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實(shí)用的天空的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的天空的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天空的作文 篇1
每人都有自己的一個(gè)活動(dòng)圈子，屬于自己的一片天空。我老家的小院，那里才是我兒時(shí)的樂(lè)土和快樂(lè)的搖籃，是我快樂(lè)的天空。
老家的后院不怎么大，四四方方，亂石壘成的墻。那里種著許多花草樹木，我記得有桃樹、板栗樹、梨樹和柏樹，還有一片小竹林。小院的墻角是凹凸不平的土丘，還生活著許多昆蟲，這倒有點(diǎn)像沈復(fù)筆下的那片樂(lè)土和法布爾經(jīng)常觀察昆蟲的荒地以及魯迅筆下的百草園。
春
春天到了，我的那片天空景色別具一格。瞧，小草偷偷地從土里探出頭，用好奇的眼神打量這個(gè)陌生的世界。竹筍也穿著厚厚的外衣，從泥土里破土而出。一夜春雨后，節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，漸漸脫去身上的外衣�？矗夯ǖ闹︻^還有殘留的冰，但是嫩葉和花苞都迫不及待地綻露出來(lái)，在暖暖的春風(fēng)中搖曳著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！狈奂t的桃花、雪白的梨花，引來(lái)大批的蜜粉，整天在小院上空飛舞，蜻蜓也趕來(lái)湊湊熱鬧。春天的小院最有詩(shī)情畫意。
夏
高大的柏樹、粗大的板栗樹撐開濃郁的枝葉，小院非常清涼，偶爾落下的陽(yáng)光，給花草帶來(lái)蓬勃的生命力。趴在樹枝上的蟬，整天在小院上空吹奏夏天的進(jìn)行曲，知了知了的叫聲此起彼伏，尤其在午飯后，就像一曲催眠曲。牽�；ㄔ谇宄康穆吨橹姓归_美麗的花朵，在我午睡后偷偷的開放，高大嫩綠的芭蕉總給我?guī)?lái)清涼。夜晚，滿天的繁星綴滿蒼穹，躺在小院的懷抱中，聽老人講那年代久遠(yuǎn)的故事，數(shù)數(shù)天上的星星。夜深了如水的`月光傾瀉在我身上時(shí)，四周的蛙聲雷動(dòng)，我的那片天空的開演唱會(huì)又開始上演。百草豐茂、生靈舞動(dòng)的那片天空是我童年成長(zhǎng)的足跡。
秋
老舍曾在《濟(jì)南的冬天》中寫到“上帝把秋和冬兩個(gè)季節(jié)都送給了濟(jì)南”，我覺得也同時(shí)送給了我的那片天空。秋染黃了樹葉，秋風(fēng)過(guò)處，沙沙的葉子在小院上空飛舞，好似翩翩起舞的蝴蝶。晚上，蟋蟀拉起小提琴。我提一盞燈在墻角、石塊間駐足聆聽優(yōu)美的琴聲。這幅畫面現(xiàn)在想起葉紹翁的一句詩(shī)“知有兒挑促織，夜深籬落一燈明”。秋天，我的天空帶給我的是暖情的回憶。
冬
瑟瑟寒風(fēng)裹帶雪花，給我的那片天空披上一層雪白的被子，這時(shí)墻角邊的梅花也開出紅色的花朵，雪花和梅花讓我想起“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。小院被白色、紅色點(diǎn)染分外艷麗，那樹丫間飄落的雪花，落在我的臉龐涼絲絲的，心卻熱呼呼的。瑞雪兆豐年，我的那片天空明年定能開出更多的鮮花。
我愛我的那片天空，我沉醉在她的懷抱中，就像剛剛出生的嬰兒，緊緊依戀母親溫暖的懷中。我的那片天空已植入我的心田，無(wú)法抹去。
天空的作文 篇2
記憶是美好的，心中總是有很多美好的繁星。即使有著許多困惑，或是煩惱，只要想起我記憶的天空，心中的困惑，煩惱就會(huì)如白云般飄走。
記得那是一個(gè)剛下過(guò)雨的午后，濕潤(rùn)的空氣中帶著一些青草的'氣息，陽(yáng)光照耀在小水滴上，美麗極了！可我的心情卻低落極了，想到今天剛發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，就忍不住地嘆氣。我心想：這難道是我平時(shí)沒有努力的原因嗎？不是。那這是因?yàn)槲也粔蚣?xì)心嗎？不是。那難道是我沒發(fā)揮好嗎？更不是。我越想心里越沉，頭低了又低。
我正走在回家的路上，突然，有一個(gè)小孩撞到了我，我生氣地看向他，他猛地跟身旁的小伙伴喊：“快跑！”只見他飛快地跑向遠(yuǎn)處，他手上高舉著一只蜻蜓。我追向他們，他們見我向他們追去，急忙放下手中的蜻蜓逃走了。我停止了腳步，看向地上的蜻蜓，它的翅膀全都濕透了，還被那群小孩弄傷了一只翅膀，看著好可憐。我將它放在陽(yáng)光處，對(duì)它充滿著擔(dān)心。我在一旁靜靜地看著它，害怕它就這樣死掉。過(guò)了一會(huì)兒，它好似動(dòng)了一下，再過(guò)了好一會(huì)兒，它走動(dòng)了起來(lái)，嘗試著飛行。一次次……都失敗了，可它沒有放棄，再次嘗試，還是失敗了，它摔倒在地上。但似乎這次它找到了方法，終于，它成功了。它用它那斜著的翅膀飛向藍(lán)天，雖然飛得很吃力，但它并沒有放棄，而是堅(jiān)持繼續(xù)向上飛行。陽(yáng)光照耀著蜻蜓，閃爍出最美麗的光茫。
此刻的我，心中已經(jīng)有了答案：當(dāng)我遇到困難或者挫折的時(shí)候，要像蜻蜓那樣不怕失敗，不斷探索方法，再持之以恒，終會(huì)成功的。
天空的作文 篇3
蔚藍(lán)色的天空，遼闊空曠的草原，寬廣無(wú)垠的大海，這是我最原始的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著躺在空曠的草原上，仰望蔚藍(lán)色的天空，穿梭在時(shí)光中品味那記憶深處的美好，或憧憬我斑斕的未來(lái)，聽牛羊們低沉的伴奏，仿佛天籟般讓我沉睡其中。
我夢(mèng)想著在太陽(yáng)的光輝灑落大地的瞬間，面對(duì)著廣闊的大海，第一次釋放那屬于我的最真誠(chéng)的吶喊，那時(shí)，我能聽到大海深沉的并且同樣真誠(chéng)的回音……
我的夢(mèng)境是自由而閑適的，它是繁雜世界外的一個(gè)桃源，它是平凡世界的'一方凈土，它是我內(nèi)心世界的最原始的一片天空。
總是埋頭在書堆里，卻忘記了什么是休息；總是在自己或他人的約束下生活，忘記了什么是自由；總是跟著時(shí)間隨波逐流，迷失了自己原來(lái)的方向；總是奮斗在別人的理想中，忘記了自己的追求。一天又一天，從早到晚的忙，卻又感覺不到繁忙的充實(shí)以及它的樂(lè)趣，對(duì)于這樣高頻率的節(jié)奏，我似乎早已忘記了去思考，去回憶，去享受，去憧憬。一切休閑方式都是一種奢侈，所有的憧憬都顯得那么的不切實(shí)際和幼稚。我想是我變得現(xiàn)實(shí)了，現(xiàn)實(shí)得讓我忘記了是回憶，忘記了我的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)的我的世界只剩下繁忙。
但我還是渴望著堅(jiān)守那片圣土。為此我忙里偷閑，奢侈地花費(fèi)著大把大把的時(shí)間徘徊在我的夢(mèng)境中，在那里我找到了僅存的自由和快樂(lè)，盡管夾雜著一種澀澀的不安，卻仍然是那么美好。在那里，我找到了激動(dòng)、煩躁過(guò)后的那份平和，我找到了齟齬、爭(zhēng)吵過(guò)后的那份寬容，我也看到了我一直追求卻始終迷蒙的理想。
這片天空下的我，自由而快樂(lè)，自信而充實(shí)。也只有在這片天空下，我才是真實(shí)的，我才是理想的……
天空的作文 篇4
一個(gè)人躺在夜里，睡不著。瞪著一雙疲憊的眼睛望著屋子的上空。
屋子里太黑，伸手不見巴掌。我所能感覺到的，便是那從MP3中播放出的音樂(lè)與我自己了。
一種飄飄然的感覺一次次的沖擊著我的全身。不知為什么，自己仿佛在宇宙中無(wú)地心引力的狀態(tài)下一般，大腦也沒有了往日的緊張與疲憊。
我在哪兒？大腦一遍一遍地重復(fù)著這個(gè)問(wèn)題。環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)：四周一片漆黑。沒有光也沒有任何東西。
我就在這，沒有盡頭的空間走著，沒有目標(biāo)，盲目的走。
不知何時(shí)才能找到彼岸
喂！醒醒！快醒醒！
我揉了揉朦朧的雙眼，定睛看了看四周，才知道：昨天那漆黑的空間，是我的夢(mèng)。
一切都回到了平時(shí)：1起床2吃飯3上學(xué)4放學(xué)5回到家中。
這一切似乎過(guò)于平淡，令人覺得煩悶，無(wú)聊。
不知自己生存的意義是什么，很苦惱。
似乎我迎來(lái)的每一次朝霞都不新鮮。
日長(zhǎng)的煩悶早已成了一種習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了，便不覺得累了，不覺得難受了。
心情像鐵一樣塵入了深深的海里。時(shí)常會(huì)想：換一種心情生活，會(huì)怎樣呢？于是，我整天想，但是整天不做到或做不到。心情愈加的煩悶。仿佛一把枷鎖架在了我的那顆塵封的心上。
終日如一坨泥土一樣的懶懶散散，沒有心情去做任何事，更沒有信心在生活下去，我所喜歡的`人們和喜歡我的人們常勸我：別給自己太大的壓力！�。�
我也想，可是我做不到！！
大腦中只飄著一句話：努力，就可以超越天才！
不知何時(shí)生命會(huì)完結(jié)，也不知何時(shí)我才能再次燃起生命的信心之火。我只知道，我很失落，我的心也很失落。
那顆失落的心落入了深淵里，沒有盡頭，只是距生活愈加的遠(yuǎn)
天空的作文 篇5
世界上哪里的孩子最苦？最不快樂(lè)？我認(rèn)為是我們國(guó)家。這不是什么叛國(guó)辱國(guó)的思想，而是發(fā)自肺腑的感慨。
中國(guó)的孩子苦在哪里，我想無(wú)非有其三：
一、家長(zhǎng)“包辦”式管理
現(xiàn)在的孩子什么都是家長(zhǎng)一手安排，生活成了一個(gè)方程式，只要按照家長(zhǎng)的意思來(lái)就對(duì)了，不讓你做任何事，只要你給我好好學(xué)習(xí)就對(duì)了！這完全泯滅了孩子的個(gè)性，干什么都要束手束腳。當(dāng)孩子向家長(zhǎng)要自由的時(shí)候，往往得到的回答是：“自由？等你長(zhǎng)大再說(shuō)，長(zhǎng)大之后你想怎么樣就怎么樣�！币痪湓捑头笱苓^(guò)去了，可他們卻沒有確定一個(gè)值：什么時(shí)候才算長(zhǎng)大？小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)，20幾年的時(shí)光都是家長(zhǎng)一手包辦的，可想而知，這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子除了學(xué)習(xí)還會(huì)什么？他們自然不會(huì)快樂(lè)，自然會(huì)痛苦，自然對(duì)社會(huì)不會(huì)有很大的貢獻(xiàn)。
二、學(xué)�！疤铠啞笔浇逃�
“學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了什么？”“知識(shí)啊！”“還有呢？”“……”幾句話就概括了現(xiàn)在的教育，不論是小學(xué)、初中、高中，還是大學(xué)都一樣，都是填鴨式教育。學(xué)校只教學(xué)生知識(shí)，其他呢？還教了什么？在這個(gè)多元化的世界里，需要的不僅僅是知識(shí)，優(yōu)良的品德、健壯的.身體、各個(gè)方面的技術(shù)、與人交流的方法、很強(qiáng)的專業(yè)能力……都是社會(huì)所需要的，學(xué)校只教學(xué)生知識(shí)，那么其他的呢？學(xué)生們只有自己慢慢在社會(huì)上磨礪而得。那得需要多少的光陰��！現(xiàn)在我國(guó)的學(xué)校應(yīng)該更加注意，社會(huì)需要的是全才，而不是書呆子。中國(guó)人才的匱乏，學(xué)校應(yīng)該負(fù)起他們的責(zé)任！
三、社會(huì)“缺德”式風(fēng)氣
現(xiàn)在的人素質(zhì)高嗎？在我看來(lái)，非也。隨地吐痰、亂圖亂畫等一些就不要再去說(shuō)了，我就撿一樣中國(guó)之最來(lái)細(xì)細(xì)闡述一下，這個(gè)中國(guó)之最就是：中國(guó)每年發(fā)生的交通事故、因交通事故傷亡的人數(shù)均居世界首位。當(dāng)然，中國(guó)人是很多，死一點(diǎn)沒關(guān)系，但我們要想到這個(gè)背后的嚴(yán)重社會(huì)公德、全民素質(zhì)問(wèn)題。憲法里也有交通法啊，為什么還有這么多的交通事故呢？那就是因?yàn)槿藗兌紱]有去守法，也就是人們都沒有素質(zhì)，就是“缺德”！所以就影響到了我們這一代。也許這樣說(shuō)有失公平，但上一代的爸爸媽媽爺爺奶奶們也應(yīng)該注意，你們的一舉一動(dòng)都被我們看在眼里，影響這我們的思想，希望你們以身作則，不要讓純潔的孩子們沾染上不良的社會(huì)風(fēng)氣，也變得“缺德”。
寫了這么多，也想了這么多，中國(guó)的確應(yīng)該多注意一下祖國(guó)花朵們的成長(zhǎng)了。請(qǐng)給我們一個(gè)健康、自由、純潔、快樂(lè)的天空飛翔，畢竟將來(lái)治理國(guó)家、發(fā)揚(yáng)中華文化的重?fù)?dān)，還在我們身上……
天空的作文 篇6
沉默的竹笛并不代表它唱不出悠揚(yáng)的歌曲，崖頂?shù)陌俸喜⒉淮硭鼰o(wú)人欣賞，古老的傳說(shuō)并不代表它從未出現(xiàn)。人怎么可能一無(wú)是處？作為一個(gè)擠在某個(gè)人群里的人，在這片鋒芒畢露的麥田里顯得多么不值一提。獨(dú)自浪在人海里，多么希望能有一片屬于自己的天空。
音樂(lè)，可謂是我最熱愛的一個(gè)喜好。以前的我總喜歡在夕陽(yáng)染紅海平面的那一刻，站在一片綠色的小丘上，讓風(fēng)兒無(wú)拘無(wú)束地跳著舞。我就在這兒，暢想我的另一片天空。在那遙遠(yuǎn)的天邊哪有一群海燕走在回家的路上，他們正和我一樣，不需要誰(shuí)的掌聲和鼓勵(lì)，自己欣賞我們的歌聲。
有時(shí)候，我的耳畔常常響著聲聲樂(lè)聲。一曲結(jié)束，一曲又起。那聲音我再熟悉不過(guò)。我總是撩開耳邊的碎發(fā)，讓那聲音再清晰一些。隨著那種旋律，我喜歡低頭淺吟。有事海浪拍打著海岸，那么壯觀；又是月光在樹葉兒的剪裁下，只剩得些碎影兒，那么寧?kù)o；有時(shí)又是一陣晚風(fēng)卷下的落葉，秋天的影子那么近，那么傷感。
有時(shí)候，我一個(gè)人鎖在灰暗的房間里，盯著熒屏，當(dāng)耳邊的音樂(lè)，舞動(dòng)著心中的光芒時(shí)，我不曉得是什么的力量讓我有勇氣跟著它唱下去——這一段的足跡不知是否有旁人欣賞——也許并不是什么天籟之音，但卻是我內(nèi)心真正的音樂(lè)。
“沒有彩虹的陽(yáng)光，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)、也要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)夢(mèng)想”。我們就是自己天空的太陽(yáng)，溫不溫暖只有自己知道。有時(shí)候，“就算很受傷也不閃淚光”，因?yàn)�，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”。哪一天，在某個(gè)角落，我們?cè)俪鹉晟俚奈兜溃挥X得，它唱出了我的.心靈，溫暖了我的心房，照亮了我的一片天空。
是，雖然在體育運(yùn)動(dòng)上不是很努力的我，在學(xué)習(xí)上不是非常優(yōu)秀的我，但也有著自己的另一片天空，它有著異于他人的色彩，幸福而又美好……
天空的作文 篇7
是誰(shuí)給了你一雙明亮的眼睛，讓你去觀察世界？是誰(shuí)給了你一雙善于傾聽的耳朵，讓你去傾聽世界？是誰(shuí)給了你一雙強(qiáng)有力的腿，讓你去環(huán)游世界？是誰(shuí)給了你一個(gè)思維敏捷的大腦，讓你去幻想世界？又是誰(shuí)給了你一顆火熱的心，讓你去感悟世界？她是誰(shuí)？是母親！是母親讓我獲得了生命，母親，是我永遠(yuǎn)的天空!
母親不但使我獲得了生命，還使我學(xué)到了知識(shí)。小時(shí)候，媽媽每晚臨睡前都給我講故事，例如：《哪吒鬧�！贰杜畫z補(bǔ)天》《跨日追父》《海底兩萬(wàn)里》《我們愛科學(xué)》《高爾基三部曲》……這些故事讓我從小就深深地愛上了讀書，懂得并對(duì)歷史發(fā)生了濃厚的興趣。
母親還一直呵護(hù)著我，不讓我受到一點(diǎn)傷害，在我生病的時(shí)候，母親寸步不離的陪著我。
有一次，我發(fā)燒了，高燒到三十九點(diǎn)六攝氏度，母親急壞了！急忙從家庭醫(yī)用盒中找出一支名叫“羚羊角”的口服液給我喝了下去，然后讓我鉆入被窩睡覺，我迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒了的時(shí)候，燒退了，人也精神了不少，媽媽沒有去上班，還在看護(hù)著我，我心里真是太感動(dòng)了！母親，你是我永遠(yuǎn)的天空！
母親十分關(guān)心我的`學(xué)習(xí)。三年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)下降了，我心里很著急，媽媽發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)備我，而是耐心地開導(dǎo)我，幫我一起找原因，想辦法。最后在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我終于走出了低谷，慢慢的把成績(jī)提高上來(lái)了，那學(xué)期期末我取得了較好的成績(jī)，我和媽媽都開心的笑了……從那以后我也暗暗下決心:一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽。媽媽，我愛您！您是我永遠(yuǎn)的天空！
媽媽，在我遇到挫折時(shí)，是您幫助我共度難關(guān)；在我受到責(zé)備時(shí)，是您個(gè)了我一絲安慰；在我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，是您的贊揚(yáng)讓我自豪；在我失敗的時(shí)侯，是您的安慰讓我奮起。��！母親，我永遠(yuǎn)愛您，您是我永遠(yuǎn)的天空！
天空的作文 篇8
院墻里的水潭，倒映著梧桐老樹的枝椏，還有院墻外的那方晴藍(lán)的天幕。
幼時(shí)，我常常嬉戲于農(nóng)家的深院。雨過(guò)天晴，藍(lán)天永遠(yuǎn)是那樣的明朗。院里的小女孩笨拙的爬上老樹的粗桿，折一條枝梢。如今那只胖乎乎的小手再舉著老樹的枝條，望著積在院角的一洼池水，憶起了你小時(shí)輕斥我嬉玩水洼的情景。記憶中的你那微胖的臂膀仍很模糊，只是在恍惚間覺著一個(gè)溫暖慈愛的身影從我生命里來(lái)過(guò)，走過(guò)……
一日在院墻里跑跳嬉鬧的我，忽地立在綠植旁，抬頭望著那遙遠(yuǎn)的天邊癡癡地觀望著那么些時(shí)疏時(shí)密，時(shí)卷時(shí)散的云。喊著問(wèn)你，那是哪里？你急忙掀開灶房的門簾，系著圍裙慌亂的擦了擦手，朝著我手指的地方望去，再走近了些幾乎貼在我的臉邊，細(xì)聲問(wèn)：“是只麻雀嗎？”我搖了搖頭，再換了個(gè)方向直指天幕。使勁兒的`努了努嘴，那兒。奶奶笑了笑，輕快地講，那是天，宇宙中，地球表面的藍(lán)都是它描繪的。
再長(zhǎng)大了些，隨父母一起來(lái)到鄉(xiāng)下踏青，我們領(lǐng)你一起去了村后的山坡，你抓著我的手教我攬風(fēng)箏線，你還強(qiáng)調(diào)了句，天空是鳥兒自由飛翔的地方。
我親愛的奶奶啊，隔了堵院墻，天空就不一樣了嗎？
同是在院里的一個(gè)晴朗的午后，我坐于院里的臺(tái)階，你躺在躺椅上給我講述鳥兒與天空的故事。一群鳥兒正好從院子正上方飛過(guò)，留下一串清脆的鳥鳴聲。你望著我笑了，是嗎？記憶中的那抹微笑是那樣的清晰，畢竟那是漾著你我之間最后一團(tuán)幸福的酒窩。我被忽然暈過(guò)去癱在躺椅上的你嚇懵了。一串刺耳的急救聲把我們二人相處的地點(diǎn)永遠(yuǎn)的拉進(jìn)了那充斥著刺鼻消毒水的病房。
隔著隔離窗我跟你最后一次對(duì)話，稚幼的我含著哭腔，問(wèn)道，你還會(huì)再教我放風(fēng)箏嗎？你說(shuō)，會(huì)吧。你哽咽著聲音把頭扭到墻的一側(cè)，我被醫(yī)生帶出了病房，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，最后一次望你。
幾周后父母整日通紅的眼眶，我才漸漸知曉——每人會(huì)再陪著我去院墻外的天空下，放飛風(fēng)箏，和藍(lán)天。
再踏進(jìn)老家院里，我依稀看到你仍然忙碌的身影，無(wú)時(shí)不在陪伴著年幼的我，留下的歡聲笑語(yǔ)在耳畔久久回蕩……
我親愛的你啊，在天空遙遠(yuǎn)的另一邊，是否安好？來(lái)世，一根綿長(zhǎng)的風(fēng)箏線，定會(huì)牽引著你我重逢。
天空的作文 篇9
風(fēng)，慢慢吹動(dòng)。頃刻間，這些紙?jiān)锵癯闪艘粋�(gè)個(gè)精靈，好似一只只翱翔天空的鳥，不，它比鳥飛得更自由、更讓孩子目癡神迷！
記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓。因?yàn)槿祟愑兄杂砂肯璧目释�！而眼前的歡躍再一次激活了我內(nèi)心潛藏的'渴望：在長(zhǎng)空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線！
仰望蒼穹，佇足凝思：是否要堅(jiān)守一方的田地，周而復(fù)始地刀耕火種？是否要追逐脫韁后奔馳的涼風(fēng)快意？或許只要跨出一小步，我就可以把自己放飛，去兌現(xiàn)“紅線凌空去，青云有路通”的志向。
候鳥也是在不斷的遷徙當(dāng)中，尋找自己的最佳棲息地，并在長(zhǎng)途艱苦的跋涉中，挖掘了飛翔的潛能，豐滿了全身的羽翼。在屋檐下盤旋的鳥，除了麻雀，還能想到誰(shuí)？鼓起勇氣去展翅一躍，別再讓飛翔成為翅膀永不釋懷的渴望�？v使有“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”后的四顧茫然、沒有著落的失落，也要快樂(lè)地來(lái)把它消受！
因?yàn)樽约菏冀K相信：只要有向往天空的信念，風(fēng)箏總歸屬于天空！
天空的作文 篇10
十六歲，豆蔻年華的我們正在不斷成長(zhǎng)。我已不再是那個(gè)只會(huì)哭鼻子的小孩子了。十六歲的我已經(jīng)走出了童年的幼稚，我的天空中又多了一份心情。
學(xué)會(huì)了感恩
在經(jīng)歷了一次重大人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考之后，我的初中生活已告一段落。就此，我可以對(duì)我的初中生活說(shuō)句“拜拜”了。沉醉在電腦和電視旁的我真是好不自在。忽一日，聽見媽媽正在為我聯(lián)系上高中的事情。她那禮貌而又有些不自在的言語(yǔ)讓我的心不禁一顫。媽媽為了我，為了這個(gè)家，早出晚歸，不知疲倦的忙碌著。偶然間，想起母親為我忙碌的身影，一股暖流不禁涌上心頭，為我，媽媽陶醉于油鹽醬醋，樂(lè)此不疲；為我，媽媽熱衷于噓寒問(wèn)暖，體貼鼓勵(lì)；為我，媽媽奔波于書店，學(xué)校，求師，選題之間，臨近中考，媽媽更是伴我月到中天……細(xì)心的呵護(hù)，周到的服務(wù)——可是我又拿什么回報(bào)給母親了呢？?jī)?yōu)異的成績(jī)？不，我的成績(jī)讓我自己都汗顏。還有什么表達(dá)方式呢？我實(shí)在想不出來(lái)了。在母親身上我懂了含辛茹苦，更懂了報(bào)答的真正含義。我學(xué)會(huì)了感恩。
品嘗了憂愁
閑來(lái)無(wú)事，拿起書品讀。當(dāng)讀到“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”時(shí)，心中忽然泛起一絲感傷，仿佛李清照那寂寞與相思在眼淚中凝成的憂傷的河流，在我的心頭蕩漾……我不禁想起相處三年的師長(zhǎng)和學(xué)友，想起我們分別時(shí)的一幕幕……我的鼻子不禁一酸，真應(yīng)了那句“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。真不敢相信，原來(lái)那大大咧咧，永遠(yuǎn)懷揣著一顆赤子之心的'我，今天竟然會(huì)有如此感傷，如此纏綿。這可能就是長(zhǎng)大的感覺吧！長(zhǎng)大的我感受了分別，品味了憂愁。
享受了快樂(lè)
難得今天爸媽都不在家，我起床后聽到有人敲門，原來(lái)是我的“死黨”。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”，當(dāng)然“不亦樂(lè)乎”。為了盡我的地主之誼，我今天也要“大出血”：把老爸舍不得的龍井沏了一壺，我又到樓下買來(lái)了火腿，蠶豆，熟食——我們的“滿漢全席”大功告成。我們倆坐在沙發(fā)上欣賞NBA，真是好不愜意，“好球我愛你”我們倆激動(dòng)得直跺腳，竟忘了樓下還有一位老大媽。“你們輕點(diǎn)行不行，還讓不讓人過(guò)了。”樓下的聲討聲傳了上來(lái)。我們同時(shí)打出了噓的手勢(shì)，當(dāng)我們四目相對(duì)時(shí)，竟又忍不住大笑。笑彎了腰，笑出來(lái)淚，笑得房間四壁以回聲的方式與之共鳴。大笑的感覺真好，和朋友大笑的感覺更爽。我們盡情的享受著其中的快樂(lè)。
十六歲的天空是多彩的，它讓我陶醉，讓我激動(dòng)，讓我憂傷，讓我幸福，回頭望去，他們都是我成長(zhǎng)的記錄，成熟的見證。
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