【推薦】動人的微笑作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的動人的微笑作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動人的微笑作文 篇1

　　無聲的傳達(dá)愛，溫暖每一個(gè)人的心。

　　嘴角上揚(yáng)，朱唇微啟，你有過注意嗎？它在悄悄的向我表達(dá)愛意。它穿過觸摸不到的空氣，卻將兩人的心連在一起。是信任，是親切，是處在生活中每一絲角落感動。

　　聽到了嗎？那是微笑的聲音。

　　那聲音很細(xì)微，輕輕巧巧，有似捉摸不到。是那么神秘，有那么清新，如午夜時(shí)分，花兒開放的聲音。只是一瞬間就綻放，那打動人心的音符，就比每一場交響樂都振奮人心。似乎上面還有露水的凝集，讓我不禁想睜開眼去尋找美的答案。

　　看到了嗎？那是微笑的姿態(tài)。

　　紅潤的嘴唇如兩瓣桃花，與微挑的角度形成最美的風(fēng)景。果真，這微笑的花兒盛開在人們的臉上，那么美麗，明艷而不妖嬈，每一次定格的.微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫，含蓄又不失斯文。果然，那晶瑩的露水從眉梢滑落，沖走了一切煩惱，看到了雨后彩虹的清麗。

　　你感受到了嗎？那是微笑的傳遞。

　　微笑如出水的芙蓉，沐雨的桃花，刻在人心中，就不會散去。如陽光般溫暖人心。我聆聽微笑，凝望微笑，感受它對我的激勵(lì)，對我的友好。我?guī)е�同樣的笑容，傳遞給他人，只盼有一天，這如花的微笑，也能因?yàn)槊恳粋�(gè)人上揚(yáng)的嘴角，來讓這個(gè)社會充滿希望，充滿溫暖，充滿愛。

　　微笑透過耳朵和眼睛，來到了心里。

動人的微笑作文 篇2

　　記憶中的外婆，曾是個(gè)不茍言笑的人。但是在我身上，她卻傾注了太多關(guān)愛，留下了太多溫柔，還有那數(shù)不清的動人微笑。那微笑是我記憶中最絢爛的一抹彩虹。

　　小時(shí)候，外婆是一個(gè)搖籃，她的微笑便是我的依靠。夏夜里，樹蔭下，躺椅上，親切的外婆抱著小小的我，輕搖著蒲扇，遙望星空。我愛唱那首幼稚的歌謠：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”還總是纏著外婆陪我一起唱，外婆拗不過我，輕輕跟著哼鳴。不成調(diào)的曲段逗得我樂開了懷，外婆也微笑著，嘴角往上彎，兩只眼睛閃耀得賽過滿天星。我笑得花枝亂顫，外婆便幫我擦去額上的細(xì)汗，隨即加重了扇蒲扇的力道。那一瞬間，我忽然覺得，外婆的微笑是那么動人，好似夏日涼爽的清風(fēng)。

　　上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常出差，留我一個(gè)人在家里孤獨(dú)地徘徊。外婆便搬到我家，陪我一起住。外婆有一手好廚藝，她做出來的菜，味道簡直妙不可言。記得那天大雨如注，匆匆趕回家的我一開門，便迎上了她那動人的.微笑，耳畔回蕩著她那親切的話語：“回來啦！來，快進(jìn)來，外面雨大，冷！”說著，外婆便麻利地卸下我的書包，把我拉進(jìn)屋里。夜色漸濃，外婆推門走了進(jìn)來：“餓了吧，快來吃晚飯！”透過飯菜升起的氤氳熱氣，我看到了外婆朦朧卻帶著微笑的臉，眼睛微微瞇起，嘴巴微微向上翹，連眉毛也高高聳起，眼角的皺紋也洋溢著喜悅之情。我大口大口地扒著飯，心中裝滿了溫暖。外婆那動人的微笑，帶給我溫暖與幸福，還有一段段難忘的回憶。

　　外婆老了。現(xiàn)在的她，背佝僂了，皺紋更密更深了，手更粗糙，頭發(fā)中摻雜的銀絲也更多了。每每前往外婆家，總能看見一個(gè)熟悉的老人，在路口焦急地張望，然后蹣跚著步伐，微笑著走來。她的面頰帶著微微的紅，眼睛瞇成了天邊的彎月牙，眉毛也跟著往上提，嘴巴咧開，露出微微泛黃的假牙……看著外婆那動人的微笑，我的鼻子涌上一陣酸潮。

　　外婆的微笑，伴我走過十三個(gè)年頭，其間飽含了多少愛，隱藏了多少期望�。∧莿尤说奈⑿�，承載著外婆對我的愛，多么溫暖，多么幸福！

動人的微笑作文 篇3

　　中考已經(jīng)來了。驀然回首，我感覺人生就如一場夢——匆匆地來，又匆匆地去，多少往

　　事已灰飛煙滅，然而，語文老師那動人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的顏色，永不褪去。

　　她是我的語文老師，一個(gè)并不高大的老師，一個(gè)站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語文老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌著一雙有神的眼睛，臥著一張能說會道的嘴巴，鼻梁上還架著一副“威嚴(yán)”的眼鏡呢！

　　每當(dāng)我閉上眼思忖時(shí)，腦海中都不禁呈現(xiàn)出那一幕——

　　那天，老師為了讓同學(xué)們在課堂上更好地“一展拳腳”，說要進(jìn)行一次有趣的活動。她剛宣布完比賽規(guī)則，同學(xué)們便爭先恐后地爭取著每一次的機(jī)會搶答，猶如在津津有味地吮吸著雨后春露一般，而我卻如木頭那樣呆坐著。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的`時(shí)候，她對我微笑了一下，仿佛是在鼓勵(lì)我一樣。不知怎的，老師這么一笑，雖然這微笑的時(shí)間很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著我要大膽地舉手發(fā)言。我不再膽怯，不再猶豫不前，每當(dāng)我舉手發(fā)言時(shí)她都會欣慰地對我微笑，她的笑是那么自然，那么親切。

　　其實(shí)，老師的每一個(gè)舉動都曾撩起我對她的不舍之情，尤其是她那動人的笑容，如微風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美。現(xiàn)在，我的心，滿懷著熾熱的感恩之情，給老師送上一個(gè)微笑—老師，永遠(yuǎn)快樂！

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