【精選】以我的為題的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　我從上學(xué)到二年級，成績一直在班上名列前茅。每當(dāng)我有了一些成績時，便會沾沾自喜。一直到三年級劉老師教我，這一切才有所改變。

　　要不是有一次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會上表揚了劉老師常年帶病堅持上課，我們班上的同學(xué)還不知道每天都堅持在打鈴之前到教室給我們上課，而且從沒請過一天假，落下過一節(jié)課，四十多歲的劉老師，患病多年。一天，我去辦公室交作業(yè)，老師們正談?wù)搫⒗蠋熓鼙頁P的事，劉老師卻輕描淡寫地說：“應(yīng)該的，不值一提。”她還是一如既往地利用休息時間輔導(dǎo)一些基礎(chǔ)差的同學(xué)，督促他們學(xué)習(xí)，每天都要輔導(dǎo)到六七點鐘，而且從沒有一句怨言。這件事令我反思。從此，每當(dāng)我受到表揚，我就想起劉老師的話：“把榮譽當(dāng)作起跑線，成績只屬于過去，以后要更加努力。”身為班干部、大隊部成員的我，不再抱怨課余時間少了，對工作更加負(fù)責(zé)了。劉老師，謝謝您，是您用實際行動教我學(xué)會了——面對榮譽不要驕傲自滿。

　　在學(xué)習(xí)、生活中遇到一點兒困難或委屈就垂頭喪氣，缺乏自信和勇氣，受不得批評也一直是我不敢面對的“敵人”。今年“六一”前，學(xué)校舉辦“我身邊的美德少年”故事演講賽。大家推選我代表全班參加。我總覺得演講稿內(nèi)容不充實，自己的啞嗓門也不行，加上正排練舞蹈，稿子背得不熟，幾次在班上試講都不理想。我完全喪失了信心，想放棄。劉老師語重心長地鼓勵我：“我相信你能行，試試看，把這當(dāng)作一次鍛煉的'機會，好嗎？”她還和李老師一起幫我修改稿子，指導(dǎo)我。比賽時，我雖然比以前發(fā)揮得好，但以0、03分之差沒取得名次。可令我吃驚的是：劉老師和李老師自己出錢給我買了獎狀和獎品，還在班上表揚了我。我把這次演講當(dāng)作一次對自我的檢閱。

　　劉老師，謝謝您，謝謝您給我的啟示，我將一生受用！

以我的為題的作文 篇2

　　在我眼中，別人的母親都是溫柔賢惠的，善解人意的。而我的母親卻截然不同，可謂是種母親中的`一朵“奇葩”!不信，你看。

　　“你又去哪瘋了，這么晚才回家，我看你是又想挨打呀!”還沒等我放下書包，媽媽就對我大吼道。我放下書包，嘻嘻笑臉的說:“你別生氣哈，不就一小時嗎，不晚的。”媽媽可不吃這一套，繼續(xù)對我吼道:“你看看你，誰跟你鬧著玩呀，沒大沒小，你這么晚回家，是不是打算不寫作業(yè)了。你都幾年級了，還只想著玩!”我頗有些不耐煩的回道:“哎呀，我有數(shù)，你少管我了行吧，好好和你說話，你還吼我，真是煩死了!”媽媽聽了，震驚的說道:“你看看，才說幾句呀，你看看隔壁王阿姨的女兒，再看看你，你怎么好意思出門呀!”我終于忍不住了，對媽媽大吼道:“整天別人家的，別人家的，你怎么不看看別人家的媽媽呢!”說完我跑進房間。

　　時間一分一秒的過去，可是媽媽依然沒有來找過我，而我也暗自賭氣，不出去找媽媽。十分鐘，二十分鐘，半小時，終于，我聽見門口傳來了腳步聲。我知道是媽媽，所以內(nèi)心很高興，但是我的“自尊心”告訴我，不能認(rèn)輸。

　　媽媽推開門，拿著我的書包進來說:“就知道玩，書包都不拿進來，是不打算寫了嗎�？鞂�，寫不完不許吃晚飯!”我奪過書包說道:“不吃就不吃，誰怕誰!”媽媽卻出乎我的意料的什么也沒說，默默的離開了。對此，我雖什么也沒說，但卻十分難過。

　　當(dāng)我寫了不到一半的作業(yè)時，媽媽又走了過來，說:“先別寫了，快去吃飯，餓壞了身體，我可沒錢給你看病!”我跳起來，抱住媽媽說:“我就知道你最愛我了，你可舍不得讓我餓著�！眿寢屚崎_我，卻笑著說:“別嘴貧了，快去吃飯吧，菜都涼了�！本瓦@樣，我和媽媽又和好了。

　　我的母親雖是“刀子嘴”，但也是“豆腐心”，雖“與眾不同”，但也是最愛我的那個人。這就是我眼中的母親。

以我的為題的作文 篇3

　　我覺得我們班是個很團結(jié)、友好的集體，我們班有49人，雖然我們班的紀(jì)律很差，但我們的成績還是挺好的，在期中、期末我們不但成績不錯，而且大家都友善，如果某個同學(xué)哭了或者受傷，大家總會圍上去，給她紙巾或者幫忙告訴老師，還會一直安慰她等等，因此，大家都有了自己的新朋友，當(dāng)然我也不例外。

　　我和我朋友關(guān)系很好，我們幾個一起吃飯、已經(jīng)常在一起做游戲，是他們讓我在學(xué)校中，課堂外找到了另一種快樂，在春游中也能夠感受的到。

　　一次，我們?nèi)�校�?zhǔn)備去“大香林”景區(qū)，老師讓我們組隊，我把自己的幾個最要好的朋友都召集在一起組成了個隊，到了大香林后，我們圍坐在桌子上，一邊聞著芯人心脾的桂花香，一邊吃著零食，一邊盡心地打著撲克牌。然后，我們沿著一條木板小道一直跑，跑道一家玩具店，買了些裝備后準(zhǔn)備去“闖蕩江湖”了，我們圍著大香林去了很多好地方，玩得不亦樂乎。

　　還有一次，我們?nèi)チ丝聨r和魯鎮(zhèn)。在柯巖，我們幾個玩得那個痛快，大家坐了烏蓬船、海盜船，一起吃了臭豆腐，一起買了很多小玩具，還一起去了好多好多景點，最后都差點迷路了。

　　下午，我們?nèi)チ唆旀?zhèn)。一進來，時間就好像倒走了幾百年甚至幾千年，那些只能在古裝戲中才能見到的.街道、店面，也看到古時候人們住得房子.

　　總之，經(jīng)過這些快樂的游歷后，讓我和朋友們的感情又加深了，不，不光是我，還有我朋友和他們自己的朋友。

以我的為題的作文 篇4

　　每個人都有一些口頭禪，記得今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上有一個小品當(dāng)中一位保安叔叔的口頭禪是“我驕傲”。不知道各位童鞋們的口頭禪是什么，可我的口頭禪卻差點毀了我的一生。

　　記得有一次我語文單元測試沒有考好，晚上爸爸和我分析試卷的時候讓我總結(jié)失分的原因，我不假思索的說“我粗心了”�？砂职謪s非常腦火地說：“每一次沒有考好都不去從主觀上找原因，都是從客觀上找理由，這樣態(tài)度不端正，把所有的責(zé)任都推給‘我粗心了’能行嗎？我問你，你每一次穿襯衫怎么沒有和小沈陽演小品一樣把襯褲當(dāng)襯衫穿呀？你每一次放學(xué)回家怎么沒有坐100路而是坐53路呀？什么‘我粗心了’，上課不認(rèn)真聽講課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，你呀，沒救啦！”我嘴上沒說什么，可是我心里卻還是嘀咕著我的口頭禪，這一次真的是“我粗心了”，爸爸就知道批評我，我抗議。

　　不服氣沒有用，說真的，最近上課就是有一點注意力不急中，不是想著黃文松的小壁虎就是想著植物大戰(zhàn)僵尸的游戲，這不，這一次的語文、數(shù)學(xué)、英語考得都不咋樣，爸爸問我什么原因的時候，我竟然還是認(rèn)為有一半原因是“我粗心了”，可爸爸這一次卻破天荒的和我心平氣和的聊了起來，耐心的給我講道理，分析原因，并沒有向往常一樣大聲責(zé)罵。是的，可能真的不是“我粗心了”那么簡單，我真的要好好思考一下，端正我的.學(xué)習(xí)態(tài)度，不然我真的完蛋了。

　　爸爸，我這次數(shù)學(xué)考了100分了，爸爸卻讓我總結(jié)經(jīng)驗，我紅著臉告訴爸爸，這一次我真的上課注意力集中了，而且課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)都認(rèn)真了。爸爸語重心長地說“粗心了，只是一種托詞，只有辛勤的耕耘，才能有好的收獲�！�

　　從今天起，從現(xiàn)在起，我的口頭禪，我要和你說永別，謝謝你讓我重新燃起奮斗的激情。

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