【必備】五年級我的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級我的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文 篇1

　　在我眾多的玩具中，我最喜歡的就是魔方了，它有六面，有六種顏色，分別是白、藍(lán)、橙、綠、紅、黃。

　　說起魔方還有一段故事。那天我去姑奶奶家玩，看見一位叔叔正在玩魔方，只見還沒一分鐘，那位叔叔就復(fù)原了魔方六面，我看得目瞪口呆，從此我就豎立了復(fù)原魔方的'夢想，我要像那位叔叔一樣成為一個魔方高手！

　　起初，我拿起媽媽給我買的魔方，左一擰，右一擰，不管我怎樣努力，就是拼不回一面，真是難��！后來那位叔叔告訴我，復(fù)原魔方是要背公式的，等你真正了解了魔方，就不用想公式也能很快復(fù)原了。聽了這話，我趕緊拿起了我的平板，搜索魔方教程，看復(fù)原魔方的視頻學(xué)習(xí)，我認(rèn)真的聽著視頻里的老師講解，也用心的背著公式�？蛇@些公式剛進(jìn)我的腦子里又悄悄地溜走了，于是我開啟了魔鬼般的訓(xùn)練，我死記硬背，終于把魔方公式記住了。通過我不斷的利用魔方公式實(shí)踐，我終于學(xué)會了拼魔方。打那時起，我就越來越喜歡魔方了。

　　通過學(xué)習(xí)魔方我懂得了一個道理，就是無論做什么事情失敗了，都不要?dú)怵H，要努力、堅持，就一定會成功。我愛魔方。

五年級我的作文 篇2

　　哦，春天，你又來了，伴著金色的煦陽，隨著彩花的芬芳，帶著草木的青翠……它就這樣充滿活力地來了！

　　換作你，也要抑制不住那顆向往春天的心，去踏青了吧！別急，春天的心還等待著你呢！

　　當(dāng)?shù)谝豢|春天的陽光出現(xiàn)在天空中時，它就向你表示著：我已成為春天的信使！它繼續(xù)綻放著那束格外耀眼的.光芒，嗬，那莫非是仙女的天衣？它仍用那肉眼看不見的速度閃起來，染亮了天空，絢染了大地。

　　大地上的植物便紛紛醒來了。那五彩的花朵，一個個爭先恐后，想要第一個在春天綻放。那草木倒也是不甘示弱的，一個個撥出了嫩芽，風(fēng)乍起，那草兒葉兒都跟飄帶似的舞起來，鬧得眼前一片翠綠�；顫姷暮蝤B們，一個接著一個地回來了。他們撲扇著翅膀，重返秋天的窩巢。竹林里的竹子早已茂盛起來，一個個青得直逼你的眼。那竹筍肥肥壯壯，一個個的都是胖娃娃，可愛得很。

　　就用這樣一年的春天，實(shí)在看不完那春天的別樣風(fēng)采。春天的心遠(yuǎn)沒有找到，不過，睜大你的眼睛，就能捕捉到春天的心。

五年級我的作文 篇3

　　滿天斑斕，點(diǎn)點(diǎn)星光。二十五歲的我靜靜地望著飄雪的夜空，享受著短暫的閑暇。明天充滿未知和期待，在他鄉(xiāng)努力打拼的我為著美好的夢而奮斗著。

　　我就這樣走在堅硬的路上，慢慢地走著，不用思考那些人生瑣事，這一刻是我最舒服、最輕松的時候。我開始回憶以往，下意識地摸了摸左眼上的傷疤，這是學(xué)前班時不小心碰到墻頭上的釘子落下的，為何當(dāng)時沒有十分疼痛？又想起了過去總是起大早去小學(xué)門口玩“賴狗”，為何那時會跳得如此輕盈……我開始羨慕起了從前，二十五歲這個年紀(jì)注定是孤獨(dú)苦悶的。

　　幾個人從我身邊走過，那是一個孩子牽著父母的手在地上打出溜滑。瞧，孩子笑得多么開心，滿臉都洋溢著幸福。這一下勾起了我的`記憶：小時候頑皮，總會左手握住媽媽的手，右手握住爸爸的手在冰面上滑行。如果現(xiàn)在還能如此玩，該有多開心、多幸福�。∥蚁肫鹆思亦l(xiāng)的爹娘。

　　不知走了多久，終于到了我喜歡的飯館——江波面館。喜歡這里不是因?yàn)槊嬖鯓雍贸�，而是老板李江波總會告訴我一些人生哲理。他曾和我提起二十多歲的事，也曾拼命工作，為著心中的夢想去奮斗，去追求，雖然沒有成功，但曾經(jīng)拼搏過的事實(shí)不會改變，只要有這份努力就能慰藉現(xiàn)在的心靈了。

　　走出面館，望著喧鬧的街市，熙熙攘攘的街道和在馬路上急馳的車流……生活還在運(yùn)轉(zhuǎn)，望著天空中無數(shù)的孔明燈，我也用心火點(diǎn)燃了一盞燈，許下一個美好的心愿。

五年級我的作文 篇4

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，今天的你就會發(fā)現(xiàn)你比昨天強(qiáng)得多。收獲一分，得到一分。比如達(dá)芬奇剛開始畫雞蛋一模一樣。這樣一連幾天就沒法超越昨天的自己。后來他每天畫的雞蛋都不一樣。

　　記得有一次，老師讓觀看【漂亮媽媽】寫觀后感。我們交完觀后感之后老師在批改讀后感。課堂上老師說:"你們寫得都不錯，句子也通順。但是，我要重點(diǎn)表揚(yáng)一位同學(xué)—孫同學(xué)，他的觀后感有些詞不恰當(dāng)，一看就知道是自己的真實(shí)創(chuàng)作，但表達(dá)了自己的真情實(shí)感。你們寫的是不錯，但是幾乎一模一樣，沒有新意沒有表達(dá)出自己的真情實(shí)感。這說明了什么，孩子們，要誠實(shí)，不能坐享其成"，可以借用好詞好句，千萬不能全部抄襲，我們一定要有創(chuàng)新，做自己就好，全班響起熱烈的掌聲，我也暗暗下決心，做更好的自己······

　　之所以我的觀后感不是在網(wǎng)上抄的`，是因?yàn)槲矣涀×藡寢尩慕陶d，吃別人吃過的飯沒有味道。今天老師也給我上了生動的一課，讓我記得更加深刻。

　　這就是我，一個與眾不同的我。

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