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【必備】假如作文400字8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的假如作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
假如作文400字 篇1
假如我是一棵小小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時候，她把碧綠的`裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。讓大自然的空氣更新鮮，讓環(huán)境更美好，讓人們生活更幸福！
但是，如果人們存心破壞，把我的根都拔了，我就不能再生存了。沒有了我奉獻綠洲，沒有了我凈化空氣，沒有了我抓住大地，就襯托不出鮮花的艷麗，就襯托不出樹木的高大。同時，人們也可能因此遭受風(fēng)災(zāi)，遭受水災(zāi)，呼吸著惡劣的空氣。
因此，我衷心希望人們用心愛護花草樹木，愛護自然環(huán)境，愛護我們共同住著的地球村，使我們的生活越來越美好！
假如我是一顆小小草，當(dāng)炎熱的夏天來得臨時，也許也會刮起狂風(fēng)，下起暴雨來磨煉我，可我并沒有雨傘，只好挺直身軀對著天空高喊：“狂風(fēng)暴雨！來吧！盡管來吧！我要生存，所以會更加堅強！來吧！”
假如我是一棵小小草，到了秋天，草葉漸漸枯黃，我望著萬里無云的天空，自由自在地躺在地上，思索著未來：冬天即將到來，也許被大雪蓋上，也許被野火燒掉，很多植物將被凍死，但我會安然無恙，企盼春天的到來，準備再獻給人們一片綠洲。
假如我真的是剛發(fā)芽的小草，我要頑強地生存，長得更茂盛，給大地披上綠裝！為人類做出更大的貢獻！
假如作文400字 篇2
假如我會變，我會變成一件萬能的衣服，給人們送去溫暖和涼爽，讓人們在享受中完成工作。為人們解除痛苦，讓人們快樂。
我來到醫(yī)院，看見一個躺在病床上的叔叔，他生病了，而且這種病讓他疼痛難忍，他躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。嘴里還不時地喊：“痛……痛……”，看來病把他折磨得不輕。我“嗖”的一聲把自己套在他的身上，他馬上舒展開緊皺的眉頭，說了一句：“啊，渾身不痛了，真舒服呀�！彼麖拇采献似饋�，舒服地伸了個懶腰，下地試著走路了！看見他那舒服的.樣子，我開心的離開啦。
我來到工地，那里艷陽高照，工人們正在干活兒。他們熱得滿頭大汗，汗水模糊了他們的眼睛，他們不時停下來，用搭在肩上的毛巾擦拭著。他們背上的衣服都濕透了，他們多想進空調(diào)屋涼快一會兒啊�？墒沁�有活沒有做完。我馬上就把自己套在他們身上。他們頓時感到?jīng)鏊瑹o比。身上的汗一滴也沒有啦，就像他們自己在空調(diào)屋里一樣，他們就開始勤勞地干了起來。工地上一片熱火朝天的景象。
在寒風(fēng)中的清潔工們，拿著掃把在掃地，他們臉凍得通紅，手凍得僵硬，時不時放下掃把，把手放在嘴邊哈氣，然后繼續(xù)掃地。我趕快過去，把我套在他們身上，他們一下子不冷來，然后繼續(xù)精神抖擻地掃地。不一會兒，地球掃的干干凈凈。
我是萬能衣服，我是一件能給人帶來快樂和方便的衣服哦。
假如作文400字 篇3
穿著隱形的花衣服，戴著隱形的花帽子，這就是我――快樂的風(fēng)。
“沙沙沙”，我越過高山，穿過河流，來到了一個美麗的大廣場上，我看著飛上天的風(fēng)箏，愉快地笑了。突然，一只“大金魚”從空中掉了下來，我見了，急忙把“大金魚”托上了蔚藍色的天空，“哇哇”，是誰在哭呀？原來，是一個小男孩因為沒有把風(fēng)箏放上天空，正在傷心的流淚呢！我立刻將風(fēng)箏托上了天空，小男孩擦了擦眼淚，看見風(fēng)箏飛上了天空，大喊：“媽媽，快來看啊，風(fēng)箏飛上了天了！”
“沙沙沙”，我越過大海，來到了一個炎熱的世界。那里熱的沒法生活，我一個勁的吹，人們臉上的愁容和汗珠都沒有了，臉上露出了甜蜜的.笑容，心情也一下子好了起來，天氣恢復(fù)了正常，我也走了。
“沙沙沙”，我來到了一個常年下苦雨的地方，那里因為常年下苦雨，所以那里的水是苦的，果子是苦的，什么都是苦的。我把氣鼓足了，使勁地吹，苦云被吹走了，我叫來了甜雨姑娘，甜雨姑娘搖動著身體，甜雨點便從天上落了下來，這時，果子、水……，什么都奇跡般的變成了甜的，鄉(xiāng)親們高興地說：“多謝甜雨姑娘，多謝風(fēng)兒�！�
雖然人們看不見我，但時刻會在人們的身邊幫助人們的。
假如作文400字 篇4
一天，我突發(fā)異想：假如風(fēng)有顏色，世界會變得怎么樣呢？風(fēng)又會有什么顏色呢？我腦海中出現(xiàn)了一幅幅圖片。
春天，風(fēng)把大地吹醒，你看，河邊的小草偷偷的伸了一個懶腰，打了一個哈欠。草葉上滾著幾顆晶瑩透明的小水珠，正好奇地望著這美麗的世界。柳樹也悄悄地抽出了幾片綠葉。整個世界充滿了生命的綠色！啊，春天的風(fēng)一定是綠色的！
夏天，像畫家作畫時不小心打翻了一瓶顏料，把天空圖藍了。輕柔的藍風(fēng)吹的人好舒服啊!海面上，藍色的海浪在風(fēng)的擁擠下，不住地的拍打著海邊的巖石 ，把巖石染藍了!嗯,夏天當(dāng)然是藍色的了。
秋天，樹上的.葉子黃了飄飄揚揚的飛在空中，像一只黃蝴蝶在翩翩起舞。地上鋪滿了一層黃葉，放眼望去，像鋪了一條金黃色的地毯，美麗極了。��！秋天，是金黃的季節(jié)，那么秋天的風(fēng)是金黃的!
冬天，雪花飄飄，似棉絮，似羊毛。那潔白無瑕的小精靈，為大地披上了一件銀裝。瞧！好一個冰雕雪地的世界！冬天肯定是白色的!
風(fēng)，一年四季的風(fēng)，要真有著不同的色彩，那該有多好��！
假如作文400字 篇5
假如我們松手，會怎樣呢？我想：假如我們松手，有好也有壞，只要合理的松手，就能變好處。
想一想，當(dāng)你有一道題做不出來時，你會怎么做？把這道題放在一邊，做完后再想，這就是松手。當(dāng)你做一件事，越做越亂，你會怎么做，把這件事“松手”先做別的，再做這件事，這也是松手。再說，家務(wù)不會做，松手就能解決問題。
如果你還不相信，接下來的事你就會相信了……我五歲的一天，我看到班上有很多人畫畫，畫的都很漂亮。我就報了繪畫班，一開始，老師教的簡單，我畫畫也能畫好。但隨著難度上升，各種畫也“閃亮登場”。每天我雖然認真的聽，但畫出來的作品呢，又丑又小。同學(xué)們都哈哈大笑。最后，我欣然的'和繪畫班“松手”了。
七歲時，我們班有一些人是“老外”能說出流利的英語。我聽了很羨慕，就報了英語班，雖然也有許多困難，但我樂觀的打敗了，現(xiàn)在，我的英語考到了12級，我很開心。
所以說，松手有好處，但也不是所有的松手都是好的。
當(dāng)你生病時，你“松手”，不治療，病情越來越嚴重，最后導(dǎo)致死亡。上課時，你和“聽講”分手，一節(jié)課都沒聽，期末考試原形畢露，回家后，父母“請”你吃一頓皮蛋炒肉絲，并加懲罰。
所以，該松手時就松手，不該松手就死死抓住。
假如作文400字 篇6
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。
假如把的小魚的記憶移植給我，我就可以像魚兒一樣在大海的懷抱里自由自在地游來游去，在海洋的深處，和巨大的珊瑚蟲一起感受海底深處的空曠和神秘；坐在五顏六色的珊瑚椅上看著淘氣的魚兒們追逐的歡樂情景；坐著海藻車去吃小魚們專門為我做的大龍蝦、金螃蟹和清蒸海藻；和晶瑩剔透的.水母姐妹們一起，為大海唱一首歡快的交響曲；吹起金色的小螺號為它們伴奏。
假如把萊特兄弟的記憶移植給我，我就可以為人類制造出更多偉大的發(fā)明，說不定有一天，你就會穿上我最新研制的水晶飛行服，拿著我的飛行水晶球，在藍藍的天空中像鳥兒一樣飛行，飛累了，還可以在空中停下來休息一會。那水晶球會不會沒電吧？嗨，都這時代了，早就該用太陽能了。當(dāng)你在晚上飛行時，水晶球還可以發(fā)出五彩的光芒照亮夜空，美不勝收，多神奇呀！
假如記憶可以移植，我要把小草的記憶移植給我，我就可以從小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這兩句話深刻的含義。明年春天，他們一定會再一次擁有新的生命。
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣、神奇呀。同學(xué)們，讓我們從小努力學(xué)習(xí)，讓記憶移植成為現(xiàn)實。
假如作文400字 篇7
今天，我和老師一起讀了《假如給我三天光明》這本書，我們就其中第四章的某些段落，談了談自己的體會。
上午，我一回到課室，老師便向我招手，示意我過去。我走過去一看，原來，老師正在看我的那本《假如給我三天光明》，他見我走過來，便讓我坐下，對我說：“這本書挺好的'，你看過沒有？”“當(dāng)然看過了。”我回答到�！澳悄銇砜纯催@段話，看完后，分析一下，跟我談?wù)勀愕母邢�、體會�！�
老師讓我看的是P292頁的“安妮拿起抽水筒把手……快快教她”這一段內(nèi)容。我看完了，老師說：“你體會到了什么？”我想了想說:”這段話主要寫了經(jīng)過沙利文老師的努力，海倫終于明白了“水”這個單詞和從水龍頭里流出的水之間的關(guān)系。從這件事可以看出海倫對文字很感興趣，她很熱愛學(xué)習(xí)，十分樂觀。”老師點點頭，繼續(xù)說：“我覺得這段話除了體現(xiàn)了海倫，還體現(xiàn)出了沙利文老師對工作的負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，面對凱勒上尉施加的重重壓力，她毫不退縮，堅持用自己的方法來教育海倫，最后終于使海倫學(xué)會了拼寫單詞，使海倫開始走出黑暗的世界，使她感受到世界的美好、對生活樂觀、充滿期望�！崩蠋煹脑捄苡械览恚以趺淳蜎]有想到呢？
大人和小孩的思路不同，角度不同，體會也不同。這次，我和老師一起讀《假如給我三天光明》受益匪淺。
假如作文400字 篇8
今天在放空時，我突然幻想起假如學(xué)校是果園，那我們就是果農(nóng)。
每天果農(nóng)們（我們學(xué)生）早早的就到達果園（學(xué)校）開始一整天的辛勤勞作�，F(xiàn)在算一算，我已經(jīng)在果園里勞作了六年了，自己也栽培出了一小片屬于自己的小土地了。我和其他果農(nóng)一樣，每天為小樹們松土，施肥，澆水，希望它們能茁壯成長。每年年終，是果農(nóng)們收獲的季節(jié)，辛苦一年終于豐收了。有些人的大麻袋里（大腦）裝滿了紅彤彤，黃艷艷的果子（知識），而有些人的麻袋里要么是空空如也，要么是少的可憐，總之一年下來和別人付出同樣的時間與精力，結(jié)果收獲的.卻是一個天上，一個地下。不得不說他這一年肯定是虧本了，那他就該想一下原因了，是管理員（老師）教的不好，還是管理員在講的時候自己沒認真聽。
其實有時，我們會怨管理員管的太多，不僅講的內(nèi)容多而且還總讓我們回家去做很多的練習(xí)，但這樣都是為了我們好，為了能讓我們收獲更多的果實。所以我們以后要認真用心的聽管理員給我們講述方法，這樣在年末才能收獲的更多。
大家想一想，同樣是和大家一樣起早貪黑的去果園工作，花同樣的精力同樣的時間，可一年下來收獲卻和別人不一樣，同一個管理員講述方法，為什么別人和你收獲的東西卻大為不同，那這只能從自己身上查找原因。在最后的這幾天里，希望大家都能再拼一把，讓自己一年的收獲增加，給一年中努力的自己一個完美與理想的成績，加油，同學(xué)們！
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