于我的行人面無表情得從我身邊匆匆而過，偶爾有幾對(duì)父女歡聲笑語地從我面前走過，還用異樣的眼神打量我。在人群中我顯得那樣落寞，心里也澀澀地很不是滋味，我垂下頭，邁動(dòng)步伐，但雙腳好像灌了鉛一樣，邁一步都很吃力。我緊提著我的袋子，咬著牙緩緩前行，不知過了多久，我離開了廣場(chǎng)，逃出了喧鬧的人群。
街口轉(zhuǎn)角處，伊莫?jiǎng)尤说木p紅色映入眼簾。移步到路口，我驚奇地發(fā)現(xiàn)整條路都被鮮艷的緋紅色覆蓋，那時(shí)正是鳳凰花怒放的時(shí)節(jié)，我下意識(shí)的“哇”出聲來。臨近傍晚，那鳳凰花在朦朧的夕陽輝映下顯得更加?jì)善G欲滴，我劃開步子輕盈地走在這條“花之路”上，是不是仰頭一望，那一朵朵鳳凰花仿若一張張笑臉，它笑得燦爛，我的腳步也被調(diào)動(dòng)起來，似乎腳下踩了祥云般輕松，臉上也不經(jīng)意劃起一道弧線。這條路不長(zhǎng)，但她足以讓我感受到，在陌生的環(huán)境中還有溫暖存在，在這條美艷的小路盡頭便是姑姑家了……
如那年一樣，現(xiàn)在的多多鳳凰花依舊滿面春風(fēng)笑著燦爛，這條遼路依舊令我心淌暖流，嘴角下意識(shí)地浮起一絲笑意，腳步輕快地邁動(dòng)，身子輕捷地被帶動(dòng)，我歡快的走向小路深處，那年和現(xiàn)在一樣，都是，鳳凰花盛開的時(shí)節(jié)……
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