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校園四季的作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園四季的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
校園四季的作文 篇1
美麗的校園，她已伴隨我四年多了，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
校園的春天，是個(gè)既活潑又可愛(ài)的小姑娘。她的家里有高大的樹(shù)木，還有五彩繽紛的花朵，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。她總是會(huì)把同學(xué)們吸引過(guò)去，圍著花朵欣賞。
校園的夏天，是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的大哥哥。他總喜歡和同學(xué)們鬧著玩，一會(huì)讓雨婆婆出來(lái)打噴嚏，一會(huì)又約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面。他繪就的景色真是有趣極了。太陽(yáng)在空中懸著，幾只小鳥(niǎo)被火辣辣的陽(yáng)光追著飛，最后躲在樹(shù)枝上乘涼。兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲(chóng)寶寶在跟著媽媽練習(xí)爬行。
校園的秋天，是位特別愛(ài)美的'大姐姐。她驅(qū)走了校園里一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃的草香味，她還驅(qū)走了所有花兒的美麗容貌，只留菊花和她作伴。秋姐姐還讓許多的水果變得成熟美艷，做她漂亮的裝飾。
校園的冬天，是個(gè)調(diào)皮的小弟弟。他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏，那鵝毛般的雪花常常會(huì)落到同學(xué)們的身上，有時(shí)還會(huì)頑皮地落到眼睛上，搞得同學(xué)眼前一片朦朧……
春暖花開(kāi)，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光啊！
校園四季的作文 篇2
春天，山茶花開(kāi)花了，艷艷的，當(dāng)你走過(guò)山茶花旁，就有一股清香撲鼻而來(lái)。桃花伸展開(kāi)了，綻開(kāi)粉紅色的花朵。還有一朵朵好客的月季花，只要你走過(guò)月季花叢邊，月季花都會(huì)向你點(diǎn)頭問(wèn)好，時(shí)刻散發(fā)出迷人的香味呢！
夏天，小草換上了碧綠的衣服。楊柳梳著翠綠色的頭發(fā)，微風(fēng)
吹來(lái)，楊柳就在風(fēng)中跳舞。校門(mén)旁的竹林變得更加蒼翠，顯得很有生機(jī)。大樹(shù)十分挺拔，像一把綠色的巨大的傘，墨綠墨綠的，像竹子一樣很有生氣。杜鵑也開(kāi)了花，鮮紅色的，像是用鮮血染上去似的。
秋天，菊花開(kāi)了，它的顏色各異。有紅的、黃的、還有白色的，散發(fā)著淡淡的香氣。桂花也盛開(kāi)了，有白的、黃的`、還有紅的，一朵朵清香撲鼻。微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都充滿了香味。學(xué)校的菜園果實(shí)累累，豆角熟了，呈墨綠色；橘子也成熟了，讓人口水都流下來(lái)了。
冬天，有時(shí)大雪紛紛，有時(shí)細(xì)雨綿綿，有時(shí)陰云四布。梧桐樹(shù)長(zhǎng)得可高了，有的長(zhǎng)到了五樓，有的葉子伸進(jìn)了三樓，有的比教學(xué)樓還高呢！花壇里的松樹(shù)還是很蒼翠，雖然它長(zhǎng)得很矮小，但是春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，沒(méi)有一個(gè)季節(jié)是枯黃的，它在寒風(fēng)中站的十分筆直，像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的士兵。梅花在大雪中露出了粉紅色的小臉蛋，煞是可愛(ài)。
校園的四季，記載了我們游戲時(shí)的無(wú)限風(fēng)光！
校園四季的作文 篇3
走進(jìn)校園，首先進(jìn)入眼簾的是一行醒目的大字---明德小學(xué)，寬闊的操場(chǎng)上一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展。操場(chǎng)上那綠茵如毯似的草坪給人一種勃勃的生機(jī)，一種向上的力量。
再往前走，中間一條寬寬的通道將長(zhǎng)方形四合院式的校園左右兩邊分開(kāi)。左邊是教師辦公室和幼兒班的孩子，右邊是學(xué)前班的孩子和校長(zhǎng)辦公室，中間是娛樂(lè)場(chǎng)，再前面一排便是我們1——6年級(jí)同學(xué)的教室。學(xué)校前面寬闊的操場(chǎng)四周是一排排八月飄香的桂花樹(shù)和青翠欲滴的樟木樹(shù)。他們儼然一個(gè)個(gè)哨兵一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。
每當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，校園里各種各樣不知名的小花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，引得一群群蜜蜂們不停地跑過(guò)來(lái)飛過(guò)去采花、釀蜜。蝴蝶仙子也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，你看：紅的、白的、黃的、紫的、、、、、、美麗的`蝴蝶在花叢中飛舞著。孩子們也跟著跑啊、追啊、唱啊、跳啊，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
夏天到來(lái)之時(shí)，校園四周的樹(shù)木顯得更是蔥蔥蘢蘢。不必說(shuō)四季常青的松樹(shù)，也不用說(shuō)長(zhǎng)青四季的柏樹(shù)，就單單說(shuō)娛樂(lè)場(chǎng)中綠得發(fā)亮的油樹(shù)吧，她們?cè)谖L(fēng)的吹拂下不停的搖曳著，多么像亭亭玉立、婀娜多姿地甩動(dòng)著長(zhǎng)辮子的少女�。�
秋天，校園更是別有一番景色，從夏到秋一眨眼的功夫校園全換新裝了：樟樹(shù)的葉子一半兒是紅的，一半兒是綠的。菊花一半兒是紫的，，一半兒是白的。小草一半兒是青的，一半兒是黃的。操場(chǎng)側(cè)邊還長(zhǎng)了一大片一大片綠油油的纖細(xì)柔弱的藤蔓，藤蔓上那一朵朵紅色的小花像是灑在綠色絨毯上的小星星，微風(fēng)拂來(lái)，一波一波的，煞是好看。
冬天校園更熱鬧了：跑步、做操、踢毽子、跳皮筋、打籃球、大羽毛球‘’‘’‘’孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎、生機(jī)勃勃。每當(dāng)下雪，校園就成了銀裝素裹的白色世界，操場(chǎng)也成了孩子們的樂(lè)園，他們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，好不快樂(lè)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，這里有我們 童年的快樂(lè)，這里是我們成長(zhǎng)的地方，我們像小鳥(niǎo)一樣在這里自由自在地飛翔。
校園四季的作文 篇4
我的校園一年四季都很美麗，到底是有多美麗呢？別急，聽(tīng)我慢慢訴來(lái)！
春天，校園一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭向同學(xué)們說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”地面上百花盛開(kāi)，花繁葉茂。當(dāng)春雨來(lái)到的時(shí)候，小草們懶惰地吸收著春天的雨露，雷公公用它的大嗓門(mén)叫醒著懶惰的小草們。到處一片生機(jī)勃勃的'景象。
夏天，烈日炎炎，樹(shù)木蔥郁，同學(xué)們?cè)跇?shù)下讀書(shū)，整個(gè)學(xué)校都回蕩著他們優(yōu)美的讀書(shū)聲！樹(shù)爺爺也在津津有味的聽(tīng)著，同學(xué)們流汗不止，可是他們也還是堅(jiān)持。
秋天，校園里瓜果飄香，校園里舉行了每年秋天一次的摘果子活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始，大家蜂涌地摘果子，活動(dòng)過(guò)后，大家看著自己的收獲，有人歡喜有人愁，有人在那里甜蜜地吃著果子，有些人卻望著筐子挨聲嘆氣，果子們也愿意為同學(xué)們“效勞”。
冬天，寒風(fēng)猛烈，同學(xué)們?cè)谛@里高興地玩著，給這寒冷的冬天增添了幾分暖意！
怎樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是很羨慕我們呢？歡迎來(lái)我們學(xué)校參觀喔！
校園四季的作文 篇5
我問(wèn)媽媽?zhuān)募臼鞘裁搭伾?/p>
媽媽說(shuō)：“四季是愛(ài)的顏色。
我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)蠲赖念伾谀睦�？”媽媽說(shuō)：最美的顏色在心里。
在我的心里最美的顏色在校園里，是校園里多彩的顏色。
春天里，校園墻邊的迎春花、桃樹(shù)花相繼開(kāi)放，紅黃相映好漂亮。一陣風(fēng)吹過(guò)，抖落的花瓣點(diǎn)綴著黑色的大地像夜晚的天空。
夏天里，綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中不停地傳來(lái)知了、知了的叫聲與郎朗讀書(shū)聲交相呼應(yīng)演奏著快樂(lè)的樂(lè)章。
秋天里，金黃的銀杏葉落滿地，好似金色的`地毯鋪在地面上迎接新學(xué)年的到來(lái)。一排排站好隊(duì)的一年級(jí)新學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活。
冬天里，校園的房屋、樹(shù)木換上新裝。銀白色的屋頂和樹(shù)條在陽(yáng)光的照射下泛著銀光。課間，同學(xué)們奔向操場(chǎng)，跑著、鬧著，歡樂(lè)的笑聲充滿校園。
這就是我眼中最美的顏色——校園的色彩。
校園四季的作文 篇6
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放的春天；我喜歡炎炎烈日、綠樹(shù)成蔭的夏天；我喜歡雁南飛、五谷豐登的秋天；我喜歡校園里風(fēng)雪紛飛的冬天。我喜歡四季校園。
春天來(lái)了。冰雪融化，大地回復(fù)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。草是否從土里探出頭來(lái)看看春天來(lái)了嗎？玫瑰綻放出美麗動(dòng)人的花苞，一朵接一朵，真是愛(ài)不釋手。學(xué)校操場(chǎng)花壇上，六棵桂花樹(shù)開(kāi)出嫩芽，一棵接一棵，真可愛(ài)。當(dāng)你早上走進(jìn)校園，你會(huì)聽(tīng)到讀書(shū)的聲音，把你帶進(jìn)教室，加入讀書(shū)隊(duì)伍。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)灼熱，到處都是生機(jī)盎然的樹(shù)木。草地上的露珠被太陽(yáng)照得異常綠�；ㄒ淮笤缇桶鸦ɡ匍_(kāi)放，供蜜蜂和蝴蝶采摘。桂花樹(shù)上的葉子已經(jīng)又大又綠，而且已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)的芽。中午，大雁南下，校園里的落葉都在靜靜地睡去。
秋天來(lái)了，天空很高，云很輕，秋天很晴朗。小草的身體已經(jīng)很虛弱，靜靜地枯萎了，花也枯萎了，也慢慢地枯萎了。只有校園里的桂花樹(shù)開(kāi)出了嫵媚的桂花，整個(gè)校園都飄著桂花的芬芳。學(xué)生們采摘桂花做桂花酒和桂花茶。晚上，我的朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球和練腰鼓。我還參加了大型體育2+1活動(dòng)。
冬天到了，北風(fēng)呼嘯著，北風(fēng)把雪吹得滿天飛。突然間，一個(gè)白色的新校園。學(xué)生們?cè)诶锩娴牟賵?chǎng)上打雪仗和堆雪人玩得很開(kāi)心。晚上，每個(gè)人都在教室里做作業(yè)。很安靜。
我喜歡校園里桃花柳綠的`春天；我喜歡枝葉繁茂的夏天；我喜歡校園里楓香、桂花飄香的秋天；我喜歡校園里白雪皚皚的冬天；我愛(ài)我們的校園四季分明。
校園四季的作文 篇7
我們的校園非常美，春、夏、秋、冬都特別美。
先來(lái)講講我們校園的春天，我們校園的春天如《詠柳》一詩(shī)中作者寫(xiě)的那樣，特別美！而且我們學(xué)校教學(xué)樓的顏色也代表春夏秋冬四個(gè)顏色，一樓就代表春天的綠色。
我們校園的夏天一點(diǎn)也不熱，因?yàn)槲覀兊男@里綠樹(shù)成蔭，在夏天我們有時(shí)候會(huì)組織出去玩，我們每年夏天都會(huì)去不同的地方，我們?nèi)ミ^(guò)許多有意義的地方，如:萬(wàn)歲山、雪花洞、海洋館以及黃河游覽區(qū)等等。而且，我們學(xué)校的二樓代表夏天的藍(lán)色。
現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園的秋天吧！我們校園的秋天樹(shù)葉都變黃了，像一只只蝴蝶從天空中飄落下來(lái)，體育老師會(huì)讓我們?cè)谶@個(gè)涼爽的.季節(jié)做課間操，做課間操時(shí)一陣陣涼風(fēng)刮過(guò)，很是清涼！想必你也想到了，我們學(xué)校的三樓代表了秋天的黃色。
最后我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們校園的冬天吧！我們校園里要是下雪，就是給校園里增添了一絲絲的色彩，下雪的時(shí)候我們會(huì)在放學(xué)的時(shí)候跑到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人、滾雪球，這些有意思的事情就是在有意思的冬天來(lái)做的，最后我不用說(shuō)你們也知道了，我們教學(xué)樓的四樓代表著冬天的白色！
這就是我們校園的四季，美麗的花，美麗的草，美麗的景，美麗的物，這就是我們的校園，最美麗的四季！
校園四季的作文 篇8
每個(gè)學(xué)生都有校園，不論大小豪華還是破舊，那都是我們成長(zhǎng)的地方，那里都有我們最純真的回憶。
每個(gè)學(xué)生都愛(ài)自己的校園，當(dāng)然我也不例外。下面我來(lái)向大家介紹一下我的學(xué)校。
走進(jìn)化莊小學(xué)，首先映入你眼簾的是寬闊的林陰道，林陰道的兩旁種著好多垂柳。夏天在柳樹(shù)下乘涼是一件極為享受的事情。
春天，林陰道兩旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中搖著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的頭發(fā)，好像在向世人宣告春姑娘已經(jīng)來(lái)了。周末同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在操場(chǎng)上空飛舞。與學(xué)校湊成了一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天，校園里的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了，一下劉我就去水龍頭旁的`傘形的樹(shù)下面乘涼。在那里有樹(shù)葉遮著太陽(yáng)，所以非常涼快，同學(xué)們還在樹(shù)下玩拼圖、拼模型、讀書(shū)......
秋天，幾場(chǎng)秋風(fēng)使天氣漸漸涼爽起來(lái)，同學(xué)們也擺脫了夏天的炎熱。秋風(fēng)刮落了許多金黃色的樹(shù)葉，下課后有些同學(xué)便趁機(jī)收集起了標(biāo)本。
冬天，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，校園披上了銀裝，下課后，同學(xué)們擁上了操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人、滾雪球。還有拉雪車(chē)等成了我們最常玩的游戲，雖然一天下來(lái)，我們的鞋和衣服都濕漉漉的，但我們依然很開(kāi)心。
我愛(ài)美麗的四季，更愛(ài)四季里的校園。
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