- 天空的作文 推薦度：
- 美麗的天空作文 推薦度：
- 天空作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】天空的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的天空的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空的作文 篇1
窗外的天空，悄然的泛著層層白色的漣漪。沒有喧囂，不染塵埃。
——題記
陽光透過云層，灑下斑駁的影子，閃爍著動(dòng)人的金色音符，怎不叫人浮想聯(lián)翩？
曾看過《天空之城》的動(dòng)畫，每每望向窗外的天空，還有大朵大朵棉花糖般的白云，就會(huì)問自己：那里會(huì)不會(huì)有一座故事中的天空之城？會(huì)不會(huì)有一些龐大而善良的機(jī)器人在默默守望？遠(yuǎn)方的天空下，會(huì)不會(huì)有和我一樣的人們，正癡迷地仰望天空？或渴望到天空的另一邊走一走、看一看？
遠(yuǎn)方的天空，多么令人魂?duì)繅艨M！
曾看過一部小說，一個(gè)熱愛繪畫的女孩，為了追求她所鐘愛的藝術(shù)，追尋屬于她自己的天空，不顧一切地背上畫板，走到哪里畫到哪里。毫無顧忌，無牽無掛。即使在艱難，有了藝術(shù)的浸潤，生活便是充實(shí)的。
我很震撼！原來一個(gè)愿望可以如此強(qiáng)烈！或許有人認(rèn)為她太傻，畫個(gè)畫而已，何必如此這樣強(qiáng)烈、如此執(zhí)著？但是我認(rèn)為，人生就要有追求，就要有那么些許的執(zhí)著于熱忱，但也要有足夠強(qiáng)大，無所羈絆！她的理想，就是她的.天空！即使是在遠(yuǎn)方，也要一步一步前行，一步一步找尋！那，就是生命！那樣才能使生命綻放得更加完美！正如那首詩里寫道：在山那邊，是海嗎？是啊，人們請相信—在不停的翻過無數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝希望之后，你始終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海啊！
當(dāng)我們奔向心中乙方的天空時(shí)，如一口口清泉，源源不斷的涌出，即使再干涸，也會(huì)被滋潤。我們期待著！
愿遠(yuǎn)方的天空一直駐留在我們的心中，讓我們翹首期盼、夢寐以求……
天空的作文 篇2
成熟是什么？幼稚又是什么？
也許每個(gè)時(shí)期都會(huì)有不同的答案，但在18歲的春天，也許我們會(huì)看到同一片天空。
小時(shí)候，我們都愛聽故事，一個(gè)個(gè)美好的童話，則成了我們對世界的唯一了解。那時(shí)，我們眼中的世界如童話般的精彩：天是淡藍(lán)的，水是清涼的，樹是嫩綠的，人是和藹的。曾經(jīng)純真的我們，天真的相信著圣誕老人的存在，相信著只要做好孩子，那位長著白色長須的老爺爺，便會(huì)坐著雪橇，拉著馴鹿，伴著午夜飄落的白雪，帶來精美的禮物。但不知何時(shí)，我們悄悄地從這美好的憧憬中畢業(yè)。也許，是發(fā)現(xiàn)圣誕老人原來是父母；也許，是同學(xué)一句現(xiàn)實(shí)的話語；也許，是知識的逐漸豐富�？傊覀円呀�(jīng)從虛幻中畢業(yè)了。
到了上學(xué)，理性的知識使我們拋開了幼稚的歲月，童年的點(diǎn)滴都變得如此幼稚可笑。我們開始用理智的眼光看世界，童年荒誕的憧憬已成為過去，世界也少了幾分色彩，我們眼中的天空變得蔚藍(lán)而高遠(yuǎn)，可望而不可及。天空下，廣袤的海洋包裹著我們，時(shí)而平靜，時(shí)而猖狂，仿佛在游戲我們的年華。但從中得到的智慧，則使我們更加成熟，看的更遠(yuǎn)，，卻也讓我們失去了很多。也許，有人會(huì)憎恨大海的反復(fù)無常，但同時(shí)它也給予你明亮的雙眸，讓你看看更遙遠(yuǎn)的地方。漸漸地，我們被海洋所征服，被它浸沒，吞噬。
等到終于迎來18歲，可能就有人歡喜有人憂了。18歲的成人，代表著我們已長大，但我們真的長大了嗎？有些人，他們懼怕著這天的來臨，因?yàn)?8歲代表著責(zé)任，代表著已不是孩子。但他們的心靈卻仍不健全，他們?nèi)韵氘?dāng)久一點(diǎn)孩子，想更多地依靠父母，想繼續(xù)被人保護(hù)。幼稚的他們，即使度過了18個(gè)嚴(yán)冬，卻依然是個(gè)孩子。但凡事都有兩面，就像樹葉有正反，人性有善惡，18歲也不例外。有不想長大的人，自然就會(huì)有渴望成長的人。他們盼望著18歲的到來，希望獨(dú)立，他們的內(nèi)心堅(jiān)定，也許是見過了洶涌的波濤。但一昧的想要成年，卻只是幼稚的表現(xiàn)，暴虎馮河般的志氣并不代表成熟，只是逞強(qiáng)罷了。
18歲的我們，既成熟又幼稚。雖然我們經(jīng)過十余載寒窗苦讀，經(jīng)過酷暑，經(jīng)過嚴(yán)冬，我們的稚氣已褪去許多，但仍有些殘留在心間。即使我們已成年，但卻仍像孩子般打鬧。有時(shí)，三五好友出去游玩，相互的`挑逗，相互嬉笑，幼稚的舉動(dòng)讓人不禁想問：我們真的18了嗎？但與此同時(shí)，我們的性格中又被烙上成熟的烙印。相比年幼的我們，又多了一份穩(wěn)重。我們不再無理取鬧，不再隨著本能行動(dòng)，想的事也更多了。為人，處世，思想都漸漸地，悄悄地改變著，變得穩(wěn)妥而沉重。
成熟是什么？幼稚又是什么？
每個(gè)人的答案都不相同，正如世界上沒有兩片相同的葉子。幼稚的人也許會(huì)有成熟的答案，而成熟人的回答一定不幼稚嗎？18歲也許是成熟與幼稚的分界線，也許不是。天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的，這是亙古不變的法則，我們都在同一片天空下，卻看到了不同的風(fēng)景，只因人心無常。
原以為到了一定的年齡，人就會(huì)很快成熟起來，就能區(qū)別于現(xiàn)在的自己，變得成熟起來，然而，現(xiàn)實(shí)卻與設(shè)想相距甚遠(yuǎn)。也許，是我羨慕，羨慕曾經(jīng)懵懂的自己，但即使現(xiàn)在，我亦不敢明確地肯定，自己已經(jīng)長大，不過，我也不再是孩子了。
天空的作文 篇3
我有一個(gè)特別珍愛的小女孩，我喜歡看她笑，看她那梨花般陷進(jìn)去的可愛的酒窩。雖然相隔兩地，從QQ上認(rèn)識，但她給我?guī)淼挠绊�，使我一輩子銘記在心�?/p>
那天，是一個(gè)異常寒冷的早晨，風(fēng)像剛從精神病院里出來，發(fā)泄著脾氣。我們正視屏聊天，哆哆嗦嗦地聊天，她穿的一條天藍(lán)色的連衣裙讓我看著喜愛不已，我打趣地說：“它可真像藍(lán)天的顏色�！薄拔蚁矚g藍(lán)天，姐姐！”她很快地接上我的話。我們聊天南地北的新鮮事，從棉花糖可以聊到一個(gè)明星的事情，情投意合的朋友，真好。
她從她那個(gè)精致小巧的木匣子里，抽出一小碟藍(lán)色的東西，沒有湖水的淡藍(lán)，但有那么一絲深沉；沒有大海的湛藍(lán)，但少了一分滄桑。那是一小碟漂亮的藍(lán)色蛋糕，她的小臉上止不住的歡樂，留心的`“滑稽”的笑都少她一分可愛�！敖憬悖掖蛩慵慕o你一小碟，我親手做的，我也想讓你知道藍(lán)天的味道。”不知道為什么，我鼻子酸酸的，比檸檬的味道還要酸，還要有味道，我努力迎著小姑娘天真的，骨碌碌轉(zhuǎn)的眼眸，她的眼底仿佛也溢出了一點(diǎn)藍(lán)色。
突然，她那邊猛然一陣聲音，她觸電般起來，對我說她出去看看�？晌业攘艘粋�(gè)小時(shí)都沒有望見她……
“我回來了……姐姐……”我有些愣了。她坐在輪椅上，小臉蒼白，血色全無，像從鬼門關(guān)里出來一樣�！拔冶卉囎擦�，然后截肢了……”我剛想安慰她，“姐姐，我和藍(lán)天一樣堅(jiān)強(qiáng)哦……姐姐你有沒有收到我的蛋糕……”我不敢說我沒有收到：“收到了�！薄八遣皇怯猩蓯鄣奶焖{(lán)色，我相信我自己可以活得像藍(lán)天一樣自由……”
“姐姐，我學(xué)會(huì)自己推輪椅了呦……”“姐姐，我學(xué)會(huì)在輪椅上……”“姐姐……”她總會(huì)用那純真無邪的聲音訴說自己的愉快事，連我也覺得她的那片天空真的煥發(fā)出美麗的藍(lán)色！
我相信，小女孩的天一定很藍(lán)很藍(lán)，也許比我們還藍(lán)……我永遠(yuǎn)記得那種生命的顏色—藍(lán)色。
天空的作文 篇4
今年的立冬真是不同尋常��！上午，晴空萬里，太陽公公向我們熱情地眨巴著眼睛，發(fā)出耀眼的光芒，整個(gè)城市在它的照耀下溫度越來越高！天氣還是那么的炎熱，路上的行人有的穿著一件薄薄的長袖T恤；有的穿著一件襯衫；有的還穿著短袖呢！
我仰望天空，天上的云朵真多啊！多得像要把天空都給“撐破”似的。朵朵白云在天空中漂浮著，有的像一只大蝸牛在天空中慢悠悠地爬著；有的像又軟又白的棉花糖，我真想上去咬一大口；有的像悠閑自在的小綿羊在天空中漫步；有的'像是一匹強(qiáng)壯的白馬，我真想騎著它去漫游世界；還有的像……
天空就像個(gè)三歲的孩子，說變臉就變臉。到了午后，一朵朵烏云向太陽襲來，沒一會(huì)兒太陽就被烏云遮住了。烏云密布，黑暗籠罩著整個(gè)城市，“滴答滴答”，豆大的雨滴像斷了線的珍珠落下來，沒一會(huì)兒，小雨變成了傾盆大雨，城市成了水的世界。
兩個(gè)小時(shí)后，雨逐漸變小了，過了好一會(huì)兒，雨終于停了下來。一條彩虹架在天空，絢麗多彩的彩虹橋真美啊！太陽公公擠走了烏云，又露出了它那慈祥的笑臉。
天空它變換莫測，總是讓我們始料不及！
天空的作文 篇5
三年前，同樣是陰雨連綿的一天。
全身淋透的我心不在焉地走在街上，傘仿佛是個(gè)擺設(shè)，隨風(fēng)搖擺。
我剛穿著薄毛衣從家里跑出來，像一只狼狽的小狗。我之所以這樣，是因?yàn)槲易罱潙僦�，心浮氣躁，結(jié)果因?yàn)槌煽儾缓煤湍赣H吵了一架，她的語氣中冒著怒火，也透出絕望。我不服地和她爭吵。忽然，她的手在空中一揮，“啪”的一聲響，然后我的臉像被火燒著了一樣——我挨打了！
我走在街上，覺得傷心極了：朋友對我冷淡了，老師當(dāng)眾訓(xùn)我，現(xiàn)在連母親也狠下心來打我。我的淚無聲落下，在雨中打著旋。雨不僅落在身上，浸濕了衣服，也沿著皮膚直接刺穿了我的心。它不僅涼，而且像刀子一樣在我身上任意地割……
當(dāng)我不得不站在教室里，等待老師和同學(xué)們的挖苦嘲笑時(shí)，以前的一些事突然涌上心頭：母親牽著我的手，走在草地中央的小路上，我快樂地笑著，跳著；我偶然發(fā)現(xiàn)母親訓(xùn)了我后傷心流淚……不知不覺地，我哭了，沒有聲音。老師沒有問為什么，只是輕聲說了一句：“快坐下吧！”這一節(jié)課，我聽得特別認(rèn)真，仿佛沒有任何心事一樣。
當(dāng)母親打開家門的那一刻，我沖到她懷里，放聲大哭，并用連不起來的聲音說：“媽…我知…道……錯(cuò)……”不用再說什么了，更不用去爭辯，媽媽與我之間的愛可以掃去一切，她抱住我，也哭了……
從那天開始，到畢業(yè)，我只記得我與母親再?zèng)]有吵過架；每天放學(xué)后她給我送一個(gè)削好的'蘋果或一塊橙子；我問她幾個(gè)問題，然后繼續(xù)做作業(yè)；冬天的晚上，她對我說：“把羽絨坎肩穿上吧！天涼了。”
我還隱約記得，那年春天連著下了幾周的雨，正好那天下午雨停了，更為神奇的是，那天傍晚，天空中竟出現(xiàn)了一道彩虹，那樣的美麗，仿佛飄到了我的心里，至今未隱去。
三年間，我的天空下了很多場雨，但我不怕，因?yàn)橛暌煌�，彩虹就出現(xiàn)了。而就憑我等待彩虹的精神，雨也下不久的。
天空的作文 篇6
那些人，使我難忘；那些事，是我溫暖；那些愛，感動(dòng)了我的整個(gè)天空
記憶里最不能忘卻的就是你滿頭白發(fā)，為我操勞的身影——奶奶
小時(shí)候，我在您的身邊長大，對您的記憶比父母的`還深。依稀記得，您每天早上為我做飯的身影，在我每天睜開朦朧的睡眼時(shí)，就聽到廚房里鍋碗瓢盆碰撞在一起的聲音。于是，你見我起來了，說：快起來，吃早飯了。每天都如此，再去上學(xué)，您說：“咋奧帆是一天中最重要的，怎能不吃呢�！蹦菢銓�(shí)的話語，關(guān)懷著我，鼓勵(lì)著我，照亮了我前方的路。
記憶里最不能忘卻的是你在三尺講臺前飛快的書寫的身影——老師
依稀記得，一次下大雨，我的父母因有事兒沒來接我，而我又沒帶傘。這時(shí)正準(zhǔn)備向外沖時(shí)。一個(gè)身影攔住了我，原來是您，只見您騎著腳踏車，穿著雨衣說：“上來吧”我猶豫了會(huì)兒，但你執(zhí)意要讓我跟你一起走，便上去了。雨越下越大，我感到您騎的很吃力。等回到家是，我看到你的衣服都被雨淋濕了，但我的衣服卻一點(diǎn)雨印都沒有，一股溫暖涌上心頭。當(dāng)我每次學(xué)習(xí)偷懶時(shí)，您都會(huì)教導(dǎo)我，告訴我不能貪玩。您是我的好老師，怎能忘懷呢？
記憶里最不能忘懷的是你們，患難見真情的友誼——同學(xué)
依稀記得，我們曾在一個(gè)教室內(nèi)歡快的笑，一起努力學(xué)習(xí)；曾一起抱頭痛哭過，但幸運(yùn)的是，我們都很好，在我有難之時(shí)，你們及時(shí)的伸出了援助之手，在我遇到不順心的事時(shí)，你們?yōu)槲遗艖n解難，你們那安慰我的話語，讓我銘記在心。我們是好朋友，有什么困難一起過，一起闖，我們永遠(yuǎn)在一起。
是你們，令我幸福；是你們，讓我在愛的天空下茁壯成長，謝謝你們！
天空的作文 篇7
天邊，染上了一抹紫色。
紫色越來越淡，化成一片絢麗的紅。太陽放出了它的威嚴(yán)，朝霞卻越來越淡，越來越淡，最后歸于一片平和的藍(lán)。
晴空萬里。
天空是藍(lán)的，藍(lán)得潔白，藍(lán)得透明，藍(lán)得纖塵不染，藍(lán)得讓人心曠神怡，讓人沉浸其中！
我望著天空，想起了諸葛亮：一首《誡子書》以淡泊寧靜名滿天下。他以他那胸懷隱于世外，塵囂盡管讓他卷入紅塵，但卻侵入不了他那淡泊的心境。
我的心歸于平靜。我想起了我的生活。學(xué)習(xí)像一座塵埃滿滿的大山，壓在我身上，讓我呼吸困難，行走不便。可是——盡管我沒有用能力去把大山變?yōu)閴|腳石，去遠(yuǎn)眺美景，但我也能自得其樂，在塵土中尋找寧靜。
一縷白云飄過，整個(gè)世界彷佛靜止了。天是靜的.，草是靜的，遠(yuǎn)處的人家是靜的，我的心是靜的。
我喜歡藍(lán)天，我愿意遠(yuǎn)離塵世到群山之巔來仰望純靜的天空。天空讓我內(nèi)心寧靜，感悟“淡泊”的真諦。
多想隱于世外，用畢生來實(shí)現(xiàn)淡泊。可又沒有那種胸懷，那種遠(yuǎn)離紅塵卻又看破紅塵的大徹大悟。
除了思想，畫面是凝固的，它似乎從來沒有動(dòng)過。
一分鐘，兩分鐘……直到太陽又奔向地球另一端。
紫色又漫上了天空，深隧，卻又寧靜。
我回家了。
我似乎明白了，人生的真諦。
天空的作文 篇8
傳說在很遙遠(yuǎn)的國度中，里面的人們無憂無慮的生活著，直到那次……
事發(fā)前一天，人們在舉行一年一度的獻(xiàn)禮節(jié)，在所有人中選出一位獻(xiàn)禮人，手捧泉水為天空樹澆水。
天空樹不僅是為人門提供氧氣，而且還掌握著節(jié)氣的變化。所以這個(gè)國家一年四季如春。
一個(gè)伐木人聽說了這顆樹的神奇，不遠(yuǎn)萬里來到這個(gè)國家，乘著大伙高興之余，沒有防備，拿著斧子將天空樹砍倒了。立時(shí)天空電閃雷鳴，大雨傾盆而下，暴風(fēng)席卷過來，洪水泛濫成災(zāi)……天氣也不停的變換著，剛剛還是烈日照射，轉(zhuǎn)眼間就寒風(fēng)四起、冰天雪地。這個(gè)國家的人們頓時(shí)陷入了水深火熱中。
這個(gè)災(zāi)難持續(xù)了好幾年。終于有一天，一位名叫李勇的小男孩打聽到樹神那兒有天空樹的種子，他挺身而出踏上了尋找樹神的.路途。為救大家，李勇翻山越嶺，歷盡千辛萬苦終于找到了樹神。樹神被李勇的所作所為所感動(dòng)，給了他一顆天空樹的種子。
李勇帶著它回到家鄉(xiāng)，細(xì)心栽培，天空樹終于長成了參天大樹，將人們從水深火熱中救了出來。
有了天空樹的庇佑，最后人們又過上了幸福的生活。
天空的作文 篇9
世界上哪里的孩子最苦？最不快樂？我認(rèn)為是我們國家。這不是什么叛國辱國的思想，而是發(fā)自肺腑的感慨。
中國的孩子苦在哪里，我想無非有其三：
一、家長“包辦”式管理
現(xiàn)在的孩子什么都是家長一手安排，生活成了一個(gè)方程式，只要按照家長的意思來就對了，不讓你做任何事，只要你給我好好學(xué)習(xí)就對了！這完全泯滅了孩子的個(gè)性，干什么都要束手束腳。當(dāng)孩子向家長要自由的時(shí)候，往往得到的回答是：“自由？等你長大再說，長大之后你想怎么樣就怎么樣�！币痪湓捑头笱苓^去了，可他們卻沒有確定一個(gè)值：什么時(shí)候才算長大？小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)，20幾年的時(shí)光都是家長一手包辦的，可想而知，這樣培養(yǎng)出來的孩子除了學(xué)習(xí)還會(huì)什么？他們自然不會(huì)快樂，自然會(huì)痛苦，自然對社會(huì)不會(huì)有很大的貢獻(xiàn)。
二、學(xué)�！疤铠啞笔浇逃�
“學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了什么？”“知識�。 薄斑�有呢？”“……”幾句話就概括了現(xiàn)在的教育，不論是小學(xué)、初中、高中，還是大學(xué)都一樣，都是填鴨式教育。學(xué)校只教學(xué)生知識，其他呢？還教了什么？在這個(gè)多元化的世界里，需要的不僅僅是知識，優(yōu)良的品德、健壯的身體、各個(gè)方面的技術(shù)、與人交流的方法、很強(qiáng)的專業(yè)能力……都是社會(huì)所需要的，學(xué)校只教學(xué)生知識，那么其他的呢？學(xué)生們只有自己慢慢在社會(huì)上磨礪而得。那得需要多少的光陰��！現(xiàn)在我國的學(xué)校應(yīng)該更加注意，社會(huì)需要的是全才，而不是書呆子。中國人才的'匱乏，學(xué)校應(yīng)該負(fù)起他們的責(zé)任！
三、社會(huì)“缺德”式風(fēng)氣
現(xiàn)在的人素質(zhì)高嗎？在我看來，非也。隨地吐痰、亂圖亂畫等一些就不要再去說了，我就撿一樣中國之最來細(xì)細(xì)闡述一下，這個(gè)中國之最就是：中國每年發(fā)生的交通事故、因交通事故傷亡的人數(shù)均居世界首位。當(dāng)然，中國人是很多，死一點(diǎn)沒關(guān)系，但我們要想到這個(gè)背后的嚴(yán)重社會(huì)公德、全民素質(zhì)問題。憲法里也有交通法啊，為什么還有這么多的交通事故呢？那就是因?yàn)槿藗兌紱]有去守法，也就是人們都沒有素質(zhì)，就是“缺德”！所以就影響到了我們這一代。也許這樣說有失公平，但上一代的爸爸媽媽爺爺奶奶們也應(yīng)該注意，你們的一舉一動(dòng)都被我們看在眼里，影響這我們的思想，希望你們以身作則，不要讓純潔的孩子們沾染上不良的社會(huì)風(fēng)氣，也變得“缺德”。
寫了這么多，也想了這么多，中國的確應(yīng)該多注意一下祖國花朵們的成長了。請給我們一個(gè)健康、自由、純潔、快樂的天空飛翔，畢竟將來治理國家、發(fā)揚(yáng)中華文化的重?fù)?dān)，還在我們身上……
天空的作文 篇10
我是一條魚，沒有華麗的外表，卻有一顆追夢的心，我飛翔在天空中，努力呼吸，漫無邊際。不是高高在上，而是為了尋找生命里屬于我的那片海洋。
我喜歡浪跡，向往荒野之美，我知道那里的純凈會(huì)讓我躁動(dòng)不安的靈魂平息，可是，我也知道，荒野里沒有我的夢想，我想要的是海的自由與深邃。于 是，我必須帶著理想與希望重新上路。在倘若大的天空里，我仿佛只是一粒微不足道的塵埃，背負(fù)著整個(gè)生命孤獨(dú)的飛翔。但是，魚是不需要飛翔的，魚愛的是水， 是屬于自己的水，魚愛的是在水中暢游的歡快與幸福。
我每到一個(gè)地方都會(huì)停下來，開始我漫漫旅途中的追尋。我從不害怕徒勞無功，因?yàn)槟切┙?jīng)歷亦會(huì)成為我生命中永恒的回憶與美麗，它們曾經(jīng)給了我旅途 中燦爛的溫暖與微笑，僅管我們不過是彼此的過客而已。我仍會(huì)珍惜旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將它們認(rèn)真收藏，然后帶著憧憬繼續(xù)飛翔。在途中我不斷的受傷，看著傷痕 累累的自己，我才發(fā)現(xiàn)要抵達(dá)那座夢的堡壘是如此的艱難。但是，我從未想過要放棄，我知道，這些，只不過是夢開始以前的交響曲，為了記憶中的那片海藍(lán)，我愿 意追我的夢直到天涯。
我依然在空中孤單的'飛翔，流浪；天空這么大，我不知道飛到哪里才能找到我的海洋。我想，其實(shí)身體的流浪并不可畏，可畏的是心靈的流浪，這需要忍受無盡的寂寞與不為人知的悲哀。于是我追夢的心早已到達(dá)了那個(gè)叫“夢”的地方等我，等待時(shí)機(jī)成熟時(shí)讓我看見她美麗的樣子。
我的鱗在天空上方徒然掠過，打破了天空的寧靜，留下我飛翔的痕跡，描摹出迷人的弧度，長長的，盤旋在空中�；厥讜r(shí)，這才發(fā)現(xiàn)時(shí)光如風(fēng)一樣悄然無息
的消失在我的痕跡上，消失在我的磷縫中，它帶走了很多東西，帶不走的是我的記憶與這些過程，我對它們微笑，告別舊時(shí)光。我相信，旅途中的燦爛不會(huì)被末去，我們終有一天會(huì)相遇。
天空中，到處都是倉皇南飛的鳥群，只有我顯得格格不入，因?yàn)�，我是一只魚，獨(dú)身一人流浪的魚，向往著自己的渺小。我希望有一天我的夢想能幻化成 風(fēng)飄過我的身旁，載我去屬于自己的海洋。我想，在我長大之前，我一定會(huì)離它們越來越近，那時(shí)，我在海洋中仰望那片我曾經(jīng)飛翔的痕跡，它們必會(huì)變成一道七彩 的彩虹，橫跨天空。
【天空的作文】相關(guān)文章：
天空的作文[精選]02-11
天空的作文02-08
（經(jīng)典）天空的作文12-16
天空的作文[經(jīng)典]03-16
天空作文11-23
天空的作文02-06
天空作文11-24
天空的作文【經(jīng)典】11-08
【精選】天空的作文11-11
【優(yōu)】天空的作文04-13