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我的夢想音樂作文合集九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的夢想音樂作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的夢想音樂作文 篇1
有一天,我夢到我變成了一位大家都尊敬的音樂家,站在維也納的金色的大廳上,我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲,令人激昂的進行曲,令人潸然淚下的民族舞曲,還博得了觀眾熱烈的掌聲。從此,我的音樂夢想便一發(fā)不可收拾了!
夢醒第二天,我便告訴媽媽,我很想學小提琴。媽媽說:“我們家現(xiàn)在經(jīng)濟非常困難,光是給你教學費,買吃的,買用的,上補習班。一個月就得花掉5000元,哪還有錢給你學小提琴呀!而且一把小提琴就得要一千塊錢以上。可是……哎!”
我本以為我的音樂夢想,到這兒就終止了,可是有一個電話卻改變了我的命運。
原來這個電話是奶奶打來的,她原本是打來問我學習怎么樣的,沒想到卻成為了我的`“救命稻草”,奶奶聽說我的音樂夢想后問我是否真想學,我肯定地回答“是,我保證會好好學的!”于是奶奶就東借西湊地攢足了500元,供我學小提琴。
我的夢想音樂作文 篇2
“七號請上臺!”我輕盈的走上臺,熟練的彈奏出比賽曲。望著手指在黑白相間的琴鍵上舞動,悠揚悅耳的音樂聲從鋼琴中傳出來,身體也情不自禁隨著音符律動起伏,彷佛在色彩艷麗的音符海中翩翩起舞,悠然自得,感覺真是美妙呀!
小時候,媽媽為了培養(yǎng)我的音樂素養(yǎng),帶我到音樂教室參加團體班,開始我多采多姿的音樂道路,也與鋼琴結(jié)下不解之緣;還記得,在教室里看見黑白夾雜的鍵盤,體驗前所未聞的琴聲,都讓我感到興奮不已,覺得能親手觸摸鋼琴,就像摸到璀璨的星星一樣,真是我的榮幸!
老師的活潑指導(dǎo),使我沉浸在音樂的繽紛天地,就像千變?nèi)f化的'精靈一般,隨著音符起落盤旋。一會兒,是節(jié)奏分明、抑揚頓挫的鏗鏘律動;一會兒,又變成連綿不絕、蜻蜓點水的輕盈舞動。我對音樂的喜愛與日俱增,對鋼琴更加愛不釋手。媽媽看我對鋼琴興致勃勃,于是幫我報名個別班,讓我學習更高深的琴藝。我喜歡在上課時聚精會神,專心聆聽;喜歡在老師指導(dǎo)以后,不斷練習,精益求精,讓自己更上層樓;也喜歡把自己融入不同的曲子里,體會不同作曲家的風格;更喜歡在練習以后,得到媽媽和老師的夸獎。
但是,好景不常,隨著我的琴藝更上層樓,艱難的曲子也紛至沓來;當我練琴練了一遍、兩遍……一直到不知第幾遍,卻開始覺得:一首曲子怎么要練那么多遍?不是練幾遍就會了嗎?怎么那么難?為什么怎么練都練不會?原本的信心已經(jīng)不翼而飛,越想心平氣和的練習,越是心慌意亂,靈活的手指也漸漸不聽使喚,好像開始打群架一樣,不只手心一直冒汗,甚至還汗流浹背;看似易如反掌的幾個小節(jié),現(xiàn)在卻覺得難如登天。我忍不住向媽媽說出心里的苦惱,媽媽柔聲的鼓勵我:“臺上三分鐘,臺下十年功。實力是需要累積的,既然要學,就要持之以恒,絕對不能放棄!”我只好咬著牙拼命練習,媽媽的陪伴也成為我的精神支柱。
經(jīng)過日復(fù)一日的勤學苦練,我漸漸學會切指、裝飾音、琶音等技巧,漸漸能掌握音樂的強弱、手指的彈性、觸鍵的扎實,也漸漸從徹爾尼練習曲、小奏鳴曲,進步到蕭邦圓舞曲、巴哈創(chuàng)意曲;對于作曲家的曲風,彷佛也有更深入細微的體會,不論是巴哈的典雅抒情、蕭邦的多愁善感、貝多芬的憤怒哀傷,還是莫扎特的活潑可愛、熱情樂觀,信手拈來,好像都能在指尖流出;學會表現(xiàn)各式各樣的曲風,也增添了我對鋼琴的喜愛。另外,我也參加了許多比賽,例如:青少年音樂大賽、文化杯、城市菁英杯、日報杯……等等,讓我更加了解自己的程度,更能發(fā)揮彈奏的技巧、曲子的音樂性;尤其,獲得評審的青睞,在上臺領(lǐng)獎的時刻,心里更是雀躍不已,也讓我對鋼琴的熱愛又更深一層。
“鈴!七號請下臺!”充滿自信的彈奏完比賽曲與自選曲,我緩慢步下舞臺。不久以后,成績揭曉,辛勤苦練果然沒有白費,我獲得了中小學生音樂比賽初中組鋼琴優(yōu)等,名列第五。我知道,除了老師的指導(dǎo)以外,更重要的是媽媽的辛苦陪伴、柔聲鼓勵、不斷督促,讓我能勇往直前,面對挑戰(zhàn);而最重要的是,自己不斷的練習,就像馬爾孟德曾說:“不論是怎樣簡單的練習,都必須全心全意的去練習。”這也成了我的座右銘,林書豪也曾經(jīng)說:“每天醒來,都希望自己能夠努力不懈!”只有自己不斷的練習,才可能嘗到甜美的成功滋味。
現(xiàn)在,我已經(jīng)順利通過七級考試,“冠軍只是當下,學習才是永遠!睂W習是需要長久累積的,經(jīng)過幾年的不斷學習,與鋼琴朝夕相處,我對鋼琴的喜愛日漸濃厚;在我傷心難過時,它給我許多的快樂,不但讓我學會許多名曲,更讓我抒發(fā)情緒,也伴我度過美好的時光。鋼琴,已經(jīng)成為我熱愛的知心好友。
我的夢想音樂作文 篇3
三年級時,同學們都在外面學了樂器,我也在爸爸學校合唱團老師的推薦下學起了大提琴。
要打一個好的基礎(chǔ),需要尋找一位名師。還是在那位合唱團老師的推薦下,我們來到南京,認識了一位數(shù)一數(shù)二的好老師——張弓老師。張老師每次上課前都跟我親切地說些閑話,比如家里的鱷龜是“鱷”還是“龜”,家里又養(yǎng)了什么鳥家里珍藏的古董有哪些來歷等……但是,張老師在教學時可是要求很嚴格的,如果不懂,可以問他,絕對不允許一知半解,或者靠死記硬背的方法去學琴。
張老師還組織了一些活動,請拉得很好并已考上大提琴十級的師兄師姐們?yōu)槲覀冏鍪痉侗硌荩炅怂僮鼍庶c評。這讓我們這些初學者有了學習的榜樣,也增強了學好琴的'信心。
每隔兩個星期,我和媽媽就會起個大早,坐最早的一班汽車去南京,學完琴后,又趕緊坐汽車回南通,來回在路上就要七個多小時。每次看到媽媽背著一個大提琴包跟我來回奔波,是那么的辛苦,我就在心中暗暗發(fā)誓:我一定要把琴學好!
后來,爸爸看我們這樣來回跑實在太辛苦,加上進入六年級課程作業(yè)負擔又那么重,就跟南京的張老師打了個招呼,暫時先不去南京學琴了,等到寒暑假,哪怕住在南京,集中學習。
一年的辛苦學習,我已經(jīng)慢慢喜歡上了大提琴。可是爸爸媽媽卻不讓我去南京學琴了,我感到很不是滋味。我跟爸爸說:“我都沒有放棄,你們?yōu)槭裁匆艞壞?”爸爸聽了安慰我說,他已經(jīng)在南通聯(lián)系上了一位教大提琴的王訊老師,繼續(xù)給我上課。而且這位老師還可以到家里來教學,我既可以學琴,又可以騰出不少時間學好其他課程,真是一舉兩得。啊,我又可以繼續(xù)我的音樂夢了,好開心!
王老師雖不像張老師上海音樂學院的“科班出身”,但他特別能刻苦鉆研,幾乎靠“自學成才”練就了“南通第一大提琴老師”的真本事。他上課十分認真,從不談什么鳥啊、龜啊什么的,一句題外話也不說。他教的進度很快,基本上一堂課教一個曲子。每次上完課,王老師還很認真地在一本B5本上記下上課的進度和所教的內(nèi)容,應(yīng)該注意什么等,還要讓學生本人在上面簽字。我感到自己很幸運,兩位老師雖然不同的風格,但都是那么認真,是我音樂之路上的領(lǐng)路人。
以前,我用的是1/2的小琴,現(xiàn)在個子長高了,前兩天,剛換了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了,但大琴聲音渾厚,音色優(yōu)美。剛換了琴,我還有點不適應(yīng),畢竟自己還沒有長成成人那么高。但,每次拉著這古色古香的新的大提琴,我都特別投入和陶醉。因為我知道,我不會放棄自己的音樂夢想,而我這個夢想就要靠這位“新朋友”來實現(xiàn)!
我相信,只要心中有夢想,就一定會有實現(xiàn)的一天!
我的夢想音樂作文 篇4
希望是什么呢?希望像是海底的珍珠那樣的珍貴,希望也像是點綴花朵的朝露那么的綺麗。每個人都要有希望,如果沒有希望,就無法奠定自己人生的目標,沒有目標的人們,就像是沒有主題,圖片和色彩的一本書,讓人無從讀起,也像是斷了線的風箏,過了不久即將墜落于地面。
我也有自己的希望和夢想,我希望能夠當一位像貝多芬一樣琴藝出神入化的音樂家,因為音樂可以陶冶人心,可以安慰創(chuàng)傷的心靈,音樂也能帶給人們無限的想象空 間,更重要的原因是我熱愛音樂,我希望每個人都可以聆聽我演奏鋼琴,更希望能夠看到他們?nèi)绨V如醉,陶醉在其中的神情。而我最崇拜貝多芬了,他演奏鋼琴時, 那陶醉的眼神,令人豎起大拇指的琴藝,讓每個人都贊嘆不已、拍手叫好。
為了實現(xiàn)愿望,我要勤加練習,雖然練的過程中也很辛苦,它更占據(jù)了我許多的時間,但是為了實現(xiàn)理想,這些付出是值得的.。雖然要像貝多芬一樣非常困難,但是 我相信一定可以實現(xiàn)的,拿破侖曾說:“我的字典里沒有不可能這三個字”,我相信只要有決心和毅力,沒有不可能實現(xiàn)的愿望。
我的夢想音樂作文 篇5
我愛音樂,愛唱歌,成為歌唱家是我小時候就有的夢想。
從小時候的《兩只老虎》、《小毛驢》和《小哪吒》等兒歌開始,我就漸漸喜歡上了音樂。散步的時候,玩電腦的時候我都會情不自禁地哼起歌曲。20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上我還和媽媽在舞臺上為大家表演了《荷塘月色》,媽媽單位的叔叔阿姨都說我是小歌星呢!
我還在家里開“演唱會”,客廳的一角是我的“舞臺”,我的姥姥、姥爺、爸爸和媽媽是我忠實的聽眾,我在“舞臺”上邊歌邊舞,唱著“鳳凰傳奇”、“周杰倫”和“小沈陽”,我還下去和他們握手擁抱呢,看我“范”吧。
現(xiàn)在我又學習了樂理知識和薩克斯,我還會吹口琴呢。樂理知識和樂器為我的'音樂夢想插上了一雙希望的翅膀。長大以后,我要站在真正的舞臺上盡情地展現(xiàn)自己的風采,為大家?guī)須g樂。
我的夢想音樂作文 篇6
夢想,好比一座高大的山峰,它是多么的驚險峻峭每邁上一步都是那么艱難。但,那又如何!屬于自己的大道從來不會平整。
夢想是什么?難道只是心中的念頭,而不去努力、奮斗嗎?這個問題無數(shù)次的在我腦海中徘徊著。我便在心中默默立了一個夢想,我想要考進音樂學院,長大了做一位歌唱家。
有了夢想就有了目標。從小我就和音樂特別有緣分,在我小時候還 不會走路時,只要一聽到音樂聲就像發(fā)起羊癲瘋似的手舞足蹈,嚇得我媽媽都不敢在我面前聽歌了,除非塞上一個耳機。幼兒園時,我常常偷偷地拿起媽媽的手機點開酷狗音樂咿咿呀呀的,唱個沒完沒了的,一唱就是個老半天,媽媽見我這么熱愛音樂,就給我報了音樂培訓班,我下定決心一定要好好學,不落下每一講課。
有付出必有回報,在我不懈地努力下,我取得了快樂陽光浙江賽區(qū)的銀獎,捧著屬于自己的獎杯,心中充滿了無限的自豪和喜悅。也許是第一次的成功來的太容易了,我開始有點松懈,經(jīng)常在上音樂課時和學友講空話,對老師的提醒也是一只耳朵進另一只耳朵出。果不其然在第二年的賽事中我只得了個參與獎。在媽媽地分析下我認識了自己的`錯誤與失敗,于是我又重拾信心認真學習,經(jīng)過一年的整頓,終于在今年的賽事中取得了定海賽區(qū)的金獎和浙江賽區(qū)的銀獎。望著手中的獎杯,我暗暗想著:我一定要努力學習,爭取更好的成績。
這就是我的夢想, 每個人都有自己的夢想,但不能只是說說而已一定要靠自己不斷努力和拼搏。
教師評語:本文短小精悍,有真情實感,語言生動,字里行間能感受到小作者對夢想的執(zhí)著和追求。
我的夢想音樂作文 篇7
我愛音樂愛唱歌成為歌唱家是我小時候就有的夢想。
我深深的愛上了音樂,音樂的瀟灑,音樂的奔放,音樂的情感都是我對音樂的熱愛。每一次音樂課的每一首歌我都會用心去唱,用心去體會,用心去感受。我已經(jīng)深深的愛上了音樂,無法自拔。我希望我能考上北京音樂學院,成為人們關(guān)注的焦點。音樂揚起了我自信的風帆。
沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。而我,至少有一個夢想,一個目標。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的`道路。一直通往勝利的頂峰。人的一生前途空曠,誰都受過傷,都是不怕不偽裝,才會堅持到現(xiàn)在,人的一點夢想,一點希望,一點也不輝煌,因為心中有感慨,才會越苦越堅強,都怕我哭出來,留下的淚痕擦不甘,請放心,為了那個夢想,我決定做一個堅強的小孩,做一個不服輸?shù)男『!就算再多的困難,我也不會退縮,如果天都逼我爭,我一定會熬得過,
為了這個夢想,我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進,尋找屬于自己的明天!加油!加油!加油!
我的夢想音樂作文 篇8
每個人的心中都有一個夢想,他回去追求這個夢想,再苦再累,不曾畏懼!不曾后悔!
我的夢想是——音樂,一名歌手!很多人覺得當歌手這個夢想很難實現(xiàn),可是我卻不那么覺得。我覺得這個夢想離我只有一步之遙!只是這一步比較遠,比較長而已。我只是渴望一個釋放自己能力的舞臺!這個舞臺我不奢求有多么大,多么華麗。
我只求我在舞臺上能夠唱一首我自己忠愛的歌曲給大家聽!記得有一首歌,里面有一部分是這么唱的想唱就唱,要唱的響亮,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠,勇敢的自我欣賞!想唱就唱,要唱的漂亮,就算著舞臺多空曠,總有一天能看到,揮舞的熒光棒! 我想要歌唱!想要一個屬于自己的舞臺!夢想就在前方,它在等著我去牽著它的手。一起走向輝煌!音樂曾是多少人的向往?是多少人的追求?是多少人的夢想?曾在路途中放棄的人,我只能說:夢想就在你的前方,而你卻松開了它的`手,它便會離你而去。我不會放棄。
我會一直牽著夢想的手,向著遠方,未來,勇敢的走下去!夢想是華麗的,燦爛的,有夢想的人一定是最完美的人。為夢想努力!奮斗!是我們應(yīng)該做的,夢想是閃爍的,輝煌的,追求夢想的人一定是下一個站在舞臺的預(yù)備者!讓我們一起為夢想努力!
我的夢想音樂作文 篇9
“今年夏天是個充滿希望的時節(jié),咱們就要說再會,不知何時會相見,曾共處的畫面,不斷重復(fù)上映在眼前……”當這首了解的旋律響起時,我不由想起那一次令我難忘的合唱競賽。
望著臺下滿滿的觀眾,跳動的脈息,彷佛要逃出我的身體,腦門冒出纖細的汗珠,手心輕輕哆嗦,我懷著一顆坐臥不安的心,今天是我第一次以合唱團員的身分,代表校園參與競賽,眼看再過幾分鐘就要輪到我上臺了,但這時,我的腦海里卻是一片空白……
緊繃的赤色領(lǐng)結(jié)、淺綠色的格子裙、及膝的皎白長襪,包裹著我嚴重的心境。“8號參賽部隊請預(yù)備!”后臺教師一宣告,“噗通!噗通!”我感覺到心臟越跳越快了,恰似下一秒就要沖出胸口。競賽前同學們教授戰(zhàn)勝嚴重的辦法現(xiàn)在悉數(shù)失效了!暗箶(shù)三十秒!”我還在核算著,最終,我閉上雙眼、深呼吸,讓心境堅持安靜后,我對自己說:“我預(yù)備好了!”
燈火打來,舞臺上的咱們喜形于色、自傲滿滿。指導(dǎo)教師手一揮,了解輕捷的琴聲馬上輕瀉而出,咱們一同鋪開嗓子,盡情歡唱,把每一個音符、每一個凹凸崎嶇、每一段漸強漸弱,都發(fā)揮得酣暢淋漓,低中高三個聲部已融合為一體,火熱的氣氛到達最高點。間奏往后,進入了舒緩的第二段,我忘情地歌唱,我覺得我的心在涌動,身體好像飛了起來,整個國際都打開雙臂來擁抱我,一個個樂音好像變成了輕飄飄的云朵、變成了艷麗奪目的彩帶……最終咱們拉上一個高音,彷佛是一道曙光劃破重重云層,整首曲子在高潮中畫下了完美的`句點。
如雷的掌聲馬上響起,咱們公然得到最佳的成果。在這一刻,很多感動涌上心頭,臉上夾雜著淚水和笑臉。回想起合唱團操練的進程,真是既艱苦又難熬,教師誨人不倦的操練咱們的發(fā)聲:“來!深呼吸,打開嘴巴,方位放高,腹部漸漸用力……”,咱們重復(fù)的操練一首又一首的曲子,獻身一節(jié)又一節(jié)的下課時間,借來一堂又一堂的早自修,咱們一同討論辦法、咱們相互加油打氣,咱們都有決心要用咱們最美的歌聲感動一切的評定和賓客……咱們?yōu)榱艘黄鸬姆结樁弑M全力的精力,令我深深感動且回憶深入。
謝謝教師們仔細、耐性的引領(lǐng),讓我在合唱團中學習到發(fā)聲的辦法、命運的辦法、歌唱的技巧,并體悟到團隊默契的重要。合唱社團,歌聲飛揚、余音繞梁,不只蘊藏著歡笑、趣味,也讓我在歌聲中得到更多的自傲、更多的高興,更多的美好,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)已深深愛上合唱!
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