給老師一封信作文（通用18篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文，歡迎大家分享。
給老師一封信作文 1
親愛(ài)的肖老師：
您好！這是我步入高中校園給您的第一封信！
俗話(huà)說(shuō)，光陰似箭。果不其然，以往的三年時(shí)光，沒(méi)想到三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過(guò)。分別到現(xiàn)在，我心中仍存在濃濃 的不舍。
在初中的三年，您代我們的數(shù)學(xué)課，雖然不是我的班主任，但是您卻給予我更多濃濃的關(guān)愛(ài)。而我們?cè)诔踔袝r(shí)代所發(fā)生的事，像火石般，擦出了種種火花，讓我回味無(wú)窮。
第一次與您見(jiàn)面，您給我的印象就是慈祥而富有童心的老師，上課時(shí)總是面帶笑容，給了我們一種親切，可以很快的融入課堂中。我呢，對(duì)于數(shù)學(xué)也是十分喜愛(ài)，日后，愛(ài)向您問(wèn)問(wèn)題的我很快便與您相識(shí)，成為了“好朋友”。
老師，那些年我們之間發(fā)生的`趣事，您還記得么？記得很多時(shí)候，您正在課上津津有味的講解習(xí)題，講臺(tái)下的我卻想到另外一種解法，似乎也有些正確。我便打斷了您的思路，直接站了起來(lái)，言道：“老師我覺(jué)得您的方法不對(duì)，因該是…”，然后便開(kāi)始說(shuō)著自己的方法和見(jiàn)解。然后便開(kāi)始了“師生大戰(zhàn)”，您與我，激烈的爭(zhēng)辯著，但結(jié)果大多是以我
的失敗告終。
爭(zhēng)辯最深的那次，就是學(xué)“反論證”一課時(shí)，您給我們舉了一個(gè)例子——“假如有兩條平行線(xiàn)相交于一點(diǎn)，看其是否成立�！倍耶�(huà)出了相應(yīng)的圖。按慣例，我自然要反駁一下了！我說(shuō)：“這個(gè)不對(duì)�。∑叫芯�(xiàn)怎么會(huì)有交點(diǎn) ？”您說(shuō)：“不是說(shuō)了假設(shè)么？”“假設(shè)也不對(duì)啊，再看你那圖，那根本就不是平行線(xiàn)！”“我說(shuō)了是假設(shè)，假設(shè)不行么？”“可是假設(shè)不出來(lái)啊，怎么假設(shè)啊？”“……”我執(zhí)著的反駁著。最后把您氣的直拍講臺(tái)，但是臉上仍有笑容，那叫個(gè)無(wú)奈啊！最后，您氣呼呼地說(shuō)：“行，您說(shuō)啥就是啥吧！”呵呵，我算是最讓您無(wú)語(yǔ)的學(xué)生吧！
那次是九年級(jí)的夜自習(xí)，下午放學(xué)， 同學(xué)一行人一起去吃飯，后因在路上玩耽誤了時(shí)間，回到班里已遲到十多分鐘。班主任王老師虎視眈眈的望著我們，然后就把我們拉到辦公室做“騎馬運(yùn)動(dòng)”（扎馬步）。剛過(guò)一刻鐘，您就來(lái)到辦公室，看見(jiàn)我們?nèi)绱撕苁求@訝。詢(xún)問(wèn)了情況后，您便向王老師幫我們求情，讓原諒我們這一次，又以上課為由 ，把我們帶回了教室。讓我們免受了“騎馬”之苦！嘿嘿，您真是我們的好朋友！
“小博士，小先生，小夫子”都是您這三年給我昵稱(chēng)哦！我會(huì)牢牢記住的。
呵呵！我們間的趣事可真是言不完，道不盡��！分別了卻充滿(mǎn)不舍，但是天下沒(méi)有不散的宴席。您永遠(yuǎn)是我心中最好的數(shù)學(xué)老師。雖然我是男生，但實(shí)話(huà)說(shuō)，現(xiàn)在真的很想您！
您的學(xué)生：小龍
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 2
尊敬的老師：
您好！
我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我想遠(yuǎn)方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。老師：人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的`，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。
老師：小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì)在重來(lái)，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿(mǎn)無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代，過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見(jiàn)！老師，珍重！
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 3
親愛(ài)的老師：
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即，漫長(zhǎng)的流年仿佛在一瞬間過(guò)去。往事歷歷在目。您對(duì)我們的栽培，對(duì)我們的批評(píng)，對(duì)我們的夸獎(jiǎng)，都深深地刻在我的心中。
過(guò)去的時(shí)光中，您的教導(dǎo)使我們?nèi)嗤瑢W(xué)從無(wú)知的兒童，變成懂事的`少年。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的教導(dǎo)我們銘記在心。
您為我們付出了許多許多。您抽出自己的時(shí)間，在每周四放學(xué)免費(fèi)為我們輔導(dǎo)作文，整整一個(gè)學(xué)期。為了端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，您抽出大量時(shí)間來(lái)教育我們。那次一篇課文我們?cè)疽A(yù)習(xí)的，而全班大多數(shù)人沒(méi)去讀過(guò)。您一氣之下，讓讀過(guò)的人再讀，沒(méi)讀過(guò)的人抄寫(xiě)，讓我們?cè)谡n前要認(rèn)真預(yù)習(xí)。還有一次，有一個(gè)字我不會(huì)讀，想當(dāng)然地讓字了過(guò)去。不曾想，第二天您就叫我們念這個(gè)字。您抽了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)靠前的同學(xué)，也都無(wú)言以對(duì)。我急忙拿字典時(shí)，您抽到了我，我也只好等著被批評(píng)。但這件事也給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。以后我無(wú)論認(rèn)字、做事，我都會(huì)想起這件事，萬(wàn)事不能想當(dāng)然，否則就會(huì)壞事。
我能力的提升，當(dāng)然也離不開(kāi)您的鼓勵(lì)。雖然我是班上理所當(dāng)然的班長(zhǎng)，同學(xué)們也聽(tīng)從我的管理，可是因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，在人很多場(chǎng)合我就會(huì)怕生，不敢發(fā)言。你為了幫助我克服這個(gè)缺點(diǎn)，是一次又一次地給我機(jī)會(huì)，訓(xùn)練我的膽量。這個(gè)學(xué)期的科技界閉幕式，您讓我作為學(xué)生代表發(fā)言，接到任務(wù)的我不停對(duì)您說(shuō)我不行！可您卻不斷地鼓勵(lì)我：沒(méi)關(guān)系，你能行的！這也是你在小學(xué)階段的最后一次在全校同學(xué)面前發(fā)言。相信自己！您的這句話(huà)給了我極大的信心，盡管那次的表現(xiàn)我不是很好，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的鼓勵(lì)和栽培。
老師您諄諄的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘。希望多年以后您還能記得我，我們永遠(yuǎn)感激您！
xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 4
親愛(ài)的：
鄭老師
最近還好嗎？
今天是開(kāi)學(xué)的第六天了！我依然沒(méi)見(jiàn)找你的影子！我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了！可你跑哪里去了呀？我多想再看一看你和我們一起吃東西的.樣子；我多想再看看您給我們講課講題的樣子；我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子；我多想再看看您唱歌的樣子！��！您就像我們的大姐姐一樣，無(wú)論如何都為我們著想！對(duì)��！您就像那燃燒的蠟燭！燃燒自己，照亮別人；您就像那粉筆，為了別人，默默奉獻(xiàn)。
還記得有一次，我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候，和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，在早訓(xùn)的時(shí)候，你點(diǎn)了我們四個(gè)的名，讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐，我和鄭瑤琨猶豫了一下，還是沒(méi)做。我們不想做，或者說(shuō)就根本不愿意做，您好想看出了我們的心思，讓大家解散了。讓我們兩各留了下來(lái)。您說(shuō):"你們是不是不想做？”“那怎么辦，韓金玉你說(shuō)”。我說(shuō)：“我們個(gè)抄20個(gè)解比例�！崩蠋熗饬�。在我們回教室之前，老師又說(shuō)道：“做事情要認(rèn)真，就會(huì)有很多收獲；如果做事不認(rèn)真，就會(huì)一事無(wú)成，我相信你們倆都能做到，因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆��！崩蠋熓且粋�(gè)懂得教育孩子的人網(wǎng) ，老師是不會(huì)輕易打我們的，除非你做的太過(guò)分，老師氣急了才會(huì)打你。
xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 5
尊敬的老師：
您好！
夜以經(jīng)深了，很深了，一點(diǎn)兒聲響也沒(méi)有。天上的星星石疲倦了吧！一個(gè)個(gè)瞇著眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串門(mén)”去了，唯有您沒(méi)有睡——沈老師。我看到您窗前的等依然亮著燈，我就想起了一年前的一幕。
一年前，我還是四年級(jí)的時(shí)候，我還記憶猶新。那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，每次測(cè)驗(yàn)都可以得滿(mǎn)分，有時(shí)甚至于在很短的時(shí)間里就能寫(xiě)完考卷，并且得滿(mǎn)分，可是我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是我的字寫(xiě)得不堪入目，您常說(shuō)：“字就像人臉”，可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次，還說(shuō)我的字不寫(xiě)好遲早會(huì)吃虧的，可我就是寫(xiě)不好。直到一次征文比賽，我每次參加征文比賽都會(huì)取得一些成績(jī)，可惟獨(dú)那一次，選作文的老師一看我的字十分難看，誤以為我學(xué)習(xí)一定很差，那么作文肯定也不會(huì)怎么樣，隨后棄之一邊，您得知了這個(gè)情況后，就用現(xiàn)實(shí)教育了我，并且推薦了書(shū)法老師來(lái)親自教我練字。這樣一來(lái)，我的字得以進(jìn)步。
想起那次期末考試的事情，我還記憶猶新，仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng)，下午便要考數(shù)學(xué)，就在我正要出來(lái)放松以下時(shí)，踩到了地上的'水，滑倒在地，頭重重地撞在了桌子上，當(dāng)時(shí)便血流如注。您見(jiàn)狀，立刻把我送到了醫(yī)院。在烈日中，您陪我走了幾個(gè)來(lái)回，使您汗流浹背。您擔(dān)心我的考試還讓監(jiān)考老師多給我些時(shí)間，讓我寫(xiě)卷子�？粗墙箲]不安的神情，我充滿(mǎn)了感激之情。
老師，這幾年里您對(duì)我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。沈老師， 時(shí)間像流水似的，一去不復(fù)返，一眨眼，我在這間學(xué)校已經(jīng)四年了，我在這間學(xué)校里的小學(xué)生活也就要結(jié)束了�；厥姿哪曜哌^(guò)在沙電的小學(xué)生活，就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。
祝身體健康
xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 6
敬愛(ài)的馬老師：
您好！
每當(dāng)上廁所走在走廊時(shí)，我就把頭扭向一邊，因?yàn)槟沁叺膲ι喜贾昧藘?yōu)秀教師光榮榜，上面張貼著馬老師的照片。
馬老師，您是從一年級(jí)開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)課的。記得上學(xué)的第一天，你笑臉迎接了我們，耐心地聽(tīng)著我們的自我介紹。那時(shí)候我便喜歡上了您。
您的課講得是那樣生動(dòng)有趣，多難的題在您的手里都像小兒科一般，簡(jiǎn)單好懂。聽(tīng)您的課，如游戲般的`快樂(lè)有趣。
您是那樣的溫柔，那次上課，我走了神。你發(fā)現(xiàn)后走過(guò)來(lái)，掐著我的胳膊，裝出很用力的樣子，問(wèn)我疼不疼。我的衣服穿得厚，所以您掐的只是我的衣服，但怕您再往里掐，掐到肉，我謊說(shuō)：“疼！”這時(shí)您才慢慢地松開(kāi)手�；氐郊液�，我在想：掐沒(méi)有掐到肉，您怎么能不知道呢？一定是您沒(méi)有掐我的意思，只想提示我認(rèn)真聽(tīng)課。
聽(tīng)到您要退休的這個(gè)消息時(shí)，我心不在焉，難過(guò)了好幾天，魂不守舍，幾天沒(méi)有笑臉。終于那天的早上，您不再教我們了，離開(kāi)了學(xué)校。這令我茶不喝，飯不吃，每天迷離極了。
您雖然退休了，可您那和藹的笑臉卻還常常地浮現(xiàn)在我的眼前。我多么想找到您的家，去看望您啊。晚上，我如饑似渴般進(jìn)入了夢(mèng)境，因?yàn)橹挥性趬?mèng)中才可能見(jiàn)到您呀。果然，我在夢(mèng)里，推開(kāi)了門(mén)，那熟悉而又陌生的面孔熱烈地歡迎著我。我滔滔不絕地和您說(shuō)著班里的事，就好比“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”您不知是因?yàn)樘脮r(shí)間沒(méi)見(jiàn)面，還是因?yàn)槲业脑?huà)把您逗樂(lè)了，您那嘴角兩邊飛上了天，皺紋也伸展開(kāi)了……
馬老師，祝您身體健康，安享晚年！
xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 7
敬愛(ài)的老師：
最近因?yàn)槠谥锌荚�，您布置了很多很多作業(yè)，可是，我們其他科目的作業(yè)也要寫(xiě)，這樣加起來(lái)，真不是一筆小小的作業(yè)呢！我作業(yè)效率雖然高，其實(shí)也要做到10多鐘去呢！而那些成績(jī)不是很好的同學(xué)都跟我說(shuō)：唉！韻，最近作業(yè)真多�。∥叶家龅�12點(diǎn)多去！每天睡眠不足，導(dǎo)致上課老是想睡覺(jué)！而且，我們?cè)诩业淖鳂I(yè)不僅多，在學(xué)校又要抄那么多的練習(xí)題，必須一節(jié)課做完，差不多課間活動(dòng)也沒(méi)了，不按時(shí)交您又會(huì)打電話(huà)給家長(zhǎng)說(shuō)我們不做作業(yè)什么的，在學(xué)校埃您的罵，在家挨爸媽的罵！而且本來(lái)這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了，體育課都要練操，而美術(shù)課、音樂(lè)課都要去排舞，我們學(xué)生也有苦衷��！
好不容易熬過(guò)了這段時(shí)間，您又要繼續(xù)給我們抄題做題，復(fù)習(xí)前面的，速度是飛快的，我們跟不上的同學(xué)也沒(méi)有辦法，您根本不管了，而且數(shù)學(xué)英語(yǔ)這些課也從期中考試之前就開(kāi)始上新課了，我們也跟不上進(jìn)度了，慢慢的.，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，您說(shuō)您布置的作業(yè)非常少，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是五科加在一起，每天老師都布置很多很多作業(yè)，雖然可能您的作業(yè)少了，可是其他作業(yè)呢？還是如以前一樣，我們又要練操練舞，耽誤了很多課，您不覺(jué)得很不好嗎？
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 8
尊敬的老師：
你好！
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，你那誨人不倦的形象在我的心里留下了難忘的記憶。
回顧這小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，我們都是畫(huà)卷中鮮活的人物。
我記得很清楚，我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一步，是你伸手把我領(lǐng)進(jìn)了寬敞明亮的教室，從此我便開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。我在你的教育下一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，吮吸著知識(shí)的甘泉。雖然你很?chē)?yán)厲，但是我一直深信嚴(yán)師出高徒”這句話(huà)。
每當(dāng)學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槟銜?huì)在一旁指導(dǎo)我們，鼓勵(lì)我們；每當(dāng)我們拿到第一名的時(shí)候，你會(huì)陪我們一起高興，一起歡呼，這時(shí)候的你是和藹可親的。我特別喜歡你那充滿(mǎn)笑容、充滿(mǎn)慈祥的臉。
在我的心目中，你是大樹(shù)，你是天使，你是海洋。
然而令我印象最深的`是：記得有一次，我因?yàn)樨澩妫幸豁?xiàng)作業(yè)忘寫(xiě)了，第二天早晨，我跟你說(shuō)了謊，你知道以后，把我叫到辦公室去，然后心平氣和的對(duì)我說(shuō)：孩子的天性就是玩，但并不代表可以說(shuō)謊，在這里，老師也不批評(píng)你，但我希望你記�。呵Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
從此，這句話(huà)在我的腦海中留下了深刻的印象，說(shuō)謊”這兩個(gè)字也在我的字典里永遠(yuǎn)消失。六年轉(zhuǎn)眼間匆匆流逝，我們?cè)谀愕慕逃聫男?shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，也學(xué)到了不少知識(shí)和技能，但更重要的是學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
祝老師永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 9
敬愛(ài)的唐老師：
您最近工作順利嗎？身體還健康嗎？
這不是一封普通的信，這里面包含著我對(duì)您的無(wú)限感激和無(wú)限期待。
光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，然而您教了我四年，這四年大概是最美好的吧！
那四年，您為我們批改作業(yè)到深夜，為我們分析課文意思，為我們講解作文怎么寫(xiě)，帶我們做游戲，還為我們用您自己的錢(qián)買(mǎi)閱讀書(shū)……
那時(shí)我們還小，不聽(tīng)話(huà)，常常氣您。但是，我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，變乖了。您快回來(lái)吧！
您知道嗎？我們以為您是因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話(huà)而不教我們了，于是，我們努力掃地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶好學(xué)生證……已經(jīng)得了不少流動(dòng)紅旗�？赡�不回來(lái)。
每當(dāng)我問(wèn)袁增鳳：“你希望誰(shuí)教語(yǔ)文？”她都會(huì)大聲說(shuō)：“唐老師！”然后悄悄對(duì)我說(shuō)：“我好想唐老師，唐老師什么時(shí)候回來(lái)啊，她丟下我們不管了。”說(shuō)完，她的淚水就會(huì)不禁而下。
每次，我看到同學(xué)錄里面的.同學(xué)，我就會(huì)想起您，淚水就會(huì)無(wú)情地踐踏著我的臉龐……
我們?nèi)嗥诖貋?lái)！我們愛(ài)您、想您！
最后，祝您家庭幸福，工作順利，身體健康。
xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 10
尊敬的程老師：
您好!在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在冷泉小學(xué)生活了4年，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)如珠;;我忘不了包粽子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰。
您拿著書(shū)本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀�，而你卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
考試快要來(lái)臨時(shí)，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力，給我們開(kāi)展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試，程老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭(zhēng)”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛(ài)的`老師。
程老師，或許，在班級(jí)二十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì)不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。程老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，雖然我無(wú)法去做些什么了，而我也離開(kāi)您了，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 11
敬愛(ài)的付老師：
您好！我們常說(shuō)“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草”，對(duì)，這就是對(duì)老師的稱(chēng)贊，老師是天底下最崇高的職業(yè)，在這六年的小學(xué)生活里，我最想感謝的老師就是您！
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，第一個(gè)來(lái)迎接我的人是您。那時(shí)，您胖胖的，茶色的頭發(fā)，用慈祥的'眼睛看著我，那時(shí)的我不懂事，心里老在想：“唔，就憑你能教好我？我不相信�！比欢�，您上的第一節(jié)課就吸引了我，那些陌生的字在您的講解下，變得既好認(rèn)又好記，從此，我便迷上了語(yǔ)文課。
最要感謝的是您讓我迷上了寫(xiě)作文。記得二年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)了一篇作文——《秋天的顏色》，這篇作文是我隨意寫(xiě)的，是為了完成老師布置的作業(yè)而已。第二天您喜氣洋洋的走進(jìn)教室，告訴我們說(shuō)這節(jié)課講評(píng)作文，并且說(shuō)要選讀一篇出自咱們班的范文。您開(kāi)始讀了，不經(jīng)意的聽(tīng)著……啊！原來(lái)是我寫(xiě)的，我開(kāi)心的忘乎所以。老師讀完了，慢慢地合上作文本，全班寂靜無(wú)聲，似乎還沉醉在秋天的美景里。老師慢悠悠的說(shuō)道：“洪琮浩這篇作文寫(xiě)得非常不錯(cuò)，大家把掌聲送給他�！薄皣W啦啦……”班上響起了雷鳴般的掌聲。在鼓勵(lì)聲與掌聲中，我開(kāi)始迷上了作文，每天寫(xiě)點(diǎn)日記。之后，我還在作文選上發(fā)表了好幾篇文章呢。
付老師，您是我們大家的班主任，更是我們和藹可親的一位大朋友。我們?cè)谀淖甜B(yǎng)下生活了六年，漸漸變得懂事、成熟、穩(wěn)重與充滿(mǎn)智慧。俗話(huà)說(shuō)“養(yǎng)育之恩，終生難報(bào)”，您對(duì)我們的恩情，永生難報(bào)。那么，就讓我好好學(xué)習(xí)，以出色的成績(jī)回報(bào)您吧！
祝付老師
青春永駐！
xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 12
敬愛(ài)的x老師：
您好！
您只是我們成長(zhǎng)路上的向?qū)В瑤覀凂傁蛑R(shí)的海洋。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，你就會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們，使我們找到正確的方向，在我們喪氣的`時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)，讓我們重新找回自己。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中教會(huì)了我們很多知識(shí)和方法。您就仿佛是一位園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。
還記得有一次我有一道題不會(huì)做，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，老師您走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我愁眉苦臉，便摸了摸我的頭，關(guān)心的問(wèn)：“xx，你怎么了？哪道題不會(huì)做了嗎？”我滿(mǎn)臉痛苦的說(shuō)：“這道題�！崩蠋煖厝岬卣f(shuō)：“其實(shí)這道題并不難，是這樣做的�！崩蠋熌托牡臑槲逸o導(dǎo)，直到我聽(tīng)明白為止。
老師，謝謝您三年多以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望，我要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大了祖國(guó)。
最后，祝愿老師，萬(wàn)事如意工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 13
敬愛(ài)的呂：
人人都說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦，勤勤懇懇地培育幼苗。是的，老師不就是這樣嗎？
每天默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)著著我們。
星期五的跳長(zhǎng)繩原本應(yīng)該是件高興的事情，可不知為什么同學(xué)們鬧起了矛盾，使整節(jié)課都悶悶不樂(lè)。“馬馳，你是怎么跳長(zhǎng)繩的.呀，每次到你這就會(huì)斷掉！”“李蘇杭州甩長(zhǎng)繩一點(diǎn)也不好！”聽(tīng)到這樣大聲的責(zé)備，李蘇杭難過(guò)的哭了。這時(shí)，您出現(xiàn)了，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們不是在一個(gè)大家庭嗎？我們要學(xué)會(huì)包容，你跳長(zhǎng)繩，用一個(gè)星期說(shuō)不定就會(huì)了，而甩長(zhǎng)繩的同學(xué)得用上一年、兩年。這個(gè)同學(xué)跳得快，他就得甩快，那個(gè)同學(xué)跳得慢，他就甩得慢�！蹦脑�(huà)語(yǔ)仿佛就是一盞燈，點(diǎn)亮了我們大家，使這個(gè)大家庭沒(méi)有了一絲吵嚷聲。
“春蠶到死方為盡，蠟炬成灰淚始干。”回首昨日，展望明朝，感謝呂老師為我們所做出的奉獻(xiàn)。最后向您說(shuō)一句：“辛苦了，呂老師！”并向您表示最崇高的敬意！敬祝身體健康。
xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 14
敬愛(ài)的老師：
您好！時(shí)間一晃而過(guò)，匆匆那年，我們要離開(kāi)了，匆匆那年，我們要跟您說(shuō)再見(jiàn)了。感謝您這一年對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)，感謝您這一年對(duì)我們的努力付出……
老師，您辛苦了！也許我曾讓你頭疼，也許我曾讓你擔(dān)心，也許我曾讓你驕傲，但您在我心中永遠(yuǎn)是一位最好的老師。從齊腰高到肩齊平，每天兩聲“老師好”，“老師再見(jiàn)”，現(xiàn)在我們要離開(kāi)母校，離開(kāi)您了，心里有許多舍不得。
雄鷹，感謝天空，讓它翱翔，花草樹(shù)木，感謝土地一樣他們成長(zhǎng)，我們感謝老師，是老師教育了我們。老師，您辛苦了。不知什么時(shí)候，從一頭青絲中冒出一根根白發(fā)；不知什么時(shí)候，魚(yú)尾紋爬上了您的額頭。但你永遠(yuǎn)是我們心中最美的老師。
我們即將畢業(yè)，來(lái)去匆匆，我們要離開(kāi)了，離開(kāi)辛勤教導(dǎo)我們的老師，離開(kāi)關(guān)心我們的同學(xué)，離開(kāi)我們那可愛(ài)的母校，有萬(wàn)分的.舍不得。老師，您就像指路的明燈，為我們照亮前行的道；您就像辛勤的園丁，辛勤的教導(dǎo)我們。老師，我想對(duì)你說(shuō)聲：“老師，感謝您，您辛苦了！”
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 15
敬愛(ài)的原老師：
您好！
六年的光陰如白駒過(guò)隙，在眨眼間一閃而過(guò)。我們即將離開(kāi)母校，畢業(yè)了。于是，端坐在桌前默默凝思，不知不覺(jué)間，思緒飛到一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。
那時(shí)候的您還年輕，一頭烏黑的秀發(fā)披散在腦后，笑盈盈地歡迎著每一個(gè)新來(lái)的'同學(xué)。您用大大的、溫暖的手把我領(lǐng)到座位上，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我是原老師�！蔽夷吧肿匀坏貞�(yīng)道：“原老師，早上好！”您拿出一個(gè)姓名貼，幫我貼在了桌上。我永遠(yuǎn)忘不了你的親切與和藹。
記得小時(shí)候的我調(diào)皮搗蛋和同學(xué)們嬉戲打鬧的時(shí)候，上躥下跳，奔跑跳躍不停歇。在被您知道了以后，您非常生氣，把我和朋友們一起叫進(jìn)了辦公室，我們幾個(gè)小機(jī)靈鬼一個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ)，等待著您的暴風(fēng)驟雨來(lái)臨。您并沒(méi)有打我們，也沒(méi)有斥責(zé)我們，但非常嚴(yán)肅、非常認(rèn)真也非常親切地告訴大家伙兒：這樣跑很危險(xiǎn)，容易受傷，下次玩的時(shí)候一定要小心、注意安全，不要磕著碰著了。大家都沉默著、對(duì)視著，突然哈哈大笑，您也笑了。從那以后，我很少在課間追逐打鬧，變得聽(tīng)話(huà)，乖巧懂事。我組織大家主動(dòng)開(kāi)始維護(hù)課間秩序，讓大家小心。
是您打開(kāi)了我心靈啟蒙的知識(shí)之窗，照亮了我通向優(yōu)秀的光明大道，點(diǎn)亮了我人生的第一盞燈，感謝您陪伴我六年的生活。求學(xué)之路，風(fēng)雨無(wú)阻，只因有你，在我身后鼓舞著我?jiàn)^力前進(jìn)，走好人生的每一步。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月14日
給老師一封信作文 16
敬愛(ài)的老師：
最近因?yàn)槠谥锌荚嚕贾昧撕芏嗪芏嘧鳂I(yè)，可是，我們其他科目的作業(yè)也要寫(xiě)，這樣加起來(lái)，真不是一筆小小的作業(yè)呢！我作業(yè)效率雖然高，其實(shí)也要做到10多鐘去呢！而那些成績(jī)不是很好的同學(xué)都跟我說(shuō)：唉！韻，最近作業(yè)真多�。∥叶家龅�12點(diǎn)多去！每天睡眠不足，導(dǎo)致上課老是想睡覺(jué)！而且，我們?cè)诩业淖鳂I(yè)不僅多，在學(xué)校又要抄那么多的練習(xí)題，必須一節(jié)課做完，差不多課間活動(dòng)也沒(méi)了，不按時(shí)交您又會(huì)打電話(huà)給家長(zhǎng)說(shuō)我們不做作業(yè)什么的，在學(xué)校埃您的罵，在家挨爸媽的罵！而且本來(lái)這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了，體育課都要練操，而美術(shù)課、音樂(lè)課都要去排舞，我們學(xué)生也有苦衷��！
好不容易熬過(guò)了這段時(shí)間，您又要繼續(xù)給我們抄題做題，復(fù)習(xí)前面的`，速度是飛快的，我們跟不上的同學(xué)也沒(méi)有辦法，您根本不管了，而且數(shù)學(xué)英語(yǔ)這些課也從期中考試之前就開(kāi)始上新課了，我們也跟不上進(jìn)度了，慢慢的，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，您說(shuō)您布置的作業(yè)非常少，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是五科加在一起，每天老師都布置很多很多作業(yè)，雖然可能您的作業(yè)少了，可是其他作業(yè)呢？還是如以前一樣，我們又要練操練舞，耽誤了很多課，您不覺(jué)得很不好嗎？
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 17
柯巖老師：
您好！
身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔(dān)困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問(wèn)題。您在信中寫(xiě)道：這些過(guò)錯(cuò)都不完全是別人的錯(cuò)，先看一看自身的原因，在看看其他的'人的毛病。這些事都使我明白了許多問(wèn)題不是別人的缺點(diǎn)，而是自己的原因！這個(gè)事情非常抱歉，現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來(lái)了！謝謝柯巖老師！
我還有一件事情想向柯巖老師說(shuō)，這句話(huà)我一直憋在心里，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，事情是這樣的：在您給我寫(xiě)完信，一直都說(shuō)不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我很關(guān)心了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說(shuō)，我也知道。在我正要給同學(xué)們說(shuō)：“他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽(tīng)，他們說(shuō)：”我們心中已經(jīng)沒(méi)有你的位置了！走開(kāi)吧！雖然你得了全國(guó)的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個(gè)上午，把我那么的累，可是，他們連一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)：“在中午睡午覺(jué)的時(shí)候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來(lái)沒(méi)有的話(huà)，現(xiàn)在也不會(huì)成這樣，等到了下午，再去解釋的時(shí)候，他們沒(méi)有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋?zhuān)麄冸m然他們聽(tīng)了進(jìn)去，可是外表還是對(duì)我非常兇狠。
祝您
身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 18
未來(lái)的尤老師：
您好！
嗨，尤老師，當(dāng)你看到這封信時(shí)，我已長(zhǎng)成大人了，而您也應(yīng)該開(kāi)始交下一個(gè)三班，所以您還記得從前那個(gè)可愛(ài)的三班嗎？還記得那個(gè)我嗎？
以前你來(lái)到三班后，也就是上三年級(jí)時(shí)候，我的成績(jī)開(kāi)始一敗涂地，一落千丈，可您從沒(méi)生我的氣，反而耐心的教我，從沒(méi)放棄過(guò)我。記得有一次《同步》上的一道題，我不會(huì)，但因?yàn)楹π�，沒(méi)來(lái)問(wèn)你，但您看出了我的不會(huì)，看出了我愁眉苦臉的樣子，所以你朝我走來(lái)，慢慢的跟我講這道題的答題思路，細(xì)心的教導(dǎo)我，而我也開(kāi)始慢慢懂得，這道題的答題思路，但我仍然沒(méi)有考上九十分，正是因?yàn)檫@樣，讓我徹底動(dòng)搖了，每次考試前一天，我都會(huì)加倍復(fù)習(xí)，并做一套卷子，終于在四年級(jí)三單元時(shí)，我考到了九十分，這讓我倍感欣慰，而且在四年級(jí)半期測(cè)試時(shí)我更是出人頭地的考到了九十五的高分，這讓我的心里裝滿(mǎn)了開(kāi)心快樂(lè)與激動(dòng)當(dāng)然我更應(yīng)該謝謝您一年以來(lái)對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)和對(duì)我的負(fù)責(zé)，才成就了今天的我。
而且您從沒(méi)忘記過(guò)我們的`生日。
在四年級(jí)我們?nèi)吣沟臅r(shí)候，在我們畫(huà)完以后，您給我拍了一張相后，說(shuō)回去找你拿生日禮物，因?yàn)榍耙惶焓俏业纳�，可我并沒(méi)有告訴你，但您卻記得，但我回去后并沒(méi)有去找您拿，可能卻在星期五中午給了我生日禮物，還給了其他兩位同學(xué)，原來(lái)這也是他們的生日。您從未忘過(guò)我的生日，也從未問(wèn)過(guò)其他同學(xué)的生日。
祝
長(zhǎng)命百歲！萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
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